為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇一

增進畢業(yè)班學生熱愛學校,、尊敬師長,、團結(jié)同學的情感，讓孩子們懂得心懷感激,、學會感恩,，從小樹立正確的榮辱觀、人生觀,。

7月5日上午8：30——10：30

難忘母校,，關(guān)注明天

第一階段：六年級各班：7：30——8：30

班級布置：班主任負責班級自主活動

六年級：8：30整隊前往成校四樓會議室。其中601,、602在班主任的帶領(lǐng)下到成校指定地點每人搬一個椅子到指定的方位就座,。3—7班按次序就座

第二階段：(成校四樓會議室)9：00——10：30

活動程序：

1、全體起立,，奏國歌,。

2、齊唱校歌《奔向明天》

3,、顧校長講話

4,、畢業(yè)班學生代表發(fā)言(601班學生施穎穎，張鳳玲負責)

5,、畢業(yè)班老師講話(陳黎紅)

6,、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(評選每班15%優(yōu)秀畢業(yè)生)

7、頒發(fā)畢業(yè)證書(每班20人為一組,，依次上臺)

8,、文藝演出

①、604朗誦：《埭小,，我們共同的家》

②,、601舞蹈：《火花》

③、603小組唱：《稍息,、立正,、站好》

④、607小品：《昨天今天明天》

⑤,、602朗誦：《告別母?！?/p>

⑥、605豎笛齊奏《友誼地久天長》

9,、畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送紀念品,，顧校長代表學校接受禮物。

10、606手語：《感恩的心》,。全場互動,，感恩的`心

1、每個班級準備一個節(jié)目,，簡單一些即可,，突出感謝老師、同學的主題,。(班主任負責)

劃分好各班的區(qū)域,，并強調(diào)按學號就座。各班主任具體負責,。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇二

放飛希望夢想起航

參與人員

畢業(yè)班學生以及家長,，教師

1、為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會,，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步,。

2、舉行隆重的歡送儀式,，記錄珍貴難忘的`小學時光,。

3、在活動中進行情感教育,，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心,。

畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題

一、成長篇：1,、詩朗誦2,、教師寄予3、歌曲

二,、炫show篇：1、故事,、詩歌show2,、游戲3、節(jié)目

三,、感恩篇：1,、感恩父母、老師2,、家長寄語

四,、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往

溫馨時刻：包括小學的時光機,、愛的寄語,、師幼情濃濃、愛的謝意,、學生代表發(fā)言

見證成長：正冠儀式,、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌

依依惜別：畢業(yè)墻簽名,、發(fā)畢業(yè)禮物,、后期完善

“夢想飛揚”畢業(yè)典禮為畢業(yè)生所提供一整套系統(tǒng)的畢業(yè)典禮活動策劃方案，優(yōu)化流程設(shè)計,，保證活動的順利實施和活動效果的最大化,。方案精心設(shè)計了四大創(chuàng)意板塊的活動內(nèi)容，以情感為主線,，反映孩子在小學生涯的進步與成長,，

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇三

即將告別母校，師恩難忘,，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,，感受到作為xx一小的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生,！

6月30日下午

：學校籃球場

感謝師長恩 珍藏母校情

：學校領(lǐng)導,、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

：李xx,、何xx

準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束,、音響設(shè)備

程序：

1.升國旗,，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的.窗前》,、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母,、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長,、李副校長,、方副校長、韋主任)

9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗,。(配樂《送別》)

10.校長講話,。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌：《感恩的心》

東xx市第一小學

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇四

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的`,，在小學里學生開始學會做人,、學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校,、父母和對老師的感恩之情。讓學生對小學生活畫上圓滿句號,，展望更美好的未來,。

大標題：“告別母校，放飛理想”

小標題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”

7月xx日上午

架空層小舞臺

六年級任課老師,、全體學生,、部分學生家長、行政領(lǐng)導,。

1,、主持人：王印寧丹

2、音響調(diào)試：xx_攝影攝像：xx_

3,、制作畢業(yè)感恩板-----xx_

4,、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題-----xx_

5,、各班上報演出節(jié)目,，主持詞串接-----xx_

6、準備音樂《感恩的心》,、《我的未來不是夢》,、《畢業(yè)歌》,、《明天會更好》等,。

(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)

1、校長寄語,，典禮開始,。

2、各班節(jié)目演出

3、老師寄語

4,、學生代表發(fā)言

5,、學生代表向?qū)W校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮,，全體學生合唱《感恩的心》,。

6、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在感恩板上簽名,。同時播放歌曲《我的未來不是夢》,、《明天會更好》，

7,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇五

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的.學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航

20xx年x月xx(星期日)下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學校領(lǐng)導,、六年級全體教師、六年級學生和部分家長,。

1,、場地設(shè)計：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務處)

2,、攝像,、音響,、投影(xx老師)

3,、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩歌朗誦(xx老師負責)

5,、制作學生小學生活回顧片(xx負責)

6、選拔好主持人(xx負責)

7,、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)

8,、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2,、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導,。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇六

一、學生家長按事先規(guī)劃就坐,，六年級全體教師前排列座(背景音樂：揮著翅膀的女孩)(反復播放)

二,、升旗儀式

三、校長致辭

四,、主持典禮程序內(nèi)容,。

1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮

歡迎六年級老師出席典禮

2,、互動小游戲——提問：今天是我們的成長典禮,，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動,，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手,，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手,，愛老師的請舉手,，愛母校的請舉手，愛我的請舉手,，你們的手一直舉著,，你們太熱情了,，掌聲鼓勵一下,。

3、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習)

梳梳爸媽的頭,，紅包天天有

揉揉爸媽的肩,，孝順要

捶捶爸媽的背，工作不會累

捏捏爸媽的腰,，工資按時交

按摩爸媽的手,，更上一層樓

捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰

正式練習時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學跟音樂節(jié)奏擊掌)

5,、圍著爸媽跑一圈,，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與)

親子活動——感恩父母

1,、回到會場,，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩,，家長幫孩子整理服裝,，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶(背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》,，如果最后的背景音樂不能同步,，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大小)

2,、感恩絮語——(一老師誦讀)

選擇一個舒適的姿勢坐下,，全身放松,，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊,，稍微松一松,，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出,，感覺非常舒暢,，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了,，你現(xiàn)在很舒服,，很輕松，很暢快,，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了……

當你每天背著書包來來回回,，當你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊?現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會,，將你身上所有不開心的事情都放下來,，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路,。

母親將你帶到這個世界,，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學語,、姍姍學步,，到活潑可愛的，到豆蔻年華的少男少女,，你真的長大了,，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走,，卻忽略了一件非常重要的事情,，忽略了回憶,，忽略了過去,，你似乎快要遺忘了。

還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,，一個新生命誕生的你嗎?

還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?

還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn),，自己家的那座老房子嗎?

你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎?

還記得那個因為生病怕打針吃藥,，哭罵醫(yī)生,，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?

還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?

還記得小時候,，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面,，不小心摔倒,，爸爸媽媽鼓勵你站起來，而今天你遇到挫折的時候,，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓勵嗎?

還記得那個上課偷吃東西,，偷看課外書，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?

還記得你讀一年級時候的同桌嗎,，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎?

你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎?還記得上的話嗎?

你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎?

還記得那次主題班會嗎,，那個鄭重宣布自己長大要當軍人，醫(yī)生或老師的你嗎?

還記得那個在父母親面前鄭重宣布,，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎?

細細回想一下,，你是否還記得這些，還記得過去的歲月……

(播放《classicriver》,，注意音量)

親愛的同學們,，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過往的生命當中,，你是哪一年,，那一月，那一天來到這個世界?當你用哭聲說我來了,，我來了,，我來到了這個世界。你是為什么而來,，是為成功,，還是失敗而來，是為報恩父母,，還是吃喝玩樂?

你來了,，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過的?在這五年中,，你咿呀學語;在這五年中,，你童稚可愛;在這五年中，你沒有任何的憂愁;在這五年中,，你是在愛的陪伴中長大的;在這五年中,，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動的人?是誰的.臉龐讓你感到最熟悉最親昵?

還記得從五歲到十歲的五年嗎?

你最難忘的是你第一次去上學，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫小學一年級的教室?當把你送到了小學一年級教室的時候,，當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時候,，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因為你是他們生命的奇跡,，是他們生命的延續(xù),，是他們的希望。他們想象你在學校里會是一個好學生,，成績會很好,，若干年后,，他們的孩子將成為一個對社會有用的人。今天的此時此刻,，你也好好回想一下你第一次走進小學一年級教室的時候是一種什么樣的場景?在你一年級的學習生活中,，你還記得哪位老師最愛你嗎?哪個老師對你幫助?你還記得你的學習成績是什么樣子嗎?哪位同學跟你關(guān)系?你最愛玩的游戲是什么?你是怎么樣來表現(xiàn)自己的?你是怎么度過你小學一年級的?

我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高,，你變得越來越漂亮,，越來越帥氣，越來越優(yōu)秀,，哪個同學對你幫助,，哪個老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長高了長壯了,，你的脾氣也大了,，你開始變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡,，甚至對他們很粗暴很不耐煩,。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了,。你甚至覺得他們不通情理,，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多,。

但無論怎么樣,，你都在慢慢長大。是的,，生命就是這樣,，人的一生只有昨天、今天,、明天,。反反復復中，你會因為家庭中的溫暖而珍惜嗎?你會因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學校的時候而焦慮著急嗎?為你讀一個好的學校卻發(fā)愁高昂的學費背著你流淚傷心嗎?所有這些,，你知道嗎?你理解嗎?你問過嗎?你想象過嗎?

再看看作為兒女的你,，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng),，偷偷玩游戲,，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不肯承認錯誤,，不能面對現(xiàn)實，不能接受批評,，而且總愛找借口,，找理由,，說話不算數(shù)，偷懶,、自私,、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人?!

所以,，從今天開始,，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心,，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉,，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道,，今天的改變,，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰,，讓你的媽媽感到自豪,，讓你的爸爸感到驕傲。因為,，昨天,、今天、還有你漫長的明天,，都有親人在關(guān)心你,，呵護你，牽掛你,，照顧你,。

母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學,、學校學習,、下午放學、晚上作業(yè),、深夜睡眠這些小事中,。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇七

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,，表達畢業(yè)生對母校老師的`感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮,，對學生進行一次感恩的，教育學生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

xx區(qū)潘家小學20xx屆學生畢業(yè)典禮

7月9日8：00

學校廳

中層以上領(lǐng)導,、六年級任課老師、學生

1,、校長致辭,。(不超過3分鐘)

2、六(4)詩朗誦《我的夏天,，我的夢》

3,、班主任寄語：陸品玉老師。

4,、器樂聯(lián)奏：六(3)楊智元和馬欣怡

5,、學生代表發(fā)言：六(4)翁文博。

6,、六(1)英語短劇《新守株待兔》

7,、表彰。

(1)楊校長宣讀全面發(fā)展學生名單,。

(2)秦校長宣讀優(yōu)秀學生和學習積極分子名單,。

(3)鈕校長宣讀孝雅小標兵和誠信小標兵名單。

8,、六(2)班小合唱《閃亮全世界》

9,、全體合唱《感恩的心》

1、席位卡：周黎洪;活動落實：周黎洪,。

2,、座位安排：周黎洪。

3,、主持人：平江華胡宇軒;指導：吳文明,。

4、攝影,、新聞：周黎洪李永清,。

5、音響：吳文明,。

6,、各班提前5分鐘到達指定地點。

7,、后勤準備：陳政新,。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇八

讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感,。以“情”為主題,，集中體現(xiàn)對母校的依戀，對老師的感激，對家長的感恩,，對同學的不舍,，對未來的憧憬,，創(chuàng)設(shè)輕松,、自然、溫馨的氛圍,，通過師生互動,，再現(xiàn)校園生活和童年時光，帶著對母校的眷戀和收獲,，邁入新的人生征程,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

總策劃：xx

策劃：xx

家長報到：xx年7月5日上午8：00

畢業(yè)典禮：xx年7月5日上午8：20——9：50

xx年7月5日上午9：50——10：20

家長會：xx年7月5日上午10：30——11：00

歡送儀式：xx年7月5日上午11：20

地點：學校前排東院

人員：全體師生、全體家長,、家委會成員,、往屆畢業(yè)生代表2人(男女各1人)、雙語初中部分領(lǐng)導,。

xx

(一)畢業(yè)典禮議程

1,、家長集合：xx年7月5日上午8：00家長報到，各班班主任組織家長到各班集合簽到,，8：30前按學校統(tǒng)一指令在教室前按學生隊形2列縱隊列隊(帶凳子),，班主任帶隊把家長與學生帶到會場指定位置就座。家長和學生就座安排由xx負責,。

2,、儀式開始前循環(huán)播放《長大后我就成了你》、《父親》,、《母親》《夢中的.臨朐》,、《感恩的心》、《畢業(yè)歌》等,。由xx負責曲目收集和播放,。

3、8：30與會領(lǐng)導,、畢業(yè)班教師,、家委會成員、往屆生代表入席就座(播放《步步高》),。由xx負責召集安排,。

4、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

5,、全體起立，全體唱國歌。xx指揮,。

6,、學生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。xx指揮,。

7,、主持人介紹出席典禮的領(lǐng)導、來賓,。

8,、畢業(yè)生代表向?qū)W校捐贈紅領(lǐng)巾。xx負責提前讓學生把戴過的紅領(lǐng)巾洗干凈,，每條用口缺紙標注學生姓名,、畢業(yè)時間(xx年7月5日)，在紅領(lǐng)巾統(tǒng)一位置張貼,，疊放整齊,，放入托盤(學校提供)，每班安排男女各1人準備捐贈,。

9,、xx校長宣讀畢業(yè)生名單，頒發(fā)畢業(yè)證書(播放《飛得更高》),。按主席臺就座人數(shù)分組發(fā)放,。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準備。

10,、xx校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，頒發(fā)榮譽證書。由xx具體安排分組與畢業(yè)證準備,。

11,、畢業(yè)生詩朗誦《母校，我們永遠的家》,。xx負責學生選拔與訓練,，xx負責演出位置及彩排。

12,、應屆畢業(yè)生代表發(fā)言,。xx負責學生確定和發(fā)言稿。

13,、家長代表發(fā)言,。xx負責家長確定和發(fā)言稿。

14,、畢業(yè)班學生代表向?qū)W校贈送紀念品(播放《感恩的心》),。由xx負責紀念品落實和學生代表落實(每班1名女生),，xx負責接收。

15,、畢業(yè)班班主任代表發(fā)言,。xx發(fā)言，負責發(fā)言稿落實,。

16,、在校生代表發(fā)言。xx負責學生確定和發(fā)言稿,。

17,、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言,。xx負責與雙語溝通確定1名學生和發(fā)言稿,。

18、畢業(yè)生向班主任老師贈送“心愿瓶”,。心愿瓶購買及心愿卡的設(shè)計制作(每人1個)由xx,、xx負責，于7月4日前完成,。

19,、xx初中領(lǐng)導致辭。xx負責與雙語溝通確定1名發(fā)言人和發(fā)言稿,。

20,、校長致辭。xx負責發(fā)言稿,。

(二)安全教育議程

畢業(yè)典禮議程結(jié)束,，由xx具體負責安排師生家長暑假安全教育，內(nèi)容包括放假時間安排,、暑期安全,、暑期學習指導、家長監(jiān)護職責,、暑期教師培訓及測試等內(nèi)容,。xx具體負責發(fā)言材料和宣講。

(三)家長會議程

1,、儀式結(jié)束,，各班班主任帶回學生及家長。(播放《友誼地久天長》或《明天會更好》,、《歌聲與微笑》),。

2、各班召開學生家長會(地點：各班教室),。家長會主要內(nèi)容：家長評議,、家校溝通、學生暑期學習指導。家長評議由副班主任具體負責,、家校溝通,、學生暑期學習指導由班主任和任課教師具體負責。評議票由xx負責,，畢業(yè)典禮和家長會通知xx負責,。

(四)歡送儀式

師生及家長列隊歡送畢業(yè)生及家長離校。具體安排如下：

1,、由畢業(yè)班班主任負責集合畢業(yè)班學生和家長共同清理教室衛(wèi)生,，在教室門前集合(各2列縱隊、學生在左家長在右),，帶齊帶全個人物品等待;

2,、其他班級由班主任集合學生和家長(各2列縱隊、學生在前家長在后),，按如下順序在甬路兩側(cè)排列：甬路西側(cè)自南向北分別為：校委會成員,、三一學生和家長、四一學生和家長,、五一學生和家長;甬路東側(cè)自南向北分別為：全體教師,、三二學生和家長、四二學生和家長,、五二學生和家長,。

3、列隊完畢,，學校統(tǒng)一指令,，畢業(yè)班班主任帶隊入場，全體掌聲歡送,。

4,、畢業(yè)班離校后,，安排其他班級學生及家長離校,。列隊與指令由xx負責。

1,、確定師生及家長代表,、往屆畢業(yè)生代表發(fā)言人，優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、頒獎項目及頒獎領(lǐng)導,，由xx負責落實，xx,、xx協(xié)助,。

2,、畢業(yè)證書及優(yōu)秀畢業(yè)生證書印制(填寫內(nèi)容、粘貼照片,、擺放順序等)責任人：xx及畢業(yè)班班主任,。

3、秩序及安全：xx負責由保衛(wèi)室具作,。

3,、會場設(shè)計及布置

①背景設(shè)計制作：xxxx(由朐陽噴繪制作安裝)

②會場桌凳擺放：由xx、xx負責,，xx,、xx協(xié)助。主席臺第一排8張桌子,，16個凳子,，安排學校領(lǐng)導、雙語人員,、畢業(yè)班班主任,，第二排8張桌子、16個凳子,，安排六年級所有任課教師、家長委員會,，往屆畢業(yè)生代表等,，同時安排桌布、看牌等,。就座人員名單由xx提供,，座牌由xx印制。

③開水供應：xx,、xx(四個保溫桶,，紙杯兩包，放于主席臺兩側(cè))

④觀眾席凳子：xx負責(從相關(guān)學校借凳子240個),。

⑤背景音樂確定由xx負責并播放,。

⑥音響：xx負責，租賃音響,，四只無線話筒,，兩只有線話筒。

⑦攝像拍照：金藝數(shù)碼負責錄像,、照像,，xx協(xié)助

⑧主持人串詞、學校領(lǐng)導,、教師代表,、家長代表,、畢業(yè)生代表、在校生代表,、往屆畢業(yè)生代表等講話稿：由xx負責

⑨畢業(yè)紀念冊,，由德育處負責設(shè)計，畢業(yè)班學生為學校留言,，由xx,、xx負責(7月4日前完成)。

⑩學生個人畢業(yè)證書照片,、師生合影,。由xx及畢業(yè)班班主任負責，初定于7月3日上午照相,。

4,、著裝要求：儀式和照相期間所有教師一律穿校服正裝，佩戴校牌;學生著裝盡量校服,，力求統(tǒng)一干凈整潔,，佩戴紅領(lǐng)巾，監(jiān)督崗成員佩戴標志,、肩牌,。

5、觀眾席座區(qū)安排：按照從中間向兩邊由高年級到低年級的順序,，家長在右學生在左,，分別2路縱隊安排就座，所有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員在學生隊伍后排就座,。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇九

1,、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號,。

2,、舉行六年級學生畢業(yè)典禮，回顧在**二校學習歷程,，展望新的學習生活,，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情,。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生,！

3,、追溯二校“溫文爾雅,、陽光自信”的育人追求,，讓全體學生在散學典禮和畢業(yè)典禮中感恩,、感動，體驗離校文化

7月5日上午

校大操場

（一）散學典禮

1,、升旗儀式

2,、期末考試頒獎儀式

3、暑假社會實踐活動倡議

（二）畢業(yè)典禮

1,、歌曲（魏**）

2,、六年級學生詩朗誦

3、家長代表講話

4,、六年級教師詩朗誦

5,、王校長講話

6、學生為全體教師鮮花

7,、六年級學生合唱

（三）分班典禮,，總結(jié)盤點

1、分班總結(jié)

2,、假期安全教育

年級組層面：1,、落實學生的詩朗誦

2、落實六年級教師朗誦,，

3,、落實學生合唱歌曲，

4,、推薦畢業(yè)典禮主持人,，

5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生,，30束鮮花。

6,、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人,。

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝**老師處,，

學校層面：1,、主持人串詞、培訓：李**

2,、音樂：謝**

3,、升旗手培訓：劉**

4、照像,、攝影：潘**,、陳**

5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組

6,、舞臺梯子：祁主任,，

7,、獻鮮花禮儀生訓練：魏**

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部

注：學生穿夏季校服,，佩帶紅領(lǐng)巾,。

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇十

本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式，總結(jié)學生小學六年的.學習,、生活,，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習,、生活環(huán)境的信心,。

全員參與、回憶點滴,、感謝師恩,、放飛理想

策劃：崔寅、馬燕

組織：德育處,、少先隊,、六年級畢業(yè)班班主任

藝術(shù)指導：小學音樂組

技術(shù)支持：小學信息技術(shù)室

20xx年5月組織發(fā)動，前期準備

20xx年6月上旬組織排練舞蹈,、器樂節(jié)目

20xx年6月中旬組織排練朗誦,、合唱節(jié)目

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

(一)主持人(學生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

1、播放照片

2,、歌曲齊唱《童年》

3,、馮智強主任上臺送祝福

4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及

5,、學生詩朗誦《師恩難忘》

6,、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》

7,、全體學生向老師敬禮

8,、學生向畢業(yè)班教師獻花

9、師生合奏《送別》

10,、教師獨唱《螢火蟲》

11,、教師詩朗誦

12、頒發(fā)畢業(yè)證

13,、學生舞蹈《在希望的田野上》

14,、神九升空，放飛理想

(五)結(jié)束語

1,、學生互贈禮物

2,、教師送學生出校門

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇十一

回顧在母校生活、學習,、成長的點點滴滴,，讓學生感受學校溫暖,，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀,，對老師的感激,、對同學的不舍、對未來的憧憬）,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的學習、生活上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,。

感謝師長恩珍藏母校情

6月29日上午8：30正式開始

學校大禮堂

學校領(lǐng)導、六年級全體師生,，每班5~10個家長

回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）

歌伴舞：校園的早晨——六5班

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立,、高唱國歌,。

2、范鳳鳴校長講話

3,、教師代表發(fā)言

4,、學生代表講話

5、家長代表講話,，送祝福

過渡——節(jié)目《愛》,、《同桌的你》、《拉丁舞》

1,、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

2,、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）

過渡——詩朗誦《未來》——六2班

1、學生暢談未來,，感謝師恩,，感謝母校

2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇十二

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外,，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天,，腳踏實地，朝著自己的理想奮進,！

感恩母校,，放飛理想

20xx年6月29日上午

見賢樓底樓大報告廳

學校領(lǐng)導,、六年級全體教師、六年級全體家長,，全體學生,。

1、場地設(shè)計：舞臺發(fā)言臺,、鮮花5束,。（負責人：倪xx）

2、攝像,、音響《每當我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何xx控制音響）

3,、畢業(yè)季ppt。（何xx準備）

4,、選拔兩名主持人并輔導 （負責人：xx）

5,、六年級學生獻花。 （班主任負責,，每班一位）

6,、學生給母校獻上畢業(yè)禮品。 （班主任負責100字左右介紹）

7,、學校為每位畢業(yè)生準備一份小禮物,。（負責人：倪xx）

8、各班通知每位家長給孩子準備一封信,。（班主任通知）

9,、各班準備2個文藝節(jié)目表演。（各班準備）

主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

第一篇——難忘母校

（1）金校長畢業(yè)寄語,，六1班學生代表獻花。

（2）學生代表發(fā)言,。六2班學生代表,。

第二篇——感恩母校

（1）難忘恩師——全體班主任上臺，學生代表獻花 ,。

（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學生,。

（3）家長的囑托——家長代表發(fā)言（六3），六3班學生代表獻花,。

（4）學生表演文藝節(jié)目,。

（5）互動：孩子與家長親切互動，家長準備一封寫給孩子的信,，現(xiàn)場給孩子,。

（6） 給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。

第三篇——放飛理想

（1）新賢獎頒獎。

（2）校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物 ,。（各班按序上臺）

（3） 宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇十三

在這梔子花開的季節(jié),，對于小學生而言，六年美好而絢麗的時光即將結(jié)束,。他們就要從略帶懵懂的小學生生活邁向漸趨成熟的初中生活,，那里有機遇也有挑戰(zhàn)。他們是祖國的未來,，承擔著建設(shè)偉大祖國的重任,。為了在新的起點上使他們能夠明確自己的學習目標、端正思想,，樹立正確的人生觀,、價值觀。我政法學院青年志愿者協(xié)會在院團委指導下,，特開展“李萬村小學畢業(yè)生大學校園行”活動,。

(一)搭建我校師生與李萬小學師生的交流平臺。

(二)踐行志愿者鍛煉自己,，服務大家的精神,。

(三)讓小學生更多地了解大學生活，幫助他們樹立遠大理想,。

走進大學樹立宏愿

政法學院團委

政法學院青年志愿者協(xié)會

參觀校園代表性地點,、觀看視頻、小學生代表演講,、集體呼以示決心,、拍照留念等。

20xx年6月20日

負責人：徐冬冬

組織者：政法學院青年志愿者協(xié)會宣傳部

參與者：政法學院青年志愿者協(xié)會全體成員

李萬村小學全體畢業(yè)生

(一)前期準備階段

1,、撰寫活動,，填寫活動申請，提交主辦,、協(xié)辦單位審批事宜,。

2、青年志愿者協(xié)會相關(guān)負責人與院團委及李萬小學校長商議活動開展相關(guān)事宜,。

(二)開展活動流程

1,、規(guī)范各項紀律，使活動順利進行,。

2,、參觀圖書館、2號實驗樓,、馨月湖、體育場。志愿者在一旁進行講解,。

3,、帶領(lǐng)小學生觀看河南理工大學校史簡介，并放映,。學生代表上臺演講,，最后以集體喊口號的形式鼓勵小學生立下遠大志向，并努力為之奮斗,。

4,、在西門，南門和圖書館前合影留念,。

(三)后期階段

1,、宣傳工作：制作主題宣傳板面由宣傳部負責

2、寫新聞,、活動總體情況總結(jié)撰寫,，并上傳至青協(xié)網(wǎng)站

(一)所需物品：校史簡介視頻電影

宣傳板一張相機一部橫幅

(二)經(jīng)費預算：宣傳板制作10元

礦泉水5元

20xx年5月25日

洗印照片5元總計：20元

六年級畢業(yè)典禮活動方案班級篇十四

感恩教育(感謝學校、感謝老師)

7月1日上午8點

學校大操場

學校領(lǐng)導,、畢業(yè)班全體教師,、部分家長代表

1、主持人：六年級兩名學生

2,、布置會場：王建平,、體育組全體教師

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人,、學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責任,。

3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導之恩,。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲：“老師你辛苦了!”

1,、音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺,。

2、合(甲,、乙)“放飛理想,，告別母校，師恩難忘”城關(guān)四小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

3,、全體起立，奏唱國歌,。

4,、領(lǐng)導代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮,。六年呀,，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩,。學校領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!

校長意味深長,、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標,，我相信,，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲,。

5,、畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里,。雖然，我們就要分離,?？墒牵感Ｑ?，此時此刻,，我們是多么的.戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴,。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

6、教師代表講話

我們在四小的六年,，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血,，我們的成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學,，我們的成長就會少了一些樂趣,，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚,，我們的努力,，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話,。大家掌聲歡迎!

短短的話語,，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀,。六年呀,，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩,。同學們，當我們考上理想的大學時,，別忘了向你的老師打個電話,，報個喜，一起分享你的愉悅!

7,、宣布畢業(yè)生名單

六年的小學生活今天就結(jié)束了,。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,。我們會以此為起點,，走向更高、更遠的地方,。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單,。

8、頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。

9,、向老師獻花合影

老師,，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺,，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔,。幾度風雨，幾度春秋,，一切都將遠去,，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空,。讓我們獻上一束鮮花,，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花,。(向每一位老師說一兩句祝福的話)

10,、合唱《感恩的心》

親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。可愛的母校,，感謝您,，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去。相知相愛的學友,，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

11、宣布活動結(jié)束

甲：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

乙、光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸,。

甲：今天我們是莘莘學子,。

乙：明天是社會的棟梁，

甲：今天我們歡歌在一堂,。

乙：明天我們便是國家的主人,。