在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇一

快過(guò)年了,，我們一家和其他幾個(gè)親戚一起前往富陽(yáng)農(nóng)村看望小外婆,。只見(jiàn)大人們手提大包小包，搖搖晃晃地走進(jìn)去,，把那些土特產(chǎn)和拜年的禮物放在客廳的地上,，占據(jù)了一大個(gè)角落。

外婆走進(jìn)屋子,，一見(jiàn)到她的妹妹就馬上上前抱了一下,，說(shuō)：“哦，好久不見(jiàn)了,，新年快樂(lè),！”她連東西都沒(méi)有放下就急著祝福

我叫過(guò)人問(wèn)過(guò)好之后，聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)“呯”“呯”的聲響,，就循聲而出,，看見(jiàn)有人高舉著一把木質(zhì)的榔頭正在往下錘。只見(jiàn)拿錘的壯漢一身黝黑發(fā)亮的皮膚,，咬緊牙關(guān),，舉起木錘，掄得老高,，然后用力“呯”的打下去,；另一個(gè)壯漢眼神堅(jiān)定地盯著石臼里的白色面團(tuán)，然后迅速用沾滿水的雙手去揉一下,。他們兩個(gè)在這么冷的冬天還 是滿頭大汗,。每次拿木錘的壯漢打一下，另一個(gè)壯漢就把面團(tuán)翻揉一下,，我注意到原來(lái)手上沾滿水是為了不讓面團(tuán)粘在手上,。他們一錘一揉，配合的天衣無(wú)縫,。經(jīng)過(guò)上百次的錘,、揉,、翻，這個(gè)石臼中的面團(tuán)終于快“出爐”啦,！有很多人圍在這里,，問(wèn)了才知道，這是村里一年一度的打年糕,，打完還 可以分給村里的人家,。而打年糕的人都是自愿報(bào)名的，沒(méi)有報(bào)酬,，他們那么賣力只是想讓村里的人能吃到又香又糯的好年糕,。

我正想著，突然打年糕的聲音中斷了,，打年糕的壯漢看見(jiàn)我們小孩子在前面看,，于是就給了我們一個(gè)年糕團(tuán)，色白如玉,，我小心地咬了一口,，哇！這年糕真好吃,，糯而不黏,，質(zhì)感松軟，似乎還 有點(diǎn)甜味,。在這里,，吃年糕意味著“年年發(fā)，步步高” 寓意人們的工作和生活一年比一年提高,。年糕在嘴里軟軟的,，我的心里暖暖的。

吃完年糕,，我們?cè)诓莸厣贤嫠?、奔跑，淋漓盡致地體驗(yàn)了一下鄉(xiāng)村的藍(lán)天,、綠水和散發(fā)著泥土氣息的空氣

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。天很冷,，沒(méi)有空調(diào),，但我們一家二十多個(gè)人聚在一起，不亦樂(lè)乎,，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷,，反而很溫暖。雖然現(xiàn)在春節(jié)禁止燃放煙花爆竹,，但是大家聚在一起,，濃濃的年味絲毫沒(méi)有因?yàn)楸夼诘脑蚨鴾p少,。

富陽(yáng)農(nóng)村雖然沒(méi)有杭州城區(qū)那樣奢華，沒(méi)有高樓大廈,，只有一些低矮的別墅與農(nóng)民房,；沒(méi)有熙熙攘攘的車子，只有阡陌縱橫的`田間小路,；沒(méi)有轟轟烈烈的大型活動(dòng),，只有溫暖和諧的鄰里關(guān)系，但無(wú)處不透露著團(tuán)圓的喜慶和濃濃的年味兒,。而城里缺少的就是傳統(tǒng)的年味兒--民俗的東西,，比如“打年糕”。城里市場(chǎng)上賣的機(jī)器批量生產(chǎn)的年糕,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有農(nóng)村手工打出來(lái)的那么香糯,，那么有味兒,。

這,，就是年味兒，比大城市濃得多的年味兒,！

小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇二

深化作文教學(xué)研究,，探索和改革作文教學(xué)之路，優(yōu)化作文教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力提高學(xué)生的作文素質(zhì),。緊扣新教材的編排意圖，全面體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，注重在作文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美好道德情操和人文精神的培養(yǎng),，設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的,、富有時(shí)代特征的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察、思考,，提高學(xué)生的寫作積極性和分析問(wèn)題,、判斷問(wèn)題的能力。

本年級(jí)共七個(gè)班,，隨著學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)大,，閱讀量增加，詞匯的積累,，涌現(xiàn)了一大批寫作能手,。有些班級(jí)的學(xué)生的習(xí)作還經(jīng)常見(jiàn)刊見(jiàn)報(bào)。他們不僅能表達(dá)自己的真情實(shí)感,，而且構(gòu)思巧妙,、立意新穎,、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理,、重點(diǎn)突出,。絕大多數(shù)學(xué)生能把事情敘述完整，詳略得當(dāng),，還注重開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng),，但還有極少數(shù)學(xué)生存在有話說(shuō)不出，下筆寫不清,，內(nèi)容空洞,，詞匯貧乏等現(xiàn)象。因此本學(xué)期在完成新課標(biāo)的同時(shí),，著力抓好學(xué)生培優(yōu)輔差的作文輔導(dǎo),。

本冊(cè)安排了六次習(xí)作訓(xùn)練，分別是“難忘的第一次”,、“民風(fēng)民俗”,、“我的理想”、“寫自我保護(hù)的事情”,、“自由表達(dá)”,、“給外地親友寫封信”。本教材“習(xí)作”適當(dāng)降低了作文教學(xué)的要求,，減少了命題作文,，增加了想象作文和寫應(yīng)用作文的比重，以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，提高實(shí)用的作文能力,。

指導(dǎo)習(xí)作，要引導(dǎo)學(xué)生留意觀察和熱愛(ài)周圍的生活,，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性,，打開(kāi)思路，不拘形式自由表達(dá),。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人,、事、景,、物,，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感,，不說(shuō)假話,、空話。要激發(fā)學(xué)生大膽想象、展開(kāi)聯(lián)想甚至幻想,，使他們的想象力和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮,。教師在習(xí)作教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，靈活地運(yùn)用教材,，創(chuàng)造條件使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)。

1,、全面完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù),，達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)秀率55%,，轉(zhuǎn)差率80%,。

2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,，積累習(xí)作素材,，提高觀察和分析能力。

3,、引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用作文實(shí)踐中,。

4、養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣,，做到語(yǔ)句通順,，行款正確,，書(shū)寫規(guī)范,、整潔。

1,、組織學(xué)生積極參加文學(xué)社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2,、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，拓寬選材面。

3,、組織課外閱讀競(jìng)賽,，豐富學(xué)生的知識(shí)，增加語(yǔ)匯量,。

4,、多寫多改多評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到進(jìn)步與成功的快樂(lè),。

5,、搭建平臺(tái)，組織學(xué)生積極撰稿投稿，力爭(zhēng)見(jiàn)刊見(jiàn)報(bào),。

小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇三

小時(shí)候,，每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的大型音樂(lè)會(huì)，總會(huì)把目光鎖定在指揮者身上,。那剛勁有力的動(dòng)作,，那夸張而富有感染力的表情，將我的心牢牢地抓住,。我幻想著自己在將來(lái)的某一天,，也可以像他們一樣，站在舞臺(tái)中間,，那該多神氣呀,！

沒(méi)想到前幾天，機(jī)會(huì)悄悄地來(lái)到了我身邊,。老師說(shuō)這次校園藝術(shù)節(jié)的“千笛百器”合奏比賽,，由我負(fù)責(zé)指揮。聽(tīng)到這個(gè)消息,，我興奮不已,，心里暗想：終于可以體驗(yàn)下當(dāng)指揮的感受了。

各個(gè)班級(jí)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著,。每每排練時(shí),，我總會(huì)打起十二分精神，一邊揮著雙手指揮節(jié)奏,，一邊聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)器合奏聲,。音樂(lè)起起伏伏，時(shí)而低緩時(shí)而張揚(yáng),，前幾次,，我總是與大家對(duì)不上節(jié)拍，心里十分懊惱,。我一遍遍地與大家配合,、磨練，雖然節(jié)奏上好多了,，卻不敢自信地舒展開(kāi)雙手,，常常整個(gè)人縮在一起。臨近比賽,，原本幾個(gè)不重視的同學(xué)也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),，一想到我是這支樂(lè)隊(duì)的靈魂，我頓感自己責(zé)任重大,，回家自己反復(fù)地練習(xí),。

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽正式拉開(kāi)了序幕。我換上一身華麗的裙子,，調(diào)整好情緒,，閉上雙眼放松下心情。我抬起頭望了望四周,，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得小臉像抹了胭脂,，流露出無(wú)法掩蓋的欣喜之情。大提琴手王柏然和兩個(gè)吹單簧管的女同學(xué)穿著繡著紅花的中國(guó)風(fēng)裙子,，站在前面的三個(gè)男生統(tǒng)一穿著背帶小西服,，看起來(lái)充滿活力。再瞧瞧其他同學(xué),，清一色的校服,、白鞋，甭提有多整齊多精神,。

快輪到我們了,，聽(tīng)到一陣陣豎笛聲，我有些忐忑不安,，想象著一萬(wàn)個(gè)可能性：會(huì)不會(huì)趕節(jié)奏,？會(huì)不會(huì)合不上節(jié)拍？我的手不停地比劃著,，腦袋里裝滿了旋律與音符,。“下面請(qǐng)八號(hào)班級(jí)上臺(tái),?！敝鞒秩四呛榱燎宕嗟穆曇舫錆M了整個(gè)大禮堂，打斷了我的思緒,。望著眼前的同學(xué)一一走上臺(tái),，我的心里喊道：“到我們了！到我們了,！”我放下顧慮，做了個(gè)深呼吸,，頭腦里果斷地下了命令：馬上調(diào)整為最佳狀態(tài),，以最佳面貌展現(xiàn)在大家面前。

我微笑著優(yōu)雅地走上臺(tái),，禮貌地向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了一躬,，然后與鋼琴手陳旸雙眼對(duì)視，只見(jiàn)她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。我在心里暗暗為自己打氣：別怕,，現(xiàn)在你就是那個(gè)神氣的指揮了。我手一揮，長(zhǎng)笛那舒緩的聲音響了起來(lái),。頓時(shí),，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只剩下音樂(lè)在空氣中緩緩地流淌,。今天吹豎笛的同學(xué)絲毫不敢懈怠,，個(gè)個(gè)超常發(fā)揮，不再像彩排那樣趕節(jié)奏,，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)突然冒出幾個(gè)不和諧的聲音了,。我望著精神抖擻的同學(xué)們，聽(tīng)著美妙的合奏聲,，慢慢地找到感覺(jué),，憑著對(duì)樂(lè)曲的感受和理解，放開(kāi)膽子,，伴著節(jié)奏搖擺著肢體,。

時(shí)間過(guò)得飛快，一曲結(jié)束了,，我還沉醉其中,。聽(tīng)到觀眾們響亮的鼓掌聲，我心里莫大的滿足,。我為自己能有這樣特殊的經(jīng)歷感到欣喜,，我為全體同學(xué)的精彩表演喝彩！

小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇四

太好了,！太好了,！期盼已久的國(guó)慶節(jié)，終于來(lái)到了,。

我和媽媽興高采烈地一起去吳山廣場(chǎng),。一來(lái)到那里，我就情不自禁地叫了起來(lái)：“哇,！一條條平坦的小路旁,，鮮艷的五星紅旗，在微風(fēng)的吹指下,，高高飄揚(yáng),。這代著我們那慈祥的母親，可愛(ài)的祖國(guó),。一棵棵既高在又茁壯的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的家園,。上面五顏六色的小旗子美麗極了！有梨黃,。蘋果紅,。藍(lán)色……

瞧,！吳山廣場(chǎng)的中央，一個(gè)個(gè)用花草修成的猴子,，有的在打太極拳,，有的在踢球，還有的在跳繩……這讓我和媽媽目瞪口呆,。一幢幢房子的大門口,，張燈結(jié)彩的，都掛著幾個(gè)紅彤彤的大燈籠,，像一張張活潑可愛(ài)的笑臉,，開(kāi)心地迎接著我們 的到來(lái)呢！廣場(chǎng)上人山人海,，有的人跟隨著美妙動(dòng)人的音樂(lè),，有節(jié)奏的跳舞；有的在鍛煉身體,；還有的在吃著香噴噴的棉花糖呢,！

突然一股香味撲鼻而來(lái)，芳香四溢,，我走過(guò)去一看,，原來(lái)是一個(gè)棵棵桂花樹(shù)，上面長(zhǎng)著淡黃的丹桂,，美麗的銀桂和金黃的金桂……真是千姿百態(tài),，讓人看了就感覺(jué)神來(lái)如之筆。聽(tīng)說(shuō),，共產(chǎn)黨成立的那一天是10月1日,，就把那日立為國(guó)慶節(jié)。

國(guó)慶節(jié)真好,，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),。也是我們祖國(guó)的驕傲！

有趣的“飛機(jī)”比賽

上個(gè)星期三,，我們班興行了一次“飛機(jī)”比賽

中午,，激動(dòng)人心的一刻終于來(lái)臨了。大家迫不及待地拿好“飛機(jī)”,，排著整整齊齊的隊(duì)伍,，精神抖擻的向國(guó)旗臺(tái)那兒走去。然后緊接著一個(gè)個(gè)的橫排站好,，當(dāng)葉老師說(shuō)：“預(yù)備！”的時(shí)候,，我全神貫注地看著正向方,，心怦怦直跳,，怕自己不能勝利，但我還是一次次鼓勵(lì)自己：“別怕,！別怕,！”給自己增加信心?！伴_(kāi)始”,！葉老師聲音洪亮地說(shuō)。我用盡全力敢把飛機(jī)拋向空中,，可是飛機(jī)偏偏不聽(tīng)話,，它安然無(wú)恙地在離我?guī)撞降牡胤教芍?其它同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑，我也不例外,，也被這搞笑的一幕弄的哭笑不得,！第二次，還是一樣,?！帮w機(jī)”仍然離我那么近，并且尖頭也弄破了,，我心想：要不改裝一下吧,！可萬(wàn)一影響了飛行的速度呢!要不再折一下吧！我左右為難,，不知該怎么辦,？我還是下決心折一下，果然比原來(lái)遠(yuǎn)多了,，勝負(fù)出來(lái)了,，前三名：胡鑫源，施善揚(yáng),，胡一琛獲得了勝利,。

雖然，我沒(méi)有成功,，但我心中還是為他們而感到高興,。這次比賽真有趣呀！

活動(dòng)感受

這次玩出科學(xué)喜迎國(guó)慶這有趣的活動(dòng)讓我永生難忘,，在我腦海里留下了一個(gè)深刻的印象,。

同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理：每次比賽前要做好充分的準(zhǔn)備,，不然你就會(huì)失敗,，就像某些在知識(shí)問(wèn)答的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不會(huì),，在飛機(jī)比賽時(shí)只飛了離自己一點(diǎn)兒的距離,，使自己拉了許多分,。所以，我們一定要對(duì)自己有信心,。

在這次活動(dòng)中,，又讓我感受到了只有自己努力，給自己增加信心,，讓我在比賽前做好準(zhǔn)備,，這樣那我就能贏得勝利獲得得成功了。

這次活動(dòng)真的太好玩,，太有趣了

小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇五

在一個(gè)晴朗的天氣,，我們平果一小一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始啦!

先是舉行開(kāi)幕儀式，校長(zhǎng)在舞臺(tái)上威嚴(yán)的講話,，并宣布校運(yùn)會(huì)開(kāi)始,。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌的準(zhǔn)備起來(lái)啦。先是50米跑,，我們班派出班里有名的兩個(gè)飛毛腿:小維和小翔去比賽,。第一組比賽開(kāi)始了，隨著裁判的一聲令下,，同學(xué)們飛快地跑出起跑線,，我們班的小維名列前茅，順利地跑到了終點(diǎn),?？墒堑诙M的小翔就沒(méi)那么順利了，本來(lái)小翔是一路領(lǐng)先的,，可是中途摔了一跤,，落后了許多。但小翔不顧傷痛,，拼命地追,，對(duì)手準(zhǔn)備到終點(diǎn)時(shí)，小翔終于追了上來(lái),，這個(gè)第一真的很不容易啊!

開(kāi)始跳高比賽啦,，我們班派了種子選手小東和小斌，剛開(kāi)始小斌還很順利,，可桿子提高到1.1米時(shí),，小斌跳了3次還是跳不過(guò)去，就這樣他被淘汰了,，我們都為他感到遺憾,。小東是我們班跳高最后的希望了，他一路斬兵折將,，我們?cè)跒樾|高興時(shí),，5班的一個(gè)大將開(kāi)始發(fā)威了,，他逐漸追上了小東,，當(dāng)桿子升到1.5米時(shí),，奇怪的事情發(fā)生了，他們兩個(gè)都跳不過(guò)去,，怎么辦呢?到底誰(shuí)是最終的勝利者?我們開(kāi)始緊張起來(lái)……最后,，裁判經(jīng)過(guò)討論決定，小東是第一名!我們心里懸掛的石頭終于掉下來(lái)啦!

第二天是團(tuán)體項(xiàng)目,，團(tuán)體項(xiàng)目有3個(gè),。第一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，跳長(zhǎng)繩的規(guī)定時(shí)間是10分鐘,。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)我根本跳不過(guò),，我心里直打鼓:如果等下跳不過(guò)而加慢了我們班的速度怎么辦?第一回合比賽開(kāi)始了，前面的同學(xué)差不多都跳過(guò)去了,，輪到我的時(shí)候,，我所擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，我不僅跳不過(guò),，還摔了一跤,，后面的同學(xué)像受到我的傳染似的，都跳不過(guò)去,。第二回合又開(kāi)始了,，我鼓足了勁兒沖上去，終于跳了過(guò)去!接下來(lái)的幾個(gè)回合我都跳過(guò)去了,，可是因?yàn)榈谝换睾衔覀儼嗍д`太多,，所以我們最后只得了第四名。雖然沒(méi)有拿到第一,，但我感到非常高興,，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己!

到了最后一個(gè)項(xiàng)目，就是25米往返接力跑,，我沒(méi)能上場(chǎng),，因?yàn)槲移綍r(shí)跑的速度太慢。因?yàn)檫@是我們6年級(jí)最后一次校運(yùn)會(huì)的最后一場(chǎng)團(tuán)體項(xiàng)目,，所以校長(zhǎng)特地來(lái)為我們加油,，剛開(kāi)始我們名列前茅，但由于傳接力棒時(shí)失誤了好多次,，落后了許多,，雖然我們班同學(xué)在拼命追趕還是無(wú)濟(jì)于事，我們只得了最后一名,，我們都傷心的離開(kāi)了,。

這次校運(yùn)會(huì)我們雖然沒(méi)能取得很好的名次,，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們小學(xué)時(shí)最后的校運(yùn)會(huì)。