每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)記憶作文500字 小學(xué)生記憶深刻作文篇一

放學(xué)后的操場(chǎng)是一番屬于籃球的熱鬧的天地,，人們的目光長(zhǎng)久的停駐在球場(chǎng)那令人傾慕的陽(yáng)光身影上,。原先想的“貢獻(xiàn)最好的全方位服務(wù)”的宗旨全然沒有出現(xiàn)過——拉拉隊(duì)包了各班球員的所需品，水,，零食,，包括他們希望的喝彩。一個(gè)偌大的場(chǎng)子,，穿著印有義工標(biāo)識(shí)的衣裳坐在場(chǎng)邊的我,，只有在場(chǎng)上隊(duì)員休息的時(shí)候會(huì)看看周圍那片為自己班加油的勤勞的班級(jí)拉拉隊(duì)陣容。以為球賽是只屬于兩個(gè)班級(jí)的我是很不起眼的,，于是,，我選擇了一片更加沉默的境地,。不做聲的在球賽結(jié)束后默默地收拾散落一場(chǎng)的隊(duì)服，抱著用過的球放回拿來的地方,。第二天再拿著它們?nèi)サ搅硪粓?chǎng),，然后又是一場(chǎng)和我似乎毫無(wú)關(guān)系的比賽……天天看著校園上方的天空由灰白變成漆黑，背著書包,，默默地走上回家的路,。一場(chǎng)比賽，除了記錄的比分,，我一無(wú)所有,。

籃球賽季就這樣過去了。在撰寫工作報(bào)告的時(shí)候,，我想了想,，寫下了“社員都能按時(shí)到場(chǎng)，比賽很激烈很精彩”這么一句話,。其實(shí)工作報(bào)告寫得很蒼白，沒有任何的情感,，但交上去以后,，領(lǐng)導(dǎo)老師批了一句話，“該社團(tuán)社員工作認(rèn)真,，使得籃球賽季圓滿結(jié)束,，社長(zhǎng)功不可沒，望繼續(xù)努力,?！?/p>

短短的一句話而已。沒有色彩,，客套的虛假溫情,。偶爾放學(xué)后走過籃球場(chǎng)，也會(huì)看到幾個(gè)籃球賽季時(shí)馳騁賽場(chǎng)的熟悉身影,。那些男生會(huì)跟我笑,，說，“計(jì)時(shí)計(jì)分員下次記得計(jì)分哦,?！薄耙院髣e忘了提醒隊(duì)員還剩多久啊?！彼麄儾粫?huì)知道,，比賽的時(shí)候，場(chǎng)下的計(jì)時(shí)計(jì)分員是多么的被人忽視,。要跟拉拉隊(duì)一樣去關(guān)注他們,，但卻沒有人會(huì)引起注意,。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲,。但那都只是為了班級(jí)榮譽(yù)的“愛班者”們給他們加的稱號(hào),，他們?cè)谝黄瑴嘏姓业搅俗约旱膬r(jià)值——作為一個(gè)球員，他們貢獻(xiàn)了精彩的比賽,，這就是他們想要的東西吧,。

但我并不是球員。我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,，他們得到的是光環(huán),，我只有默默跟在他們身邊。隨著體育節(jié)的結(jié)束,，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都被頒完了,。原先以為那時(shí)候的自己就能站在臺(tái)子上捧著榮譽(yù)證書接受臺(tái)下的掌聲，但直到儀式結(jié)束都沒有說過任何一點(diǎn)關(guān)于計(jì)時(shí)計(jì)分員的東西,。男籃的獎(jiǎng)項(xiàng)順利頒完,，年度總冠軍的獎(jiǎng)杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。

那天我還是笑得很開心,。也許,，那時(shí)候答應(yīng)體育部幫他們就不是沖著那可有可無(wú)的獎(jiǎng)狀，而是看到一個(gè)個(gè)在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的精彩,。那是他們的快樂,，也是他們的心血，能看到他們最后這個(gè)結(jié)果,，就是最大的慰藉,。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經(jīng)很好了,。

慢慢的,，籃球賽季就淡出了我的記憶。在不久后一個(gè)星期一上午的升旗儀式上,，我卻聽到了對(duì)籃球賽季優(yōu)秀的計(jì)時(shí)計(jì)分員的表彰,。當(dāng)我站在臺(tái)子上接受這獎(jiǎng)狀和來自眾人的掌聲時(shí)，那個(gè)賽季的片段卻又重現(xiàn)在我的腦海,。孤獨(dú)抑郁了那么久,，徘徊在時(shí)光隧道中的那個(gè)計(jì)時(shí)計(jì)分員，就像一只飛蛾,，沖著那個(gè)賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去,，那么奮不顧身。

現(xiàn)在的我卻因此得到了更大的溫暖,。學(xué)會(huì)分享溫暖,，在溫暖中尋找所想要的東西,，是一種最讓人羨慕的幸福。事后我才知道,，體育部向上級(jí)報(bào)告說,，最好給社團(tuán)表彰，他們默默付出,，干了很多事,，而且讓人放心。

聽到這話的時(shí)候我只是微微一笑,。所有這一切是源于對(duì)那些身影的追蹤,。因?yàn)樗麄兛鞓罚晕覀円部鞓?。飛蛾奮不顧身的撲向火,，是因?yàn)樗X得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因?yàn)橐粋€(gè)固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖,，溫暖這個(gè)字眼本身就帶有一種陽(yáng)光的感染力,，讀起它，我就覺得很溫暖,。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感,，因?yàn)閷?duì)它的熱愛，我覺得一切都是溫暖而美好的,。這就夠了。

小學(xué)記憶作文500字 小學(xué)生記憶深刻作文篇二

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,，我上輔導(dǎo)班回來,。因?yàn)樯险n的地點(diǎn)離姥姥家很進(jìn)，所以我每次上完課,，就到姥姥家去,。這次去上課的時(shí)候還沒有這么冷，沒有穿多衣服,。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),，自然地拉緊了衣領(lǐng)，縮頭縮腦地回到了姥姥家,。而且這次輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)非常多,，我又沒多穿衣服，在寒冷的狀態(tài)下寫作業(yè),，那滋味肯定不好受,！

回到了姥姥家，姥姥見我這個(gè)樣子,。二話沒說,，就開啟了暖氣,，還邊開暖氣邊問我：“你怎么穿這么少？”

“家里沒有人,，自己找了件衣服隨便穿上的,。”

不一會(huì)兒,，姥姥就從衣柜里拿出一件薄薄的衣服,，給我套上。

“不行,！家里面的衣服很薄,，暖氣也不熱，我去你家拿衣服去吧,！你在家等著吧,！”

說完，姥姥就出門到我家拿衣服去了,。我思緒萬(wàn)千,，姥姥怕我受涼，自己頂著風(fēng)雨為我取衣服,，我卻不怎么關(guān)心姥姥,。說著，一股內(nèi)疚的情緒涌上心頭,。

“趕緊穿上吧,！”這時(shí)姥姥回來了，姥姥肯定走得很急,，氣都有些喘不均勻,，她拿著一件厚厚的衣服，給我穿上,。

我看看姥姥,，她的衣服已被雨水打濕透了。我想：這都是姥姥為了我而弄的,，姥姥原來是如此關(guān)心我呀,！想著，淚水就涌上了眼眶,。

“還冷嗎,？”姥姥關(guān)切地問。

我強(qiáng)忍住淚水,，說：“不冷,。”

“來,，把這杯茶喝了吧,?！崩牙堰f給我一碗茶水，一喝,，有種特別的甜味,。“味道不是太好吧,？這是紅糖水,，驅(qū)寒保暖特別有效。堅(jiān)持喝下去,，就不會(huì)感冒了,。”姥姥笑著對(duì)我說,。

望著姥姥那和藹的目光,，我激動(dòng)極了，向姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭,，一口氣喝下一大碗紅糖水,，身上頓時(shí)暖洋洋的。

從小到大,，姥姥給了多少關(guān)懷呀,，我記不清。那杯紅糖水的暖意至還在我身上涌動(dòng),，讓我們回味著,，幸福著。

小學(xué)記憶作文500字 小學(xué)生記憶深刻作文篇三

我是在翠竹滿山的小山村長(zhǎng)大的,。

在湖北老屋的后山上,，有大片大片綠油油的竹林，微風(fēng)吹來,，綠浪滾滾，讓人好想在綠海中暢游一番,。

夏日中午,，太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要把所有的活物烤熟,，無(wú)論哪里都冒著熱氣,，使人汗如雨下，好像剛從蒸籠里跑出來的一樣,。唯獨(dú)那青翠欲滴的竹子越發(fā)的綠,，也越發(fā)濃密了，只有鉆進(jìn)它的懷抱才會(huì)令人神清氣爽,。我和小伙伴們?cè)谥窳掷镒矫圆?、過家家,，歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)飄蕩在綠色的竹林里。玩累了,，我們就躺在滿地綠葉的懷抱中,，甜甜地睡了。夢(mèng)中,，有陽(yáng)光穿過竹林的七色環(huán),，有風(fēng)吹過竹林的沙沙聲，有我翹首昂步走在人生道路上的矯健身姿——閉眼前,，入目的滿是綠,，夕陽(yáng)西下，睜開眼,，又是滿目的綠,，綠色的竹林啊，帶給我抖擻的精神,，滋潤(rùn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想,！

雖然那里綠波蕩漾，四季常綠,，時(shí)間久了終也厭倦起來,，就像老鷹厭倦了老是呆著的家，于是起飛了,，飛向他向往的天空,。我也隨著爸爸媽媽遠(yuǎn)離了那熟悉的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了那抹熟悉的綠,。

來到整年吃小麥的北方,，我很快就習(xí)慣了這里的四季分明，喜歡上了這里的陽(yáng)春白雪,，但是,，終究沒有看到相媲美的竹林，也就沒有了滿目的綠,，滿耳的音樂,。

這幾年也回去過一兩次，但都沒有久留,，只是聽說家鄉(xiāng)要修路了,，不知我可愛的竹林，能否經(jīng)得住外界的的喧囂,？能否保存我兒時(shí)的記憶,？

但愿我還能在它那清涼舒爽的懷抱中美美的睡一個(gè)午覺，但愿我還能看到那滾滾綠浪，聽到那沙沙的音樂,，我也祝愿那抹綠比以前更濃,、更厚！

好懷念那抹綠,，好懷念那帶給我綠色夢(mèng)想的兒時(shí)樂園,！