“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深,。只有讀得認真，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

草船借箭讀后感五百字以上篇一

這個故事講的是,，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內造好十萬支箭,，而諸葛亮說只需三天,，并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙,。要了二十條船,，三十名軍士和草把子。第三天四更的時候,，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭,。“借”箭成功后周瑜自嘆不如,。

他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識,、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神,、寬宏大度,，謙虛禮讓的大將風格。使得氣量狹窄,、妒才忌能,，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的,，如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學課,，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室,，在黑板下飛快地寫起了一道思考題說：“同學們,，現(xiàn)在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題?！蔽乙豢搭}目,，信心十足認為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛,。不過,，我認真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天,，總是卡殼,，一點也沒有進展，這時候,，曾老師開始在黑板上講評這道題,。講完后，我茅塞頓開,，我剛才的方法只用換一個角度想就行了呀,。

一次，我在一本書中看過這樣一則故事,，講了一位阿姨開了一個時裝展,，就在時裝展的前幾天，衣服還沒有做完,，阿姨急得團團轉,，突然，她想到了可以搞一個不是成衣的時裝展,，沒想到還受到人們的喜愛,。

讀了這個故事我明白了，做一件事可以從多個方面去思考它,。

這是我眼中的諸葛亮,，這些閃光點也正是他讓我敬佩的地方,，值得我學習。

草船借箭讀后感五百字以上篇二

暑假里,，我讀了《三國演義》這本書，它是中國的四大名著之一,，作者是明朝的羅貫中,。

《三國演義》是有非常多回的故事組成的，其中比較有名的是：關公溫酒斬華雄,、赤壁之戰(zhàn),、三顧茅廬、空城計,、關羽過五關斬六將等等,。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

草船借箭這個故事,，大家一定不會陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來,，如果孔明辦不到就殺了他,，這已經是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭,。因為足智多謀的孔明上知天文,，下知地理，早已預算到三天只后會大霧漫天,，而且孔明膽大心細,，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然環(huán)境及氣候變化來玩成用兵,，不費吹灰之力就的到了十萬只箭,，因此輕松的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機妙算,，從而自嘆不如,。

從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個優(yōu)點：巧籌備,、識人心,、懂天文。

巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船,，每條船上要有軍士三十人,，船上全用青布為幔，千余個草包分布在兩邊,?？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會穿不過去，而是插在上面,。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭,。

識人心：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己,，但又知道劉備的力量很弱,，要借用東吳的力量去打曹操，因此不敢與周瑜明著翻臉,，而是利用自己的智慧,，巧妙地與周旋，擺脫了周瑜的暗算,。他還知道魯肅的性格非常老實,、善良，不會有小心眼,，就叫魯肅去辦這些事情,，最合適不過的。而且,，孔明還利用了曹操多疑的性格,，讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,，讓對方看不到自己的虛實,。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣,，上知天文,，下知地理，神機妙算