方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇一
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。
3,、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。
20xx年x月x日下午3：00
幼兒園音樂舞蹈教室
1,、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2,、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排,；
3、總務(wù)處負責活動所需物品,；
4,、保衛(wèi)處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作,；
5,、辦公室做好配合，負責攝像工作,。
每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈、大合唱,、講故事,、朗誦、舞臺劇等等
1,、總指揮：xx
2,、安全及場地組織：
組長：xx
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：
組長：xx
成員：xx
4,、音響：xx
5,、攝像：xx
6,、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：xx
8,、評委：xx
9,、后勤供應：xx
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié),。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長）,，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3,、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊,；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責,。
4,、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。
本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個,、三等獎四個,。獲獎結(jié)果按3、2,、1分納入班級量化,。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇二
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日,。
2,、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目,。
3,、體驗節(jié)日的快樂。
4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。
5,、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂,。
1,、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙,、毛線,、糨糊、抹布,。
2,、操作材料，教學掛圖,。
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
能勇敢,、大膽地在集體面前表演節(jié)目,。
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂,?！傲弧笔敲總€孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
1,、通過談話,，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望,。
師：幼兒園這幾天好漂亮,，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?
2,、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié),。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。
師：小朋友,，你們看,，各行各業(yè)的叔叔,、阿姨都在為我們的`節(jié)日而忙碌,，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié),，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?
3,、幼兒按自己的意愿分組,，進行慶“六一”的手工操作活動,。
(1）教師介紹為幼兒準備的材料,。
(2）幼兒分組進行手工操作活動,，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,，欣賞自己的作品,。
5、幼兒唱歌,、跳舞,、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1）教師鼓勵幼兒大膽地表演,、做游戲,。
(2）教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,，并祝幼兒節(jié)日快樂!
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇三
為全面貫徹落實《綱要》精神,，展示幼兒素質(zhì)教育的成果，在“六一“即將來臨之際,，我園將通過“夏之夢——繽紛藝術(shù)節(jié)”系列活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),、大膽表演的能力，提高幼兒的自信心及良好的競爭意識,，激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,，在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長,、教師三者互動,，密切家園聯(lián)系，進一步增強家長對幼兒教育的`關(guān)注和理解,，讓幼兒度過一個愉快的兒童節(jié),。
大班小軍營展演。
1,、時間：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx,。
2、地點：操場,。
3,、與會人員：邀請嘉賓。
4,、準備部分：
（1）班級對應拉歌,。
幼兒按班級分別坐在操場的兩邊，隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌,。
（2）國旗,、營旗,、班旗進場。
四名教師拿著國旗四角正步上場——后面是一名幼兒舉著營旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場。
（3）領(lǐng)導講話,。
（4）匯報表演：
①小小兵按指揮跑到指定位置站好,，等待檢閱。
②領(lǐng)導檢閱,。
③全體幼兒隊形隊列表演,。
④分班匯報。
a.大刀操表演,。
b.搏擊操表演。
c.疊被子展示,。
d.挑戰(zhàn)自己,。
（5）結(jié)束部分：
①大班全體師生花樣隊形。
②向軍人致敬,。
③教官或園長為小軍營營訓頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。
（6）活動組織：xx,、xx。
慶六一暨童話劇展演,。
1,、時間：20xx年xx月xx日 xx:xx——xx:xx。
2,、地點：多功能大廳,。
3、活動程序：
（一）主持人開場白,。
（二）園長致辭,。
（三）演出活動：
①彩穗操表演——參賽幼兒表演。
②書香家庭家長代表講話,。
③童話劇表演,。
④大班幼兒體操表演。
⑤童話劇表演,。
⑥中班幼兒體操表演,。
⑦童話劇表演。
親子游園,。
1,、時間：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2,、地點：待定,。
3、要求：
幼兒園共設(shè)15個親子游園項目,，每參加一個游園項目可得一個小印章,，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇四
1,、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢,。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢,、洗手,，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的'說明,。
3,、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服,，排好隊,，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式,。刁老師前面帶隊,，李老師老師,、王老師組織小朋友和家長下樓。
4,、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊,，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面,，李,、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面,，幫助組織家長,。觀看升旗儀式。
5,、聽園長阿姨講話,。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi),，李老師在孩子的旁邊,，王老師和家長在孩子后面。
一,、室內(nèi)部分：
在活動室進行親子器械操展示,。
家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上,，李老師組織,，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長,。王老師隨時觀察院子a組做操情況,，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室,，請小朋友擺放椅子,，小便、洗手,、喝水,、整理衣服，排隊準備外出做操,。
二,、做操時人員安排：
xxx
三、分發(fā)禮物,，安全離園,。
活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園,。
班級錄像志愿者：張爸爸班級照像志愿者：潘爸爸
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇五
1、讓幼兒能愉快,、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶。
2,、增進親子感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3,、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的參與表演和游戲。
錄音機,、音樂磁帶,、小氣球若干、椅子若干
二樓娃娃家前坪,。
一,、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）
二、舞蹈班表演（負責人：湯英）
三,、游戲《推小車》,、《吹、坐氣球比賽》
1,、《推小車》
地點：二樓前坪
負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發(fā)獎人：郭林的媽媽
玩法：每次請三對家庭,，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿,。聽到口令后幼兒迅速的.雙手向前爬行,，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),，需重來比賽,。三次違規(guī)取消資格。
2,、《吹,、坐氣球》
地點：本班教室
負責人：湯英裁判：文啟惠發(fā)獎人：徐休凡的媽媽
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大,，然后由幼兒將氣球坐破,。
時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者,。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行,，不得搶時和超時。
一定要坐破氣球,，不得用其他方法弄破氣球,，否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格。
四,、發(fā)獎,、領(lǐng)獎。
五,、活動結(jié)束,。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇六
六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
1,、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣。
2,、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性。
3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
1,、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采， 慶六一,、我運動,、我健康、我快樂”
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。
5、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全,，并專人負責，制定詳細的安全活動預案,。
1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2,、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動,。
3,、對象:本園全體家長,、教師和幼兒,。
4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5,、地點：幼兒園各班教室,、大操場。
活動一：開場：園長,、家長代表,、幼兒代表講話。
1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) ,。
2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言),。
3、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽證書,。
活動二：幼兒早操活動展示,。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識，從而達到我運動,、我健康的樂觀心態(tài),。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采,。
1)小班徒手操,、模仿操表演。
2)大班,、中班繩操,、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動,、我張揚、我快樂,、我健康的宣傳口號,。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,，注意安全,。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行,。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材,。
游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球,、摸兔尾巴等。 利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定,。
1,、托班,、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。
2、 中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至
8根帶子 ,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的'兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點,，誰最先到達終點誰勝,。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 ,。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝,。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。
3、大班親子活動：
(1) 全家總動員：
準備：氣球若干
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點做準備,，聽到口令后，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備：紙尾巴若干條,。
方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上,。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣 ,，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒,、家長及教師,。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場,、走廊,、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》,。
活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊,，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色、幼兒特點,、力求新穎,、顏色鮮艷、富有個性,、畫面豐富充實,。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干,、薯片,、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生,、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全,。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,，擴大影響,，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,，認真準備,，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日,。
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,，經(jīng)中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶祝活動,。為使慶?；顒禹樌M行,特制定本方案如下：
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示學生的風采活動,，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象,。
1,，學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品,。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成,。中心學校將派人到實地督促,。
2,，文藝節(jié)目匯演。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，xx紅兼任辦公室主任,，具體負責此項活動工作。
時間：20xx年5月23日,。
地點;xx小學.
主辦單位：xx中心學校
場所布置：會標,，宣傳標語
出席人員：縣局領(lǐng)導、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導,、全鄉(xiāng)中小學校校長,。
活動程序：
1、8;00-8;30;溪小學學生表演校園集體舞.
2,、8;40-12;30;上級領(lǐng)導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3,、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品，并給作品評分,。
4,、9;00-12;50;文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.
4,、.12;00-12;30;公布評比結(jié)果,、頒獎.;
(1)、5月22日,，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,，第一個教室xx小學、xx小學,，二個教室xx溪小學,，三個教室xx中學，第四個教室xx小學,、xx小學,。
(2)、5月23日上午,，....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導老師參加,，xx小學、xxx中學全體師生參加,。各校要求有校旗,、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好.
(3),、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.
(5),、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
1.評比項目;(1)學生作品,、(2)文娛節(jié)目、(3)學?？傇u
2.獎項設(shè)置;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學?？傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設(shè)置
(1),、學生作品獎：一等獎30元,、二等獎20元、三等獎10元,。
(2),、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元,、三等獎10元,。
(3)、學?？傇u：一等獎300元,、二等獎200元、三等獎100元,。
1,、通過開展慶祝“六一”文藝活動,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),。
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境,，張貼慶“六一”宣傳標語,、彩旗,、舞臺)。
2,、以班級為單位做好參加活動的準備
1)各班排練2---3個節(jié)目
2)各班做好活動前的環(huán)境布置
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3,、 5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,，由小主持人配好主持詞,。
4、由幼兒園準備節(jié)日禮物,。
1,、慶“六一”文藝表演。
2,、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物,。
(一)活動內(nèi)容
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)
2,、活動對象：本園每位教職工,、幼兒及家長
3、活動地點：本園大操場
4,、活動內(nèi)容形式：舞蹈,、獨唱、歌表演,、時裝表演等
(二)活動主要流程
1,、小主持人開場致詞
2、園長主持講話
3,、文藝表演活動開始
4,、給各位幼兒分發(fā)小禮物
(三)注意事項
1、活動當天,，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備,。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作,。
2,、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全,。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出,。
(2)請家長如需攝影或拍照,，不要超越本園所規(guī)定的安全線,，以免影響后面的觀眾,。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,，不要大聲喧嘩,，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,，需與帶班老師打招呼,。
(5)請家長,、幼兒注意路上安全,。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇七
一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位,，展開符合班級實際情況的系列活動,，為了使慶祝活動順利進行,，結(jié)合小班幼兒年齡特點和發(fā)展需要,，特制定此方案通過展開慶?！傲弧钡腵活動，使幼兒在積極的參與的進程中體驗合作與交往的快樂,，英勇的表現(xiàn)自我,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。
1．在愉快地才藝表演和文娛活動中感受節(jié)日的快樂,。
2．在慶祝活動的進程中要求每位師生保持安靜,，認真觀看,，不隨便走動和喧嘩,。
1．各班環(huán)境布置,，增加節(jié)日氣氛。
2．主持職員安排：年級組長
3．兒童節(jié)小禮品,。
慶六一,，秀自己
5月31日上午3：00——3：45
小班組全體幼兒、全體教師,。
多功能活動室,。
開場白：（師）：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子,，今天是屬于我們自己的日子,。由于……今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日,。在這里,，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂。下面請欣賞節(jié)目表演,。
集體表演“兒童節(jié)”歌曲
小一班
演唱
1,、好媽媽
2、春天
3,、我是人
4,、我愛我的小動物
小二班
歌曲：
1、袋鼠媽媽
2,、胡蝶花
3,、表情歌
4、小手爬
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇八
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來,，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動,，我們想讓幼兒進一步地了解到點心,、水果,、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜,、點心有益健康;了解一些自助餐的禮儀,，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物,，吃多少盛多少,，不浪費等。
1.養(yǎng)成良好的.用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地,、不造成浪費;不貪吃,、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師,、農(nóng)民的勞動成果,。
2.體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節(jié),。
：幼兒園各個樓層及各個班級
(一)活動前環(huán)境布置
1.幼兒園環(huán)境布置：
幼兒園大門擺放大型充氣門柱,，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風車(周二之前完成),，增添節(jié)日氛圍,。(后勤部負責)
2.班級環(huán)境布置：
班級教室、走廊,、門窗進行六一環(huán)境布置,，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)
(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)
1.了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng),，知道多吃水果有益健康,，但不宜過量。知道熱的東西吃多了,，要多吃水果,，這樣才不容易上火。
2.老師要對幼兒進行餐前教育,、提醒幼兒輕拿輕放用具,，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用,，夾食物時要夾牢,，不掉地上。
3.教育幼兒合理安排飲食,，喜歡吃各種食品,，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化,，影響身體健康,。
4.幼兒拿取食品時要有秩序,，學會等待、人多不擁擠,，互相謙讓,。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領(lǐng)幼兒練習,。
5.引導幼兒根據(jù)需要拿取食物,，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費,。
6.教育,、指導、提醒幼兒規(guī)范用餐行為,，如不隨便離開座位。
7.每個區(qū)域放置一個垃圾桶,，吃剩的雜物放到垃圾桶中,。 1.班級座椅擺放,。(班級準備)后勤協(xié)助
(三)活動前餐點準備：
各種主食,、點心、零食和水果(后勤部和家委會購買)
1.分時段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班),。
2.保育員、園委人員在相應的時間段擺好餐點,、餐具,，統(tǒng)一擺放,。
3.分時段進行“自助餐”分享活動：
大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。
4.組織幼兒有秩序進餐,。
(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤,，按規(guī)定方向拿取食物。
(2)指導幼兒按照自己的需要取食物,，注意數(shù)量適宜。
(3)幼兒取食物過程中,，保育員負責指導幼兒取餐,，教師負責幼兒秩序及進餐,。
(4)幼兒進餐結(jié)束后，指導幼兒進行餐后整理(分類送餐具,、擦嘴等),。
(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果,。
5.適當延長進餐時間,。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇九
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。
我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺,，讓孩子們的個性得到張揚,，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍,，展現(xiàn)親情,、友情與師生情，讓愛心,、關(guān)心,、開心、心心連著家園,；運動,、和諧、快樂,、健康于一體,，讓歡笑送給您，快樂你我他,。給每位教師,、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師,、孩子有機會展示最精彩的自己,。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂,，讓孩子們在快樂中生活,，在快樂中成長。
活動主題：夢幻童年放飛夢想
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,，一起動手裝飾活動室的環(huán)境。
2,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作。
（2）每個家庭,，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),，特別要做好早操和隊列的練習,。
（4）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝,、道具及器材等,。
3、幼兒園準備彩旗,，若干花束,、汽球等活動所需物品。
4,、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,。活動結(jié)束后,，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物,。
5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6,、活動前,，全園安排三次彩排。
1,、時間：20xx年6月1日
2,、地點：寄堡小學西操場
（一）主持人：致開場詞
（二）入場式：彩旗隊按大、中、小班順序入場
(三)請到會領(lǐng)導發(fā)言
(四)“夢幻童年放飛夢想”20xx年利國三幼六一節(jié)目單
1,、"六一"專場當天上午不上課,，各班級、興趣班組織幼兒排練,、化裝,，按照園部"六一"專場確定時間進場對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作,，演出開始時要提前三個節(jié)目候場做準備,，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然,、安全第一,。
2、活動中家長攝像,、攝影不得超越園部規(guī)定的'安全線（中間走道或臺前走廊）,，以免影響效果。園部將安排攝影全過程,，家長需要可在班級訂購,。
3、觀看家長按班級指定位置就坐,，不得站起觀看,、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序,，文明觀看,。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒,。
4、服務(wù)人員要積極主動地接待家長,，做到微笑,、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
5,、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子,，如有接走要通知教師。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇十
“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子,，是孩子們最快樂的日子,，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂,，把“六一”真正還給孩子,，讓每個孩子都有參與,、展示自己的機會,，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,，增強他們的自主,、自信，特制定以下慶六一活動方案,。
通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康,、自信,、參與、合作的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人,。
1,、活動主題：健康 自信 參與 合作
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉,；自信是成功的動力,；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)
1,、召開家長代表會,，征求六一活動創(chuàng)意和意見,。
2,、制定幼兒園六一活動方案。
3、以班級為單位,，制定班級親子活動方案
4,、準備節(jié)目（幼兒、教師,、家長）,；幼兒繪畫方面的各種材料,；幼兒故事；班級親子活動中需要的`各種材料
一,、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽（5月30日下午3：00——4：00）
各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選,，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上,，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞,，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力,、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力,。
二,、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00）
1,、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,，評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名,。
2、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況,，確定各班入圍家長3名,，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與,、表現(xiàn)的機會,，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識,，促進家園溝通,。
三、家園大聯(lián)歡（5月31日下午5：00—7：00）
各班根據(jù)幼兒的年齡特點,、特長及日常教學中的知識,，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈,、律動,、角色故事、童謠,，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目,?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動,，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺,，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福,，搭建起家園溝通的橋梁,。
（四）我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30）
大班
1,、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2,、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話,，家長表達對孩子的節(jié)日祝福）
中班：
1,、家長代表及教師發(fā)言,，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育2,、親子制作《小禮盒》,，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動（家長自備各種食品,，家長和孩子一起聚餐,，體驗分享的快樂
小班：
1、自理能力大比拼活動,。由家長當評委,，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子,、扣紐扣,、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力,。 2,、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,，家長可以參與其中,，和孩子一起享受活動帶來的快樂。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇十一
為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂,，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,，促進幼兒身體健康,。
美味 分享 禮儀 品嘗美食 享受快樂童年
5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》
通過談話、視屏欣賞,、美食制作等活動,，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。
“綠色美味,、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”
1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持,。2.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的'工作。3.各班準備相關(guān)美食節(jié)音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物,。
5.引導幼兒通過品嘗,、回憶、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。
1.場地布置：各班自己負責,，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt,。
2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳,。
3.盤、碟,、一次性杯、手套,、帽子,、口罩、筷子等,。
制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：
攝像、照相,、信息：各班家委會成員及蔣勤勤,，活動后照片匯總至徐繼娜處
一、說美食(9:00——9:20)
1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食,。
2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認識。
二,、看美食(9:20——9:30)
觀看相關(guān)視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
三,、做美食(9:30——10:30)
各班分別制作其中一種美食,。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進行接待,。
2.每位幼兒自帶盤子，筷子,、勺子由各班提供,。
1.美味點心區(qū)
主辦班級：小一班、大二班
內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩
2.美味飯團區(qū)
主辦班級：中一班,、中二班
內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、飯團
3.樂享拌面區(qū)
主辦班級：小二班
內(nèi)容：意大利面
4.面包新語區(qū)
主辦班級：大一班
內(nèi)容：三明治、各類飲料
五,、評美食
給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計),，評選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應獎狀。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇十二
1,、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂,，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；
2,、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的,；
3、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的.良好形象。
xx月xx日——xx月xx日,。
活動一：發(fā)動宣傳,。
時間：xx月xx日。
活動方式：
1,、通過xx,、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動起來,，用我們的愛，給孩子一個快樂,、難忘的節(jié)日,。
2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議,。
3,、向幼兒介紹六一活動周活動方案,，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下,，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃,。
4,、各班選好方案后報告給園長室，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整,、協(xié)調(diào),，力爭使大中小班幼兒一起活動,，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多,。
5,、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組,。
6、各班聯(lián)系同組活動的班級,，進行準備活動,。
活動二：野外活動,。
時間：xx月xx日,。
活動準備：
1、老師預先到活動的地方進行“踩點”,，摸清安全注意點,，并做好相應的準備工作。
2,、提前通知幼兒帶好相應的物品,、工具。并邀請部分有空的家長一同參加,，協(xié)助教師管好幼兒的安全,。
活動方式：
全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分,，分別開展活動,。
1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食,，參觀xx,，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完后學會自己收拾垃圾帶走,。
2,、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,，幼兒采摘時隨時提醒要小心,。采好的草莓稱份量、洗凈,，大家一起品嘗自己的勞動成果,。
3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗,、運麥秸。勞動結(jié)束后,，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗,、捉迷藏等游戲。
活動三：美食分享,。
時間：xx月xx日,。
準備：通知食堂人員，準備相應的材料,。
活動方式：
1,、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食,、甜湯點等,。
2、大1中1小1在一起,，大2中2小2在一起,，…分享食物。
3,、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧,；
4,、注意活動時的衛(wèi)生和安全。
活動四：城鄉(xiāng)拉手,。
時間：xx月xx日,。
準備：聯(lián)系汽車,，請示領(lǐng)導，邀請部分家長,。
活動方式：
1,、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發(fā)現(xiàn)室,，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍,。
2、下午,，帶城里的小客人回到我們的幼兒園,，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍,，在長滿野花,、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾,、踢球,、翻跟頭。
3,、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》,。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇十三
xxxx年x月xx日
全體幼兒,、家長,、老師
1、來園活動（各班教室）
2,、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省xx縣捐款活動
3,、親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多,，多的獲勝（爬著過去的時候,，東西不能掉，限時兩分鐘）
歡樂跳跳跳（室外）：
規(guī)則：3——4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加,；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下,；最近掉尾巴的`為勝。
夾玻璃球（室內(nèi)）：
規(guī)則：中,、大班,、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀,，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多,，以10顆為限
3、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇十四
1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面,，表現(xiàn)“六一”的情景,。（把“六一”的`情景繪畫出來）
2、學習有序地安排畫面,，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅,。
活動準備：
1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話,。
2,、圖畫紙、彩色筆,。
1,、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深,，使你感到快樂的,。
2、家長和孩子合作完成繪畫
最新幼兒園六一活動方案 幼兒園六一活動方案及流程篇十五
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）,；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。
（4）各班開展孩子進行續(xù)編故事教育活動,，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。
4,、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
1、孩子詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景,、表演道具,；朗誦效果、配樂良好,。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)孩子的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識,；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。
（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。
（4）評獎：根據(jù)孩子的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。
4,、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高,，即孩子愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌,。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的`問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名孩子參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名孩子,、中班選出5名孩子,、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。
5、游園活動
（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。
時間：5月20日至6月1日,。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽,；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）
