時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇一
一，常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束,，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手:
1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育.
2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活.
3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體.
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手:
1,，課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,，課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.
三，衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做.
2,，班級衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.
四,，班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.
五,、工作安排
九月：
1,、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3,、了解學生暑期生活,，書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5,、慶祝教師節(jié)
6,、刊出班報、校報
7,、開展安全教育月活動
8,、推普周活動加強安全教育
9、布置教室環(huán)境
十月：
1,、慶祝國慶黑板報比賽
2,、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4,、板報刊出
十一月：
1,、家長會
2、主題隊會
十二月：
1,、踢毽子比賽
2,、計算過關
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4,、班報,、校報刊出
一月：
復習,，做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇二
轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心.
上一個學期,，在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學習氛圍,，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標,。
能否形成一個積極向上,，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
一,、指導思想
端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學生全面,、健康的發(fā)展,。
二、情況分析
我班有學生63人,，通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。
三、任務與目標
1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。
2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。
4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。
5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。
6、積極配合學校開展各項活動,。
四,、方法措施
1、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。
4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標。
5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。
7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。
8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇三
一、指導思想
結(jié)合學校的“和”文化理念,，根據(jù)“無痕德育”的總體思路,，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育,、心理健康教育,、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,，結(jié)合本班實際情況,，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,，使學生在活動中受到民族精神教育,、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育,、安全教育,。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。
二,、班級概況
行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促,。
學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣,。
品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。
三,、培養(yǎng)目標
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。
四,、主要工作及措施
(一)讓學生成長在好習慣里,。
1、 制定班集體的共同奮斗目標,，以及班訓,，班規(guī)。
班訓：文明 團結(jié) 勤奮 向上
班規(guī)：禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑
主動學習會思考 大聲發(fā)言不可少
團結(jié)友愛交朋友 身心健康才會好
清潔衛(wèi)生做仔細 誠實守信無小事
排隊集合快靜齊 從我做起愛集體
2,、日常管理系統(tǒng)化,。
(1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體。
a,、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,，讓所有的同學都明白什么事該做,，什么事不該做。注重實際訓練,，使學生在訓練中進一步明確要求,，養(yǎng)成習慣。
b,、開展班級日記傳遞活動,，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論,、評價,，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。
c,、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型,，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。
3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度
a,、明確教室衛(wèi)生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔,，物品擺放整齊,，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物,、灰塵,、油漬等。值日班長及時擦黑板,，黑板擦不亂拍打,，也不放在講臺上，放在黑板槽里,，而且黑板擦的蓋朝下,。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊,，拖地時要注意前后或左右拖,，已經(jīng)拖過的地方不能踩。
b,、責任到位,，人人負責。
先把學生分成小組,，每小組的組員按座位的前后順序排號,，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應,。每天早晨、中午,、下午各自完成自己的任務,。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作,，作到人人有事做,，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊,。
c,、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報,、評比,。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手,，要剪指甲,，要洗頭,、理發(fā)，要洗澡換衣,，要保持小手清潔,，做作業(yè)或吃東西前要洗手等
(二)讓學生健康中成長
1、重視學生的安全教育
a,、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,。認真收聽“安全播報”，尋找學校內(nèi)存在的安全隱患,，進行提醒教育,。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》,。
b,、組織學生觀看安全錄像，增強安全意識,。
c,、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促,。
d、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力,，進行2次緊急疏散演練,。
2、身體健康
a,、進行“陽光體育”活動,，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴,。
b,、督促學生做好兩課兩操。
3,、心理健康
a,、關愛全體學生，尤其是后進生,，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通,。
b,、啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚,。要求家長也加以鼓勵,。
c,、要求每天向媽媽說句心里話。
(三)讓班干部鍛煉中成長,。
1,、 明確班干職責，責任分工到人
①中隊長
1)制訂班委會學期工作計劃;
2)定期召開班委會,，檢查各委員工作情況;
3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件;
4)一學期組織若干次主題班會以及班級活動;
5)負責日常有關工作,，檢查上課和活動的出勤等
②學習委員
1)負責收發(fā)作業(yè)，了解學生交作業(yè)情況,，并督促學生把作業(yè)按時完成好;
2)注意班級同學學習中存在的問題,，與有關課代表一起及時向任課老師反映;
3)隨時指出并及時糾正學習中的不良現(xiàn)象;
4)協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學;
5)定期組織交流學習經(jīng)驗。
③宣傳委員
1)和其他班干一道設計布置教室環(huán)境;
2)定期或不定期出黑板報;
3)搞好節(jié),、慶日宣傳,。
④勞動委員
1)安排勞動值日生并做好檢查工作;
2)定期組織大掃除;
3)制定班級清潔衛(wèi)生制度;
4)組織班級同學參加各種勞動。
⑤體育委員
1)幫助和督促班級同學認真做好廣播體操;
2)組織班級同學積極參加體育鍛煉;
3)組織各類班級校級體育比賽,。
2,、重視班干部的培養(yǎng)
1)牽著走：通過辦班干部培訓，讓班干部邊培訓邊實踐,。
具體內(nèi)容：
(1)讓學生明確自己在班級中的地位,。
(2) 讓學生明確班干部應具備的素質(zhì)。
(3) 讓學生明確班干部的基本職責,。
(4) 讓學生明確班干部工作的基本方法,。
(5) 讓學生明確班干部必須處理好幾種關系。
(6) 讓學生明確當干部與學習之間的關系,。
(7) 讓學生明確如何對待挫折,。
(8) 讓學生明確怎樣搞好活動。
2,、扶著走：適度地加擔子,，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設想,，然后由班主任做審查,。審查中的原則是：其一，要針對班級的現(xiàn)狀,，提出的意見和建議,。其二，要將班干部工作和學校各項工作聯(lián)系起來,。其三,，當班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時，班主任可以和他們一起切磋,。在班級中采取“班干部輪流制”,、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識,。同時，班干部還要接受同學的監(jiān)督與批評,。此外,，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力,。通過班干部組織的各項活動,，更加自覺地參與班級管理工作，成為班級中自我教育的骨干力量,。
3,、放開走：在工作中，要讓學生自己拿主意,，大膽去做,，讓學生尊重干部，服從班干部的領導,，使學生認識到尊重班委就是尊重集體,，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件,。班干部的思想放開了,，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會,，開展批評與自我批評,。
4、跟著走：要和學生打成一片,，嚴格要求自己，把自己融于學生之中,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇四
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、班級基本情況和目標：
我班共有學生40人。其中,，女生24人,，男生16人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化安全教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力。
二,、班級工作目標：
根據(jù)學校德育和少隊工作開展,，我將精心打造“陽光班級”，以“五講四美”為準則,。堅持從愛護出發(fā),，循循善誘，提高學生的學習積極性,。教育他們熱愛祖國,，熱愛學校，團結(jié)同學,，禮貌待人,，尊師敬長，尊重自己,，肯定自己,，完善自己。
關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作,，多鼓勵,，讓他們趕上其他同學。注意發(fā)展學生的特長,，鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作,。盡量讓學生學得輕松，學得牢固,。全班努力,，爭當文明班級。
三,、主要教育措施和安排：
1,、加強班級紀律教育，保證學習的數(shù)量和質(zhì)量,。
2,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
開學后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的`工作。
3,、樹典型,，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育,，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量，從而帶動全班進步,。開創(chuàng)“小老師‘活動,。
4,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關心他們的學習,，鼓勵,、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習,。
5,、進行“美德美行夸一夸”的評比。一周下來,，表現(xiàn)好,、有進步的，獎一個笑臉,，表現(xiàn)特別好的,，多獎一顆,。學期末進行統(tǒng)計,，誰的笑臉多，誰就獲得大獎,。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛,，好的要求更好，后進的要求進步,。
6,、進行“美德美行秀一秀”的評比。要求學生把自己好的書畫作品交給小組長,，每一次留的作業(yè)都能認真完成,，畫畫的不錯，獎勵一個笑臉,，期末進行統(tǒng)計,，誰的笑臉多，就成為“小書畫家”,。
7,、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣,。在期末檢查書本,，看看誰的書本愛護得最好。
8,、抓好班主任的日常工作,。
(1)進行陽光體操指導
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。
(2)檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。我通過班級的值日工作，對他們進行關心,，關心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
(3)組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。
班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇五
一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內(nèi)容,，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學習、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊放學,、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。
二,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作
由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：
(一)充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
(二)要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。
(三)要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。
三,、認真上好每一節(jié)德育課
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。
四,、協(xié)調(diào)與家長的關系，開好家長會
孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中與家長可以教育的心得,、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,，做到人人互動,。
五、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”,。因為我班是七色光中隊,，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心，互助心的“陽光天使”,。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌,。
六、加強班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。
七、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,要在班級繼續(xù)開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。還給孩子們一個金色的童年.
新的學期，新的起點,。我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇六
一： 指導思想。
以培養(yǎng)學生的閱讀能力為核心,， 探索以課堂為主體,，課外校外為兩 翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色,，引導學生與 書為友,，增強自我學習的能力,，豐富學生的學習素養(yǎng),，積極營造“好 讀書，讀好書,，讀書好”的書香校園閱讀氛圍,。在教師、學生全員參 與下,，在與經(jīng)典,、名著等的對話中，開闊我們的文化視野,，敏感我們 的心靈觸覺,，凈化我們的精神家園，通過讀書活動的開展,，促進學生 讀好課外書,，拓展視野，全面提高學生的綜合語文素養(yǎng),，建設書香校 園,。
二、活動目的。
1,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典詩文的良好習慣,。
2、提高讀書熏陶學生良好的思想道德情操,。
3,、指導學生形成選擇鑒賞書籍的能力。
4,、 學習利用閱覽室,、圖書室、網(wǎng)絡,，班級圖書角等查閱資料,，培養(yǎng) 學生處理和搜集信息
活動內(nèi)容：讀書、誦經(jīng),、閱報,。 1.“誦經(jīng)”，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,，以《課程標準》推薦詩文為依 據(jù),，結(jié)合《古詩文誦讀手冊》進行，六年每個小學生背誦古詩詞不少 于 70 篇,。 2. “閱報”,，閱讀程度適合的兒童報刊。利用學生訂閱的報刊,。讓學 生相互傳閱,，每天閱讀 10 分鐘。
三：活動措施
1.繼續(xù)充實完善班級圖書角,，讓學生有書可讀,。力求圖書角天天開 放，并專門配備 1—2 名學生作為班級兼職圖書管理員,，負責圖書的 出借,、登記、歸還等服務工作,。與其他班級之間建立“好書交換站”,， 定期舉行“好書換著看”活動。
2. 進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動,，對《古詩誦讀手冊》讀本推 薦的詩要力求熟練背誦,。
3. 繼續(xù)開展早讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣,。
4.積極參與學校書香班級的創(chuàng)評工作,。著重抓好古詩詞誦讀,、推薦 讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”評選活動等,。
5. 做好班級讀書活動,，開展“每周一詩”誦讀活動，每天的語文課利 用課前兩分鐘背誦古詩,。
6.積極開展“讀書大王”評比表彰活動,。讀完一本書，由語文教師檢 查后記錄下書名,，發(fā)給“小書迷”卡片一張;學生獲得五張卡片后,，發(fā) 給“讀書之星”榮譽證書。每月初舉行上個月“讀書之星”的表彰,，每學 期舉行一次“讀書大王”的表彰,。
7. 作好“讀書筆記”， 按統(tǒng)一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記” 一本,， 在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、 名人名言,、心得體會記錄下來,，一周一評。
8. 認真組織“主題閱讀”讀書活動,。讀書主題師生共同確定,。
四：具體活動安排
1、制定教研組蓓蕾讀書活動計劃,。各班制定班級讀書計劃,。
2、班級圖書角,、古詩園地建設;
3,、以“讀書活動”為主題的展示活動;
4,、讀書筆記展評活動;
5,、組織開展“我讀書、我快樂”演講比賽,、故事大王比賽,、經(jīng)典詩文 誦讀、成語接龍比賽等,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇七
一,、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。
二、班級口號：一天比一天有進步,。
三,、學生現(xiàn)狀分析
我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。
四、工作目標
1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
4、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力。
五,、重點工作
1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。
2,、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施,。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務贏得家長們的口碑,。
4、加強心理健康教育,，關懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習,。
六、主要工作
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮,、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求,，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上,，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌,。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
3、重視班干部的培養(yǎng),。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
4、家校結(jié)合,，分類施教,。
(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。
(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。
(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。
(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
七、各月工作安排：
三月份：
1,、總結(jié)寒假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。
2,、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。
3,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動
4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動
5,、根據(jù)學校要求出黑板報
6、甲型h1n1流感的防控工作,。
四月份：
1,、清明節(jié)活動
2、根據(jù)學校要求出手抄報
3,、班級英烈故事比賽
五月份：
1,、對學生進行愛護公物教育。
2,、準備寫字比賽,。
3、再次進行學習目的的教育,。
4,、慶六一兒童節(jié)活動。
六月：
1,、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動
2,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。
3,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇八
以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人,，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格,，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取、積極、文明,、向上的班集體而努力,。
本學期本班人數(shù)為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差。
1,、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。
2、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。
3、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4,、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。 5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進
(1),、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。
(2),、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。
(3),、從語文,、數(shù)學、書法,、體育,、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。
(1),、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
1,、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。
3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。
4、根據(jù)上級有關精神,，制定班級安全防火公約,，教育學生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。
1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。
沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1,、準時到校,，佩帶紅領巾、?；?，衣著整潔，手指甲剪干凈,，課桌整理好,。
2、合理安排晨讀時間,，每逢周一,、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
3,、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門,、窗、燈,，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,，不玩電子游戲,。
4、聽課專心,，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正,，不拖拉。
5,、認真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩,、說笑、打鬧,。 6,、整隊做到快、靜,、齊，做操時,，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩,、吵鬧。
7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。
8,、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結(jié)互助,，不說臟話、粗話,，不打架,，不罵人。
9,、保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化,，注重環(huán)保,。
10、性格開朗,，勇于競爭,，積極參加各種集體活動，為班爭光,，做一個自信,、堅強、有集體榮譽感的小主人,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇九
一,、指導思想
以“兒童為本，道德為先”為指導,，以育人為中心,，以實踐為途徑，以社會化為方向,，切實加強少年兒童思想道德建設,，樹立小主人翁精神，同時,，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高,。
二、班級概況和工作目標
本班每個學生都活潑可愛,。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,，綠色環(huán)保小家園,，”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助,，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑,、好學、文明的班級,。
三,、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學校、家庭,、社會這“三教”,，加強對學生家訪，并做好家訪記錄,。
(2)創(chuàng)設誠信氛圍,，強化文明禮儀。
(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
2,、教學方面
(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理,、心理特點,，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),，潛移默化地進行思想教育,。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
3,、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性,，根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本,。
(2)結(jié)合“五項競賽”,，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況,，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。
4、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十
新的學期又將開始,，為了更好的做好班級工作,，我特制定班主任計劃如下:
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。
2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。 使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。小學二年級班主任計劃3、對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。
4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助,。
1,、課堂紀律
再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。
2,、課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,組織學生
3,、路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律,，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十一
一,、班級概況及基本目標
本班共有46名學生,，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。
二、基本措施和做法
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進
行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。
2,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”,。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并做出相應的教育,。
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。
(五)家校結(jié)合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1,、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。
2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。
3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
三,、活動安排
九月份：
1.“我上學了,，我愛學校”主題教育,。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育。 十月份：
1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。
2.學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1.利用體育課鍛煉教育,，培養(yǎng)學生的毅力,。
2.冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。 十二月份：
1.堅持上學,，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神,。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比,。
元月份：
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。
2.復習準備期末考試,。
3.總結(jié)學生操行
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十二
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十三
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去。
三,衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。
五,其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十四
轉(zhuǎn)眼間,，新的一學期又來臨了,。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個班學生品德,、學習、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。
一、指導思想：
執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛祖國,、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀,。
二、學生現(xiàn)狀分析：
本班共有28名學生,，10名女生,，18名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三,、工作目標：
第一：建立完善的管理制度,。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。
第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。
用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會,。
第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。
班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
四、具體措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。
2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十五
隨著新一輪課程改革的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，再加上又換了一個新的學習環(huán)境,，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行,，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
二，班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說到做到,，言行一致,。＂
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。
2,、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。
五,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十六
本學期里，我跟著一年級的孩子們升上了二年級,，擔任二年級的班主任及語文老師,。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段,，然而,，細節(jié)改變大時代，只要班主任好好規(guī)劃,，費些心思,，這個普通的學年依然能成為改變孩子的契機，讓孩子取得進步,，超越自己,。在新的學期里我準備從以下方面展開工作：
一、學生基本情況
本班有學生59人,，其中男生32人,，女生27人。我們班孩子男女差距大,，由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,，少部分學生缺乏主動性,，書寫有待于加強，這主要原因來自于我,，我一定加強孩子們的書寫鍛煉,。
二、班級管理目標
1,、本學期繼續(xù)文明行為習慣養(yǎng)成教育，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文明禮儀,，并潛移默化致生活中,，提高學生的思想道德素質(zhì)。
2,、端正孩子們的學習態(tài)度,，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、孩子性格各有不同,，利用每個孩子性格上的不同特點,，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班干部,，提高學生的管理能力,，營造積極向上的班風。
4,、組織學生積極參加學校開展的各項活動,，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉,。
三,、班級管理措施
（一）常規(guī)教育方面
1、本學期依然利用評比表,，獎勵星星的制度,，在日常學習過程中讓學生分清是非黑白，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)好的學生,，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時提醒,，給予糾正。
2,、利用每個星期的班會課,，加強學生的品德教育。本學期的教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日還會舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得尊師重道、愛國愛家的道理,，培養(yǎng)學生各個方面的情感,，讓孩子們在感受別人的愛的同時，也要學會愛別人,。
3,、安排值日表，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,，并了解勞動的不易,，更能珍惜現(xiàn)在的生活。
4,、本學期有運動會,，充分運動會的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。
（二）班級紀律方面
1,、課堂紀律
要求孩子們課上認真學習,，并積極發(fā)言，嚴格遵守課堂紀律,，無論教師是否在教室,，都能控制自己的言行，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，班主任將記錄在案,。
2、課間紀律
課間時,，允許孩子們在教室內(nèi)外自由活動,，班主任必須保證孩子們的安全，不讓孩子們有過激的活動,，并督促孩子們多喝水,。
（三）衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生：要求學生服裝整齊,，不穿拖鞋,，手臉潔凈，常剪指甲,，每天隨機檢查學生的個人衛(wèi)生,，督促學生搞好個人衛(wèi)生。
2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責監(jiān)督。保險突出的值日生班主任給予表揚獎勵,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十七
今學期我繼續(xù)跟班任教二年級,。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經(jīng)過我的引導和他們自己的努力后,，他們能各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生26人,。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培養(yǎng)一支責任心強,、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，樹立良好的班級學風;弘揚正氣,，培養(yǎng)學生能自覺做文明守紀,、勤奮上進的小學生。本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。
二,、基本措施和做法：
1、了解學生狀況：
有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜，進而開展班務工作,。不定期家訪,。通過家長了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的積極配合,。
2、抓好班務常規(guī)：
⑴組織好學生參加升旗和做操,。
組織好學生參加每周的升旗儀式,，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,，爭做合格小學生!組織和指導學生參加每天的早操，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,，做懂規(guī)則的小學生,。
⑵組織學生做合格值日生：
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。
3,、做好學困生學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，應該堅持正確的態(tài)度,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。
班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督員,，進行行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十八
有人說：一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一,、班級概況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。
學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想
二,、指導思想：
為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三,、工作重點：
本學期本班的工作重點有三點,。
第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎,。
第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習慣,。
第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。
四,、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。
1、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀。
2,、各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。
3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三)對學生進行思想品德。
1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范,，導之于行,。
2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng),。
3、結(jié)合情境，適時對學生進行品德,。
(四)引導學生努力學習,。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。
2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。
(五)關心學生身心健康,。
1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。
3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5、學生形成健康的心理狀態(tài),。
五,、每月工作安排：
三月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂的正常、順利進行,，提高課堂質(zhì)量,。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結(jié)友愛,、互相幫助,。
發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,。
四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
六月：在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固,。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。
七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。
小學二年級班主任工作計劃下學期篇十九
一,、班級概況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。
學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。
品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想
二,、指導思想：
為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
三,、工作重點：
本學期本班的工作重點有三點。
第一,，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎。
第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),，形成良好的習慣,。
第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。
四,、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生,。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。
2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3,、用班會,、晨會進行常規(guī)，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。
1,、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀,。
2,、各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。
3、早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三)對學生進行思想品德。
1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范,，導之于行,。
2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng),。
3、結(jié)合情境,，適時對學生進行品德,。
(四)引導學生努力學習。
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。
(五)關心學生身心健康,。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5,、學生形成健康的心理狀態(tài),。
五,、每月工作安排：
九月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂的正常、順利進行,，提高課堂質(zhì)量,。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結(jié)友愛,、互相幫助。
培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,。
十月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，學生愛護公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木,。
十一月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī),。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))
十二月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固,。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣,。
元月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生,。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。
