無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
珍惜機會作文500字 珍惜機會作文800字篇一
雖然,,她家很窮,但她學(xué)習(xí)非常刻苦,、認(rèn)真?!R燕’從小學(xué)四年級起就有記日記的習(xí)慣,身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例,,使她害怕上不了學(xué)?!R燕’心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心,?!R燕’并沒有屈服于命運的安排,,她在日記里說道:“媽媽如果我上不了學(xué),,我一輩子的眼淚都流不干,?!?/p>
‘馬燕’說:“因為家里窮,,所以更要學(xué)習(xí),。我家的生活條件很困難,,但如果我學(xué)習(xí)好,有知識就能找到好工作,、也能讓父母下半輩子過的幸福?!?/p>
我跟馬燕相比,,生活條件要好得多,,我衣食無憂,,能坐在寬敞明亮的教室里,還有博覽群書的老師教我,??晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件,沒有把握住機會,。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神,、不屈服于命運的安排。視學(xué)習(xí)為生命,,把握住每一次學(xué)習(xí)機會,。我決心從現(xiàn)在起:牢牢抓住今天,,擁抱青春年華,,努力學(xué)習(xí),希望在期末考試中能得到全年級第一,,當(dāng)上三好學(xué)生,,不辜負(fù)老師對我的期望,。
“人貴有志,學(xué)貴有恒”,,這正是《馬燕日記》給我的啟示。
珍惜機會作文500字 珍惜機會作文800字篇二
“我們班有十幾名同學(xué)入團了,,我們要在這些人中選出一名團支部書記,,誰想?yún)⑴c競選,請舉手,?!卑嘀魅蔚脑捯廊辉谖叶吇仨?。
下午的事太突然了,我沒有料到是這種結(jié)果,。
老師的話說出來后,,班里一片沉默,沒有一個人舉手,。我對團支書這個職位很是心癢,自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物,,但入團較早,也有和其他人拼一拼的資本,。只是我環(huán)顧四周,,無人舉手,覺得不要那么鋒芒畢露做第一個,。
也許大家都這么想,,于是教室里安靜得詭異,。
可能只是幾秒鐘的時間,但卻讓我覺得等待了漫長的幾年,,因為這沒有人說話的氣氛太壓抑了,。終于老師的聲音打破了這壓抑:“有同學(xué)舉手了,,還有別的同學(xué)要競爭嗎?”
終于有第一個,有了第一個后面就會有很多人的,,我想舉起手??蓲咭曀闹埽趺雌渌诉€不舉手?那我也再等等吧,。
又是詭異的安靜,,又是幾秒鐘過去,,老師的聲音又打破了這壓抑:“既然沒人舉手,,那這位同學(xué)就是團支書了,。”
我猛地抬頭望向老師,。這轉(zhuǎn)折來的太突然了。
我一遍遍回想這件事,,想到我想要舉手時,心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時,,心中就涌起一絲絲懊悔。但是,,也怨不得別人,,是我自己沒能好好把握機會。
第二天,,老師說:“很多同學(xué)對昨天的選舉大概都不太甘心,,今天,我們重新選一次,?!?/p>
這次同學(xué)們紛紛舉手,。
看著黑板上一個個人名后的“正”字在增加,我的心跳也在加快,。但漸漸地,,我平靜下來:這次選舉我沒有資格參加,,昨天下午,,我已經(jīng)失去了機會,,盡管老師說重選,,盡管昨日當(dāng)選的同學(xué)沒有意見,但那就說明我又有機會了嗎?也許這一次,,我可以厚顏接受這再一次給我的機會,,但下次呢?還會有第二個機會嗎?
最終,昨天當(dāng)選的同學(xué),,再次當(dāng)選,。不知是誰帶的頭,班里響起了掌聲,,比以往都熱烈,。
珍惜每一次機會,不要讓別人再給你一次,。
珍惜機會作文500字 珍惜機會作文800字篇三
機會雖然是天上掉下來的,,但你有沒有發(fā)現(xiàn),,機會實際上是因為你的選擇而限時限量掉到你的腦袋上的呢?在意識到這一點后,,我們也就明白要珍惜每一次機會了,!
就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋果,如果他沒有對自己學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行選擇,,或者說他根本沒有對萬有引力產(chǎn)生興趣,沒有相關(guān)的了解和思考以及探索,,那牛頓會對那顆掉在他腦袋上的蘋果產(chǎn)生思考嗎?或許他會像每一個對萬有引力不感興趣也不想了解的人一樣,,要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋果,要么對此視而不見,。
仔細(xì)想想,,這不就是一次機會嗎?為什么“機會只給有準(zhǔn)備的人”呢,?因為對于沒有準(zhǔn)備的人,,他們根本不會知道這是一個可以改變自己命運的機會,,根本不會知道這是一個錯過了就不會再來的機會。
這件事兒很像是在古玩市場上發(fā)現(xiàn)收藏品,。一封古代的家書,,在不識貨的人眼里,那不過是一張紙,,但如果是內(nèi)行見著了,,他興許就會因為這張紙而高興得睡不著覺,甚至要想著法兒的把這張紙買下來帶回家收藏,。喜歡用來拍賣的,,或許可以收獲一輩子的財富,喜歡用來珍藏的,,或許可以傳給自己的后代,。
在搞清楚了機會是什么之后,,我們又該如何去珍惜每一次機會呢?我以為那就需要我們有一個明確的目標(biāo),,有一顆明白自己想要什么的心,。如果你足夠了解你自己,了解你的夢想以及你的追求是什么,,哪怕是一片樹葉從樹上飄落下來,興許你也能夠從中發(fā)現(xiàn)常人發(fā)現(xiàn)不了的奧秘,,而這片樹葉或許就是你改變命運的機會了。
珍惜每一次機會,,需要從認(rèn)識自己開始,,只有足夠了解自己,,知道自己的所需,那么機會限時限量也沒什么關(guān)系了,。
珍惜機會作文500字 珍惜機會作文800字篇四
我覺得我們每個人都應(yīng)該珍惜每次機會,,不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了,。
那天周六,,媽媽叫我做份數(shù)學(xué)試卷。說好要打草稿,,否則錯幾道就要被打幾個。我同意了,。剛開始我很認(rèn)真,,做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了,,開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式,。
唰唰唰……30分鐘后,一直奮筆疾書的我終于停了下來,。卷子寫完了,!我交給媽媽檢查,自己一邊玩去了,。沒玩上五分鐘,,媽媽叫我:“來,,把草稿紙拿出來!”我的心仿佛跌入谷底,,變得跟那天的天氣一樣陰沉了:壞了,,有錯誤!我走到媽媽身邊,只見試卷上寫了一個紅紅的“92”,,再往下描,,只見三個大紅叉映入我的眼簾,,真的都是計算錯誤!還……都沒有草稿,!媽媽催促我找草稿,,我只好說沒有,。
“沒有,!忘了我之前說的話了嗎,!手伸出來!”媽媽揮著手里的衣架,。我苦苦哀求:“媽媽,,我下次一定打草稿……媽媽,再給我一次機會吧……”“哼,!機會只有一次知道不,!如果這就是學(xué)校考試呢,!你又不是不會,,全是計算,!……快,把手伸出來……”
最后,,我被媽媽“啪啪啪”地打了三下,,我的手也差點被“燒成三分熟”。
后來,,我再也不敢不打草稿了,。媽媽說的沒錯,機會只有一次,,我們都要珍惜它,。
珍惜機會作文500字 珍惜機會作文800字篇五
一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來?!}記
記得張九齡曾說過“機不可失,,失不再來”。當(dāng)機會敲響你的房門時,,一定要抓住它,,不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易,,做起來未必容易,。機會不是每個人都擁有的,來時需要每個人去爭取,,每個人是不同的,,這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的,,有的人把機會當(dāng)作是一筆財富,,而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關(guān)于求學(xué)的故事,,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等,,當(dāng)對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專,。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí),,成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧N闹兴五ピ谄D苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí),,專心求教,,最終取得很高的成就,成為元朝的開國文臣,,朱元璋稱他為“開國文臣之首”,。而我們呢?作為現(xiàn)代的中學(xué)生,,有著衣食無憂的生活,,有國家、學(xué)校,、老師,、家長的支持,還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),,有著比宋濂更好的學(xué)習(xí)生活,,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,,就是嫌家長太嘮叨了,,不好好的學(xué)習(xí),。可是,,你們知道嗎,?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書,能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音,,下課時能和同學(xué)們在一起說說笑笑,。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,,你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機會,,不要讓它從你的手中白白的流失。
學(xué)習(xí)雖然苦些,,但和宋濂的求學(xué)生活相比,,又何苦之有?只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,,努力學(xué)習(xí),,就會學(xué)有所成,取的好成績,。
機會,,是每個人通向成功的金鑰匙,只要把握好現(xiàn)在的每一次機會,,才能在其中鍛煉自己,,將自己置身以競爭的行列之中。