在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

珍惜機(jī)會(huì)作文500字 珍惜機(jī)會(huì)作文800字篇一

我的奶奶住在蓮花縣，我們正在趕往蓮花醫(yī)院的路上,。在此之前,，我只叫過(guò)她兩聲“奶奶”,。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“奶奶生病了，你還沒(méi)好好跟她說(shuō)一句話,，希望到了醫(yī)院后，你可以珍惜這一次機(jī)會(huì)”,。

等到推開(kāi)醫(yī)院的門(mén)時(shí),，我有些猶豫，要不要跟奶奶交流呢,？我陷入了一次回憶,，在兒時(shí)的時(shí)候，因?yàn)槲也怀燥?，一時(shí)心急的母親把我摔在地上,，我趴在地上傷心地落著眼淚，沒(méi)有人能讓我述說(shuō),。這時(shí),，奶奶走到我的面前，彎下腰將我抱在懷里,，帶到椅子上坐下,，我把頭轉(zhuǎn)向她，她只是小心翼翼地擦干我濕漉漉的眼眶,，輕輕撫摸著我的臉,，親切地說(shuō)：“還疼嗎？”我看著她那慈祥的臉,，她正微笑地看著我,。

我從沉思中回來(lái)之后，咬著牙,，推開(kāi)了那扇門(mén),。但映入眼簾的是一位白發(fā)蒼蒼的老太太，我胡思亂想,，這真的是我的奶奶嗎,？她臥在床上，氣喘吁吁地呼吸著,，滿(mǎn)眼深深的皺紋,。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“她得了胃癌”。我不敢相信,，那不是醫(yī)學(xué)沒(méi)把握治好的疾病嗎,？但我依然沒(méi)對(duì)她說(shuō)一句話，心中猶豫不決,。等到回去時(shí),，我始終沒(méi)說(shuō),，直到關(guān)上那扇門(mén)。我才得知,，這竟是我見(jiàn)她的最后一面……

我們不管做什么事,，都要把握機(jī)會(huì)，珍惜做好它,。

機(jī)會(huì)是只有一次的,，那么我們更要珍惜它，竭盡全力去做好它,，只要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),，世界就不會(huì)有任何后悔。

珍惜機(jī)會(huì)作文500字 珍惜機(jī)會(huì)作文800字篇二

書(shū)是一座姹紫嫣紅的百花園,，你盡可翕動(dòng)鼻翼,，呼吸牡丹的泥香，黃菊的清爽,；書(shū)是一杯回味無(wú)窮的香茗,，你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫫穱L,。世上萬(wàn)般皆下品,，惟有讀書(shū)高。

讀書(shū)是人生命的必須,。我想,，任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)把讀書(shū)作為生命的組成部分，沒(méi)有這種必須,，“生命就會(huì)失去彈性,，很容易風(fēng)干和脆折”。黃庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū),，則意理不交于胸中,，對(duì)鏡決面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味”,?！獣?shū)，使精神的家園,，生命的禪床,。

讀書(shū)，仿佛聽(tīng)到了幽遠(yuǎn)的天籟,，看到水月的.姿影,，人面桃花愛(ài)情三分色，才子邊將瀟瀟萬(wàn)古愁,；安詳?shù)卣碓谔骑L(fēng)宋韻中,，一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長(zhǎng)堤”撐到了歐陽(yáng)修的“深深庭院中……”

古往今來(lái),，勤苦讀書(shū)總為人津津樂(lè)道。漢匡衡在家里的墻壁鑿個(gè)小洞,，接鄰居的燈光來(lái)讀書(shū),；晉孫康在晚上映著雪光勤讀；車(chē)胤在夏天捉幾十個(gè)螢火蟲(chóng),，裝入絹袋繼續(xù)瀏覽卷冊(cè),；南齊江泌，則攜書(shū)上房頂,，隨月而觀。他們都可以刻苦讀書(shū),，而取得成就,。

讀書(shū)必須用意，一字值千金,，然而這對(duì)于現(xiàn)在的年青之士,，讀書(shū)只不過(guò)是無(wú)足輕重之句罷了。殊不知我們之前的先人讀書(shū)環(huán)境是多么的惡劣,，古之學(xué)者,，非有電燈，足食,，暖衣之富,；就學(xué)無(wú)常師之態(tài)，穿梭于草堂之間,，都不恥于問(wèn)師焉,。今之學(xué)生，各類(lèi)生活必備品俱齊,，無(wú)須常思飽食暖日,，又有學(xué)科各類(lèi)必備，雖有老師解惑,，卻不知珍惜,。書(shū)有滿(mǎn)桌，卻無(wú)幾能背,；疑惑雖多,，卻無(wú)幾會(huì)問(wèn)；對(duì)于老師之教,，無(wú)幾人能從,。嗚呼！孰不知,，惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。

有田不耕,，倉(cāng)廩虛,；有書(shū)不讀子孫愚。人不通古今,，馬牛有裸裾,。大多人都懂得“少壯不努力，老大徒悲傷”等這些道理,，并不常忘記掛在嘴邊,，但真正做到者又有幾人呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，是否失去的已經(jīng)太多,？但我要說(shuō)，失去的就無(wú)法挽回了,，但至少?gòu)默F(xiàn)在這一刻開(kāi)始,，我可以開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜?？芍^：“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚！”望每一位同學(xué)都能懂得珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。人生是漫長(zhǎng)的,，人生是短暫，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝的,，一年之計(jì)在于春,，一生之計(jì)在于勤。讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)希望的季節(jié),，共同播下希望的種子,，等待收獲成功的喜悅！切記：珍惜現(xiàn)在所擁有的,，不要等到失去了才懂得珍惜,。

珍惜機(jī)會(huì)作文500字 珍惜機(jī)會(huì)作文800字篇三

奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次,。是啊,，人生一世，草木一秋,?；钪臅r(shí)候，不感覺(jué)到生命的可貴,，而是將生命任意付出,，或者為了身外之物,，而將拿出十倍，百倍的生命去換取,，而不知道活著的可貴,，生的幸福。

其實(shí),，人并不是為了活著而活著,，而在于你活著，健康地活著,。

我真正明白活的價(jià)值,，生的魅力，是在岳父去世之后,。岳父正當(dāng)壯年,，身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，正是奉獻(xiàn)的時(shí)候,，卻一段飛來(lái)橫禍奪走了他的生命，奪走了他那年富力強(qiáng)的生命,。那段日子里,，憂(yōu)郁籠罩著我。除了思念,，我經(jīng)常一人發(fā)呆：人活著到底是為了什么,？如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價(jià)值？

人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花,，只不過(guò)有的亮些,，有的暗些。如此短的瞬間,，我們又做了什么,？

或許我們成不了一棵大樹(shù)，但我們可以做一棵小草,，同樣點(diǎn)綴大地,；或許我們成不了太陽(yáng)，但我們可以做一顆星星,，同樣點(diǎn)綴夜空,。

人難免一死，于是活著時(shí)的生命就顯得非常寶貴,，更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

只要活著,，我們就有成功的機(jī)會(huì)。

只要活著,，我們就會(huì)有希望,。

……

珍惜生命,，珍惜活著的機(jī)會(huì)，你的生命就會(huì)燦爛多彩,。

珍惜機(jī)會(huì)作文500字 珍惜機(jī)會(huì)作文800字篇四

生命不能害羞,，害羞就會(huì)一事無(wú)成，只有勇于嘗試與拼搏,，才能實(shí)現(xiàn)生命的意義,。

——題記

通知：定于周三、周四下午課間,，以年級(jí)為單位舉行拔河比賽,，體育組教師具體負(fù)責(zé)，九年級(jí)各班都要認(rèn)真組織,，積極參加,。政教處

當(dāng)班長(zhǎng)把通知告訴大家時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍,，教室里一下子沸騰了：課外活動(dòng)終于不用體育訓(xùn)練了,！學(xué)校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復(fù)習(xí)備考減壓,、鼓勁兒呀,。

當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn)：那些同學(xué)愿意代表班級(jí)參加比賽時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,，你看看我,，我看看你，然后紛紛埋下頭,，各干各的事,，似乎事不關(guān)己。

此時(shí),，我的心中重復(fù)著這樣一個(gè)問(wèn)題：是參加還是不參加呢,？我抬頭環(huán)視了四周，沒(méi)有人報(bào)名,；過(guò)了一會(huì)兒,，我又環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人,。要知道現(xiàn)在是初三,，大家都是一心只讀圣賢書(shū)，誰(shuí)操心集體的事呀,？

常言道：“試試就能行,，拼拼就能贏”。經(jīng)過(guò)重重的內(nèi)心斗爭(zhēng)后，終于,，我站了起來(lái),，說(shuō)：“班長(zhǎng)，我要報(bào)名,！”這時(shí),，我感覺(jué)渾身熱血沸騰，充滿(mǎn)了力量,。相繼的,，我的那些好姐妹也紛紛站了起來(lái)，男生最后也害羞的站了起來(lái)幾個(gè),。

比賽時(shí)間到了,。一下課，我們就來(lái)到操場(chǎng),，分好工,，做好準(zhǔn)備工作。待裁判老師一聲哨響,，我們紛紛使出吃奶的勁,，拼命的拔，很幸運(yùn),，小組賽我們贏了,。接著，半決賽,、決賽,，我們都鉚足了勁,，用盡九牛二虎之力,，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起,，就好像拿了奧運(yùn)金牌一樣開(kāi)心,！而男生們因?yàn)槭勤s鴨子上架，賽前就已經(jīng)見(jiàn)分曉了,。

賽后,，班主任適時(shí)組織科任教師于晚自習(xí)時(shí)間，召開(kāi)了主題班會(huì),。原來(lái)這一切,，班主任都看在眼里。會(huì)上氣氛熱烈,，師生開(kāi)誠(chéng)布公,，再次吹響了“三大戰(zhàn)役”備戰(zhàn)的號(hào)角，老師們紛紛勉勵(lì)大家努力拼搏，給自己交一份滿(mǎn)意的答卷,。女生大都積極發(fā)言,，對(duì)復(fù)習(xí)備考信心百倍，而男生還是有點(diǎn)沮喪,。

會(huì)后,，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來(lái)的,；機(jī)會(huì),，是自己爭(zhēng)取來(lái)的。

珍惜大好青春,，努力拼搏,，愛(ài)拼才會(huì)贏！

珍惜機(jī)會(huì)作文500字 珍惜機(jī)會(huì)作文800字篇五

機(jī)遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上,。

機(jī)遇能改變?nèi)说囊簧?/p>

機(jī)遇從來(lái)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,；機(jī)遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造,。

在漫漫的人生旅途中,，也許機(jī)遇只會(huì)降臨一次，也許它會(huì)無(wú)數(shù)次地光顧你,。但是,，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì)瞬間即逝,。所以,，能抓住機(jī)遇也是一種能力，它會(huì)幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的飛躍,，讓你目睹成功女神的微笑,。

機(jī)遇往往是成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)上,，機(jī)遇能給成功者帶來(lái)財(cái)富,，也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里,，機(jī)遇往往是一種不可缺少的要素,。不少成功的人也是依靠機(jī)遇去獲得成功和財(cái)富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望,，靠著機(jī)遇來(lái)重新找到光明,，獲得新的生活。機(jī)遇不但能使人獲得成功,，重新找到光明,，從大體上看,，還能使國(guó)家變得更加繁榮，更加富強(qiáng),。

但是,，不是有了機(jī)遇那你就一定能成功的，有了機(jī)遇,，要去珍惜,，好好的把握，那么你才能獲得成功,，才能重新找到光明,！

雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己,，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候,，抓住它吧！”

人不能總等待機(jī)遇的到來(lái),，而要去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇才行,，好比我們不要以“幸運(yùn)者”的身份去默默等待機(jī)遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機(jī)遇,，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,，然后抓住機(jī)遇，把握機(jī)遇,，才能耳聞到勝利的號(hào)角之聲,！

關(guān)于以機(jī)遇為話題的作文我們一起參考和分享吧，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

珍惜機(jī)會(huì)作文500字 珍惜機(jī)會(huì)作文800字篇六

“我們班有十幾名同學(xué)入團(tuán)了,，我們要在這些人中選出一名團(tuán)支部書(shū)記，誰(shuí)想?yún)⑴c競(jìng)選,，請(qǐng)舉手,。”班主任的話依然在我耳邊回響,。

下午的事太突然了,，我沒(méi)有料到是這種結(jié)果,。

老師的話說(shuō)出來(lái)后,，班里一片沉默，沒(méi)有一個(gè)人舉手,。我對(duì)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位很是心癢,，自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物，但入團(tuán)較早,，也有和其他人拼一拼的資本,。只是我環(huán)顧四周，無(wú)人舉手，覺(jué)得不要那么鋒芒畢露做第一個(gè),。

也許大家都這么想,，于是教室里安靜得詭異。

可能只是幾秒鐘的時(shí)間,，但卻讓我覺(jué)得等待了漫長(zhǎng)的幾年,，因?yàn)檫@沒(méi)有人說(shuō)話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學(xué)舉手了,，還有別的同學(xué)要競(jìng)爭(zhēng)嗎?”

終于有第一個(gè),，有了第一個(gè)后面就會(huì)有很多人的，我想舉起手,?？蓲咭曀闹埽趺雌渌诉€不舉手?那我也再等等吧,。

又是詭異的安靜,，又是幾秒鐘過(guò)去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒(méi)人舉手,，那這位同學(xué)就是團(tuán)支書(shū)了,。”

我猛地抬頭望向老師,。這轉(zhuǎn)折來(lái)的太突然了,。

我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時(shí),，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時(shí),，心中就涌起一絲絲懊悔。但是,，也怨不得別人,，是我自己沒(méi)能好好把握機(jī)會(huì)。

第二天,，老師說(shuō)：“很多同學(xué)對(duì)昨天的選舉大概都不太甘心,，今天，我們重新選一次,?！?/p>

這次同學(xué)們紛紛舉手。

看著黑板上一個(gè)個(gè)人名后的“正”字在增加,，我的心跳也在加快,。但漸漸地，我平靜下來(lái)：這次選舉我沒(méi)有資格參加,，昨天下午,，我已經(jīng)失去了機(jī)會(huì),，盡管老師說(shuō)重選，盡管昨日當(dāng)選的同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn),，但那就說(shuō)明我又有機(jī)會(huì)了嗎?也許這一次,，我可以厚顏接受這再一次給我的機(jī)會(huì)，但下次呢?還會(huì)有第二個(gè)機(jī)會(huì)嗎?

最終,，昨天當(dāng)選的同學(xué),，再次當(dāng)選。不知是誰(shuí)帶的頭,，班里響起了掌聲,，比以往都熱烈。

珍惜每一次機(jī)會(huì),，不要讓別人再給你一次,。