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讀書之星事跡材料200字篇一

我愛讀書,，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,，我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,，我愛那人性與道德的.呼喚《復活》…… 也許正是讀過了這些書，才領悟了古人所說的：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。

朱熹曾說過：余嘗謂，讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,。也就是說,，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞,，還要多做讀書筆記,。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來,。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,，以便更加理解這本書,。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格,，這樣將來會方便我再次閱讀,。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣,，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力,。

在五年級的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》,。雖然它是四大名著之一,，但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過,，并且做過較為詳細的筆記,。雖然沒有完全讀透，但是對于其中勇而有謀的林沖,，武藝高強的武松,，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應手,。

讀書破萬卷,，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通,，就連小小的片段練習都寫不好,。但是現(xiàn)在，因為閱讀量的增大,，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高,。前不久學校組織的散文比賽，我獲得了五年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分,。

我不僅會將閱讀堅持到底,，還要影響身邊的同學，讓他們愛上閱讀,。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我,，我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力，并為同學們作出榜樣,。如果我沒能夠被評上,，我也決不會氣餒，我會更加努力創(chuàng)造條件,，向校園之星學習,。

我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝！

讀書之星事跡材料200字篇二

大家好,，我叫任欣怡,，來自五五中隊，是一個性格開朗,，活潑的小女孩,。我興趣廣泛，喜歡唱歌,、繪畫,、打羽毛球…如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道：“看書”,！

我從四歲就開始讀帶拼音的書了,，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,，小汽車,，輪船，蘋果,，大大小小,，多多少少。那時的我,，覺得看書是一件最有意思的事情,。

一年級,，我愛看童話故事，《365夜》,、《格林童話》,、《安徒生童話》，憧憬著自己成為童話里的一個小女孩,。

二年級,，我就開始涉及四大名著，《西游記》,、《水滸傳》,、《三國演義》、《紅樓夢》,。

三,、四年級，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,、老舍先生的《駱駝祥子》,、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

到了五年級,，我看的書從散文到了小說,、科幻，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食,，每天看一個半小時的書?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。

讀書明理,，讀書益智,。書中的精神,，書中的事跡給我注入了前進的動力,，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力,、演講能力都緣自于書海中的收獲,，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高,，使我成為同學們學習的好榜樣,。只要記住密糖總是苦罐子里出來的，書是人類的苦罐子,，讀懂讀透了書才能苦盡甘來,。

讀書之星事跡材料200字篇三

一個個美妙的童話故事既有趣，又充滿豐富的想象力,。

一篇篇精彩的作文不僅讓我從中學到了豐富的知識,，也學到很多寫作的手法和技巧,。

好玩的漫畫書也讓我體會到了語言的幽默與詼諧。

這些豐富多彩的書籍,，讓我感受到了書的魅力,，對讀書更充滿了興趣。

我喜歡看書,，每天晚上我做完作業(yè)都會看課外書,。我爸爸是教師，藏書有限,，所以我利用一切可以利用的時間來看書,。我有時向學校圖書館借書，有時也去赤坎購書中心看書,。童話故事是我最早閱讀的書籍,。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中,，我領略到了童話世界的繽紛,。慢慢地，我的閱讀范圍越來越廣,，如,，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著,，《女生日記》等校園小說,。我還閱讀老師給我們推薦的書，如：《繁心》,、《窗邊的小豆豆》,、《中華魂系列圖書》。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)閱讀了很多本書了,，老師告訴我們要在閱讀的時候積累好詞好句，于是,，我讓爸爸媽媽也幫我搜集了好詞好句,，并裝訂成冊，有的貼在了家里的墻上,，每天我都會看上幾遍,，記住它們，儲存在自己的大腦里,。

在閱讀深有感觸之時,，我會隨時寫下讀書心得。由于有了一定的閱讀基礎,，考試時閱讀理解總是能拿高分,。書上看到過的事例,，寫作技巧，我會活學活用于自己的習作中,。老師說我寫作已經(jīng)有了一定的水平,，我有多篇作文曾經(jīng)在學校征文比賽中獲獎。因為讀書多,，寫作好,，我曾被評為學校“讀書之星”,。讀書不僅豐富了我的視野,，而且還提高了我的寫作能力，更是讓我懂得了很多道理,。如《雷鋒日記》中的雷鋒不計個人得失,，就算是到了生命的盡頭，他心中還是想著他人,，讓我明白奉獻的一生最美麗,；《老人與海》中那位不屈服于風暴,，勇于抗擊的老者,，讓我看到了即使困難再大，只要有勇氣和堅強,，一切都會變得很渺小,，我不由得地對老者肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了人最寶貴的東西是生命,。生命對于我們只有一次,。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧……

正如莎士比亞曾形象地說:生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光。置身于一方有書的天地,，它睿智的靈光,，會將我們的雙眼映照迥然有神,。與書中形色各異的人和事交融在一起,，我真切地領悟到：書能使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們的思想變得堅強,。書,，就像我的良師，時時刻刻指導著我的行動,，為我的前進指引方向,。