在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

讀書之星事跡材料字篇一

一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學(xué)到了豐富的知識,，也學(xué)到很多寫作的手法和技巧,。

好玩的漫畫書也讓我體會(huì)到了語言的幽默與詼諧。

這些豐富多彩的書籍,，讓我感受到了書的魅力,，對讀書更充滿了興趣。

我喜歡看書,，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)看課外書,。我爸爸是教師，藏書有限,，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來看書,。我有時(shí)向?qū)W校圖書館借書，有時(shí)也去赤坎購書中心看書,。童話故事是我最早閱讀的書籍,。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話世界的繽紛,。慢慢地,，我的閱讀范圍越來越廣，如,，大家熟悉的高爾基的《童年》,，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說,。我還閱讀老師給我們推薦的書,，如：《繁心》、《窗邊的小豆豆》,、《中華魂系列圖書》,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了很多本書了,，老師告訴我們要在閱讀的時(shí)候積累好詞好句,，于是，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句,，并裝訂成冊,，有的貼在了家里的墻上，每天我都會(huì)看上幾遍,，記住它們,，儲存在自己的大腦里。

在閱讀深有感觸之時(shí),，我會(huì)隨時(shí)寫下讀書心得,。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ)，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分,。書上看到過的事例,，寫作技巧，我會(huì)活學(xué)活用于自己的習(xí)作中,。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平,，我有多篇作文曾經(jīng)在學(xué)校征文比賽中獲獎(jiǎng)。因?yàn)樽x書多,，寫作好,，我曾被評為學(xué)校“讀書之星”,。讀書不僅豐富了我的視野,，而且還提高了我的寫作能力，更是讓我懂得了很多道理,。如《雷鋒日記》中的雷鋒不計(jì)個(gè)人得失，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著他人,，讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗,；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,，勇于抗擊的老者,，讓我看到了即使困難再大，只要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng),，一切都會(huì)變得很渺小,，我不由得地對老者肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了人最寶貴的東西是生命,。生命對于我們只有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧……

正如莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地,，它睿智的靈光,，會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,，我真切地領(lǐng)悟到：書能使我們受傷的心靈得到撫慰,，使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。書,，就像我的良師,，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向,。

讀書之星事跡材料字篇二

我是來自五（5）班的李想,。這次有幸被同學(xué)們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動(dòng)，雖然我不是最優(yōu)秀的,，但我有一顆積極向上,、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,，用最美的笑臉去迎接初升的太陽,。

我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,，我愛那人性與道德的.呼喚《復(fù)活》…… 也許正是讀過了這些書,，才領(lǐng)悟了古人所說的：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。

朱熹曾說過：余嘗謂,，讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。也就是說，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,，用眼去欣賞,，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),，總會(huì)去摘錄下來,。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,，以便更加理解這本書,。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格,，這樣將來會(huì)方便我再次閱讀,。一開始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力,。

在五年級的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》,。雖然它是四大名著之一,，但是還是有好多同學(xué)對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,，并且做過較為詳細(xì)的筆記,。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖,，武藝高強(qiáng)的武松,，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手,。

讀書破萬卷,，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀,，語句不通,，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在,，因?yàn)殚喿x量的增大,，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高,。前不久學(xué)校組織的散文比賽，我獲得了五年級組一等獎(jiǎng)……我知道這與閱讀密不可分,。

我不僅會(huì)將閱讀堅(jiān)持到底,，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀,。如果學(xué)校將"校園閱讀之星"的機(jī)會(huì)給我，我一定會(huì)更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力,，并為同學(xué)們作出榜樣,。如果我沒能夠被評上，我也決不會(huì)氣餒,，我會(huì)更加努力創(chuàng)造條件,，向校園之星學(xué)習(xí)。

我堅(jiān)信"閱讀"這顆明星在未來一定會(huì)熠熠生輝,！

讀書之星事跡材料字篇三

大家好,，我叫任欣怡，來自五五中隊(duì),，是一個(gè)性格開朗,，活潑的小女孩。我興趣廣泛,，喜歡唱歌,、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什么,？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”,！

我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽,。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書,，小汽車，輪船,，蘋果,，大大小小，多多少少,。那時(shí)的我,，覺得看書是一件最有意思的事情。

一年級,，我愛看童話故事,，《365夜》、《格林童話》,、《安徒生童話》,，憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩,。

二年級，我就開始涉及四大名著,，《西游記》,、《水滸傳》、《三國演義》,、《紅樓夢》,。

三、四年級,，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返,。

到了五年級,，我看的書從散文到了小說、科幻,，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,，每天看一個(gè)半小時(shí)的書。現(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本,。

讀書明理,，讀書益智。書中的精神,，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績。我的表達(dá)能力,、演講能力都緣自于書海中的收獲,，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高,，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。只要記住密糖總是苦罐子里出來的，書是人類的苦罐子,，讀懂讀透了書才能苦盡甘來,。