每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的四大名師作文600字篇一

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古人云“名師出高徒,。”在人才濟(jì)濟(jì)的個(gè)舊二中,，我不是“高徒”,。但是我有好多名師,，姑且稱之為“四大名師”。

我的四大“名師”之首,，是我最尊敬的林青祥老師,。

我第一次見(jiàn)到林老師，就被他的笑容所感染,。林老師愛(ài)笑,，跟我們?cè)谝黄痣S時(shí)都是笑口常開(kāi)，林老師用他的好心態(tài)影響了一屆又一屆的學(xué)生,，言傳身教,，教會(huì)學(xué)生笑對(duì)人生！

聽(tīng)林老師的課,，是心靈的啟迪,，是智慧的傳播。這讓不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的我,，有一次月考居然成績(jī)名列年級(jí)第一呢！但是后來(lái)我的成績(jī)不論怎么考都沒(méi)有名列前茅了,。我的自信心受到沉重打擊,。這時(shí)候林老師熱情地幫助了我。他說(shuō),，只要認(rèn)真就行了,，因?yàn)榈谝恢挥幸粋€(gè)，一流卻有一批,，人都渴望成功,，害怕失敗，但是是容易忽略一點(diǎn)：失敗也是一種成熟,。是的,，在人生的道路上，每一次成長(zhǎng)總是伴隨著挫折,、失意,、教訓(xùn)，如是能坦然接受,，往往會(huì)有意想不到的收獲,。

最大的遺憾是高二分班后林老師不再教我了。更難過(guò)的是開(kāi)學(xué)三天后我才見(jiàn)到林老師,，林老師笑容依舊,，我卻有些傷感。喊一聲“林老師”,，我的眼眶濕潤(rùn)了,，不過(guò)我的眼淚中有了堅(jiān)強(qiáng),，我在眼淚中學(xué)會(huì)了珍惜與感恩……

我的四大名師的第二位，就是我的“仇人”——物理老師張偉,。

高中物理對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“自由落體運(yùn)動(dòng)”,，張老師上課不喜歡寫(xiě)黑板，只是希望學(xué)生注意力集中專心聽(tīng)講,，課后自己整理筆記,。我的物理不好，經(jīng)常被他叫上黑板做作業(yè),，做不出來(lái)盡出洋相,，課后作業(yè)也抄其他同學(xué)的，所以我把他當(dāng)作“仇人”,。

有一天,，張老師把我叫住了，他只說(shuō)了一句話：“要學(xué)好物理,，獨(dú)立完成作業(yè)是關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)的'方法是正確對(duì)待自己，正視自己,，清醒地認(rèn)識(shí)自己,。”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,，從此我的物理成績(jī)有了很大提高,，張老師也成了我學(xué)習(xí)路上的路燈。

我的四大名師之三是全能的化學(xué)老師——沈平,。

沈老師在個(gè)舊二中是以風(fēng)趣幽默,、多才多藝而著稱的。他經(jīng)常給我們上“政治課”：失敗成為習(xí)慣是最可怕的,！逃避也會(huì)形成習(xí)慣,！原諒自己是墮落的開(kāi)始！他還給我們上“音樂(lè)課”：他教的一首《明天會(huì)更好》深深的鼓勵(lì)著同學(xué)們努力拼搏,，實(shí)現(xiàn)人生理想,。他也教我們“體育課”：什么足球、籃球,、羽毛球等等的奇聞佚事,，都是他講給我們聽(tīng)的。當(dāng)然,，最重要的是他的本職工作：化學(xué)課,。我只記得他在我的好多張?jiān)嚲砩隙紝?xiě)著“come on!”（加油!），正是他這些不經(jīng)意間的鼓勵(lì)，我才隨時(shí)提醒自己：好好讀書(shū),！好好做人,！

我的四大名師中的最后一位——漂亮嚴(yán)格的王艾老師。

王老師是我的班主任,，她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出了名的,。她也是我的英語(yǔ)老師，她教學(xué)方法的靈活性也是出了名的,，她培養(yǎng)了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣,，使我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科愛(ài)不釋手，成績(jī)直線上升,。王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)英語(yǔ)就是要靠死記硬背,，只有先死去，才能活過(guò)來(lái),！”單詞,、句子、課文,、許多經(jīng)典的格言,，她都要求我們背下來(lái)，我印象最深刻的是：成功的人,，即使在不情愿的時(shí)候,，也可以做自己應(yīng)該做的事！

我也要追求成功,，有時(shí)盡管不想讀書(shū)，但是這是我應(yīng)該做的事,，所以我要認(rèn)真讀書(shū),！

在高中生涯中，還有許多我敬重,、愛(ài)戴的名師,，我要衷心有感謝他們對(duì)我的諄諄教誨！我要力爭(zhēng)做一個(gè)老師們的“高徒”,！