當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級安全工作總結(jié)篇一

我班以提高安全意識為主線,，建立和健全了班級安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮班級安全領(lǐng)導小組的職能作用,，我班堅持做到安全工作班主任親自抓,，班長重點抓，組長具體抓的管理機制,，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,，與學生簽定安全責任書，層層落實,、責任到人,。定期全面展開班園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責,；誰檢查,，誰負責；誰驗收,，誰負責”的原則,，限期整改。

為規(guī)范班級安全管理,，我班建立了一整套班級安全管理制度,。通過建章立制，達到規(guī)范學生行為,，增強學生安全意識的目的,。實行正副班主任跟班、跟操制,，在樓梯,、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全,；班園各區(qū)域安排教師輪流值日,，定期檢查，并記好值日記錄,。每天安排兩名學生值班,，早、中,、晚巡視班園,，及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保班園安全,。通過細化管理,，使班級安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到班園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段,，使安全工作制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化,。

對班級的突發(fā)事件,，我班制訂了《重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi),、交通安全事故,、樓梯擠踏和墜落事故、班內(nèi)外集體活動事故,、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件、體育活動事故,、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學期的應(yīng)急演練提高全體學生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,，最大限度地保障學生的生命財產(chǎn)安全,。

抓好安全教育，是班級安全工作的`基礎(chǔ),。我班根據(jù)班級教育的實際,，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的法制宣傳教育,，不斷提高全體學生的法制意識，防范意識,，安全意識,。利用每兩周周始會，班長對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,，以此來帶動全班對安全知識的重視和預(yù)防。

每周利用晨會,，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,，對本班學生進行安全事故的處理和預(yù)防。

的集體晨會,，均將安全放在頭條,，教育的內(nèi)容有：

不準在公路上追逐、嬉耍,、猛跑,；

不準在公路上踢球,、跳繩、溜冰,、表演玩耍,；

不準騎自行車；

人人都知道火警報警電話119,，急救電話120,；

學生騎自行車規(guī)定：

嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人,；

不吃過期食品,，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品,，嚴禁學生在班外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品,；

注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等,。

以此來帶動全班學生講安全的良好氛圍,。

班級安全工作總結(jié)篇二

強化安全管理，加強“安全”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。

做好春季流行病的預(yù)防工作,，堅持每天兩小掃，每周一大掃,，餐具,、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,，讓幼兒吃飽,、吃好。在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的,。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將一學期班級安全工作情況總結(jié)如下,。

我班幼兒剛進園時,，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂,，剛開始時我是一邊喂,，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢,。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，我手把手的一個個教,，當然我是看特殊情況或天氣情況,，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵他,。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天對每個小朋友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況,，對生病的小朋友細心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,。當我們看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰。

在擔任班級工作的`同時,，我還擔任保健醫(yī)生之職,，因此，在日常生活中我還會加強責任制,，注重分層管理,，層層落實、人人負責,。每發(fā)生一起意外損傷事故,，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因,，記錄幼兒損傷情況,，愈合情況,，并做好家長的工作。只要幼兒一進園門,，就要求教師“眼睛跟上,，嘴巴跟上，腿腳跟上”,，把幼兒的安全始終掛在心上,，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強化對幼兒的安全教育,。針對幼兒年齡特點,，在晨檢、進餐,、喝水,、入廁、戶外活動,、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中,，以兒歌、繪畫,、歌曲,、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時,，動員家長參與幼兒安全教育活動,。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄,、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒安全教育,，確保幼兒安全與健康。

總之,，這學期來,，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓!

班級安全工作總結(jié)篇三

我對本班的安全工作高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生還有點小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育，要求改正,?；仡欉@一學期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：

安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲,，在樓道里不要打鬧,，要做到輕聲慢步；出校門時,，要求學生慢行通過校門,；在公路上，要靠右邊走,，不能在路上玩耍,；教育學生不乘坐三無車輛，不坐無營運手續(xù)的車輛,。要按時回家,。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水,，不能變質(zhì)的食品,。班級中沒有安全事故發(fā)生。

首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課,、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的`班級管理模式,。

要求學生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范,，促使學生自覺自悟。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌,。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學之間團結(jié)友愛,、互

動幫助，拾金不昧的事屢見不鮮,。

教師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作,。利用課余時間,，我經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快,。

在今后的工作中,，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗,。

班級安全工作總結(jié)篇四

安全工作一直是我班最為關(guān)注和重視的工作之一,，我班在上級安全部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種安全會議精神,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管,，營造全班學生關(guān)心和支持班級安全工作的.局面。從而切實保障了學生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護了班級正常的教育,、教學秩序,。

我班以提高安全意識為主線,，建立和健全了班級安全領(lǐng)導小組，強化層層管理,。為更好地發(fā)揮班級安全領(lǐng)導小組的職能作用,，我班堅持做到安全工作班主任親自抓,，班長重點抓，組長具體抓的管理機制,，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,，與學生簽定安全責任書，層層落實,、責任到人,。定期全面展開班園安全排查，對查出的安全問題,，堅持“誰主管,，誰負責；誰檢查,，誰負責,；誰驗收，誰負責”的原則,，限期整改,。

為規(guī)范班級安全管理，我班建立了一整套班級安全管理制度,。通過建章立制,，達到規(guī)范學生行為，增強學生安全意識的目的,。實行正副班主任跟班,、跟操制，在樓梯,、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤,，確保學生進出操場的安全；班園各區(qū)域安排教師輪流值日,，定期檢查,，并記好值日記錄。每天安排兩名學生值班,，早,、中、晚巡視班園,，及時發(fā)現(xiàn)處理問題,，確保班園安全。通過細化管理,，使班級安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到班園的每一個區(qū)域,，每一個角落，每一個時段,，使安全工作制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化。

對班級的突發(fā)事件,，我班制訂了《重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,，對火災(zāi)、交通安全事故,、樓梯擠踏和墜落事故,、班內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件,、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法,，并通過每學期的應(yīng)急演練提高全體學生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障學生的生命財產(chǎn)安全,。

抓好安全教育,，是班級安全工作的基礎(chǔ)。我班根據(jù)班級教育的實際,，建立安全教育長效機制,，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,，不斷提高全體學生的.法制意識,，防范意識，安全意識,。利用每兩周周始會,，班長對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析,，以此來帶動全班對安全知識的重視和預(yù)防,。每周利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,，對本班學生進行安全事故的處理和預(yù)防,。每周的集體晨會，均將安全放在頭條,，教育的內(nèi)容有：不準在公路上追逐,、嬉耍、猛跑,；不準在公路上踢球,、跳繩、溜冰、表演玩耍,；不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119,，急救電話120,；學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人,；不吃過期食品,，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品,，嚴禁學生在班外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品,；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等,。以此來帶動全班學生講安全的良好氛圍,。

這學期作為勞動委員，積極配合班級與學院的工作,。雖然本學期我們班學習任務(wù)比較重,，活動也搞的比較多，但做為班里的委員也應(yīng)該做一些應(yīng)盡的工作,，具體的內(nèi)容主要有：

在勞動上：這學期我們班配合學院做了二次勞動,，尤其是應(yīng)評前的那次，為了使學校本科評估得高分,，同學們工作非常積極,，把自己班的保衛(wèi)區(qū)打掃的干干凈凈。寢室里的衛(wèi)生,，在寢室長的帶領(lǐng)下基本上實現(xiàn)了一天二次打掃,，甚至有好幾個寢室評了三、四級星級寢室,。

在其它方面：校運會期間,，配合其他班委為我們班在比賽場上的運動健兒付出我們應(yīng)該做的事情，如：送水,，買面包等等,；在一定程度上起到了發(fā)揚本班運動風采又保證運動健兒發(fā)揮良好水平的作用。10月下旬,，班級組織了一次游太湖燒烤活動,，這不但減輕了學生的學習壓力，而且增進了同學們之間的感情,。11月初,，舉行了第五屆puba籃球賽，做為勞動與保衛(wèi)委員積極配合其他班委一起投入到我們班級的一切事務(wù)中，調(diào)動同學們對籃球賽的熱情,，極大的提高我班學生對籃球賽的熱情,，特別是在我們學院體育館的決賽，吸引了大量學生前來觀看,，同時也及時的處理了一些我們班同學在比賽中出現(xiàn)的一些事故,。在吳興區(qū)運動會上，同學們積極參加當裁判工作,，同時,，在做好本分工作之外，也非常注重安全問題,，所以使得這次運動會上沒有出現(xiàn)些事故,。在迎評工作期間，班委和其它學生積極做好衛(wèi)生和安全的工作,，如,，打掃寢室衛(wèi)生，逛街時要與其他同學打好招呼等等,。以上就是我為本班所做的一些工作,。

班級安全工作總結(jié)篇五

忙忙碌碌，轉(zhuǎn)眼間,，一學期的工作結(jié)束了,。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，現(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：

經(jīng)過一個學期的工作,，發(fā)現(xiàn)七年級的學生充滿活力,，容易沖動，有些任性,，經(jīng)受不住挫折,，自我控制能力差，喜歡自由自在,，無拘無束地學習和娛樂,，隨著經(jīng)濟社會迅速發(fā)展，（一篇好范文帶來更多輕松：）大部分學生受社會因素和家庭因素影響,，對學習興趣不大,，學習積極性不高。個別學生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,，心經(jīng)常飛出去了,，人也跟著去“實踐”了。加上個別家長在家中缺乏耐心,，動輒發(fā)脾氣,，將學生的全部責任推交給學校,，這無形增加了班主任的壓力。

八年級這一年齡段的學生,，他們的生理,、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時期，思維活躍,，但認識比較膚淺,；情感豐富，但不穩(wěn)定,；對新事物反映敏感，接受,、模仿能力強,，但知識較貧乏，辨別是非能力較差,；求知欲,、成才欲強，但怕吃苦,、意志薄弱,；自我意識強，但自我認識,、自控能力低,。“近朱者赤,，近墨者黑”,，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效,，而在許多學生的心目中,，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想,，如果一個班主任對自己要求不嚴格,，缺乏上進心，整天無精打采,，穿著打扮邋遢隨便,，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，不但不會聽,，甚至會引起學生的反感,。因此，作為班主任,，一定要尊重自己,，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面,，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表,。并正確引導學生,，樹立正確的人生觀和世界觀，為本學期的教育教學明確了方向,。

俗話說得好,，“沒有制度，不成方圓”,。為此,，我在開學初利用班會課，組織學生學習中學生守則,，使學生了解學校獎懲制度和財產(chǎn)管理制度,。并制定了相應(yīng)的班級獎勵制度、班級衛(wèi)生制度和班級管理制度,，從而更好地約束學生的不良行為,。

“火車跑得快，全靠頭來帶”,，一群好的班干部,，可以以身示范，帶動和感召全班學生,，使班風純正,。班干部是班主任老師的左膀右臂，他們既是班主任老師了解學生的一面窗口,，又可以減輕班主任的負擔,。因此，本期共推選了兩輪班干部,，第一輪由我指定,，管理兩個月；在期中考試后,，根據(jù)考試成績,，由學生和老師的考察相結(jié)合共同選舉，一直管理下來,，效果良好,，使我們班級管理，在后期有了很大的改進,。

記得一位哲人說過“播種行為,，收獲習慣,；播種習慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運”。不夸張地說,，良好的習慣可以改變一個人的命運,，影響人的一生。養(yǎng)成良好的學習習慣,，將使人受益終生,。良好的學習習慣在學習活動中起維護、支持功能,，是學習活動的負載者,，也是學生在未來社會中不斷學習、發(fā)展自我的基礎(chǔ),。沒有良好的學習習慣學生學習就不能保持其聯(lián)系性和是持久性,，學習就會半途而廢,。

因此,，我經(jīng)常利用班會課，糾正學生的不良習慣,，培養(yǎng)仔細觀察認真思考的習慣,；培養(yǎng)合理安排學習時間，惜時如金,，講究效率的習慣,；培養(yǎng)上課認真聽講和認真思考的習慣；培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和自我檢查,、自我改錯的習慣,。

與此同時，為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,，我積極配合學校政教處,，利用班會課組織學生，開展以“從我做起,，從小事做起”為題目的演講比賽,。教育學生不能亂扔亂丟，不能亂涂亂畫,、亂踢亂踏,，不能隨地吐痰，不能亂倒垃圾,。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣,，共同維護學校和班級環(huán)境的整潔,，養(yǎng)成及時打掃室內(nèi)外衛(wèi)生的好習慣。

經(jīng)過一學期的努力,，已經(jīng)有部分學生,，養(yǎng)成了良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。但由于本班學生較多,，效果不太好,。當然，良好習慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情,，是一項長期的工作,，正所謂習慣成自然。歷練成習不僅是培養(yǎng)良好學習習慣和行為習慣的必要途徑,，也是培養(yǎng)其它良好習慣不可缺少的通道,。習慣培養(yǎng)之路，任重而道遠,。

孩子的.教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,。如：我班學生黎均林,、楊勝勇等，由于不良思想影響,，對學習毫無興趣,，好幾次逃學。我及時和家長取得聯(lián)系,，耐心做他們思想工作,，動之以情，效之以理,，在最后階段他們樹立了學習的信心,，思想基本穩(wěn)定。

在期中考試后,，我認真分析各門課的考試成績,，認真分析每個學生的成績，為家長會做好充分的準備,。通過家長,、教師,、學生三者之間，及時溝通找原因,，使一部分學生在后期,，有了很大的進步。

這個學期的班務(wù)工作做了很多,，在各方面都取得了一定成效,。但是，還存在一些問題,。

（1）對班干部的培養(yǎng)管理還不夠,，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作不夠主動負責,。

（2）管理不夠科學,，不夠規(guī)范，比較缺乏理性,，有時對個別學生,，態(tài)度比較強硬，有時缺乏愛心,。

（3）部分學生學習積極性不高,，學習習慣還沒有養(yǎng)成。

今后,，積極改進,，努力進取,，再接再厲,，爭取做好以下幾個方面：

（1）加強班干部的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責能干的班干部,。

（2）抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。

（3）進一步完善班級管理制度,，摸索適合學生特點的管理方法。

班級安全工作總結(jié)篇六

一學期結(jié)束,我對本班的工作做如下總結(jié):我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育.由于學生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)某個學生有不安全的行為,就及時進行教育.

開學第一周,我和全班學生一起制定本學期的工作計劃.

教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學,放學不準在學校和路途中逗留,玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去,讓家長隨時解其子女的去向.

在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲.如;互相追打,奔跑等.

教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的.東西.

教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木.

教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿.

教育學生不玩火,不玩電,不玩爆竹.

八,教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,小刀,匕首,等利器進入校園.)不在井唇,變壓臺旁,高壓電線下等危險的地方玩耍.

八,不在上學和放學路上玩耍,逗留.

九,無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導學生學會使用各種求救電話.

十,夏季,只有在家長或老師的帶領(lǐng),陪同下方可到游泳池游泳.千萬不能私自到水溝,水塘,魚塘,游泳池里戲水,游泳.

一個學期結(jié)束,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.

班級安全工作總結(jié)篇七

校園安全工作是維護社會穩(wěn)定,，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素,。事關(guān)千家萬戶的幸福，本學期,，我們六一班充分重視學生安全工作,，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識,，把學生的安全管理工作作為各項工作的重中之重抓緊抓好,。本學期,，本班師生未發(fā)生違規(guī)違紀等重大事故。現(xiàn)就本學期安全工作總結(jié)如下：

學校能夠?qū)踩ぷ鲾[上學校議事日程,，把安全工作視為學校日常工作的一個重要組成部分,，堅持以人為本，全面落實學校安全責任,，切實把各項安全防范措施落到實處,，扎實抓好學校安全教育工作。

1,、強化管理,，建立健全“平安校園”有效管理機制，定期召開安全工作會議,，認真學習上級安全有關(guān)文件,、會議精神，不斷強化安全意識,，明確責任,，引起各班級對安全工作的重視。

2,、完善安全制度,。按照學校對安全工作的要求，學期初,，我班結(jié)合班級實際制定了安全工作計劃以及班級突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。與家長簽定安全工作責任狀，讓家長明確職責;對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，做到有章可循,。

1、積極發(fā)揮班干部的作用,，形成合力,。早、中,、晚由班干部輪流值班維護班級紀律,、衛(wèi)生、安全等工作,。因為安全工作是一項系統(tǒng)工程,，需要社會、學校,、家庭及班級各方面力量的配合,，才能取得群防群治的良好效果。

2、認真檢查及時整改,。在班級深入開展防火,、游泳、追逐打鬧,、食品安全,、交通安全為主的各項安全隱患治理活動。通過宣傳欄,、安全主題班會,、召開家長會等形式對班級安全工作進行教育和宣傳。認真細致的檢查班級安全隱患,，并根據(jù)檢查結(jié)果進行整改,，有力推動班級安全工作更上一個臺階。

要確保安全,，就要提高安全意識,，增強自我防范，自救,、自護的意識和能力,，抓好安全教育，是班級教育工作的中心,，結(jié)合不同時期工作重點對學生進行各方面的安全教育,。

1、認真開展安全教育周宣傳教育工作,。安全教育周期間,，我班紛紛開展以“強化安全管理，共建平安班級”為主題的安全教育活動,。

2,、扎實開展“發(fā)放《告家長書》。全方位多角度地做好學生的安全工作;讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護人責任意識,，切實擔負起監(jiān)護人的責任,，共同做好學生校外安全工作,。

總而言之,，安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴,，這是項長期的'復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，須高度重視，安全工作是關(guān)系到千家萬戶的工作,。今后,，我將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全意識和安全工作水平,，為創(chuàng)建平安校園做出貢獻,。

我班在學校和老師的領(lǐng)導下，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管,，營造安全學習的局面,，從而切實保障學生人身安全。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育

1,、建立安全領(lǐng)導責任制和責任追究制。由組長和副組長負責,，施行記分制,。

2、簽訂責任書,。班主任和學生,、學生家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任到人,。

3,、不斷完善班級安全規(guī)章制度。建立各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴禁個人利用假期(日)私自外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

學生安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合，我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理、學校等部門通力合作,，做好班級安全工作,，學校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！??！

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動,、日常生活等的安全教育,。

1、認真做好安全教育周工作,。學校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，班里組織學習安全教育工作文件,，對班內(nèi)和校內(nèi)內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、團隊活動、活動課,、人防課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,，學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、提倡走讀學生步行上學,，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車,、無鈴,、無牌照）自行車上學

開展常規(guī)檢查，班工作把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。汛前,，班 內(nèi)對校舍進行全面的安全檢查，并及時報告,。同時對飲水衛(wèi)生進行檢查,；班內(nèi)對電線和防火安全進行經(jīng)常性地檢查。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)，但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全防范工作,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我班安全教育工作水平。

班級安全工作總結(jié)篇八

孩子的健康,，快樂的成長是我們每位老師的職責,，在教給他們科學文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校,、班級安全工作直接關(guān)系著學生的安危,，家庭的幸福,，社會的穩(wěn)定,。因此，做好學校,、班級安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全,，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校,、班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全,，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結(jié)合文件精神制定切實可行措施,，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會,，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,，遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。讓學生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性,。

利用班會，隊活動,，活動課對學生開展安全預(yù)防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故,，防觸電,，防食物中毒，防病,，防體育運動傷害,，防火，防盜,，防震,，防騙，防煤氣中毒等安全知識,。教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力,。

每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù),，并及時填寫路隊名單，進行評價,。送路隊時教育學生要好好走路,，不要邊排路隊，邊打鬧,，不要在路上玩,，要按時回家。課間,，派出小衛(wèi)士檢查,，對于追逐打鬧的學生做好登記,。對于不守紀律的學生,，我認真做好教育工作。

學生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的'交通安全知識,，認識到："安全第一"。學生意識到安全第一,，健康第一,。

（1）、簽訂責任書,。學校與班主任簽訂責任書,，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任,。

（2）,、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循,，違章必究,，不留盲點。不出漏洞,。

一個學期結(jié)束了,，在同學們和老師的努力下，全班35人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

班級安全工作總結(jié)篇九

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的.,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。

午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮,、不戳、不敲,，確保午餐安全,。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展"小小旅行家"主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開展"帽子"主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

本學期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保,。

幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂,。

班級安全工作總結(jié)篇十

班級安全工作直接關(guān)系著學生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定.因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ).所以我一直十分重視教育安全工作.平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育.

1,認真做好安全教育工作.我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實.做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會.教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師.并且指導學生學會使用各種求救電話.讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性.

2,開展豐富多彩的教育活動.利用班會,隊活動,活動課對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識.教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力.

3, 家校聯(lián)系,保障安全. 學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系.同時強調(diào)家長和班級一起教育孩子基本的'交通安全知識,認識到:"安全第一". 學生意識到安全第一,健康第一.

4, 加強檢查,及時整改.每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師.每天放學的路隊,也讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價.送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家.課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記.對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作.

今后,關(guān)注學生的生存環(huán)境,關(guān)注學生的人生安全仍將是未來班級工作的重點.我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作.

班級安全工作總結(jié)篇十一

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,，在教給他們科學文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好學校安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一向十分重視教育安全工作,。平日里,，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

安全工作是所有工作的中心,，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質(zhì)量了,，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此,，我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生自制力不強,，好動，模仿力強,，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的'動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,，及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育,。具體工作如下：

（1）強化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育資料，并針對各種可能發(fā)生的狀況,，透過報紙,、廣播站、宣傳欄,、黑板報,、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育,，提高學生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情、緊急避險,、遇險逃生的潛力；加強對家長的宣傳教育,，及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,，提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監(jiān)護人的職責,。

（2）加強學生自我管理,。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學生干部的作用,，指導學生開展自我管理,。

教育學生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項：

（1）就應(yīng)留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗,；在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。

（2）不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭,。

（3）切勿接觸天線,、水管、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗,、建筑物外墻，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置,。

（4）減少使用電話和手提電話,。

（5）切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動（尤其是不要在空曠的操場上活動）,，離開水面以及其它空曠場地,，尋找地方躲避。

（6）切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導電性高的物體,。

（7）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

（8）在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,，應(yīng)遠離樹木和桅桿,。

（9）在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上,。

（10）不宜騎自行車,。

我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,，并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻,。由于學生小,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

一,、開學第一周,，我和全班學生一齊制定了本學期的安全工作計劃。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲。如,；互相追打,、奔跑等。

四,、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。

六、教育學生不爬墻,，不爬樹,，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,。

七,、教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒,、小刀,、匕首等利器進入校園。）不在井欄,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九,、無論是群眾活動還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開群眾自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。班級安全工作總結(jié)

教育學生遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊,，帶好小黃帽,，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識,，使學生更好的遵守交通法規(guī)，做一個禮貌的少先隊員,。

一個學期結(jié)束了,，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后,，關(guān)注學生的生存環(huán)境,，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作,。

班級安全工作總結(jié)篇十二

孩子是祖國的未來，讓他們健康,，快樂的成長是我們每位教育者的職責,，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊，河邊,，不擅自游泳……（如：剪刀,，玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,，由下向上爬滑梯,，不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,，推，咬,，抓）人,。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊,，河邊，不擅自游泳,。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子,，珠子，發(fā)夾,，拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全,。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。

教育孩子不動插座，電板,，以防觸電,，不將手指放在門，窗處,，以防夾傷,，注意不玩水，火,，肥皂以及消毒物品,，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷,，碰傷,。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名,，劑量,，時間等，以免孩子誤食,。雖然有過水痘的傳播,，但處理得當，沒有大面積傳染,。

來學校要進班,，并與教師相互問好，不在學校內(nèi)其他地方逗留,；離學校時必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學校,。全班級均做到家長接送,。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動,，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷，燙傷,，觸電,，中毒，摔傷等預(yù)防教育工作）,。沒有發(fā)生重大的.安全事故,。

識別特殊號碼的用途（如110，119,，120）,，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,，電話號碼,，父母姓名等，訓練引導孩子識別方向,，告誡孩子不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學會自理,。學生知道了一些簡單的處理方法,。

家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一",。學生意識到安全第一,，健康第一。

班級安全工作總結(jié)篇十三

學期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，在學期初的時候,，根據(jù)本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃，在學期中,，我們根據(jù)制定的計劃進行幼兒安全工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎,？"等。因為本班幼兒多為新生,，我們在開學初著重加強入園和離園的安全教育和指導,，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母,。同時加強對幼兒的常規(guī)教育,。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好,，不能東倒西歪,。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育,。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生,。同時加強對幼兒的衛(wèi)生教育,，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。

隨時檢查班級有無危險隱患的存在,，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒,。做好離園前的交接工作,，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決,，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全,。尊重,、信任、支持幼兒,，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料,。提供幼兒為集體服務(wù)的機會,，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)心別人,、整理玩具,、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強責任感。安全德育工作,。

1,、保持班級環(huán)境整齊、清潔,、安全,，物品擺放高低適中，整齊有序,，美觀宜人,，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境,，在老師引導下,，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2,、教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識,。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們在原有水平上有所提高,。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子,、穿鞋子,。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育,，督促小朋友喜歡做自己的事情,，愿意做力所能及的事情。

3,、加強生活護理,，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣,，活動后及時換衣服等,。特別在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛勞,，及時給他們處理好尿床的事情,，還積極主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長,，深得家長好評,。

4、加強幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合園里的運動會等,，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練,。改變了那些動作不協(xié)調(diào),，走、跑,、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象,。特別在引導特殊幼兒"李筑洪"的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式,，讓他不再害怕和同伴共同游戲,，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了,。

我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的`弦,。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識,，提高自我保護的能力,；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災(zāi)禍"和"不能做危險的事情"的道理,。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時,，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走,，不吃別人東西,。

在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴,，耐心細致地做好每一項工作,，認真做好《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作,，并責任到人,，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下,，沒有發(fā)生一起安全事故。

午睡時,，培養(yǎng)孩子不玩危險物品,，睡上鋪的孩子學會了不在上面玩耍、嬉戲的好習慣,。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師,。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理,，進行及時而有針對性的安全教育,，知道不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走,、不做危險動作,、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等,。

因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，為家長提供各周教育教學內(nèi)容,、各類教育信息、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，召開了家長會，會上對很多問題進行探討,、達成共識,；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,。家長是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識,。為此,，我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話,，也是記在心里是事,，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,，快樂的成長,。

班級安全工作總結(jié)篇十四

小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱,，因此在開學伊始我們就制定了班級的安全教育計劃,，并按計劃嚴格執(zhí)行。現(xiàn)對本學期的安全教育工作總結(jié)如下：

一,、安全工作主要措施

（一）一日活動中的體現(xiàn)

1.堅持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名,、藥品名、劑量,、服法,。

2.幼兒生活活動時，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷,。

3.告訴幼兒不亂動電器,、電源、活動時不推不擠,，來園向老師問好,，離園再見，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，（如：110、119,、120）,。

4.進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐,，避免食物嗆入氣管,，被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

5.戶外活動時，不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的`衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。

6.幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細了解情況,，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理,。

（二）家長工作中的體現(xiàn)

1.向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。

2. 讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識

以及一些防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

3.教師,、家長、幼兒園簽訂三方安全責任書,，明確各自職責,，保障安全教育工作的進行。

（三）教師工作中的體現(xiàn)

1.教師有很強的安全保護意識,，加強責任心,，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全,。

2.及時排除班內(nèi)不安全隱患,，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

3.經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

二,、安全教育的問題及努力的方向

由于小班孩子獨特的年齡特點，自我安全的意識還比較薄弱,，因此安全教育需要貫穿在一日生活之中,，時時刻刻提醒。

這樣為我們之后的安全教育工作指明了方向,，安全工作只有起點沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。

總之，把安全放在首位,，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進幼兒健康成長。今后,我們將進一步重視安全教育工作,及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我班的安全教育水平,，提升孩子們的安全意識和安全保護行為,。

班級安全工作總結(jié)篇十五

1、學生座談會,。根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況,，對個別學生召開了座談會，目的在于培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，更好的促進發(fā)展,。

2、根據(jù)縣疾病預(yù)防疫控制中心的工作安排,，組織了學生接種腮腺炎和麻疹疫苗,。

3、以“愛國主義教育”為主題,，組織學生出了一份黑板報,。

4、繼續(xù)對學生進行杜絕零食教育,，確保學生的飲食安全,。

5、召開“學習守則規(guī)范,，爭做文明小學生”的主題班會,，對學生的日常行為進行了更加規(guī)范的要求。

6,、召開“部分家長會”,。會前做好準備工作，制定家長會材料,，確保家長會保質(zhì)保量的順利召開。

7,、加強班級衛(wèi)生檢查,，組織學生進行了一次衛(wèi)生大掃除活動。

8,、注意加強學生的個人衛(wèi)生教育,，切實防范“手足口”病。

9,、評選“行為規(guī)范標兵”,，上報學生材料。

10,、組織學生復(fù)習,，迎接期中考試,。

11、根據(jù)學校工作安排,，組織學生進行了一次消防應(yīng)急疏散演練,，加強學生的'防范意識，確保學生的生命安全,。

1,、學生之間不夠團結(jié)友愛，發(fā)生矛盾比較多,，還需要進一步加強教育,。

2、課間值日學生還不是非常到位,，不能很好的維持課間紀律和衛(wèi)生,，還應(yīng)加強管理。