為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

游戲集體活動策劃方案篇一

幼兒在和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,，也在學(xué)習(xí)如何對待自己和看待他人,，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。現(xiàn)代家庭,，大都是一個孩子,，部分孩子有霸道，唯我獨(dú)尊的一面,，不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作,，我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力，使他們更好地適應(yīng)社會生活。

1,、喜歡和小朋友一起游戲,，并有自己的好朋友。

2,、愿意并主動參加群體活動,。

3、感受規(guī)則的`意義，并能遵守游戲規(guī)則,。

兒歌,、歌曲,、音樂、相關(guān)游戲

適合年齡：4—6歲

游戲名稱：認(rèn)識新朋友

游戲目標(biāo)：

1,、積極主動地加入游戲,。

2、學(xué)習(xí)簡單的交往技能,。

游戲場地：

活動室圍圈,、活動室散座、戶外圍圈

游戲規(guī)則：

兒歌可以是小朋友和老師一同說,，但介紹自己的話,，必須幼兒自己大方的說出來。

游戲玩法：

1,、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,，一名幼兒站在半圈或圓圈中，走到一名小朋友前面,，準(zhǔn)備游戲,。

2、老師或全體小朋友說兒歌,，根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),，你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”，按照一定方向走,，“我們是一對好朋友”結(jié)束后,，停在一個小朋友前面,，“握握手呀，轉(zhuǎn)個圈,，點點頭呀”與小朋友握手,、拉手轉(zhuǎn)圈、點頭,。

3,、“我叫xx，認(rèn)識你呀真高興”向小朋友介紹自己,，相互交換位置,，新的幼兒繼續(xù)游戲。

附兒歌：你呀我呀,，你呀我呀,，我們是一對好朋友，握握手呀,，轉(zhuǎn)個圈,，點點頭呀!真高興,，我叫xx,，認(rèn)識你呀真高興!

游戲集體活動策劃方案篇二

秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩,。

全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,，使同學(xué)課余生活更充實，讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松,，陶冶了同學(xué)們的情操,，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的.智慧,，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家,。

x年11月14日(若非大雨，活動按時進(jìn)行,，否則活動順延至下個星期六)

全班上午八點集合完畢,，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館,，與9：00準(zhǔn)時到達(dá),，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多,，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀,，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校,。

活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖

生活委員:王德俏

活動前后人員集合：體育委員：姚宗森

兩批人員負(fù)責(zé)人：一批,，團(tuán)支書：劉浩然

二批,，班長：孟憲博

游玩中攝影：一批，副班長：林婷

二批,，宣傳委員：遲麗薇

游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告：學(xué)習(xí)委員：雷福平

組織委員：汪巖

項目金額

往返包車費(fèi)60x2=120元

攝影及洗出照片費(fèi)10元

門票費(fèi)0元

總計130元

游戲集體活動策劃方案篇三

為促進(jìn)自律委員會各部門之間的合作與交流,，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,，形成正確的價值觀,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，增進(jìn)大家的友誼,。

通過趣味活動的舉辦,，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力,，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長補(bǔ)短,，有利于自律委員會的`長遠(yuǎn)發(fā)展,。

1.活動地點：自律委員會辦公室

2.活動時間：第九周(具體時間視情況而定)

自律委員會全體學(xué)生干部

(以部門為單位)

1.主持人：勒榮榮

2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部

3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會秘書部

自律委員會秘書部負(fù)責(zé)設(shè)置

1.主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則,，宣布

比賽開始

2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”,、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”,、“豬八戒背媳婦”,、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂”,、“我愛記歌詞”

3.頒獎儀式

4.領(lǐng)導(dǎo)講話

5.活動結(jié)束

1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》

規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定,，每組各派1人參加,，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦,，以投票評分分出高低.(痛不欲生版,、欣喜若狂版、樂極生悲版,、慘不忍睹版,、死去活來版、上竄下跳版)

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加,，分2組,。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝,，計時5分鐘(要求：球不能掉下來;手不能碰到球,，否則此球作廢,，從頭開始)

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次,，累計總數(shù),，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽,，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生,，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下,，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地,，第二組迅速接上，7分鐘,，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個瓶子;遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見木板需跨過)

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽,，蠟燭10支，分兩組同時進(jìn)行,，每組5根,，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮,、拼命等)

6.“春風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳,，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈,，鼓停人搶座,，沒搶到木凳者將被淘汰,，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推,，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動;鼓未停不得搶座)

7.“我愛記歌詞”

規(guī)則：每組派10人參加比賽,，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式,，答題最多者為勝,，每題5分鐘

例如：“春”春天花會開，鳥兒自由自在

相機(jī),、竹凳,、桌子、氣球,、蠟燭10根,、鼓1個、打火機(jī)1個,、布條,、路障,、水瓶

策劃書：自律委員會秘書部張學(xué)龍

游戲集體活動策劃方案篇四

喜歡上幼兒園，體驗與教師,、同伴共同活動的樂趣,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加,。

材料配套：幼兒活動操作材料《xx幼兒園里真快樂》,。

1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動,。

提出問題：小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?

引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法,，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

2.操作《幼兒園里真快樂》

中,、大班幼兒幼兒看一看,、說一說圖片內(nèi)容。

鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴,。

3.開展“小帶小”活動,，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。

音樂游戲：找朋友

游戲集體活動策劃方案篇五

學(xué)習(xí)體育技能,，鍛煉健康體魄,。給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高對體育項目的興趣,。我們將以完成任務(wù)的形式,，舉辦趣味體育游戲活動，使學(xué)生能在快樂中強(qiáng)健自己的體魄,。

時間：20xx年4月

地點：體育西操場

參賽選手從各個年級段選出,，以小組為單位，每四個人一個小組,。比賽過程中必須以小組為單位獨(dú)立完成,。小組成員須互相幫助，在最短的時間內(nèi)按順序(1組-2組：項目1.2.3.43組-4組：項目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項目,。每完成一個項目的小組,，都將獲得一面小紅旗，以作終極pk(決賽)中使用,。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多(決定條件),，時間最短。

1.乒乓球接龍：

選手將乒乓球平托于球拍上,，將球送到10米外的隊友處,，隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點，四位選手全部完成,，任務(wù)就算完成,，活動過程中乒乓球不可掉落,，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面,。

2.合力跳繩：

兩名參賽選手搖繩,，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合,。連續(xù)完成20個,，即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面,。

3.兩人三足：

兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起,。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處，另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務(wù),。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面,。

4.投擲羽毛球入桶：

一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶，隊友拿桶接球,，其他兩位負(fù)責(zé)撿球,，以便選手進(jìn)行投球。最后,，以投入8個球為完成任務(wù),。

5.終極pk

比賽以組與組之間進(jìn)行對決。每組4位選手排成一列縱隊,，對決組相距10米,，對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,，每組第一位選手先進(jìn)行比賽,。跑到兩支隊伍中間，進(jìn)行石頭剪刀布,，輸者把手中的小紅旗交給對方,，跑回起點與隊友完成交接,，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽,，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的`小組,，以完成任務(wù)時間短的小組為優(yōu)勝者,。

鍛煉參賽選手的團(tuán)隊意識，通過團(tuán)隊合作使同學(xué)們明白合作的意思,。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力,。

姜雅斌

其余人員：全體輔導(dǎo)員與班主任

備注：比賽進(jìn)行分為三個大組。