每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇一

當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨(dú)生子女,，個個都是在蜜罐里泡大的，面對一些微小的挫折無法忍受,，甚至自暴自棄,，不愿正確面對，通過活動激發(fā)學(xué)生生命的潛能,，并且要努力提升生命的高度,，實現(xiàn)生命的價值，從而激發(fā)對生活的熱愛,、感恩與珍重,。

生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩,，生命是一個完整的過程,，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白,。

我們要讓生命得有意義,，必須對自己負(fù)責(zé)任。

讓每一個同學(xué)參與,，認(rèn)識到在成長的道路上,，可能是陽光灑滿心田,，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至,，充滿坎坷,。我們不抱怨，不氣餒,，要堅持不懈,，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值,，讓我們活得更加光彩有力,。

師：同學(xué)們，春天是萬物生長的季節(jié),，春天也孕育誕生了許多生命,，在這樣一個美好季節(jié)里，學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動之后,，同學(xué)們對生命這個神圣,、莊嚴(yán)而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨(dú)特的認(rèn)識。難忘的護(hù)蛋活動,，精彩的生命體驗,，生動的生命之旅，讓大家在參與,、體驗中珍惜著,、感受著、體驗著,。那么今天我們就以“生命的力量”為主題,，開展一次主題班會，把我們的所思,、所想,、所感、所悟用自己的方式來交流匯報,。很高興請到了班級小靈通舒文瑩,、智多星趙濟(jì)明和我共同主持今天的班會。

師：護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘,，一個小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易，

甲：護(hù)蛋的歷程告訴我們,，生命是美麗的,，需要我們每個人細(xì)心發(fā)現(xiàn)，

乙：護(hù)蛋的歷程告訴我們,，生命是甜蜜的,，需要我們每個人珍惜呵護(hù),。

合：護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們在參與中成長。

師：前幾天,，我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著,，讓我們走進(jìn)他們，去看看他們在忙些什么,。

相聲《皇帝的待遇》

甲：“皇帝的待遇”,，一個多么形象的話題，讓我們開懷的同時,，似乎領(lǐng)悟了許許多多,，

乙：“皇帝的待遇”，一個生動有趣的故事,，讓我看到了自己的成長,，此刻，我想說……

甲：別說別說,，你看大家那專注的目光,，也一定有話要說，把機(jī)會留給大家吧,。

三個學(xué)生發(fā)言,。

師：同學(xué)們說的真好，從大家的發(fā)言中,，我知道大家對生命的意義有了一些理解,。生命就是――（男）我們親愛的父母，將我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭,，

生命就是――（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手,，讓我們邁出了人生的第一步,。

甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng),，

乙：我們的成長離不開父母,、老師和身邊每一個人的呵護(hù)。

師：同學(xué)們,，每個人都有一個愿望,，希望自己快快長大，可是你知道成長的動力是什么嗎,？

（陽光小隊的隊員沖上來）生：老師,，老師，我們知道，讓我們來告訴大家,。

舞蹈：我怎樣長大

甲,；生命的成長需要動力，它就是生命的目標(biāo),，

乙：生命的成長需要動力,，它就是生命的價值，

甲：世界上的萬物都是有生命的,，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>

乙：讓我們聽聽生命的價值所在,。

朗誦：生命的價值

師：生命的成長需要動力，小樹,、小草,、小河、雪花用它們樸實的語言告訴了我們,，那么同學(xué)們,，你成長的動力又是什么呢？

兩個學(xué)生發(fā)言,。

師：是啊,，生命的力量來自于自身的堅強(qiáng)和努力，這是一個多么好的回答啊,。

甲：小樹,、嫩芽的成長要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮才更加富有生機(jī)，

乙：我們的成長也不可能一帆風(fēng)順,，這幾天,，在我們晨曦中隊就發(fā)生了這樣一件意想不到的事。

小品：這個冬天不冷

師：有一句歌詞唱得真好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,，只有經(jīng)歷過艱難困苦，生命才有力量,。今天,，林洪灝加入了我們這個集體，成為我們中間的一分子,，讓他對我們說幾句吧,。

甲：伙伴的行動告訴了我們，是堅強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡,。

乙：伙伴的成長激勵著我們,，每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開始。

師：生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大,，讓我們用自己的'這份情和愛走進(jìn)生活,，走進(jìn)社會,，創(chuàng)造屬于自己生命成長的小天地吧！

全體學(xué)生器樂合奏：小芽長大

師（輔導(dǎo)員講話）：同學(xué)們,，今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了,，懂事了,，以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上,，我們會遭遇挫折,、遭遇坎坷，但我相信,，在座的每一位同學(xué)都會勇敢的面對,，因為我們都清楚地知道，生命的力量是無窮的,。老師用一句話和大家共勉：生命不息,，攀登不止。讓我們共同努力,，使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒,。

甲：今年的春天真美，那是因為我們懂得了生命的價值,，感受了生命的力量,，我們都相信――明天會更好。

甲：晨曦中隊《生命的力量》主題班會到此結(jié)束,，感謝各位來參加我們活動的老師,，共同分享我們收獲的喜悅，讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師,。

通過班會活動,，使得同學(xué)們對生活，對周圍的人有了新的了解,。相信在今后的生活中,，同學(xué)們會珍惜擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用更樂觀積極的心態(tài)看待生活中的每一次坎坷,！相信感恩,，心懷感恩，相信明天會更好,！

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇二

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級建設(shè),，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解,、探索自我,，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，同時增進(jìn)同學(xué)之間的'交流與感情,；以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ),。

20xx年3月11日

教學(xué)樓7—402

20xx級臨床本四班全體同學(xué),、王幫華老師

多媒體播放、自由討論,、心理游戲

1,、主持人宣布班會開始，說明此次班會的目的,。

3,、主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,，并逐一講解,；其中穿插一些心理測試和心理游戲。

5,、主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻,。

6、班主任總結(jié)班會,，主持人宣布結(jié)束班會,。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇三

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,，是為人之道,、人之本。誠信是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格,、實現(xiàn)人生價值的道德基石,。在大學(xué)生中開展誠信教育，既是大學(xué)生自身成長的需要,，也是時代發(fā)展和社會發(fā)展的需要,。

誠信,，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風(fēng)輕柔而堅定,，如淬火之刃無華而鋒利,。如果一個人沒有了誠信，就如同沒有了脊柱,，無法支撐起他的精神軀體;如果一個企業(yè)沒有了誠信,，就如同帆船失去了桅桿，迷失了遠(yuǎn)航的方向;如果一個民族沒有了誠信,，就如同大廈沒有了根基，無法屹立于世界民族之林,。是誠信,，如同母親柔聲細(xì)語的安撫讓人內(nèi)心和諧安寧;是誠信，如同萬家燈火驅(qū)散黑暗送來光明,，讓世界變得如此美麗多彩;是誠信,，如同陽光雨露讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力,。哪里有誠信,，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠信，哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信,，哪里就有和諧文明,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正朋友。在日常的.工作中,，要想真正交上幾個知心朋友,，首先你得是個講誠信的人。因為你三四十年的職業(yè)生涯中,，與朋友同事在一起的時間是很多的,。人與人相處，應(yīng)該坦誠相對,，信守諾言,。只有做到誠信為人，在工作中,，大家才能配合的更好,，身心愉悅，工作更出效率,。反之,，總是在別別扭扭的心情中工作，工作出差錯的機(jī)率會加大,，更嚴(yán)重的情況會葬送了自己的職業(yè)生涯甚至生命,。

人與人之間的交往離不開誠信,，同樣的道理也適用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小?/p>

只有我們?nèi)巳酥v誠信，時時講誠信,，事事講誠信,，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好!

活動主題：知榮明恥,，做新一代大學(xué)生

圍繞“人人知誠信,，誠信我先行”這個主題，大家踴躍發(fā)言,，商討怎樣開展這次主題班會,，立志一定要把這次班會搞好。誠信,，如同陽光雨露讓世界充滿生機(jī),，讓生命充滿活力。哪里有誠信,，哪里就有微風(fēng)送爽;哪里有誠信,，哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信，哪里就有和諧文明,，我們一定會時時講誠信,，事事講誠信。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識,，我們針對誠信學(xué)習(xí),、助學(xué)貸款等內(nèi)容展開這次主題班會。中國漢語里有關(guān)誠信的成語不勝枚舉,，如：一言九鼎,、一諾千金、言而有信,、金口玉言,、一言為定，……關(guān)于誠信的格言,、警句也是數(shù)不勝數(shù),，其中比較經(jīng)典的有：言不信，行不果,。墨子;民無信不立??孔子;城者,，天之道也，思誠者,，人之道也,。孟子，另外還有人人耳熟能詳?shù)摹熬右谎?，駟馬難追”,，所有這些通通告訴我們做人要講誠信,，“誠者，信也!”其意思就是如果你是個誠實者,、真誠者,，必定能取信與于人。

看看身邊的現(xiàn)象,，你是否會發(fā)現(xiàn),，講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛的,、信任的,，而那些虛偽者、說謊者,，別人表面上尊重你,，而心里卻對你卻極度反感，一旦別人對你有想法了,，就很難再取得別人對你信任了，可見不講誠信的人真的可悲,、可怕,、可恨、可憐!

大家都來講誠信吧,，誠信是人類一種寶貴的無形資產(chǎn),，是世界最美麗的衣裳，是人類財富的種子,，是溝通心靈的橋梁,，誠信真的很重要!

誠信是做人之根本，誠信是現(xiàn)代社會生活中每個人立身之本,，是人們道德發(fā)展的基本要求,，也是每一所學(xué)校生存、發(fā)展和提高辦學(xué)品位的需要,。我們呼喚誠信,，尋找誠信,，我們要在自己的身邊種植培育起誠信的森林,，讓這個世界變得更加美好。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇四

9月19日

遵守校園各項常規(guī)

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，遵守課間活動的秩序,，做一個禮貌有禮的'小學(xué)生。

1）談話引入

2）看圖，說一說，議一議

課前干什么,、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……

3）結(jié)合本班上學(xué)期實際,，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生,。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽課,，不做小動作,。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇五

本次班會以3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，針對校園存在的不文明現(xiàn)象,。通過主題班會對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育,，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神,。讓大家投身于學(xué)雷鋒,、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中,。

1.簡介雷鋒的生平事跡,、展示圖片資料

2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應(yīng)該 如何克服或發(fā)揚(yáng),？

文明行為：樂于助人,、尊敬師長、友愛同學(xué),、誠實守信,、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體,、愛護(hù)校園 ,、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物,、勤儉節(jié)約,、以禮相待不卑不亢等等。

不文明行為：隨地吐痰,、隨地丟仍垃圾,、破壞綠化、高空拋物,、故意毀壞公共財物,。 結(jié)論：對于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng),；但是對于那些不文明的行為習(xí)慣,，我們要堅決克服和摒棄,，凡事從自己做起，從身邊做起,，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，努力讓自己成為一個講文明、有素質(zhì)的中華兒女,！

a.人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務(wù)之中去,。

b.自己活著就是為了使別人活得更好,。

c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱,，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣,，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

a,、 認(rèn)識上：提高了自身的思想道德素質(zhì),，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，加強(qiáng)了理論和實踐的結(jié)合,，有助于形成良好的道德風(fēng)尚,，弘揚(yáng)和培育民族精神。

b,、 能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力,，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力,。

c,、青少年增強(qiáng)法律意識，加強(qiáng)和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，使自己成為“四有”新人。

學(xué)雷鋒活動如和煦的春風(fēng),，吹進(jìn)了每一個師生的心靈,，陶冶了情操，凈化了思想,。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事,，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚,，社會的期待,，我們應(yīng)為此而振奮！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天?。?！

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇六

準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一個關(guān)于中秋節(jié)的故事或傳說,。分組4人準(zhǔn)備一個月餅。

一,、 引出：農(nóng)歷八月十五日,，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間,，故謂 之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月,， 稱謂“仲秋”,， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。你們知道中秋節(jié)有什么傳統(tǒng)嗎,？對,！吃月餅，賞月,，還有吃鴨子,、芋奶和毛豆。關(guān)鍵就是一家人要乘著皎潔的月光,，圍坐在一起,，感受親情的溫暖。

我們雖然沒有血液關(guān)系,，但我們能坐在一起,，我們就是一家人，今天我們圍坐在一起一起來感受集體的溫暖,，讓圓圓的月亮,，映著我們的笑臉。

二,、 了解中秋的來歷,、傳說。

分組交流中秋節(jié)的傳說,，每組選一名最好的講給全班聽,。師點(diǎn)評,。

中秋節(jié)的來歷

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 ,。八月十五恰在秋季的中間，故謂 之中秋節(jié),。我國古歷法把處在秋季中間的八月,， 稱謂“仲秋”， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”,。

中秋之夜,，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,，因此,，又稱八月十五為“團(tuán)圓 節(jié)”。古往今來,，人們常用“月 圓”,、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子,，更 是以月來寄托深情,。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思 故鄉(xiāng)”,，杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石 的“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照 我還”等詩句,，都是千古 絕唱。

中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗,。古代帝王有春天祭日，秋天祭 月的社制,，民家也有中秋祭月之風(fēng),，到了后 來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的 歡娛,。中秋賞月的.風(fēng)俗在唐代極盛,，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代,、明代,、 清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。 我國各地至今遺存著許多“拜月壇”,、“拜 月亭”,、“望月樓”的古跡,。北京的“月壇”就是明嘉靖年 間為皇家祭月修造的。 每當(dāng)中秋月亮升起,，于露天設(shè)案，將 月餅,、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上，拜月 后,，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在,，祭月拜月活動已被規(guī)模 盛 大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代,。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗,，月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究,。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼 月,，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽 裝桃肉餡,，雪糕甜砌蔗糖霜”,。看來當(dāng)時 的月餅和現(xiàn)在已頗為相 近了,。

中秋節(jié)時,，云稀霧少，月光皎潔明亮,，民間除了要舉行賞月,、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,，有些地方還有舞草龍,，砌寶塔等活動。除月餅外,，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食,。中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神,。中秋可能就是秋報的遺俗,。

三、 古詩結(jié)尾

有許多詩人都寫過歌頌中秋明月的詩詞,，讓我們在那優(yōu)美的詩詞中結(jié)束這次的班會,。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇七

“我有一雙勤勞的手”主題班會

背景

現(xiàn)在的家庭中,，孩子大多是獨(dú)生子女，他們在家中享受著祖輩,、父輩們多方面的關(guān)心,，有的是爺爺奶奶，外公外婆,，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子,。許多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來,，耳朵里經(jīng)常聽到的是“放那兒,，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情,。一年級的孩子剛從幼兒園的小朋友成為一名小學(xué)生,，學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了,，更是事事包辦,。甚至連孩子的書包也要代勞收拾。學(xué)生早上來校不交作業(yè),，問其為什么,，回答說是家長沒幫他裝進(jìn)書包，還一副理所當(dāng)然的樣子,。其實家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動光榮的觀念,，反而助長了孩子們惰性，而且對于孩子的成長也是有害無益的,。因此,，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到驕傲和自豪已是迫在眉睫,。所以我決定召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

一,、活動目的：

1,、讓學(xué)生認(rèn)識到小手的作用。

2,、自己的雙手干一些力所能及的事情,、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

二,、活動過程

1,、回憶前不久學(xué)習(xí)的兒歌《猜一猜》，師生邊背誦邊做動作，并說出謎底“手”,。（兩棵小樹十個叉,， 不長葉子不開花。能寫會算還會畫,，天天干活不說話,。）課件出示小手圖片，

讓孩子們從感性上感受

小手的可愛,，初步了解小手的作用：能寫會算還會畫,。

2、班主任講一個關(guān)于小手的故事：從前,，有倆兄弟，他父親在臨死之前給他們分了家,。老大分到了一塊荒山地,，但他勤勞肯干，所以他最后過上了好日子,；老二分到了一塊肥沃的土地,，但他好吃懶做，天天什么也不干,，結(jié)果沒吃沒穿,。學(xué)生討論為什么兄弟倆的結(jié)果不一樣，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》,，并齊讀,。

3、班主任分別創(chuàng)設(shè)三個情景,，讓孩子們通過看一看,、議一議、賽一賽,、夸一夸來真正認(rèn)識到勞動是光榮的,，是快樂的，感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪,，激發(fā)了他們用自己的小手做事情的愿望,，并付諸于行動。

情景一：

班主任：同學(xué)們,，你們有一雙勤勞的手嗎,？有一個小朋友啊，他也有一雙勤勞的手,，我們一起來看看,。（出示課件：小朋友在洗自己的鞋襪、鋪床、整理書包）

他在干什么,？平時你們勤勞的手都干了些什么呢,？

學(xué)生：我會??，我會 ??,，我會 ??

班主任：小朋友真能干,，會干這么多活兒?？墒?，據(jù)我所知，咱們班里有一些“小皇帝”,，在家里什么活兒也不干,，樣樣事情靠父母，稍不稱心,，還要哭鼻子,。有的同學(xué)在家寫完作業(yè)后書包也要爸爸媽媽整理，要是沒人幫他整理,，就會丟三落四的,，第二天來到學(xué)校，不是這沒帶就是那忘在家了,。不過我相信,，通過今天的`活動，他們一定會改正自己的錯誤,，做個愛勞動的好孩子,。

現(xiàn)在我們來進(jìn)行整理書包比賽，看一看誰整理得又快又整齊,。

（ 每小組選派一名學(xué)生參加整理書包比賽,，其余學(xué)生為他們加油助威）

選手自評，比賽優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗,。

班主任：讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優(yōu)勝者,。希望大家都向他們學(xué)習(xí)。

小結(jié)：自己的事自己做

情景二：

班主任：同學(xué)們,，你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外,，還為別人做過事嗎？我們先來看一張圖片,。（課件出示圖片：小朋友幫爸爸捶背,、幫媽媽倒垃圾）

圖上的小朋友在干什么？你們也為別人做過什么事情呢,？

學(xué)生：?? ?? ?? ??

班主任：同學(xué)們,，你們的小手可真能干 ，會做這么多事情，我們來夸夸自己吧,。 學(xué)生（齊）：嘿嘿,，我很棒！

班主任：想想,，別人會怎樣夸我們,？如果你得到了別人的夸獎，會是什么樣的心情,？會有什么樣的愿望,？（激發(fā)孩子們?yōu)樗俗鍪碌脑竿?/p>

小結(jié)：別人的事請幫著干

情景三:

班主任：我們的雙手會干這么多事情，老師真為你們感到高興,。那你們想一想,，要是遇到我們不會干的事情，我們又該怎么做呢,？(課件出示有關(guān)圖片：小朋友在學(xué)媽媽洗碗

)

討論后小結(jié)：不會干的事情學(xué)著做

4,、組織學(xué)生談?wù)劷裉彀鄷n的感受，并說說今后自己該怎么做,。孩子們暢所欲言,，有的說以前曾經(jīng)做過一些事,，但以后還要做更多,，有的說以前什么都沒干過，通過這次的學(xué)習(xí),，表示以后要做一個勤勞的好孩子,。

5、班主任播放課件：歌曲視頻《我有一雙勤勞的手》,，孩子們載歌載舞,，在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優(yōu)美的舞姿中結(jié)束本次班會,。

我有一雙勤勞的手

我有一雙勤勞的手 勤勞的手

樣樣事情都會做都會做

洗衣裳呀洗手絹呀

補(bǔ)襪子呀縫紐扣呀

自己的事情自己做自己做 媽媽她說我是個好孩子

爸爸他也常?？洫勎铱洫勎?/p>

我有一雙勤勞的手 勤勞的手 樣樣事情都會做都會做 種葵花呀咱蓖麻呀 拾麥穗呀拔野草呀

棉花摘一蘿又一蘿一蘿蘿 做一個愛勞動的好孩子 歌聲飛出心窩窩

咳 歌聲飛出心窩窩

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇八

活動設(shè)計目的：

由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚,，所以我就利用星期五的下午的班隊課,，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情,，以便落實到日常學(xué)習(xí)生活中。于是,，我就設(shè)計了本次班隊課 ,，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小，故讓兩位實習(xí)生來主持這次班隊活動,。

活動目標(biāo)：

1,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2,、通過本次活動,，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽,，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。

活動準(zhǔn)備：

1、老師設(shè)計一張心形的大圖畫紙,，上面寫有“老師,，你辛苦了”幾個彩色大字。

2,、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼,。

3、活動的主持人（兩位實習(xí)老師——陳巧老師和黃寶平老師）,。

4,、ppt《教師節(jié)快樂！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》,。

5,、邀請該班的任教老師。

活動過程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景,，再把我班任課的老師請到教室前面坐好,。）

（一）欣賞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

陳：同學(xué)們,，一年一度的教師節(jié)就要到了,，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱,，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛,！

（電腦屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

（二）通過主持人的講解對白,，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦,。

黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌,，這是一首多么美妙的歌,，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌,。 那么,，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎,？ （請學(xué)生回答）

陳：對,，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日,，讓我們齊聲對老師說：老師,，節(jié)日快樂,！

黃：今年是我國的'第28個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。

陳：大家都說：老師是蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人,； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作,，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長,。

黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝,！(全體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮,。)

陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中,，有老師為我們耐心細(xì)致的講解,；課后，有老師對我們幫助教育,；活動課時,，也有老師與我們一起玩耍時的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè),，教育學(xué)生的圖片,。)

（三）引導(dǎo)學(xué)生說說平時該怎么做。

黃：同學(xué)們,，為了表達(dá)我們對老師們的感謝,，我們該怎么做呢,？

（請幾個同學(xué)簡單的說說,，在平時的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。）

（四）寫一寫對老師說的話并展示出來,。

陳：老師像蠟燭,，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上,。同學(xué)們,，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎？現(xiàn)在,， 我們每個人就把你想對老師說的話,，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）。

黃：請同學(xué)們拿出筆,，開始寫吧,。

（趁學(xué)生們寫話的同時,，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）

（學(xué)生們在寫話時，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽,，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上,。

（五）請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結(jié)。

（六）活動結(jié)束:

陳：全體起立———再次向老師敬禮,，并說：老師您辛苦了,，謝謝您！祝老師節(jié)日快樂,！

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇九

活動依據(jù)：學(xué)會與父母平等溝通,，正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾,，克服“逆反”心理,。了解教師工作的特點(diǎn)，積極與教師進(jìn)行有效的溝通,，正確對待教師的表揚(yáng)與批評,，增進(jìn)與教師的感情。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,，能夠尊敬父母和長輩,。學(xué)會關(guān)心、尊重,、寬容,、理解他人，樂于助人,，與人為善,。

活動目的：學(xué)會感恩，珍愛自己,，善待他人,，謙虛寬容。

活動重點(diǎn)：為什么要感恩?如何感恩?

活動設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開展競賽調(diào)動學(xué)生-----制作卡片,、寫作內(nèi)化情感,。

活動流程：

一、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人,。

1,、感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競賽)

2、為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

3,、典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。

20xx年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥,，子女爭相捐腎”的故事,，讓我們記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師,，5年來一直在廣州工作，難得有空回家,。今年2月,，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車,，回到了母親的身邊,。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費(fèi)400元左右,。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢,，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女,，一度想放棄治療,。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎,，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀(jì)最輕的,，還是讓奶奶用我的腎吧?！弊詈?，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算,，腎換我的!”手術(shù)很成功,，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注,，倍受國人贊許,，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

不知道你看見這個故事以后會想到什么,，會做些什么,。讓我們從今天開始，從孝順父母開始,，學(xué)會感恩吧!讓我們記住父母的生日,，為父母洗一次腳,，摘一次白發(fā),，給父母一個緊緊的擁抱，一個溫馨的祝福,，一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心,、良心、善心,、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn),。很難想象,，一個對含莘茹苦撫養(yǎng)自己長大的`父母沒有孝心，不知報答,，對老師,、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人,，將來能對他的公司,，對他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個不愛國，不愛家,，不愛他人的人,，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

4、為什么對老師應(yīng)該充滿感恩之心,，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

5,、為什么對社會應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

6,、美文誦讀,，情感熏陶。

《贈汪倫》李白

李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情,。

7,、感恩見行動感恩社會，我們該怎么做?(學(xué)生分組競賽)

8,、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競賽)

《感激》

感激傷害你的人,，因為他磨練了你的心志。

感激欺騙你的人,，因為他增進(jìn)了你的見識,。

感激鞭打你的人，因為他清除了你的業(yè)障,。

感激遺棄你的人,，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立。

感激絆倒你的人,，因為他強(qiáng)化了你的能力,。

感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的定慧,。

感激所有使你堅定成就的人,。

凡事感激。學(xué)會感激,。感激一切使你成長的人!

二,、了解中華民族感恩的傳統(tǒng),。

中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng),。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中,。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(學(xué)生分組競賽,，列舉感恩的詞語)

1,、列舉感恩的詞語(學(xué)生分組競賽)

恩德如山：比喻恩德極為深重。

恩同父母：恩：恩惠;同：如同,。待人的好處,、恩惠之大如同父母一樣。

恩同再造：使人再生的恩惠,。比喻恩情極大,，象救了自己的性命一樣。

恩重如山：恩情深厚,，像山一樣深重,。

2、列舉感恩的節(jié)日,。(學(xué)生分組競賽)

如：清明節(jié)掃墓祭祖,，春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽節(jié)敬老等等,。

四,、活動總結(jié)。

1,、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎?(然后齊讀美文)

《學(xué)會感恩》

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;

我感恩,，很多很多人……

我感恩我的父母,，是他們給予我生命,，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方,。

我感恩我的老師,，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,。

我感恩我的朋友,、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂,，“朋友是世上的寶貝”,。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

感恩,，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;

感恩鳥語花香,，感恩春和景明,，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……

那么,，讓我們合上雙手,，閉上雙眼，向上天誠心的禱告,，愿天下人都學(xué)會感恩!“感恩”!

2,、全班大合唱：《感恩的心》

3、感恩作文,。

以感恩為主題,，寫一篇不少于500字的作文。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇十

十余年的寒窗苦讀,，十余載的披荊斬棘,，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦,，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢,，懷著期盼的心，踏著希望的音符,，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔,，這個夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束,，我們的理想應(yīng)該明確,、應(yīng)該堅定!為了理想，你選擇等待還是追求?

“理想信念教育”主題班會——揮灑青春,，擁抱理想

1,、張揚(yáng)青春，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。通過本次班會,，進(jìn)一步加深對學(xué)校的了解，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),，盡快找準(zhǔn)自己的位置,，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系,。

2,、讓同學(xué)們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀,，增強(qiáng)學(xué)生在多元社會的獨(dú)立判斷力,，避免盲目地追隨某種社會風(fēng)潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。

3,、喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感,、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力,，成就他們的美好未來,。一個人的發(fā)展?fàn)顩r很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,，促進(jìn)同學(xué)間的交流。使學(xué)生懂得樹立理想信念,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

時間：xx年05月

地點(diǎn)：主校區(qū)慧智90307教室

12級應(yīng)化專業(yè)全體同學(xué)

1,、物資準(zhǔn)備：

(1)氣球，彩旗,，橫幅,，用于活動現(xiàn)場布置。

(2)筆記本,、簽字筆,、相機(jī)等，用于活動時記錄,。

(3)教室的申請及多媒體的使用,。

2、主要分工：

(1)班長負(fù)責(zé)確定活動場地,，通知大家活動相關(guān)事宜,，保障活動能夠順利進(jìn)行，確定活動主持人與學(xué)生代表,。

(2)團(tuán)支書搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例及視頻短片,，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料。

(3)宣傳委員負(fù)責(zé)通知參與同學(xué)并打印人員名單,。

(4)紀(jì)檢委員與組織委員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場簽到并維護(hù)好現(xiàn)場秩序,。

(5)生活委員購買活動所需物資。

(6)體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常,。

(7)學(xué)習(xí)委員將活動現(xiàn)場同學(xué)們發(fā)言的重點(diǎn)記錄下來,，以便后期整理,。

(8)文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。

3,、邀請分管領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)院其他輔導(dǎo)員、其他學(xué)生組織相關(guān)同學(xué)等人員參加本次活動,。

第一板塊

(明確理想信仰的重要性)

1,、全體欣賞勵志歌曲>,。

2,、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。

3,、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會,。------揮灑青春，擁抱理想正式開始,。

第二板塊

(了解在校學(xué)生對未來思考的基本情況)

1,、主持人邀請三至五名同學(xué)上臺談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸，

描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男?zhǔn)備,。

2,、采取辯論賽的.形式，辯題為“考研or就業(yè)”,，從兩個班級中分別選取一些準(zhǔn)備考研和就業(yè)的同學(xué)為辯手展開辯論,，為同學(xué)們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導(dǎo)。嘉賓點(diǎn)評本次辯論賽,，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，為以后做好準(zhǔn)備。

第三板塊

(明確當(dāng)今社會大學(xué)生必須具有理性信念的重要性)

1,、由團(tuán)支書向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實示例,，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學(xué)所存在的問題進(jìn)行分析。

2,、由學(xué)生代表講述自己在大學(xué)中的收獲,，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐肱c信念,，同學(xué)一起分析討論,。

3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片,，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第四板塊

(總結(jié)此次班會)

1,、有請嘉賓對本次班會進(jìn)行總結(jié)。

2,、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席,。

1,、班會完后，班委進(jìn)行會場的清理與打掃,。

2,、文藝委員照片的收集、整理,、篩選,、沖洗，整理完畢后上交給團(tuán)支書做收集整理工作,。

3,、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學(xué)們的思想動態(tài),，及活動后的收獲,。

4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié),。

xx

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇十一

為你整理收集,，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：

：誠實做人,，誠信考試,。

時間:二〇xx年一月七日星期三下午3：40(京時)地點(diǎn)：新教學(xué)樓

班級：20xx學(xué)前雙語培訓(xùn)班

：本班學(xué)員

主持人：從字面上說,，“誠信”就是誠實守信。誠信,，是做人之本。當(dāng)今,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要.那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起,，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“誠實做人,，誠信考試”。

主持人：對于誠信,，相信每個人都有自己的理解,。那么,，對考誠信試,，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法)誠實守信主題班會教案學(xué)生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信,，有信則會更誠。誠信是多種多樣的,，對國家的`誠信，叫“忠”,，對父母的誠信叫“孝”,，對朋友的誠信叫“義”。有誠信,，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信,，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣,。

學(xué)生2:誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中,，人們難免與朋友

發(fā)生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,，誠信是開啟心靈之門的鑰匙,，只要我們以心換心,，就會消除誤會,，增進(jìn)情感。

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說到了誠信的重要,。但在日常生活中,，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí),，可考試總是作弊，成績還不是很好,。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽班主任談?wù)劽鞫Y誠信的重要性。

主持人：那么作為一名培訓(xùn)教師,，我們已經(jīng)迎接社會的風(fēng)浪，那我們是不是更應(yīng)該接受誠信的考驗?zāi)?我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假,，作業(yè)不作假，說話不作假,，考試更不能作假。為體現(xiàn)我們的決心,，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠信的印記吧本個環(huán)節(jié)由班級黨員帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠信考試”的宣誓,。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀宣誓詞,，并在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言,，做到誠信考試、誠實做人,。

班主任總結(jié)

古往今來凡是品德高尚的人都是誠實守信的人。只有有了誠信你才能在社會立足,，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服,。因為誰都不喜歡被欺騙,。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)!要想做到

誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路更加堅實。

主持人總結(jié)：

通過班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信,。通過這次班會,使學(xué)生認(rèn)識到誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起,。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇十二

消防安全意識的增強(qiáng)刻不容緩,，因此，有關(guān)的消防法律法規(guī),，消防安全制度必需有更深入的了解，讓大家增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

為了加強(qiáng)學(xué)校全體師生的消防安全意識，加強(qiáng)防火意識與設(shè)施的利用,，保護(hù)人身安全,、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)安全,，維護(hù)公共安全保障社會主義現(xiàn)代化的順力進(jìn)行。

消防安全,，人人有責(zé)。

xxx年xxx月xxx日,。

xxx教室。

以講演的形式結(jié)束此次班會,。

讓大家更深入的理解消防知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，在遇到危急情況時能從容應(yīng)對,，以及對消防設(shè)施的保護(hù),，定期的開展消防安全演習(xí)。

1,、主持人介紹此次班會的活動目的，對火災(zāi)爆炸危害的`預(yù)防,，說明火災(zāi)爆炸是指可燃性氣體，蒸發(fā)或粉塵與空氣混合后,，發(fā)生助燃燃燒，火焰在混合氣體或粉塵中迅速傳播,。

2、消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧校園。整個活動以貫徹落實公安部關(guān)于堅決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實全省、市消防安全工作會議精神,，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生,，努力實現(xiàn)公安部提出的消防工作“三提升”、“三降低”目標(biāo),，在校園形成“人民生命至上,，火災(zāi)隱患必除”的宣傳輿論導(dǎo)向,。動員全院師生,，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)院師生消防安全意識,，確保我院消防安全。

1,、同學(xué)們都認(rèn)識到了消防安全的重要性。

2,、對有關(guān)消防的法律、法規(guī)都有了進(jìn)一步的了解,。

3、全班同學(xué)積極發(fā)言,，發(fā)表自己的看法，結(jié)束了此次班會,。

1,、利用有關(guān)消防安全的知識來回答主持人提出的問題。

2,、在以后的學(xué)習(xí)生活中多加強(qiáng)有關(guān)消防安全的知識。

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇十三

五（1）班教室

農(nóng)歷五月初三

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，烘托節(jié)日氣氛,，豐富校園文化生活，活躍同學(xué)們的課余生活,。

1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2,、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力,。

3、通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力,。

前期準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好活動用的布、針線,、材料以及粽子和五彩線。

班主任：又到一年粽飄香,，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五,，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié),。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,，早在周朝,，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,、賽龍舟、吃粽子,、飲雄黃酒等，今天,，老師和大家在這里共度佳節(jié),。

班主任：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎,？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說,？

生：愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰,，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓,，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來,。

生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的.米食（粽子）,，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢,？

生：吃粽子、撮五彩線戴,。

（3）你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié),。

（一）吃粽子比賽

班主任：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏,，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳,。（謎底：粽子）

班主任：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣,？（班主任講規(guī)則）

參賽者以四人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布“開始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

班主任：從大家剛才的表現(xiàn),，可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。

（二）縫香包

先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法,，然后同桌兩人一組,，班主任宣布“開始”后，再動手,，同桌可以互相幫助。時間為15分鐘,。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個制作的精美的香包,，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

（三）撮五彩線

還是同桌兩人合作,，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”,，自己動手開始撮，限時3分鐘,。完了之后，把自己的成果戴到手上,，舉手示意成功。

這次活動,，通過師生討論交流、游戲活動,、展示作品，使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動手能力,。

端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗,。可是,，就在去年,，韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護(hù)，這可給了我們極大的警示：我們應(yīng)該熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,，讓它們代代相傳！

主題班會活動策劃表 主題班會活動策劃書400字篇十四

1,、使學(xué)生充分認(rèn)識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀,。

2、引導(dǎo)學(xué)生把愛慕化為純潔的友誼,，形成健康的異性交往觀念,，并能利用異性效應(yīng)不斷完善和提高自己,，順利地渡過青春期,。

1、查閱有關(guān)青春期學(xué)生的生理,、心理發(fā)展特征，以及如何保持個人心理健康的資料,。

2、查閱資料,，了解早戀對中學(xué)生的影響。早戀主題班會3,、準(zhǔn)備表演舞臺劇的表演。

班級討論,、角色扮演、詩歌欣賞等,。

主持人：班長和學(xué)習(xí)委員

一,、欣賞舞臺劇表演。

主持人1：同學(xué)們,，我們正處在青春期發(fā)育的高峰階段，由于身心的迅速發(fā)展,，一些同學(xué)不能夠正確看待自己的性特征的發(fā)展，出現(xiàn)以下的現(xiàn)象,。請欣賞表演：

a、兩位男生走進(jìn)教室,，看到同班的小財(男)和小凡(女)正在面對面討論功課，他們倆馬上跑出教室,，將教室外的另三位男生集中起來，然后對著教室大聲喊：快來看看這小倆口吧,。小財和小凡聽到后迅速分開

b、小儉(男)走到小靜(女)身旁悄悄給小靜一紙條,，紙條上寫著：今晚7：30分我們一起去看電影好嗎?小靜接到條子后不知所措

c、小明(男)和小堯(女)兩是同班同學(xué),，由于兩人家都在同一條路，所以經(jīng)常放學(xué)后一起回家,，后來慢慢發(fā)展為經(jīng)常一起單獨(dú)外出，如看電影,、溜旱冰等，成績開始直線下降,，兩人同陷入感情的煩惱中

二、班上交流,，談感受。

主持人2：請同學(xué)們就以上的表演的現(xiàn)象談自己的感受,。

待學(xué)生發(fā)表自己的感受后,，做出小結(jié)：?

1、男女同學(xué)的相互交往有助于班級團(tuán)結(jié),，有助于相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，因此，應(yīng)該學(xué)會坦誠大方地與異性進(jìn)行交往,，同學(xué)之間要互相尊重,，不能捕風(fēng)捉影,，亂造謠言

2、男女交往時應(yīng)做到熱情而不輕浮,，大方而有分寸，講究文明禮貌,，講究儀表談吐。交往方式以群體活動為主,，個別交往應(yīng)注意時間、地點(diǎn),、場合的選擇，應(yīng)避免過多的個別交往

3,、男女中學(xué)生都是未成年人，對感情的.理解還都不成熟,，如果處理不當(dāng)，這樣于人于己都不利,，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的情感因某人發(fā)生波動時,，必須用毅力控制自己,，行為上更要做到端正穩(wěn)重，自尊自愛,，如果實在無法控制自己,，應(yīng)及時找自己信任的家長或老師請求幫助

三,、欣賞詩歌朗誦,。

主持人1：我們喜歡用花季雨季來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化,，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性,、了解異性，或想取悅異性,，以獲得對方的青睞,，又或者會互相吸引,、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情,，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象,，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛,。它就像天空中的云彩變幻莫測，正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影，請欣賞詩歌朗誦。

我是天空里的一片云

偶爾投影在你的波心

你不必訝異

更無需歡喜

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影

四,、班級討論，明辨事理,。

主持人2：高中時期是人生黃金時期，是為夢想而奮斗的關(guān)鍵時期,，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任,，應(yīng)該把握這美好時光多學(xué)一些知識和技術(shù)，不斷豐富和完善自已,，這才是明智的。那么,，結(jié)合劇情分小組討論：高中生戀愛的利與弊,。

根據(jù)各個小組學(xué)生代表的討論結(jié)果進(jìn)行小結(jié)，并板書列出以表格：

專心學(xué)習(xí),，為了理想而奮斗。

五,、聆聽資料搜集情況的匯報，進(jìn)一步明確早戀的危害,。

學(xué)生匯報有關(guān)資料搜集的情況，朗讀給同學(xué)們聽,。

早戀的危害小結(jié)有如下幾個方面：

1、分散精力,，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長,，如某校一位17歲的女生,，剛進(jìn)該校時，成績優(yōu)異,，由于與同班的一位男同學(xué)產(chǎn)生了愛慕之情,，并很快談上了戀愛,，上課

2、走上犯罪道路的開端,。某校學(xué)生李某,，19歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，完全有把握考取重點(diǎn)本科大學(xué)?？墒撬紶柨戳藦堻S色小報，結(jié)果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),。第二天他就盯上了同班的一位女同學(xué),，并很快與她談上了

3,、家庭糾紛的禍根,。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。

六,、班主任寄語：

同學(xué)們，人生對每個人來說都很寶貴,，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天,，如何播下理想，灑下汗水,，將來就會有收獲;如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗,，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺,，易把出于生理或情緒的一時沖動當(dāng)作愛情來理解。感情不穩(wěn)定,，何來永恒?事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就?經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立，何來保障?責(zé)任不能承擔(dān),，何來愛情?建立在沙丘上的高樓大廈,，是永遠(yuǎn)不會牢固的。作為高中生的你們,，正肩負(fù)著家里人的期望，正是實現(xiàn)夢想的最佳時期,，希望你們珍惜這段黃金時期，專心致志,，為自己人生的夢想而奮斗!