人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
換位思考作文800字 換位思考作文題目篇一
中國首富——李嘉誠就是這樣的人。
一次李嘉誠在與一個日本商人談生意,,合同寫好之后,日本商人非常爽快地簽了字,,而李嘉誠卻略有所思,,遲遲沒有在合同上簽字,。
日本商人可就不高興了說:“我不希望和我合作之人,,是一個優(yōu)柔寡斷的人,,在簽合同時還在算計別人,。”
李嘉誠這才反應(yīng)過來,,笑著對日本商人說:“經(jīng)過我的‘算計’,,這合同要重新簽?!?/p>
“為什么要反悔,!”日本商人非常生氣地問,。
“你也不問問我‘算計’出來的結(jié)果”,,李嘉誠卻面帶微笑地說,。
“你算計出來什么,?”日本商人疑惑地問。
李嘉誠回答說:“我‘算計’的是你的利潤率,,發(fā)現(xiàn)我的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于你的,所以我要把你給我的價格提高,,因此這個合同要重簽。”
因為李嘉誠常常能為站在別人的角度思考,,所以他與別人合作都比較愉快,,也能長期合作,而我爸爸也是一個換位思考的人,。
有一次,,一家飼料銷售公司要倒閉,,大家都去那家公司去看看商品有沒有降價,,爸爸作為同行業(yè)去了,,可是那里的價格沒降反升了,,別人都失望地離開了,,而爸爸卻買了幾卡車,,拖回了公司,。
大家不解,爸爸公司的同事問:“他們明明是我們的死對頭,,商品又沒有降價,你為什么還要買,?”
“因為它要倒閉,,我才買,這樣會讓他們有一絲安慰,,可為他們解一時之難?!?/p>
所以不管行情多么差,,競爭多么激烈,爸爸生意做得紅紅火火,。
在生活中就應(yīng)該處處為他人著想,,這樣社會才會變得美好、和諧,!
換位思考作文800字 換位思考作文題目篇二
生活中的我們都太容易以自我為中心,,只想著自己的感受,,卻忘記了去考慮別人的想法,。是那樣一個雨天讓我明白,不能將自己的想法強(qiáng)加給別人,,太過一廂情愿只會傷害他人。
那是一個初秋的下午,,我約了好朋友靜出門逛街,。當(dāng)我們從商場出來時,,天空下起了絲絲細(xì)雨,我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,,它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影,。一時興起間,我便提議雨中漫步,,一起走到距離我們兩個街區(qū)的車站,。靜的眼神閃動了一下,,輕輕地說:“還是去買一把傘吧,,或者我們等到雨停了再走,?!?/p>
我以為她只是猶豫著要不要體驗雨中漫步的感受,,便一個勁“慫恿”她體會一下雨中的風(fēng)景,。在我的堅持之下,她還是答應(yīng)了我的請求,,只是我當(dāng)時卻沒有看出她眼神中的不情愿,。
坐上回家的公交車之后,靜的臉色越來越差,,雙手都按在了肚子上,,喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟,。我很著急,,摟著她,,可是她好像越來越難受了,,兩手不斷地揉搓著腹部,,疼得受不了,。小研暗暗祈禱車子開快點(diǎn),,但是沒想到下雨堵車,,開得很慢,靜的臉色由白到青,,冷汗也滲了出來,,眉頭擰在了一起,。
終于車子到了,,靜低聲對我說:“我肚子很難受,,能陪我回去嗎,?我疼得快要虛脫了?!蔽颐Ψ鲋萝?,攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上,,雙手按住了肚子,。我不斷追問,才知道她從小就有肚子疼的毛病,,怕我擔(dān)心靜一直沒說,今天被雨一激,,就立刻發(fā)作得厲害了。我心疼極了,,一邊不停地幫她揉著肚子,一邊說以后再也不玩什么雨中漫步了,,靜很不好意思地說:“委屈你了,?!?/p>
從此我便明白,,遇到事情要多考慮別人的感受,。
換位思考作文800字 換位思考作文題目篇三
換位思考是一種做人的美德,,更是一種人生的智慧,!換位思考就要嚴(yán)于律己、寬以待人,,無論你有多么顯赫以及卑微的地位,,都可以找出一面比對自己的鏡子。
換位思考也是一種理解他人的表現(xiàn),;在我們的學(xué)習(xí)中,、同學(xué)之間,、老師之間難免有一些矛盾或沖突、也許你只會抱怨別人的錯誤,;其實(shí)你換一個角度思考一下,從自己的身上尋找自己的缺點(diǎn),、自己的錯誤,、找找原因,。找到了,怨氣沒有了,,那些矛盾和沖突就迎刃而解了。其實(shí),,遇事能多替別人想想,多一些寬容,、多一些諒解,,有利于人與人之間的溝通與理解,。因此,,我們每個人都有必要把換位思考當(dāng)成一種最基本的思維方法,。
學(xué)會換位思考,、學(xué)會變通原來的思考,,學(xué)會理解他人、讓我們突破原有的習(xí)慣,、解決在常規(guī)思維下解決不了的事情,。學(xué)會換位思考、感受他人的心理需求,、,;學(xué)會換位思考,感受他人的情緒,。學(xué)會換位思考,,還可以讓我們欣賞到他人的優(yōu)點(diǎn),、并給予肯定的鼓勵,。使小組和諧,、團(tuán)結(jié)。其實(shí),,換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來,讓自己變得出類拔萃,。
如果有人問,,如何在學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思考,?我認(rèn)為:
1,、要有寬廣的胸懷,。當(dāng)被他人誤解時不要為自己辯解,,因為沒有借口;不要影響自己的情緒,,因為要用實(shí)際行動證明自己,,消除他人對自己的誤解,。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生了摩擦,,應(yīng)站在他人的角度去思考,這樣,,就可以控制自己的情緒又理解對方的感受,。多一些寬容,或許你的對手就是你的朋友,!
2、學(xué)會理解他人,。如果你們說這一點(diǎn)很容易做到,那你就錯了,。理解,,說起來很簡單,但做起來是很難的,。因為每一個人都會有自己的人生觀以及價值觀,,所以自己的想法會與別人的想法有所不同,。只有換位思考才可以真正了解對方的觀點(diǎn),,只有理解了,,才能溝通,,這樣能夠事半功倍,!
3、還要培養(yǎng)大局意識,,在自己認(rèn)為老師批評有錯的時候,,不要貿(mào)然反駁,,要冷靜思考,,要樹立大局意識,,多重角度的思考問題,主動誠懇的接受批評,,也要有自我批評的勇氣,。
總之,換位思考是我們進(jìn)步的階梯,,如果遇到了任何事都換一個角度去思考,,去反思自己,在以后的生活以及學(xué)習(xí)中會少走彎路,、也許在以后找工作的時候,會更勝一籌,!
換位思考作文800字 換位思考作文題目篇四
在學(xué)校管理工作中,,校長應(yīng)經(jīng)?!皳Q位思考”,。學(xué)校的各項工作安排既要有力度,,也要考慮教師的處境、情感和利益,。只有這樣,,才能避免主觀武斷,才能得到老師們的擁護(hù),,達(dá)到事半功倍的效果,。
我校一位青年教師在學(xué)期前對課務(wù)安排有較強(qiáng)的抵觸情緒。原來,,在數(shù)學(xué)師資捉襟見肘的情況下,學(xué)校安排學(xué)英語專業(yè)的他改教了兩年數(shù)學(xué),,但眼下就要評職稱了,這對他很不利,。我認(rèn)真分析,認(rèn)為若按教導(dǎo)處安排辦事,,這位教師確實(shí)有點(diǎn)吃虧,但教導(dǎo)處課務(wù)安排也確實(shí)有困難,。權(quán)衡之下,,我決定讓這位教師教一個班數(shù)學(xué),一個班英語,,這樣既照顧了他的實(shí)際情況,,又解決了學(xué)校的實(shí)際困難。做校長的只有站在老師的角度思考問題,,才能理解老師的苦衷,、要求,才能替老師辦實(shí)事,,也才能得到老師們的擁戴,。
自我反思
校長若能在教育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校管理中勇于反思,勤于反思,,并通過檢查自己發(fā)現(xiàn)管理中存在的不足,,從而改正錯誤,及時糾偏改錯,,那么校長的管理水平必將提高,,管理效果也會令人滿意,。譬如,透過藝體教師工作消極的現(xiàn)象,,我認(rèn)識到自己對待他們經(jīng)常是“說時重要,、做時功利,、忙時次要”;藝體教育硬件投入有所增加,,但相對還很薄弱,;對藝體教師隊伍的培養(yǎng)缺乏力度,藝體教師待遇偏低,,所以他們的工作熱情與創(chuàng)造性未能激發(fā)出來,。于是,學(xué)校通過舉辦校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、藝體興趣小組等活動,給他們展示自己能力的舞臺,并創(chuàng)造機(jī)會讓他們參加培訓(xùn),、教學(xué)比賽,、課題研究等活動,讓他們獲得自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn),。藝體教師覺得自己和主科教師一樣,很有成就感,,工作積極性明顯提高。
有效溝通
只有想教師所想,,理解教師,,才能進(jìn)行有效的溝通,。校長可以組織一些座談會,,讓教師談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴},、自己的需要以及學(xué)校管理存在的問題,,這樣的座談會可使校長深入探究教師的內(nèi)心世界,,幫助教師解決一些實(shí)際困難,。校長還可以通過短信,、電子郵件,、校園網(wǎng)論壇等多種形式與教師溝通,,“此時無聲勝有聲”的溝通方式是一個極好的補(bǔ)充,,非常符合中國人生性靦腆,、含蓄內(nèi)斂的情感特征,能把有時面對面不好講的話講出來,,獲得更真實(shí)的交流,。