范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇一

這個(gè)學(xué)期期中考試前，老師為了趕教學(xué)進(jìn)度,，只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課，讓我們自覺(jué)復(fù)習(xí),。而那個(gè)時(shí)候,，我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒(méi)做完就說(shuō)謊,，然后中午再補(bǔ)上,。

考試了，試卷一發(fā)下來(lái)我一看,，有許多題目不會(huì)做,，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來(lái)了結(jié)果我只考了90分,。心想：這下要被“混合雙批”了,，考試前還向媽媽爸爸夸下?？谡f(shuō)一定能考上95分。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了,，“改分?jǐn)?shù)”,！我說(shuō)改就改，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分,。

第二天,，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門,，爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“放下書包,，扒下褲子。我知道災(zāi)難來(lái)臨了,，極不情愿地把褲子扒了下來(lái),。爸爸問(wèn)我打幾下？我小聲地說(shuō)：”一下,?！爸灰姲职峙e起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來(lái),，還哭又一掌,，于是我忍著痛不哭了。

睡覺(jué)前爸爸問(wèn)我：”你知道我為什么打你嗎,？“我用細(xì)小地聲音回答：”是因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù),。“”對(duì),，就是你改分?jǐn)?shù),，告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的，而且以后會(huì)沒(méi)有人和你做朋友的,?！奥犃税职值脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,。

這次挨打給了我教訓(xùn),，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。俗話說(shuō)得話“君子動(dòng)口不動(dòng)手,?！蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯(cuò)常常是批評(píng)教育,，從不體罰,。可是有一次卻被媽媽狠狠地打了一頓,。

這個(gè)學(xué)期期中考試前,，老師為了趕教學(xué)進(jìn)度,，只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課，讓我們自覺(jué)復(fù)習(xí),。而那個(gè)時(shí)候,，我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒(méi)做完就說(shuō)謊,，然后中午再補(bǔ)上,。

考試了，試卷一發(fā)下來(lái)我一看,，有許多題目不會(huì)做,，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來(lái)了結(jié)果我只考了90分,。心想：這下要被“混合雙批”了,，考試前還向媽媽爸爸夸下海口說(shuō)一定能考上95分,。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了，“改分?jǐn)?shù)”,！我說(shuō)改就改,，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。

第二天,，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相,。走進(jìn)家門，爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“放下書包,，扒下褲子,。我知道災(zāi)難來(lái)臨了，極不情愿地把褲子扒了下來(lái),。爸爸問(wèn)我打幾下,？我小聲地說(shuō)：”一下?！爸灰姲职峙e起蒲扇似的大掌打了下去,，我大聲地哭了起來(lái)，還哭又一掌,，于是我忍著痛不哭了,。

睡覺(jué)前爸爸問(wèn)我：”你知道我為什么打你嗎？“我用細(xì)小地聲音回答：”是因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù),?！啊睂?duì)，就是你改分?jǐn)?shù),，告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的,，而且以后會(huì)沒(méi)有人和你做朋友的,。“聽了爸爸的話,，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

這次挨打給了我教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇二

同學(xué)們,，還記得電視臺(tái)的一則公益廣告嗎?一只無(wú)家可歸的小鳥在可憐地唱著：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家,，我想有個(gè)家……家!在哪兒呢??”相信這個(gè)情景給大家留下了很深的印象!

地球是人類的共同家園,，然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化,。

曾有資料表明：1860年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái),，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份出現(xiàn)在1983年以后,。20世紀(jì)90年代,，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1。47億,，而到了20世紀(jì)90年代,，這一數(shù)字上升到了2.11億。近幾年來(lái),，我國(guó)也發(fā)生了不少自然災(zāi)害,。目前，世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,，如果這一趨勢(shì)得不到遏制,，在30年內(nèi)，全球55%以上的人口將面臨水荒,。

自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種,，加上人類的大量捕殺，許多種動(dòng)物正在逐日減少,。我在報(bào)紙上看到：美州獵豹早已長(zhǎng)離世間,、猛犸象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕,、歐洲大雷鳥接近滅絕,、非洲象被逼在了絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩€,，如果沒(méi)有臭氧層的話,，人類的生存將會(huì)受到威脅。可是,，因?yàn)槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品,，南極上空已露出了大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類的破壞,。

我可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境：

1,。成立組織，誠(chéng)招社會(huì)各界熱愛(ài),、支持環(huán)保事業(yè)的人士加入,，對(duì)社會(huì)和生活環(huán)境會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

2,。積極主動(dòng)與社會(huì)各界各階層人士開展交流合作,，用演講傳單等形式在本地區(qū)內(nèi)的中小學(xué)、各大企事業(yè)單位等區(qū)域單位進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

3,。廣泛開展義務(wù)勞動(dòng)和各種形式的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

4,。開展“植樹月”活動(dòng),，每年?duì)幦∮靡粋€(gè)月左右的時(shí)間來(lái)綠化自己的家園。

5,。大力提倡公共交通優(yōu)先和綠色出行理念,，每個(gè)公民盡量選擇步行，減少?gòu)U氣排放,。

6,。養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，把“環(huán)?！钡睦砟顦淞⒃谛闹校蒙眢w力行影響你的家人,、朋友,、同學(xué)及身邊的每一個(gè)人。

我想,，大自然既然已經(jīng)向人類發(fā)出危險(xiǎn)的警告,，如果人類再不珍惜環(huán)境的話，一定會(huì)遭到大自然報(bào)復(fù)的,。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境,，我們要珍惜大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，從小事做起,，從自己做起,，保護(hù)有限的自然資源，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。我希望每個(gè)人們都拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)人類的過(guò)失,。

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇三

茂密的松樹林里住著松鴉一家,，松鴉媽媽、松鴉爸爸領(lǐng)著一窩小松鴉,，幸?？鞓?lè)地生活著。

這天,，天空湛藍(lán)湛藍(lán),，紅紅的太陽(yáng)像個(gè)大火球，白云朵朵擠在一起像無(wú)數(shù)的雪山,，熱熱的空氣圍住了松樹林,。

“哎呀，哎呀,！熱呀,，熱呀！”松鴉寶寶們嘰嘰喳喳地吵吵,。

“媽媽,，我們要出去玩！”

“爸爸,，我們要出去涼快涼快,！”

“哎呀，哎呀,！熱呀,，熱呀！”

松鴉寶寶們吵吵,，吵吵,，吵吵！

“真有點(diǎn)熱,，寶寶們長(zhǎng)大了,，讓它們出去活動(dòng)活動(dòng)，練練飛行呀什么的,，好不好呀,？”松鴉媽媽問(wèn)松鴉爸爸。

“好,，你領(lǐng)它們?nèi)ゾ氾w行,，我去捉松毛蟲給它們吃！”

二

“好呀,，好呀,，好呀！出去玩去羅！”小松鴉們歡天喜地地拍著翅膀,，跳出了窩,，嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳,，松樹林里熱鬧極了,。

“站好啦，站好啦,，別摔著了,！”松鴉媽媽叫一只只小松鴉在樹枝上排排站好。

“寶寶,，現(xiàn)在開始練習(xí)扇翅膀,！就像媽媽這樣！”松鴉媽媽邊說(shuō)邊扇動(dòng)翅膀,，在那里快樂(lè)地忙乎著,！

嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳,，松鴉寶寶跟著媽媽興奮地扇動(dòng)翅膀,，一點(diǎn)也不知道累似的。

練了好一陣,，“好啦,！，現(xiàn)在媽媽飛一回,，寶寶,，看著呀！”松鴉媽媽說(shuō)完,，就輕快地飛了起來(lái),，翅膀一閃，飛到樹下,，“哈哈,，來(lái)呀,，真好玩！”

幾只淘氣松鴉寶寶爭(zhēng)先恐后地跳下樹枝,，“呀呀呀呀”地喊著,，嘰里咕嚕地飛了下去，哈哈,，一只啪地頭著地,，“哇哇”地大喊大叫起來(lái)！

“沒(méi)事，沒(méi)事,，媽媽學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，不知摔了多少跤呢,?！?/p>

樹上只有一只松鴉寶寶了，松鴉媽媽怎么鼓勵(lì),，它也不下來(lái)?！芭?，我怕！”就是不敢飛,。松鴉媽媽急得沒(méi)辦法,。

突然，刮起了一陣風(fēng),，把小松鴉從松枝上搖了下來(lái)，小松鴉趕緊扇動(dòng)翅膀,，哈哈,，小松鴉成功了，飛起來(lái)了,。松鴉媽媽高興得又唱又跳,，小松鴉們，“喔喔喔”,，“咕咕咕”,，聽一聽，多么美妙??！

“爸爸回來(lái)啦！爸爸回來(lái)啦,！爸爸找到好吃的啦,！”一只小松鴉忽然高興地叫喊，所有的小松鴉都拍著翅膀叫喊,，松林里熱鬧極啦,。

松鴉爸爸落到一條松枝上,，嘴里叨著一條松毛蟲。

“我要我要,！我餓啦,，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！”一只小松鴉呱呱地說(shuō),。

“給我,，給我！我學(xué)習(xí)飛行比它好呢,！”一只小松鴉使勁地扇著翅膀說(shuō),。

“別爭(zhēng)了，別爭(zhēng)啦,！爸爸再去捉,，松林里美味蟲子可多啦！”

“好啦,，好啦,，寶寶們都有份！媽媽也去捉”松鴉媽媽興奮地說(shuō),。

“卟卟楞楞”,，哇，松鴉媽媽回來(lái)了,，叨著毛毛蟲呢,！

“卟卟楞楞”，哇,，松鴉爸爸又飛回來(lái)了,，又叨著毛毛蟲呢！

小松鴉們吃著美味的毛毛蟲,，嘻嘻哈哈,、嘰嘰喳喳、咕咕呱呱,，可美了,！

吃飽了，喝足了,，小松鴉們開始玩耍捉迷藏,，直到太陽(yáng)落山，晚霞掛在天邊,，哈哈,，真快活,、真幸福的松鴉一家呀,！

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇四

在我的臥室里,，有一幅引人注目的水彩畫,，畫中是一只正欲展翅飛翔的仙鶴,，每次聽到客人們的贊揚(yáng)，我回想起學(xué)畫的旅程,，心里有點(diǎn)微微的澀,，也有些濃濃的甜。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進(jìn)大廳迎面的墻上掛著一幅畫,，那是一只惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔,，那雙美麗的翅膀,，翩翩起舞，那修長(zhǎng)的雙腿,，就像優(yōu)雅的舞姿多么杰出,，多么美麗……那靈活靈現(xiàn)的畫面像一塊磁石似的吸引著我，如果我也能畫得這么好就好了,！回到家，我迫切地要求媽媽,，給我報(bào)一個(gè)繪畫班,。就這樣，懷著美好的向往,，我的繪畫生涯開始了,。

第一次去上課，我早早就來(lái)到繪畫班,。那些五彩繽紛的顏色吸引著我,，心底充滿了好奇和激動(dòng)，上課的時(shí)候我認(rèn)真地聽課,，如果在練習(xí)時(shí)有不明白的地方,，就積極舉手向老師提問(wèn)；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法,，課后我專心致志地一遍又一遍練習(xí),。開始的一段時(shí)間,，在我的努力下，我學(xué)會(huì)了畫小雞等一些簡(jiǎn)單的水彩畫,，因此經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),。可是后來(lái),，我畫來(lái)畫去,，覺(jué)得怎么也畫不了心里想象的畫，漸漸地我有點(diǎn)灰心了,，心里想：這樣學(xué)下去,，什么時(shí)候才能畫出好畫啊,！簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)紙張,！就這樣，我練畫的時(shí)間少了,，老師的表?yè)P(yáng)也漸漸沒(méi)有了,，就連平時(shí)心愛(ài)的繪畫班也不愿意去了。

可在一節(jié)課上,，老師點(diǎn)名讓畫畫優(yōu)秀的同學(xué)去講臺(tái)上展示,，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小伙伴嗎,？沒(méi)想到他現(xiàn)在畫得這么好,！下課后我問(wèn)他：“你怎么畫畫水平提升這么快？”他微微一笑,，說(shuō)：“是堅(jiān)持使我繪畫水平提高,！”聽了他的話，我感到十分懊悔,，很慚愧——不是我畫不好,，是我不堅(jiān)持。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利,?！笨晌也](méi)有堅(jiān)持，而是因?yàn)楫嫯嫷目菰锿丝s,。不行,！我要繼續(xù)練習(xí)，我也要堅(jiān)持下去,！

從那以后,，我又積極起來(lái)，老師贊揚(yáng)的話語(yǔ)又在我耳邊響起,，繪畫時(shí),，每一筆每一畫我都全神貫注認(rèn)真地畫,，一張不好，我繼續(xù)畫下一張,，有時(shí)候,，畫畫線條太死板,，我就靜靜地學(xué)習(xí)老師的技巧,，有時(shí)候畫面不夠流暢，我就一張又一張地練習(xí),。

終于有一天,，仿照著姥姥家的那幅畫，一只展翅飛翔的仙鶴在我的畫筆下出現(xiàn)了,！畫中的仙鶴潔白神圣,，優(yōu)雅飄逸，就好像真的動(dòng)起來(lái)似的,，是那么讓人喜愛(ài),。我無(wú)比激動(dòng)、愉悅地喊道：“我成功了,！”

從此以后,，我便成了我們家的小畫家，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，堅(jiān)持就是勝利,。一個(gè)人，無(wú)論做什么事情,，都不能輕易放棄,，要有耐心，有恒心,，成功就屬于你,！

小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇五

過(guò)年，是喜慶的,，是令人歡悅的：大大的紅“?！保官N在各家各戶的門上,，寄托著人們對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)美好生活的向往,。

過(guò)年，是吉祥的紅色,。瞧,，那鮮紅的太陽(yáng)，在東方冉冉升起,，預(yù)示著人們的喜悅與希望,；那沉甸甸的紅包,，承載著長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩的殷切希望和親切關(guān)愛(ài)。

過(guò)年,，是酸的,，是甜的，是苦的,，是辣的,，是咸的??下面，就讓我?guī)Т蠹襾?lái)看一下我的“過(guò)年味道調(diào)查表“吧,。

品嘗人群一：爺爺奶奶外公外婆

味道：甜+苦=香味四溢的咖啡

品嘗者感受：過(guò)年了,，兒孫繞膝，喜慶滿堂,，爺爺奶奶外公外婆自然樂(lè)得合不攏嘴,。他們?cè)缭绲鼐桶鸭依锸帐暗酶筛蓛魞簦言摐?zhǔn)備的年貨都準(zhǔn)備充足,。等到兒女們回家吃年夜飯,，作為父母的他們自然要展示一下自己的手藝，讓兒女們美美的吃上一頓,。結(jié)果等到吃完年夜飯,，自己就累得不行了。

品嘗者感想：下次不能這么累了,，為兒女奔波這么多年,，到老了還要這么忙碌，何苦呢,？

我的感想：過(guò)年對(duì)于老人來(lái)說(shuō)或許是件很快樂(lè)的事,，因?yàn)榭梢钥吹阶约旱膬号,？墒?，老人們年齡大了，為了兒女操勞了一生,，也該享受一下天倫之樂(lè)了,，所以，做兒女的要懂得老人們的心,，不要只想著回家吃頓年夜飯,，而是要多關(guān)心老人，多體貼老人,。在這里,，我想告訴叔叔阿姨們一句話：常回家看看！

品嘗人群二：叔叔阿姨

味道：微苦+醇香=濃濃的綠茶

品嘗者感受：一到過(guò)年,，他們就忙得不亦樂(lè)乎,。不光要準(zhǔn)備年貨、打掃家里,，還要照顧孩子,、看望老人、拜訪親人??有些在重要地方工作的人,，還要堅(jiān)守崗位,，就不能回家過(guò)年了。因?yàn)樗麄兪钦麄€(gè)世界的頂梁柱,，是承接老人和孩子們的紐帶,。

品嘗者感想：上有老下有小,，還要每天奔波勞碌,，我們這個(gè)年齡段的人真的很辛苦啊。

我的感想：人到中年的叔叔阿姨都是有家庭有事業(yè),，上有老下有小,，所以我們要理解父母的不容易，不要嫌棄他們愛(ài)嘮叨,，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就來(lái)個(gè)“青春期逆反”,，我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝順?biāo)麄儓?bào)答他們,。

品嘗人群三：少年兒童

味道：甜+甜=香甜可口的大蛋糕

品嘗者感受：也就是孩子過(guò)節(jié)最快樂(lè)了,。他們可以暫時(shí)把繁重的學(xué)業(yè)放開，盡情地玩耍,。他們穿著新衣服,，吃著平時(shí)不讓吃的零食糖果，放著五彩繽紛的煙花,，最重要的是還可以收到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢,！

品嘗者感想：過(guò)年真好，想吃什么吃什么,，想喝什么和什么,，想玩什么玩什么，真是太高興了,！

我的感想：過(guò)年的確很快樂(lè)很幸福,，不過(guò)也要學(xué)會(huì)珍惜快樂(lè)和幸福。

總結(jié)：過(guò)年就是這樣,，有許許多多的味道,。如果你想感受的更深刻一些，那就做一個(gè)生活的有心人，親自去品嘗去領(lǐng)悟一下吧,。