無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高一校園生活的作文600字左右 高中校園生活作文600字篇一

活動開始了,，我們小組的7位成員,，個個忙起來,。首先把四張桌子全部拼起來，接著鋪上臺布,，臺布像一只巨大的蜘蛛,，用它的8只腳把桌子的邊牢牢地吸住，然后我們把帶來的水果寶寶一個一個小心翼翼地放在桌上,，生怕他一不小心掉到了地上,。哇，拼盤都不用做了,，眼前就是一個水果世界,，紅通通的蘋果；半黃半綠的橘子,；百種帶黑籽的火龍果：月兒般的香蕉,；珍珠般的龍眼，讓看了口水都流進了,。

我們的小手也不閑著,，都聽著組長的指揮，切水果的切水果,，擺裝飾的擺裝飾,，成員們有的拿著刀輕輕雕刻著，有的拿著水果左切一刀,，右切一刀,，最后不但沒成形，反而切得一塌糊涂,，還有的在為水果們脫下大衣,，放進干干凈凈的碗里。

就這么切來切去放來放去,，一會功夫,，一碗精致的水果拼盤終于在我們手下閃亮出場啦！它是一朵盛開的鮮花,，半開的橘子立在盤中多么醒目,，橘子旁放著許許多多其它裝飾，在盤子的邊上,，我們還用沙拉醬圍了一圈,，在沙拉邊上還有切片的蘿卜好看得很。我們?yōu)樗鹆藗€好聽的名字叫“鮮花盛開”,，希望我們組的成員能像著花果般美麗漂亮,，天天綻開著笑臉，快樂地度過每一天,。

我們組的做完后,，我們組的做完后，我又去看了看別組怎么做的,。這時我看見蔣宇軒組做的“出水芙蓉”相當漂亮,，特別是周圍的那圈水靈靈的葡萄，如同為拼盤鑲上了一圈鉆石,，中間的樣子也異彩紛呈,，令人看了賞心悅目,。

大家的作品都做完了，我們就要吃啦,。我一手抓香蕉,，一手抓橘子，同時放進嘴里吃,，那感覺爽呆了,。同伴們也不甘示弱，只見那女魔頭——姚馨涵大把大把用手抓起水果片,，往嘴里倒,，好像拖拉機把一些廢品扔到垃圾中轉(zhuǎn)站般。自己的吃完了,，還和我搶香蕉吃,。我可憐的香蕉寶寶“葬身虎口”啦！這時,，不知誰往我臉上抹了一把沙拉醬,！媽呀！我毀容啦,！

這次的水果拼盤活動,，好極了。不僅考驗了我們的想象,、動手能力,，還檢驗了我們的合作能力。我真希望以后能多做這樣的活動,。

高一校園生活的作文600字左右 高中校園生活作文600字篇二

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,，再輕輕落地的時候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園,，眼里全是笑意,。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,，挺拔的槐書與婀娜的垂柳,；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問候兩句,，也許再聊一聊最近做了些什么,。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè),，長長地吁一口氣,，開始一天的學習生活。

課堂上,，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點,。為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……,。我們努力著！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富,；我們一起討論問題來提高彼此的成績,，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠眺,；有的聚集在長廊上，談笑風生,；有的坐在“s”形的雕塑下,，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃,。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢,，戰(zhàn)無不勝的決心,。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的,，個個神氣活現(xiàn),。

我們在學習中成長著。

我們在成長中學習著,。

現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光,。當我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過的路，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情,；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬,！我相信,，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶…

高一校園生活的作文600字左右 高中校園生活作文600字篇三

一個懷揣報負的學生，走進這陌生卻很熟悉的校園,，幾分驚喜,，幾分茫然，一張張似曾相識的臉,，微笑似乎裝點著校園,。空氣中的溫暖程度依稀是昨天,，那個讓我們淚水與歡樂交織的季節(jié),。清風拂過臉龐，一種淡淡的香,，哦,，是桂花！回首一看,，幾棵桂花樹搖曳在風中,，歡迎著我們這批學生的到來。

剛剛走進校園,，我還是那個懵懂的女孩,，身邊的一切都很好奇，校園就是一個神秘的世界,。于是我——在這里靜靜地許下一個愿：努力學習,，超越一切！從那以后，“v”字手勢成了我的代言,！時間像流水,，轉(zhuǎn)眼我已在校園生活了兩個多月，我將少女純真的愛與豐富的情感給了你,，啊,，我親愛的校園！

“哎喲,！”只聽“撲通”一聲,，我重重在摔倒在地上，“是哪個缺德鬼在地上涂萬能膠,，害得我跌倒,！”“你不要緊吧！”一個甜美的聲音響起,，“來，我扶你起來吧,！”“謝謝,！”兩個身影一拐一拐走向醫(yī)務(wù)室?！昂猛?！”“醫(yī)生，請輕一點兒,?！薄鞍选焙貌蝗菀装炅耍以谝魂嚒八盒摹钡奶弁粗袙暝诉^來,?！澳恪€好吧！”“沒事,，謝謝你哦,！哎，對了,，你叫什么名字,？”“我想，用不著知道的,，不是嗎,？”還是那個甜美的聲音，說罷,，一扭頭跑了,。我目送她消失在小路的盡頭……

課堂上，老師入情入理的講課，即使下課鈴響了,，我們依然意猶未盡,，纏著老師問東問西。課后,，同學之間相互幫助,，團結(jié)友愛，顯示出榮譽感,！

我們在不斷奔跑,，根本沒想過依靠。失去了很多,，發(fā)現(xiàn)得到的也不少,。不要問為什么，因為我們看見陽光在眼中跳躍,，也許是微笑,，但我從未試曾放棄尋找，啊,，我親愛的校園,，你知道！

請允許我這樣的凝視你,，扶摸你,。凝視你眼中的驚喜，撫摸你心頭的憂郁,。在這樣收獲的季節(jié),，我悉心地采擷每一片落葉，我曾為它們黯然神傷,，但又為它們慶幸,，它們擁抱了一代又一代桃季。漫步在小路上,，抬頭看看天空,，那么的藍；看看花草樹木,，那么的生機盎然,，欣欣向榮；看看老師,，和藹可親,，嚴謹教學；看看同學,，奮發(fā)向上,，不斷超越,！

啊，我親愛的校園,，我愛你,！在我心里你是大樹，是海洋,，是天使,。我是一只船，你是我停泊的海岸,。此時的我縱然有千言萬語,，卻不知從何說起！

小雨紛飛的日子里,，我坐在窗前細細地聆聽你……

嘀噠……嘀噠……我們心心相印,。

高一校園生活的作文600字左右 高中校園生活作文600字篇四

清晨，微風輕柔地托起一絲絲柳絮,，太陽把它金色的光輝照映在一棵棵俊俏的櫻花樹上,；美麗的花瓣在空中悠悠地轉(zhuǎn)幾個圈再輕輕落地，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,，目送著我們走進校園，我們便開始了新一天的校園生活,。

在去教室的路上，我們每天都能看見五星紅旗隨風飄揚著,；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,，友好地打個招呼，互相聊一聊最近的變化,。

走進明亮的教室,，放好書包，開始了一天的學習生活,。

我們喜歡課堂,。

課堂上，老師認認真真地講著課,，我們也大膽地說出自己的見解,，并且認真地記好筆記。再看窗外：鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,，好像在為我們喝彩,；樹葉隨風搖擺，好像在為我們的學習成果點頭,；花兒的香氣隨風飄散,，好像是給我們認真學習的獎勵,。

我們喜歡課間。

課間時,，我們一起暢談心聲,，我們一起討論問題。有的坐在臺階上,，有的站在窗戶邊,，還有的靠在墻上。這雖然只有短短的10分鐘,，但這一刻是屬于我們的世界,。

我們都處在集體之中，每個班級都是一個家,，我們在一個家里朝夕相處,，都希望能給自己的“家“增光添彩，會為我們的“家”努力奮斗!

因此,，我們在奮斗的過程中,，也會嘗到人生的滋味，同時做出正確的判斷：

酸：有時會被老師和家長誤解,，我們會耐心的解釋,，改正自己的不足，讓“酸”不酸!

甜：有時會在某方面取得好成績,，但我們不會驕傲,，我們會做得更好，把“甜”度加濃!

苦：有時會為我們的奮斗付出代價,，付出辛勞和汗水,，但我們不會退縮，我們愛吃“苦”!

辣：有時會被老師和家長批評,，但我們不會罷休,，我們會把“辣”化為我們前進的動力!

記得有一位學者說過：

我們在學習中成長著。

我們在成長中學習著,。

當我們討論起我們校園生活的時候：

我相信：我們有的.是戀戀不舍的感情,；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬,，還有的是對母校的祝愿之情!

當我們成為大人時回憶校園生活的時候：

我相信：那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶,。

回憶起我們的校園生活，真的有無數(shù)的酸,、甜,、苦、辣,。不過不管是酸也好,、苦也好,，辣也好，甜也好,，都給我們中學的校園生活增添了許多的色彩,，讓我們不會忘記在我們的中學時代，曾經(jīng)在學校里有著那么有趣的一段生活,。