每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
晏子春秋·晏子諫殺燭鄒 晏子諫殺燭鄒的讀音篇一
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景公好弋,,使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒,,詔吏殺之,。晏子曰:燭鄒之罪有三,請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之,。公日:可。于是召而數(shù)之公前,,曰:燭鄒,!汝為吾君主鳥而亡之,,是罪一也,;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也,;使諸侯聞之,,以吾君重鳥以輕士,是罪三也,。數(shù)燭鄒已畢,,請(qǐng)殺之。公日:勿殺,!寡人聞命矣。
注:①齊景公,,姓姜,,名杵臼,,春秋時(shí)代齊國(guó)的國(guó)君,。②燭鄒,齊景公的臣仆,。③弋(y):將繩子系在箭上射,。
翻譯:
齊景公喜歡射鳥,,使用燭鄒掌管那些鳥,,但鳥跑掉了,。景公大怒,,詔告官吏殺掉他。晏子說(shuō):燭鄒的罪有三條,,我請(qǐng)求列出他的罪過(guò)再殺掉他。景公說(shuō):可以,。于是召來(lái)燭鄒并在景公面前列出這些罪過(guò),晏子說(shuō):燭鄒,,你為國(guó)君掌管鳥而丟失了,是第一條罪,;使我們的國(guó)君因?yàn)閬G鳥的事情而殺人,,是第二條罪,;使諸侯們知道這件事了,以為我們的國(guó)君重視鳥而輕視士人,,是第三條罪。把燭鄒的罪狀列完了,,晏子請(qǐng)示殺了燭鄒,。景公說(shuō):不要?dú)⒘?,我明白你的指教了?/p>
1,、晏子的本意是指責(zé)景公,,說(shuō)他重鳥輕人,。但是晏子卻以譴責(zé)燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn),。這種以委婉的語(yǔ)言進(jìn)行諷諫的方式方法,,易于被人接受,。
2,、景公聽了晏子列舉燭鄒罪狀的一番話后,,說(shuō):勿殺,!寡人聞命矣從這可以看出景公是個(gè)能夠接受批評(píng),,知過(guò)能改的人,。
3,、請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劸肮犃岁套拥脑捄蟛粴T鄒的原因,。
因?yàn)殛套拥脑捯呀?jīng)表明,,燭鄒犯的過(guò)失還不至于被殺頭,如真殺了燭鄒,,那景公就是重鳥輕人,會(huì)失信于天下人,,甚至?xí)У裘裥摹?/p>
4、請(qǐng)解釋文中三個(gè)使的意思,。
①使?fàn)T鄒主鳥而亡之(叫、派)②使吾君以鳥之故而殺人(使得)③使諸侯聞之(讓)
5,、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①主鳥而亡之(死或逃走)②請(qǐng)數(shù)之以其罪(譴責(zé))③以鳥之故殺人(因?yàn)椋芫肮眠ㄉ洌莨讶寺劽ㄖ附蹋逓槲峋鼬B(主管)
6,、結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事,,說(shuō)說(shuō)晏子在說(shuō)理方面的.技巧,。
晏子沒(méi)有從正面指責(zé)齊王,,而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā),順著他的話進(jìn)行勸諫,,列出燭鄒的五條罪狀,,指出枉殺無(wú)罪之人的荒唐行徑將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果,從而達(dá)到勸諫的目的,,由此看出晏子機(jī)智有策略,。
善于立辭,很會(huì)說(shuō)話
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