工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)個人 小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)免費下載篇一

一、基本情況：

三年級大部分學生都比較勤學,，學習目的明確,，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習,、紀律都較松散,，學習能力較弱。

二,、主要成績：

（一）具體措施：

1,、抓好學生思想教育，培養(yǎng)學生自主探究的能力,。

針對本班學生的實際情況,，開學初，積極做好學生思想教育工作,，使其端正學習態(tài)度,，樹立科學意識，提高認識能力,。深入了解學生的個性特點,，尊重學生的興趣愛好，細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，給予評價肯定,，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念,。

2,、抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力,。

我根據(jù)兒童的年齡特點,，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計新穎,、愉快的教學方法,，增強趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境,，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識,、技能。發(fā)揮學生情感,，激發(fā)學生求知欲望,，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣。平時我細心觀察本班學生的學習情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作,，針對不同性質(zhì)的學生，根據(jù)其的實際情況擬訂學習目標,，以目標來激勵學生進步,。

3、嚴格設(shè)計好每一節(jié)課的學生實驗與課堂演示實驗,。

實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一,，依靠實驗，一些客觀的科學現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變了學習探究的科學規(guī)律,，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規(guī)律有存在,，體驗著科學知識的形成。

（4）創(chuàng)造性的挖掘課程教學資料,，布置探究式的課外作業(yè)。

為了結(jié)合探究性學習方式的要求,，轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成的方式,，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題,。雖然那些課題不是真正意義上的課題,，但是通過學生的自主探究，學生在科學學習的興趣與探究能力上有長足的進步,。

（二）經(jīng)驗淺談：

注意做好課前準備,，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書,，準備好每節(jié)課必要的實驗教具,，做到先備課,，后上課的習慣。堅持理論和實際結(jié)合進行教學，使學生容易汲取,，從而使教學任務(wù)能夠按計劃完成。同時,，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境,，采用多種形式，多種方法,，引導學生學會學習,。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗,，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強,。

1、關(guān)照學生參與的能力：

要在課堂教學中，發(fā)揮學生的自主性,，就要讓學生參與,，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導下,，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程,，教師在課前要做好課前準備,，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備,，帶齊實驗器具,，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。

2,、激發(fā)學生的參與興趣：

在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學生做一個積極勞動者,，勤動手、動腦,、動口,。

3、豐富學生參與的方式：

豐富學生參與的方式,，就是改變過去以教師講,、學生聽，死記硬背的教學手段,。自然課教材的特點非常抽象,，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識,。如果教學中只是老師講,、學生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào),，太干癟了,。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟,。在教師的指導下,，勤于動手動腦,，仔細觀察，就會獲得新的科學理念,。

4,、關(guān)注學生的參與過程：我認為在課堂教學中，教師要關(guān)注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑,，小疑則小進，大疑則大進,。要讓學生帶著問題走進課堂,，帶著問題走出課堂，時常探究,。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程,，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題,，合理安排，解疑,、質(zhì)疑,。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

5、讓學生體驗參與的快樂：

學生是好奇的,，是好活動的,，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂,。

三,、存在的困惑：

1、知識的全面性問題,，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容,，有待于進一步去學習；

2,、如何更好地把信息技術(shù)與新課程進行整合,；

3、課程的實施需要更多的外界條件的支持,，但是學校的條件往往達不到這方面的要求,，如何去合理地解決好這一問題。

四,、努力的方向：在教學中,，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處,，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺,，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服,，使教育,、教學質(zhì)量更上一個新的臺階。

小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)個人 小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)免費下載篇二

一,、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，全面貫徹落實教育局,、教研訓中心的工作會議精神,，著力加強教師專業(yè)能力錘煉，加強教學精細化管理,，加強教學有效性研究,；逐步提高教師的專業(yè)化水平，提高學生的綜合素質(zhì),，提高學校的教育教學質(zhì)量,。

二、工作目標

1,、突出一個中心:以全面提高教師業(yè)務(wù)能力和師德水平為中心,，通過學校管理、德育創(chuàng)新,、教育科研,、校本研修、師資培訓的重要途徑,，積極提高教師的教育教學理論駕馭能力,，學科教學能力、師德水平,。

2,、建設(shè)兩支隊伍:團結(jié)和諧的管理隊伍和敬業(yè)奉獻的教師隊伍。

3,、強化三項落實:教學常規(guī)管理的落實,、學生良好行為習慣培養(yǎng)的落實和主題教育活動的落實。

4,、力爭四個突破:一是學生的養(yǎng)成性教育有突破,；二是有效課堂教學和有效作業(yè)研究有突破；三是學?？蒲泄ぷ饔型黄?；四是校園文化建設(shè)有突破,。

三、工作措施

（一）狠抓隊伍建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園,。

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè),，打造作風優(yōu)良的管理隊伍,。

一是加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)。學校領(lǐng)導班子從思想上要高度重視學校管理工作,，增強自律性,，努力樹立良好的威信，增強自己的人格魅力,；要加強理論學習,，有相對豐厚的理論素養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。二是要以課堂教學為中心,，多進課堂，增強對最新教學理念和教改動向的關(guān)注和理解,，實現(xiàn)管理立足于校本實際,；三是深化“分層管理，各司其職,，責任到位,，團結(jié)協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級管理,，提高工作效率和管理效益,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學校將進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，構(gòu)建具有端正的教育思想,，勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神和業(yè)務(wù)精良的“和諧教師隊伍”,。一是將通過繼續(xù)教育和培訓,，使教師的專業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng),、教學能力,、敬業(yè)精神得到有效提升。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,，使骨干教師與新教師在教育教學實踐中教學相長,、共同提高。學校要搭設(shè)平臺,，拓寬教師專業(yè)化成長的渠道,，激活教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力。

（二）拓寬德育渠道,，打造德育亮點,。

從學生實際生活出發(fā)，把弘揚,、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)放在首位,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，為人民服務(wù)為核心,，集體主義為原則,，誠實守信為重點，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。加強學生良好學習習慣的培養(yǎng),，充分發(fā)揮書籍的作用,，以養(yǎng)成教育，班級管理,，課堂教學為主線,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為主導，采取多種形式,，給學生展示的舞臺,，發(fā)揮、挖掘?qū)W生的潛能,。

1,、抓好幾個德育陣地

（1）嚴格規(guī)范每周一的升旗儀式，抓好升旗演講內(nèi)容和質(zhì)量,，抓好學生升旗時的習慣,、禮儀、服裝,、愛國主義教育,，充分發(fā)揮每一個環(huán)節(jié)的教育作用。

（2）利用晨會,、班隊會,、“廣播站”等對學生進行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”、“心理健康教育”,、“紀律法制教育”,、“社會公德教育”,、“愛國主義教育”、“誠信教育”,、“環(huán)境保護”等方面教育,，各班要做到有計劃，有目的,，有針對性,，有實效性。

（3）充分發(fā)揮板報,、手抄報的宣傳作用,，做到每月一期，每期有主題,，中高年級要在教師指導下放手讓學生來出手抄報,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

2,、繼續(xù)構(gòu)建好家,、校、社三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學校,、家庭,、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

（1）試行成立班級家長委員會（每班5至7人）,。

（2）本學期繼續(xù)開展“家長聽課開放日”活動，讓家長走進學校走進孩子的課堂進一步了解學校,，了解班級,，了解教師，了解課堂教育,，了解孩子在校情況,，相互交流教育孩子的經(jīng)驗，參與班級管理,，體驗現(xiàn)代教育,，進一步密切教師與家長,、家長與家長的聯(lián)系,。

（3）以班級為單位，舉辦家教經(jīng)驗座談會,，進行家庭教育交流,，用身邊的事教育身邊的人,。

（4）召開家長委員會會議，充分發(fā)揮委員的作用,，疏通家校聯(lián)系渠道,，并征求家長意見，提高辦學質(zhì)量,。

3,、開展各種活動，豐富學生生活,。

（1）開展主題教育活動,，每個月解決一個重點問題，培養(yǎng)一方面的良好習慣,，努力做到有計劃,、有落實、有檢查,、有總結(jié),、有提高，培養(yǎng)學生養(yǎng)成規(guī)范行走,、集隊快靜齊,、禮儀待人、愛護環(huán)境的習慣,。

（2）繼續(xù)深化德育教育,，樹雷鋒大隊旗幟，使更多的學生加入到志愿者的隊伍中來,，進而形成學校德育工作特色,。

（3）對學生進行愛國主義教育、誠信教育,、心理健康教育,、紀律法制教育、安全教育,、文明習慣養(yǎng)成和環(huán)境保護等教育,，強化學生的群體意識，競爭意識,，磨練學生的意志,，大力開展弘揚和培育民族精神的教育活動，提高學生的道德水準和思想水平,，促進學生的發(fā)展,。

（4）繼續(xù)在學校開展“廉政文化進校園”專題教育活動和反邪教警示教育。通過班會,、展板,、手抄報,、廣播等形式開展活動，使學生受到教育,。還要通過學生,，影響家長，向社會輻射,，起到“小手拉大手”的作用,。

（5）繼續(xù)開展“手拉手，心連心”等活動,，全體學生做節(jié)約型小公民,，將節(jié)省下來的零用錢幫助困難學生，全體行政及班主任繼續(xù)開展幫助學困生結(jié)對活動,，做到有活動,，有記錄，有效果,。

（6）利用校外德育基地開展活動,，堅持做好義務(wù)勞動，開闊學生視野,，培養(yǎng)學生能力,。

（7）大力開展學軍、學農(nóng),、學工等社會實踐活動,，培養(yǎng)學生動手操作、實踐能力,。

（8）把德育教育滲透到“優(yōu)秀中華傳統(tǒng)詩文誦讀”活動中去,，圍繞學校這一辦學特色，開展豐富多彩的校園活動,。

（三）夯實教學管理,，提高教學質(zhì)量。

堅持各項工作圍繞和服務(wù)教學的原則,，堅定不移地突出教學中心地位,，凝心聚力抓教學，理直氣壯抓質(zhì)量,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

本學期，我們將大力加強教學常規(guī)管理,，嚴把備,、教、輔、批,、考等教學環(huán)節(jié)。

從備課（關(guān)注實用性）,、上課（關(guān)注實效性）,、作業(yè)（關(guān)注針對性）、輔導（關(guān)注有效性）等環(huán)節(jié)入手,，切實改進教學常規(guī)工作,，提高教學效率和質(zhì)量，切實實現(xiàn)減負增效,。

（四）落實校本研修,，促進教師發(fā)展。

繼續(xù)開展以新課程背景下課堂教學行為有效性的研究,，通過教師,、教研組、學校三個層面的自研,、互研和共研,，加強校本研修，為教師提供多種學習,、實踐,、反思的機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

1,、強化教師自主學習。

學校鼓勵教師把讀書學習視為生活的一部分,，努力提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己的文化底蘊,，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變,。充分發(fā)揮圖書室的作用，倡導“以書為伴”的思想,，教師要讀專著,，賞名著、誦經(jīng)典,、研課本,，寫隨筆。老師自己要制定一個個人讀書計劃,。在讀書的基礎(chǔ)上,，教師可以結(jié)合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每月寫一篇教育隨筆或讀書筆記,，以促進在實踐中反思,，在反思中成長。

2,、發(fā)揮教研組牽動作用,。

教研組活動應(yīng)緊緊圍繞課堂教學，并注重形成合作研究,、共同提高的研究氛圍,。充分挖掘、發(fā)揮,、提高教研組功能,，開展有針對性的研究活動。本學期學校將繼續(xù)開展“有效教學策略研究”為主題的教學活動,，牽動教研組開展問題研究,，每個教研組針對教學內(nèi)容的重、難點,，學生學習中棘手的問題,，教師教學中難處理的問題，教學反饋中知識點的弱項,，提煉研究專題,，并通過課堂教學實踐不斷提高教師行動研究的實效。教研組在形成自己的研修專題之后,，一切的教學活動包括上課,、課后反思、教研活動記錄都要圍繞本組的研究專題,，扎扎實實開展專題研究,。

小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)個人 小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)免費下載篇三

時光如梭，匆匆忙忙一學期又結(jié)束了,?；仡櫼粚W期來的教學工作，可謂有條不紊,，腳踏實地,，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

這學期我擔任三年級數(shù)學教學工作,，在教學中我還是首先認真學習新課標，認真鉆研教材,，為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑,，我經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師,。說實在的這學期三年級數(shù)學教學難度增大多了，有些難題教師也需要認真想一想,，讓學生會做那就更難,，又加之這個年級學生基礎(chǔ)薄，為了學生更好的使用教材利用課余時間給學困生補課,。這樣在教學中經(jīng)常遇到知識的不銜接,，那只好查缺補漏。

在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師挨看,，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,，學生做的思考題每題必看,，這樣能防止學生偷懶不做,，學生課余作業(yè)每人必看。學完一個單元就進行測驗,，測驗試卷要求家長檢閱后簽名加意見,，以便家長了解學生在校學習情況。復習階段,，首先對課本進行詳細復習,，然后采取復習與測驗相結(jié)合的方法，復習期間共做練習題九份,，考試十次,，不管是練習題還是考試題，做到每人每題都看,。

1．注重課堂氣氛的活躍,。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學氛圍,，盡量給學生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學習情景,，使學生能比較直觀形象地理解知識。

2．注重作業(yè)的開放性,。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,，提高學生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。

3．注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時,，引導學生應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題,，從而使學生能較好地理解題意，正確地列式解答,。

4．注重與學生的交流,?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,，給他們一張笑臉,、一顆誠心、一份真情,。當學生取得好成績,，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵,，當學生遇到困難,，為學生排憂解難。

虛心向同行學習數(shù)學教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。不管是本校的公開課還是其他學校的公開課,，本人都能積極參與聽課,，學習他人的教學經(jīng)驗，加以運用到自己的教學中去,。本學期我代表我校參加教學片的數(shù)學課比武,，取得較好的成績。

1,、個別學生對學習目標不夠明確,，學習態(tài)度不夠端正，上課聽課不認真,，家庭作業(yè)完不成,。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視,，主要表現(xiàn)在：學生的家庭作業(yè)不配合,，造成學習差。

3,、還有個別學生基礎(chǔ)非常差,，造成不合格的現(xiàn)象。

總之,，在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索,，力求提高自己的教學水平,。使學生因樂學而好學數(shù)學。使學生們各方面能力都得到提高,。

小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)個人 小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)免費下載篇四

一學期即將過去了,，開心忙碌同時也是收獲多多,。今年我接任了三年級的數(shù)學，這對于我來說,，是一個挑戰(zhàn),，我在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，及時向有經(jīng)驗的教師請教,，更新教學理念,，大膽進行教改，在推進“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學,，收到很好的效果,。本學期我努力做到以下幾點:

一,、課前認真鉆研教材,，學習專業(yè)知識，更新教學理念,，精備教材,，備教法，備學法,，備學生,，做到心中有數(shù)。教學中關(guān)注學生的現(xiàn)實生活,，注意溝通生活中的數(shù)學與教材之間的聯(lián)系,。通過學生熟悉的、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境,，幫助學生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的數(shù)學知識,，使生活經(jīng)驗促進數(shù)學知識的學習。通過數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,，豐富和拓展所學知識,，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學生的數(shù)學活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識,。

二,、關(guān)注學生心理特點，讓學生喜歡數(shù)學,。以“學生喜歡數(shù)學”為宗旨,，注重突出趣味性,。教學時無論是教師語言的運用、教學方法的選擇,、直觀教具的運用,、教學的組織等方面，都力求做到符合兒童的心理特點,、認知特點和欣賞水平,，增加學習的興趣，使學生感到學習是一件有意思的事,，從而愿意學習數(shù)學,。

三、注重知識的形成和預(yù)設(shè),，改變以例題形式羅列數(shù)學知識或事實的傳統(tǒng)教材模式,，建構(gòu)符合兒童認知活動特點的、有利于促進師生互動式數(shù)學活動的課程形態(tài),。通過開放性的,、激勵性的活動指導，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W生生活中的認知活動,，通過學生的主動探究,、合作學習，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學生個性化學習活動體驗的反思和交流,。

四,、數(shù)學活動的設(shè)計，關(guān)注學生對知識的形成過程的理解,。數(shù)學活動設(shè)計關(guān)注的不只是學生獲得知識與技能的結(jié)果,，而是學生經(jīng)歷、探究,、創(chuàng)新,、實踐等過程后所得到的體驗、嘗試和機會,。

五,、創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間，培養(yǎng)學生的思維能力,。教學中努力開發(fā)課程資源,，創(chuàng)造性地組織教學，為學生提供自主學習,、合作交流的空間,，實現(xiàn)學生的自主探究和個性化學習，創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題,，使每個學生都能對其中的一些問題有自己的想法,，從而獲得成功的體驗,，增強學好數(shù)學的自信心。

六,、課后做到及時反思,，及時總結(jié)，及時調(diào)整自己的教學思路,。針對學困生做到課上耐心指導,，課下耐心輔導，幫助他們樹立學好數(shù)學的自信心,，收到了良好的效果,。

20xx-12-26

小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)個人 小學三年級數(shù)學教學工作總結(jié)免費下載篇五

光陰荏苒，日月如梭,。20xx年學年度工作即將結(jié)束了,。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作,，重心工作,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德,，與時俱進,，較好的完成自己的教育教學任務(wù)。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠,，全面落實德育工作,。

本學期我們校組織全體教師重溫了“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話,，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù)，是提高教育教學質(zhì)量的保證,，學習時間周周得到落實,，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學習2小時,，其余時間自學,，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于18次,。通過學習增強了教師的使命感和責任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,、主人翁意識和育人意識,。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學生誠實守信,，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：

1,、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核,。

2,、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話,，對學生進行愛祖國,、愛人民、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育,，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生,。

3,、充分利用班會、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了

“感恩”活動演講比賽,。

4,、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩,、踢毽子,、拔河、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動,，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神,，同時鍛煉了學生的體能。

5,、安全工作常抓不懈,，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護,，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識,，不做一些危險的事情,。同時又利用板報、班會,、校會等各種形式對學生進行安全教育,。

二、加強常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作,。

1、抓好教育管理,。本學期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學新方法,，走自己的路子，形成自己的教學風格,，本學期我校有2名同志在讀大專,，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓,，這樣為暑后全面開設(shè)小學英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會,，每周不少于1000字,，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,，體會較為深刻。

課堂教學是教學的主陣地,，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度,，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短,，把新課標,、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2,、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3,、認真組織質(zhì)量抽測。教學質(zhì)量是學校的生命,，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假,，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語,、語文的教學任務(wù)，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進行教學,，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一,，（全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一）分別是以年級語文，四年級數(shù)學,，四年級英語,，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學,。一個全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個教師（兩個代課教師）情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4,、抓好教師管理。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育,，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識,，平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度,，外出開會、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上,，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假,，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核。

5,、為提高學生的閱讀能力,，開學初，我們在小學中心校的指導下,，成立了校閱讀領(lǐng)導小組,，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角,，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課,。小學中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效,。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收,，我們校朱曉靜,、王俠光、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作,，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦,，一聲累,。特別是朱曉靜、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作,，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，（眾所周知我校在職教師8人,，當時一人病假,，去實施具體工作的教師就更少了）

7、加強安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題,，由包隊教師負責，學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況,，我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失,。

8、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做,，有事先申請，精打細算,，把錢用在刀刃上,。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支,，做到收費公開,，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖。

三,、以科研為龍頭,，促進學校教學的整體工作

1、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學習,，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出讀書筆記一本,，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字，且有感想,，學校定期檢查,，指出優(yōu)缺點，

2,、開展五個一學習,，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記,，做了一項小課題研究,，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見,、所聞,、所感。本學期我校教師寫教育,、教學論文達10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小,、馬坡小學,、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次,。他們認真地聆聽精彩的報告,，，仔細地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟,，他們感悟頗多,，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗?；氐綄W校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與。通過這一活動,，提高了我校教師的教學水平,。使得全體教師如身臨其境的學習,，受益匪淺,。

四、加強體育活動增強學生體質(zhì)

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名,。

五,、存在問題及改進措施

（一）本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1,、由于學校我校師資力量不足。（十位教師就有兩位代課教師）制約了正常的教學活動不能正常地開展,。

2,、班級管理方面，個別班主任責任心不強,。

3,、教科研方面，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

（二)、改進措施：(1）加強班級,、學生管理,，加強對學生進行思想教育。時時講安全,。(2)加強教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的,。