在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇一

“起床了,！別誰懶覺了！快點起來,，快點！”這是我每天早晨聽到的第一種聲音,。不是鬧鐘的聲音，而是你的聲音,。當我瞇起眼,，坐起身,，抬起頭，毫無意外看到的是你的面容——剛睡醒的眼睛下青青的眼袋,，高挺的鼻子，干裂的嘴唇,，已被歲月染上痕跡的頭發(fā)。沒錯,，這就是我的母親,。每天早上我睜開眼就能看到的人兒,。看著你,，我的心里一陣感動。每天早晨,，能第一個聽到你的聲音，第一個看到你的面容,，對我而言,，這就是幸福,。

當我披著衣服，打著赤腳走出房門是,，不出意外的，你對著我又是一陣啰嗦：“鞋子呢,？襪子穿起來！你準備流著長長的鼻涕去上課嗎,？”看著你著急地拉著我回房間，給我找鞋子,，找襪子,，找衣服,。聽著你不厭其煩地說著重復的話,。看著你,，我的心中一陣溫暖。早晨,，能聽到你的啰嗦,，對我而言，這就是幸福,。

當我洗完臉，刷完牙,，走出衛(wèi)生間，經過廚房時,。果不其然，廚房里又是你為我們忙碌的背影,。看著你熟練地切著菜,，一刀又一刀。而你的手早就被冰冷的水凍地全紅了,。看著你的手,，我的心里一陣疼痛。你說,，當初，你的手很美?，F在，卻因為長期的家務變得粗糙,。你說，當初,，你的手很美?，F在卻因為切菜時的不小心,，讓菜刀在你的手上留下了條條的痕跡,。你說,，當初,，你的手很美，因為外公外婆從不讓你做家務,。可現在你卻為了我,，為了我們的家,，硬是學會了,。學會了洗衣，學會了做飯,，學會了買東西要砍價，學會了,。有你在身邊，我何其幸福,。

媽媽，您的手很美,，那是我一生中最愛的寶貝。是它們在我生病時,，無微不至地照顧我,；是它們在我饑餓時,，能吃上香噴噴的飯菜；是它們在我哭泣時,，一次又一次地幫我擦干淚水。這雙手何其珍貴,，讓我如此幸福。

媽媽,，您這一生都在為我忙碌為我操勞,，您放心總有一天您的公主會讓全世界的人都看到，我會讓您幸福,，讓您開心，讓您笑,。有您在身邊，我一定能走得更穩(wěn)更長遠,！這一生，我有你在身邊,，這就是幸福。

我不要葛朗臺的財富,，我不要艾絲美拉達的美貌,，我不要愛因斯坦那如此高的智慧,。我只要幸福！而我的幸福就是有您在身邊,，陪我哭，陪我笑,，在我的身邊，不離不棄,。

這就是幸福,。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇二

一年級時，我第一次進入了柳琴班,。看著師姐手中握著一把小小的像柳葉一樣的琴,，我好奇地迎上前去，用指甲撥動了琴弦,，這里“柳葉”發(fā)出了動人的聲音,。我知道了這種琴就叫“柳琴”。

最開始學柳琴是枯燥乏味的,，老師教我識五線譜、簡譜,、認識柳琴的基本構造，教我每樣按弦,，老師的手握著我的小手,，并帶著我按了第一個“品”,，頓時柳琴發(fā)出了“1”的聲音。就這樣,，老師讓我知道了“1、2,、3、4,、5……”在什么位置。熟知這些后,，老師給我彈了一首她的代表作——《春到沂河》。當我聽到老師那手指在琴弦上上下靈活的撥動時發(fā)出來的如行云流水般的聲音時,，我驚呆了,，這個小小的柳琴怎么會彈出如此美妙的音樂呢,？

帶著這個疑問，更促進了我對柳琴的熱愛,。每次上課我都不會遲到，我也從來沒缺過一次課,，老師講的一字一句我都銘記在心，回家后再練習一遍又一遍。就這樣,，我每天這樣練著，轉眼間,，就六年級了。現在,，彈柳琴對我來說,，已不再陌生,，我可以隨便看著一個簡譜用柳琴演奏出來。今年我的柳琴九級考過了,，由于面臨著小升初的到來，老師不想讓我放棄柳琴,，所以特意給我調到了小班，一對一的教我,，在那里，我和老師一起聊天,，一起談心事,，我和老師成了無話不談的好朋友,。

學柳琴,，我上了大大小小的不同舞臺，第一次上臺時,，燈光射在我的眼睛上，害我睜不開眼睛,，但我知道我的一舉一動臺下的觀眾千雙眼睛都在盯著我，所以我小心翼翼地彈完了我的曲子,，觀眾為我響起了熱烈的掌聲。那時，我心里充滿了成就感,！學琴時的所有枯燥、所有艱辛都一掃而空,。

柳琴，是我的朋友,，我開心的時候，我彈柳琴,，讓她分享我的開心,；我傷心的時候,，我彈柳琴，讓她來撫慰我的心靈,。因為，我愛柳琴,！

媽媽說，學任何東西都要貴在堅持,。如今我已嘗到堅持的甜頭，我一定會更好地堅持下去,。

評語：本文按時間順序，把自己寫柳琴的經過寫得十分具體,，特別是在這個過程中,，不同階段對柳琴的感受寫得真實傳神,，最后抒發(fā)的對柳琴的熱愛之情和學習柳琴的啟示，自然如水到渠成,。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇三

一輪滿月靜靜地照著大地，天上星星頑皮地逗著彩燈,，樹上彩燈默默地閃耀著光輝,，關注著快樂的人們,。

廣場上，一朵花兒,，一曲衷腸，呢喃低語,，凝眸望月,，恪守自己的半畝晴空,。一棵小草,，涌動著一種罕有的力量，在冬天的猙獰中凜然伸展,，如此的頑強不屈，于一抹春陽的清輝里亭立,，是動人心弦的絕美,。一棵大樹,，聽一夜北風肆虐，呼嘯著劃過長街,，看深冬的老樹，疲倦的身軀已不再偉岸,。一些人，伴著音樂,，跳著舞蹈，唱著歡樂的歌,，歡度元宵夜,。那些小孩,，打著羽毛球,，滑著旱冰，說說笑笑,，看著熱鬧的景象劃破寧靜的夜空。放空一念,，于庭前小歇,，耳畔,，有漫柔的音樂,，隨風起舞的落花，芬芳著心事,。

“鐘鐘，走了,！”王堯高興地說著。隨后,，走向那一輛潔白如雪的汽車。

走在車上,，汽車緩緩地行駛著，似乎看見了它那親切的小伙伴,，又似乎喜歡著那美麗的燈光。坐在車上,，望向窗外,，只見一輪滿月倒影在水面上,，如一位姑娘那漂亮的臉頰,，后面還跟著一位位帥氣的“紳士”。坐在車上,，彩燈透過車窗，也“坐”在了汽車上,，享受著坐車的美好,，觀賞著窗外那美美的景象,。

過了大橋，紅紅的燈上掛滿了美麗的小燈籠,，這樣的點綴，就連在車上的哪位小妹妹也目不轉睛地看著這漂亮的景色,。車轉向了另一條街，紫色的彩燈上,，飛舞著一只只黃色的蝴蝶，它們飛到樹枝上,，正朝人們眨著眼睛呢,。

不一會兒,，汽車開到了馬門溪龍那，突然,，一只強壯的恐龍站在了巨石上，還歪著頭看著一位可愛的小男孩,。下了車，走向了江邊,，只見一輪滿月倒影在深藍色的江面上，水面蕩漾著,，閃閃爍爍,，月亮就如同一個大玉盤,，白白的、美美的,。旁邊,，東渡大橋上的燈光也倒影在了水面上,，那三個半圓型的燈如半透明的銀魚，在水面上跳著舞,。走累了,，坐在長椅上，抬頭一望,，幾顆淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線,。

看看四周,，依然是那么的寧靜，回憶往事,。人生瑣碎之事層起,，坦然微笑，當如此間這般從容,，靜守塵念,，一茶一景，一燈一影,，在歲月中安然行走，在文字中尋找皈依,，拈花微笑,，安守一份清寧,，是最美的歲月靜好。

滿月,、彩燈、星星,，融合在了一起,，宛如那美麗的煙火，照亮了人們那純潔的心靈……

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇四

作文教學是語文教學的重點,，也是難點。按照以往的慣例,，人們總是錯誤地認為，作文教學是從三年級起步的,。結果，到了五年級,，還有一些學生不會寫完整話，作文教學缺乏連貫性,、完整性,、邏輯性,，更談不上思想性、藝術性,、創(chuàng)作性。為此,，我認為，作文教學欠債的現象是從一年級時就開始了,。怎樣改變這一弊端呢?

一,、從拼音抓起,。學生學完了單韻母就開始學習聲母，之后,，就出現了音節(jié)，這時我就讓學生用音節(jié)組詞,，再用音節(jié)說一句話，讓學生有選擇的(自己喜愛的)進行訓練，收到了良好的效果,。

二、從字詞抓起,。教材首先安排了歸類識字，這時讓學生認識字,、詞,、句的關系,，讓學生積累自己喜歡的詞，再用這些詞練習說話,。最初說一句、兩句,，最后到片斷,。還經常用幾個詞，根據詞與詞之間存在的邏輯關系,，說一句話或幾句話，培養(yǎng)學生語言組織能力,。

三、從圖畫抓起,。根據低年級教材特點,，大部分課文配有圖畫,，這時，我就讓學生觀察圖,，進行看圖寫話訓練。如教古詩《蜜蜂》,，為讓學生不受到詩的限制，能自己觀察,，把自己看到的寫出來,。有的學生不但寫出圖的內容，而且還將本首詩引用到文中,。課后，我再根據課文中的圖文內容,，讓學生結合生活中的與之相關、相近,、相同的內容進行描述,，從而讓學生懂得課堂外有課堂,，教材外有知識，生活中有老師的立體化學習方式,。

四、從課文抓起,。一年級課文大部分是學生摸得著看得見的內容。讓學生說一說文中沒有的內容,。如《秋天到了》，讓學生說出文中沒有的,，而你卻觀察到的,。有的學生說出秋天的果實,，有的學生說出秋天到了，樹葉紅了,。

五、從實際抓起,。四十多名學生生活在一起，每天會發(fā)生很多事情,。讓學生留心身邊的每一件事情，留意天起的變化，再讓學生結合實際去說,。如《下雪了》,、《課間活動》,、《有趣的游戲》、《星期天》……等等,。

經過半年的努力，盡管是剛剛入學的孩子,，但他們的說話水平已初見成效。下學期我準備提前進行寫話訓練,，實行說寫結合。我想,，只有這樣長期堅持下去，希望作文難的問題能夠迎刃而解了,。

小學學作文和閱讀好嗎 小學學作文的十大好處篇五

今年過年去哪里,？——老家,。

星星駕到歡迎甜蜜蜜

臘月二十九上午12點鐘,，我和爸爸媽媽從鄭州出發(fā)回老家,。晚上快七點到奶奶家的村口，爸爸把車速慢下來,，我把頭探出車窗,，發(fā)現天上有很多星星,，密密麻麻的，我對媽媽大喊：“這么多的星星,，無邊無際的，很少見的,。”這是我回老家的第一個驚喜，看到這些星星爭先恐后地歡迎我們回家,，我興奮得不得了,，一路的疲勞立刻拋到九霄云外,。

初一拜年樂哈哈

初一早上，我還在睡夢中,，弟弟來到我的床邊對我說：“哥哥，快起床,，一會兒要去拜年了?！蔽冶犻_眼，看到外邊天還黑乎乎的,，鞭炮聲噼里啪啦的,，我一骨碌爬起來,，和弟弟一起去放鞭炮。奶奶已經把飯做好了,，放完鞭炮，我們就開始吃早飯了,。吃完飯，天才亮,，我們就準備拜年了,。老家的拜年很有趣：爸爸和叔叔們?yōu)橐唤M,，媽媽和嬸嬸們一組，我們小孩為一組,，然后分頭去各家拜年。每到一家,，我們都要說：爺爺,、奶奶或叔叔,、嬸嬸新年好，恭喜發(fā)財,。然后爺爺、奶奶或叔叔嬸嬸樂呵呵地給我們發(fā)糖和瓜子,，我們吃著瓜子和糖歡蹦亂跳地又走到另一家去,。我們拜年拜了大半個村子,，我們的口袋裝得滿滿的瓜子和糖。整個村子歡聲笑語,，一派喜氣洋洋。

照全家福喜洋洋

初一,，我們家還有一件大事。今年我們一大家子的人都聚齊了,，奶奶建議我們照一張全家福，媽媽今年回來特地帶著相機,。下午吃過飯,，陽光明媚,，真實一個好天氣，我們全家的人都到奶奶家院子里,，選好場地,，老奶（快九十歲了）坐在中間，奶奶,、二奶,、二爺,、三奶,、三爺,、四奶、四爺坐在老奶的兩邊,，我們小孩坐在最前邊，爸爸媽媽和叔叔嬸嬸們站在后邊,，隨著快門一閃，一張全家福完成了,，我們個個喜氣洋洋。然后各個小家也分別也照了全家福,。你們猜猜,，我們這一家有多少人,，說出來會下你一大跳。我們一家是四代同堂,，一共三十三人。真實一個大家庭,，人多福氣多。

初四過生日幸福滿心頭

初四是我的生日,，我早就盼望著能在老家過生日，今天終于如愿以償了,。早上奶奶煮了好多雞蛋,，每人吃一個,，給我壓災。中午姑姑回來時給我訂了一個大蛋糕,，到了晚上弟弟、妹妹,、姐姐們都來了,，然后姑姑拿出蛋糕，點燃蠟燭,，接著大家給我唱生日歌，唱完歌,，我許了一個愿，吹滅蠟燭,，開始切蛋糕。 一個大蛋糕就被分完了,，很快被大家分吃完了,。在鄭州，買一個小蛋糕都吃不完,。今年在老家過生日太熱鬧了，我得到了這么多的祝福,，幸福滿心頭,！

今年回老家過年我是滿載而歸，腦子里裝滿了美好的回憶,，心頭裝滿了快樂和幸福!