在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

上課說話檢討書100字篇一

上課就要專心聽講,，老是講小話可不成。畢竟我們上課的時候就是接收老師傳授的知識的,，講小話不只是耽誤了我們自己的學(xué)習(xí)時間,，也影響了其他同學(xué)上課。下面是由整理的小學(xué)生上課說話

檢討書

這個星期是開學(xué)的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,，剛開學(xué),，和同學(xué)們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習(xí)的時候和旁別的人說話,，聊一些關(guān)于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí),，由于老師布置作業(yè)都寫完了,，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下,。

雖然我知道這樣是不對的,，但我依然犯罪了，我說了一句,，這年的年真難過啊,，沒有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多,，真是太少了,，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說：“1500?多,，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢,，本來我可以領(lǐng)2019多的,，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百,，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”,。

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,，無奈，只好跟她吵起來,，就是這樣,，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí)，我知道這樣對我來說是個罪過,，自己不學(xué)習(xí),，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,，所以我打算以后上課要認真聽講,，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響他人的學(xué)習(xí),，我知道我這樣會影響他們以后的前途,，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,，檢討我的種種錯誤,，深刻認真的反省自己的錯誤,，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學(xué)們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說話，認真努力的學(xué)習(xí),。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴重性,，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。

首先,，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝，二罪也,。 更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

尊敬的班主任老師：

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,，交流當中我對于x點到y(tǒng)點的距離計算一直搞不清楚,，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您,，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為,，并且責令我們寫檢討。

我承認晚自習(xí)講話的行為是嚴重不對的,，那到底是哪里不對呢?我想啊,，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的,。違反班級紀律說小不小,，說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”,、“一屋不少何以掃天下”,、“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重

名言

第二點,，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時候可以趴下去睡一會兒覺,，不過嚴格規(guī)定夜自修不可以大聲討論,、喧嘩。此間,，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué),。要知道,，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的,，要是沒有在一個安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,，這樣是相當傷害人的。

第三點,，容易引起同學(xué)反感,、導(dǎo)致違反紀律行為成為一種現(xiàn)象。作為小學(xué)生,，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì),、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全,。對于事物的對與錯也沒有具備較為復(fù)雜全面的認識,，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當中出現(xiàn)了很多局面。

此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),，極有可能引起其他同學(xué)的反感,，同學(xué)就會有大概五種反應(yīng)：

1，忍氣吞聲,，對我們的行為熟視無睹,，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形,，繼續(xù)開口說話,。

2,，以牙還牙，會有一部分同學(xué)覺得我們很討厭,，會覺得大聲說話嘛,，你會我也會，就也大聲說起話來,，以圖一個報復(fù)作用,。

3，嚴厲反抗,，咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛,、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,，聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的,，怎么這么大聲,，有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來,。

4，背后暗算,，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅,，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾,。

5,，好言相勸，很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),，加上不少同學(xué)都是年紀輕,、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少,。

總的來說吧,，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點?？慑e是錯了,，怎么改正呢?要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準病根治疾病，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫,，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的,，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里,，那么我就來說說怎么去改正吧：

首先,，我需要重新認識一番學(xué)校的夜自習(xí)

規(guī)章制度

最后,，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀律了,，要老老實實得上夜自修,，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩,。

親愛的老師：

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識,。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀律更是理所當然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀校規(guī),，愛護同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。

今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛,。

當然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的借口,。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。 我在此保證如果有一次重來該國的機會,，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了。

尊敬的班主任老師：

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,，身為一名小學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準備的,。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀律,，影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師,，對不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我,，您批評得對,。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來,。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯誤的,，經(jīng)驗教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識,，有公德心,，有紀律感的合法良民。長大以后,，為社會做出貢獻,，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。