每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生就業(yè)信息招聘網(wǎng)篇一

摘要：近幾年來,，我國的高等教育發(fā)展越來越快，招生規(guī)模也隨之越來越大,，大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的問題已經(jīng)快速形成并且有迅猛增大的趨勢(shì),。大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)與人才市場(chǎng)的缺乏造成了大學(xué)生就業(yè)難的困境出現(xiàn)。

1.引言

隨著我國各項(xiàng)改革的不斷深入,，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，高等教育隨之蓬勃發(fā)展，不斷的向大眾深入,，國民素質(zhì)和教育實(shí)力同時(shí)得到了較好的提升,。但是，由于高校數(shù)量的不斷增加,，招生規(guī)模的迅速擴(kuò)大,，高校在校生和畢業(yè)生的數(shù)量逐年上升，大量大學(xué)畢業(yè)生走出校門走入社會(huì),，給就業(yè)市場(chǎng)巨大的壓力,，使大學(xué)畢業(yè)就業(yè)壓力更為嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)問題上迷惘彷徨,。

其實(shí),，就業(yè)的過程應(yīng)該是一個(gè)了解自己與社會(huì)的過程，因此,，關(guān)于大學(xué)生就業(yè),，我做了如下研究與分析。

2.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的外在成因

2.1大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增長加快,，就業(yè)壓力加大

根據(jù)資料顯示,，自1998年高校開始擴(kuò)招以來，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增長,，從2002年的一百多萬開始,，每年以成倍的數(shù)字增長著，到2011年,，已經(jīng)達(dá)到660萬,，到2012年，可能會(huì)突破700萬,。而與之呈現(xiàn)相反狀態(tài)的是,，我國近年來的崗位需求量卻有逐年減少的趨勢(shì)。當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)崗位已經(jīng)不能滿足龐大的大學(xué)生就業(yè)大軍來襲,。中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長曾湘泉在《中國就業(yè)戰(zhàn)略報(bào)告2004》一書中指出：大學(xué)生需求增長速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度,。與發(fā)達(dá)國家比較，美國約有2.7億人口,，大學(xué)近4000所,，若要達(dá)到如此的比例和規(guī)模，中國需要辦20000所大學(xué),；即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平,，中國也要辦近10000所大學(xué)才夠。國內(nèi)總共才1000多所普通高校,，即使算上成人和民辦高校,，也不過3000多所，大學(xué)在校生的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求,。

2.2大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)差異大,，不同專業(yè)就業(yè)難度差別明顯

專業(yè)、學(xué)校等級(jí)不同,，就業(yè)壓力也明顯不同,。從專業(yè)看,，一些緊缺專業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊,、電子,、土建、自動(dòng)化,、機(jī)械,、醫(yī)藥等專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應(yīng)求,，而一些專業(yè)如哲學(xué),、社會(huì)學(xué)、法學(xué),、文學(xué)等,，就業(yè)率則明顯低于一些熱門專業(yè)，且就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,。從學(xué)?？矗恍?11”“985”高校就業(yè)就業(yè)率明顯高于普通高校,，學(xué)生供不應(yīng)求,，而普通高校大學(xué)畢業(yè)生則面臨著更多更難的就業(yè)之路。

2.3大學(xué)理論性人才居多,，技術(shù)實(shí)用型人才缺乏

我國是一個(gè)制造大國,，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科技實(shí)力的不斷增強(qiáng),，越來越多科技創(chuàng)新型單位對(duì)接受高等教育的技術(shù)實(shí)用型人才青睞,，而我國大學(xué)教育的現(xiàn)狀是：理論性人才占絕大多數(shù)，實(shí)用型人才較少,。因此,，就業(yè)單位往往會(huì)選擇技術(shù)熟練的經(jīng)驗(yàn)性人才，而把更少的崗位留給剛剛畢業(yè)毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生,，這使得大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力更加大了,。

2.4用人單位人才高消費(fèi)及就業(yè)歧視是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)之路更加艱難

作為工作崗位的提供者，很多用人單位雖然對(duì)工作的要求不高,，但是一味提高對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷,、學(xué)位要求，使得非名校,、非碩士博士生的有能力的大學(xué)畢業(yè)生英雄無用武之地,，就業(yè)難于上青天。很多單位存在性別歧視,，對(duì)于剛剛踏出校門毫無工作經(jīng)驗(yàn)的女大學(xué)生要求極為苛刻,，只允許錄用已婚已生子的女性,，這對(duì)眾多優(yōu)秀女大學(xué)生極為不公平，而且,，目前這種情況有愈加嚴(yán)重的趨勢(shì),。有的單位甚至拒絕接受非名牌大學(xué)生、?？粕⑴厴I(yè)生和應(yīng)屆生,。還有的單位拒絕招收外地生等,，這種種歧視性的規(guī)定，有失“三公”的就業(yè)原則,，對(duì)大學(xué)生就業(yè)造成很大的影響,。

2.5就業(yè)程序復(fù)雜、就業(yè)渠道不暢,，阻礙了大學(xué)畢業(yè)生的順利就業(yè)

我國人事制度改革相對(duì)滯后,，整個(gè)社會(huì)缺乏順利就業(yè)的軟環(huán)境，影響畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中供需主體的體制性,、機(jī)制性的障礙仍存在,。很多地方對(duì)于錄用大學(xué)生有戶口、用人指標(biāo)的限制,，有的還有干部身份的要求,；民營、外資企業(yè)不能根據(jù)需要招聘大學(xué)生,，企業(yè)的用人自主權(quán)沒有到位,；有些高校畢業(yè)生還面臨出地出系統(tǒng)等要交費(fèi)的障礙；高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)不成熟,，供需見面會(huì)還很不完善,，處于“粗放”的運(yùn)作和初級(jí)的中介形式。缺少統(tǒng)一平臺(tái)的互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布渠道,，信息化管理手段得不到充分利用,。一些大型畢業(yè)生招聘會(huì)的組織者以贏利為目的,，發(fā)布虛假廣告,，對(duì)招聘單位審查不嚴(yán),，招聘會(huì)環(huán)境混亂,，學(xué)生交錢買票參會(huì),，效率低,、成效差,。

3．大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)問題的內(nèi)在成因

3.1職業(yè)理想化

對(duì)職業(yè)的理想是人生理想的一個(gè)重要組成部分，擁有較高的職業(yè)理想,，一定程度上有助于大學(xué)畢業(yè)生們對(duì)未來所從事的職業(yè)更加向往與追求。好的職業(yè)理想,，應(yīng)該在畢業(yè)后的社會(huì)經(jīng)歷中不斷加以檢驗(yàn)、調(diào)試,、完善與升華,。因此，理想化的職業(yè)需求必須建立在符合現(xiàn)實(shí),、符合社會(huì)發(fā)展和社會(huì)需要,、符合人的發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上的。然而,，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生中,，理想普遍脫離現(xiàn)實(shí)，滿足于眼前,，突出自我的傾向,。大學(xué)生們對(duì)工作待遇、工作條件,、工作地點(diǎn)計(jì)較過多,，這對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生必然產(chǎn)生不好影響。

3.2就業(yè)觀念陳腐

為實(shí)現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展,，國家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)向西部發(fā)展,，到基層發(fā)展,。目前,，我國高等教育的發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由精英型向大眾型的轉(zhuǎn)化。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)入了大眾化的階段,。因而大學(xué)畢業(yè)生不能以昨天的觀念面對(duì)今天,、明天的就業(yè)，必須認(rèn)清形勢(shì),，改變要到大城市,、國有單位就業(yè)的觀念，要有為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的觀念,，不應(yīng)挑三揀四地選單位,，應(yīng)該樹立到基層到西部就業(yè)、自主擇業(yè),、艱苦奮斗的就業(yè)觀念,。

3.3市場(chǎng)的職業(yè)能力和素質(zhì)要求變高

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來是的社會(huì)對(duì)人才尤其是高科技人才的需求顯著增長。這對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來說是難得的機(jī)遇,，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的空間和發(fā)展的舞臺(tái),，同時(shí)也使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。社會(huì)對(duì)人才的需求面越來越廣,，不僅要求大學(xué)畢業(yè)生建立更加合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且要求畢業(yè)生具備綜合全面的能力,，這包括創(chuàng)新能力,、終身學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、表達(dá)能力,、適應(yīng)能力、動(dòng)手能力,、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力等,。大學(xué)畢業(yè)生能力的培養(yǎng)、素質(zhì)的提高需要一個(gè)長期的過程,。

3.4對(duì)自身職業(yè)評(píng)價(jià)缺乏

對(duì)職業(yè)的評(píng)價(jià)和對(duì)自我的評(píng)價(jià)是大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)中必須面對(duì)的兩個(gè)問題,。它們分別以職業(yè)和求職者為對(duì)象，評(píng)價(jià)主體是面臨就業(yè)的大學(xué)生自己,，解決個(gè)人特征和職業(yè)特征相匹配的問題,。如果能夠解決好，能夠很好的幫主大學(xué)畢業(yè)生在個(gè)人特質(zhì)和職業(yè)特點(diǎn)之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè),。但這些評(píng)價(jià)都是主體對(duì)個(gè)體的客觀反映,，因而先入為主的隨意性、任意性和片面性很難避免,，特別是對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生而言,，要對(duì)職業(yè)和自身做出正確的評(píng)價(jià)并不容易。

3.5擇業(yè)技巧需要加強(qiáng)

大學(xué)畢業(yè)生求職擇業(yè)不僅要具備科學(xué)正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀念,，全面的求職能力,，較高的職業(yè)素質(zhì)，良好的心理素質(zhì),，先是客觀的自我評(píng)價(jià),，而且在信息的收集和整理，求職資料的準(zhǔn)備,，自薦面試過程中都要講究一定的藝術(shù)和技巧,。要掌握這些藝術(shù)和技巧并非一日之功，它需要在日常生活中長時(shí)間地加以揣摩,、積累和錘煉,。

4.大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)問題的心理因素

就大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生的心理問題，概括起來具體有以下幾種現(xiàn)象：

4.1理想與現(xiàn)實(shí)的差距導(dǎo)致的矛盾心理

大學(xué)畢業(yè)生往往對(duì)未來抱有較高的期望值,，希望找到一份條件優(yōu)越,、福利待遇好、能充分發(fā)揮個(gè)人才能的工作,，但實(shí)際擇業(yè)過程中這種期望值卻很難全部滿足,。不少畢業(yè)生不得不面臨著諸如：是堅(jiān)守還是放棄自己喜愛的專業(yè)，到基層單位去求發(fā)展還是在國家機(jī)關(guān),、事業(yè)單位求穩(wěn)定等職業(yè)選擇的沖突,。理想與現(xiàn)實(shí)的差距使他們內(nèi)心矛盾重重，有的為情況復(fù)雜,、無從選擇而困惑煩惱,；有的為利弊相當(dāng)，“舉棋不定”而焦慮不安,；有的為失去某些選擇機(jī)會(huì)而追悔莫及,；有的為找不到理想的職業(yè)崗位而惶恐不已。

4.2自卑導(dǎo)致的焦慮和失望心理

一些性格較內(nèi)向,、不善交際和言辭,、學(xué)習(xí)成績平平的大學(xué)生憂心忡忡、自慚形穢,，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,。由于對(duì)自己缺乏自信心,，他們往往在職業(yè)選擇中態(tài)度消極，不敢參與競爭,，以致錯(cuò)失良機(jī),。面對(duì)用人單位時(shí)畏手畏腳，過于拘謹(jǐn),、語無倫次,，生怕一句話說錯(cuò)，一個(gè)問題答不好影響擇業(yè),；認(rèn)為自己缺少競爭實(shí)力,，因而即使遇到符合自己要求的用人單位，若有別人報(bào)名,，自己就不敢再報(bào),；如果未能被用人單位錄取，情緒就一落千丈,、心灰意冷,，認(rèn)為前途黯然，對(duì)就業(yè)悲觀失望,。

4.3缺乏自主性和獨(dú)立意識(shí)的依賴心理

一些大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏主動(dòng)性,，存在明顯的依賴心理。有些畢業(yè)生把就業(yè)的希望完全寄托在他人身上,，總想等待學(xué)校和老師給自己推薦,，等待用人單位上門，等待父母親友為自己找工作,；總以為畢業(yè)就可以就業(yè),，把自薦材料發(fā)出去就可以萬事大吉，坐以待“畢”了,。孰不知機(jī)會(huì)是等不來,、靠不到的,。當(dāng)周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)落實(shí)單位,，而自己卻沒有著落時(shí)，他們便開始怨天尤人,，埋怨學(xué)校沒有名氣,，埋怨父母沒有本事，埋怨自己生不逢時(shí),，以致陷入焦慮,、緊張、煩躁不安之中,。

4.4缺少主見,、隨大流的盲從心理

目前一些畢業(yè)生對(duì)自己缺乏清醒的認(rèn)識(shí),，不了解自己的興趣、特長和能力,，對(duì)自身所學(xué)專業(yè)的社會(huì)需求前景不明了,，而個(gè)人又缺少自我選擇和獨(dú)立決斷的能力，容易受他人的干擾,，因此在擇業(yè)時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)出從眾心理,。在招聘現(xiàn)場(chǎng)我們不難看到：在熱門招聘單位的攤位前人頭攢動(dòng)，畢業(yè)生趨之若鶩,，以至于有的招聘單位接收求職材料應(yīng)接不暇,。“知人者智,、知己者明”,，畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件擺正位置，找準(zhǔn)坐標(biāo),，盲目從眾隨大流,，將使自己錯(cuò)過許多本應(yīng)屬于自己的求職機(jī)會(huì)。

5.大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策

為實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定,、就業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增長的目標(biāo),，國家主要采取了以下措施：

5.1提高畢業(yè)生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力

國家制定了一系列文件，召開了專門會(huì)議,，努力提高高等教育質(zhì)量,。積極適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。與此同時(shí),，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,，提高畢業(yè)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,，全面推進(jìn)文化素質(zhì)教育

5.2提高就業(yè)率的措施

各級(jí)政府在大學(xué)生就業(yè)方面普遍拓寬了就業(yè)渠道，在各基層單位增加了較多職位,，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),。政府還下達(dá)了相關(guān)文件，鼓勵(lì)大學(xué)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè),，繼續(xù)實(shí)施好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,、“三支一扶計(jì)劃”等計(jì)劃。并且認(rèn)真做好幫助困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)工作,。

結(jié)論

雖然大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，但相信通過大學(xué)生以及全社會(huì)的共同努力,大學(xué)生就業(yè)難的問題一定能夠妥善解決,高校畢業(yè)生一定實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。高校畢業(yè)生作為中國一支龐大的勞動(dòng)力隊(duì)伍一定會(huì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

參考文獻(xiàn)

1.《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程》王海棠主編 北京大學(xué)出版社

2.《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》謝守成主編 華中師范大學(xué)出版社

3.《大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》萬福緒主編 中國林業(yè)出版社

4．《大學(xué)生群體的就業(yè)》 中國網(wǎng)

5.《中國就業(yè)戰(zhàn)略報(bào)告》曾湘泉中國人民大學(xué)出版社

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生就業(yè)信息招聘網(wǎng)篇二

醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略

臨床3班 劉柱10010310

隨著近年來高校招生人數(shù)的持續(xù)擴(kuò)招,我國高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代,大學(xué)生不再被譽(yù)為“天之驕子”,、“社會(huì)寵兒”,，本科畢業(yè)生就業(yè)由“包分配”變成了“自主擇業(yè)”,、“雙向選擇”，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大,。據(jù)福瑞醫(yī)生網(wǎng)統(tǒng)計(jì)（結(jié)合衛(wèi)生部最新數(shù)據(jù)）,，2009年醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生（中專以上至研究生）大約108萬人。就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻,。為此我們薈萃多家調(diào)查研究報(bào)告,，對(duì)09年醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)初步分析并總結(jié)，以期為學(xué)生就業(yè)提供參考,。

（一）醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)總體狀況

1.醫(yī)學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)密集期,。

隨著1999年以來的高校持續(xù)擴(kuò)招，我國高等教育已進(jìn)入了大眾化時(shí)代,，大學(xué)生就業(yè)也由過去的“精英就業(yè)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娀蜆I(yè)”,。醫(yī)學(xué)院校招生數(shù)也大幅增加，2004年是醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科生擴(kuò)招后畢業(yè)的第一年,，之后醫(yī)學(xué)生以大致20%-30%的速度遞增,。據(jù)福瑞醫(yī)生網(wǎng)統(tǒng)計(jì),在2007年醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生人數(shù)為（含中專以上至研究生，衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)信息）,，2009年畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到108萬人左右,。醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)會(huì)更加嚴(yán)峻。不久前廣東高校畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)也顯示,，所有學(xué)科大類中,，醫(yī)學(xué)類學(xué)生就業(yè)率排在最末位，就業(yè)率在該省已經(jīng)連續(xù)兩年倒數(shù)第一,。去年底在當(dāng)?shù)馗咝Ｅe行的招聘會(huì)上,，廣州中醫(yī)藥大學(xué)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì)，有1.8萬名畢業(yè)生競聘4000個(gè)崗位,，南方醫(yī)科大學(xué)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì),，同樣是1萬多名學(xué)生競爭3800多個(gè)崗位。

2.就業(yè)崗位層次提高,、數(shù)量趨于飽和,。

盡管我國醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員還嚴(yán)重不足，但由于地區(qū)分布,、隊(duì)伍結(jié)構(gòu),、用人機(jī)制等問題,，現(xiàn)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)普遍認(rèn)為：數(shù)量趨于飽和,，招人，就是想提高質(zhì)量,。所以,，提高門檻是大醫(yī)院的用人取向,，全國基本一致。有關(guān)資料分析,，2004年以來,，北京、上海,、廣州等大城市對(duì)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的需求情況是：研究生以上學(xué)歷呈上升趨勢(shì),，本科生基本持平但略有下降，?？粕鷦t下降明顯,。福瑞醫(yī)生網(wǎng)的注冊(cè)用戶來說,研究生以上都占39%,并且多數(shù)醫(yī)院目前想要研究生，至于本科生,，只有一些麻醉,、影像、檢驗(yàn)等醫(yī)技方面的可以接收,，其余的除非特別優(yōu)秀,，否則基本上很難被接受。大多數(shù)醫(yī)療單位在招聘時(shí),，都希望招到有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,、有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，這給醫(yī)學(xué)類應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)又增加了難度,。3.考研人數(shù)大幅度攀升,。隨著人們對(duì)高學(xué)歷人才越來越看重，以及醫(yī)療單位招聘的要求越來越高,，近兩年畢業(yè)意向的選擇上,，突出的一個(gè)特點(diǎn)是考研人數(shù)大幅度上升?？佳兴坪跻呀?jīng)成為醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生的最佳選擇,，普遍認(rèn)為這個(gè)行業(yè)本科學(xué)歷很難立足，期望通過考研提高身價(jià),，同時(shí)也避過就業(yè)高峰,。另外，就業(yè)時(shí)很多醫(yī)療單位對(duì)專業(yè)的限制使得本科畢業(yè)生不得不改變自己的專業(yè)領(lǐng)域,，根據(jù)市場(chǎng)需求重新選擇主攻方向,，從而加入考研的大軍。報(bào)名考研的比例很高,，但考上的畢竟是少數(shù),，所以很多同學(xué)甚至做好了“長期抗戰(zhàn)”的準(zhǔn)備?？佳械母偁幰荒瓯纫荒昙ち?，同時(shí)也是各間高等醫(yī)學(xué)院校的整體優(yōu)勢(shì)以及醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的個(gè)體優(yōu)勢(shì)的較量,，報(bào)考名牌高等醫(yī)學(xué)院校的競爭難度更加大，比高考難度還要大,。

畢業(yè)生方面

1.就業(yè)傾向及薪資預(yù)期

任何一位畢業(yè)生在進(jìn)入畢業(yè)階段時(shí)都會(huì)有一個(gè)擇業(yè)期望,。擇業(yè)期望影響著畢

業(yè)生的自我定位及求職的方法和態(tài)度。畢業(yè)生的擇業(yè)觀念也通過其擇業(yè)期望具體體現(xiàn)出來,。今年4月,，健康報(bào)與丁香園共同推出“醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查”顯示82%的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生最鐘情公立大中型醫(yī)院，而愿意去社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的僅占兩成,。某高校的調(diào)查顯示,，醫(yī)學(xué)生在“擇業(yè)方向優(yōu)先考慮”中選擇“考研”占62.74%；其次“就業(yè)”占34.91%,；另有2.36%的同學(xué)優(yōu)先選擇“出國留學(xué)”,。由此可以看出，很多大學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí),，大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)預(yù)期期望普遍提高,。近年大學(xué)中掀起的“考研熱”經(jīng)久不衰，且愈演愈烈,，是畢業(yè)生緩解就業(yè)壓力,、提高就業(yè)質(zhì)量的一個(gè)主要途徑。在就業(yè)的浪潮中,，有實(shí)力的家庭在孩子面臨就業(yè)時(shí)讓他們出國留學(xué)繼續(xù)深造給與了當(dāng)前醫(yī)學(xué)生最現(xiàn)實(shí)的支持,。畢業(yè)生對(duì)自己薪資定位還是比較合理的，有60.78%的同學(xué)將期望月薪要求定在1000~2000元之間,。

2.就業(yè)地域意向

絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇就業(yè)的地區(qū)為生源地,、東部沿海地區(qū)、上海,、北京等大中城市,，調(diào)查中，醫(yī)學(xué)生不想去社區(qū)及農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu),。72%的醫(yī)學(xué)生明確表示：“不愿意”,。待遇明顯偏低和業(yè)務(wù)發(fā)展前途受限可能是影響醫(yī)學(xué)生不愿意選擇基層的主要原因。在安徽省一家縣級(jí)醫(yī)院的薪資水平僅僅是每個(gè)月400元工資,。

3.就業(yè)渠道準(zhǔn)備

健康報(bào)調(diào)查還顯示,，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生為就業(yè)花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，他們求職的信息來源,，主要是報(bào)紙,、招聘單位的網(wǎng)站等媒體。為了能找到合適的工作，50%的畢業(yè)生投遞了10份以上的簡歷,，30%以上的畢業(yè)生參加了5次以上的招聘會(huì),，但目前畢業(yè)生簽約率并不高,，僅有38%的畢業(yè)生與招聘單位正式簽約,。福瑞醫(yī)生在某高校的調(diào)查，從畢業(yè)生“找工作將采取的途徑”這一問題的回答來看,，54.09%同學(xué)選擇“自己主動(dòng)去找”,，而選擇“依靠家人朋友幫助”占34.24%，同時(shí),，11.67%同學(xué)選擇“依靠學(xué)校推薦”,。這些數(shù)據(jù)更加表明當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，僅依靠自身力量尋找一份較為合適的工作實(shí)在困難,，動(dòng)員各方面力量解決就業(yè)問題是一種不錯(cuò)途徑,，就業(yè)本來就是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程。對(duì)于招聘會(huì)的種類,，64.94%的同學(xué)希望參加以專業(yè)劃分的畢業(yè)生小型和專長招聘會(huì),。

4.就業(yè)過程思考

對(duì)于自己擇業(yè)影響最大的外在群體，51.36%的同學(xué)認(rèn)為是父母,，5.91%的同學(xué)認(rèn)為是導(dǎo)師,，16.36%的同學(xué)認(rèn)為是朋友，26.36%的同學(xué)相信自己擇業(yè)不受他人影響,。這些結(jié)果顯示，大部分畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)自主性不強(qiáng),，對(duì)外因考慮太多,，對(duì)供大于求的就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠，不注意用人單位的要求和自身能力的匹配,。求職中困擾問題排在前三位的是社會(huì)不公平競爭（37.66%）,，缺乏社會(huì)關(guān)系（21.75%）和得不到有效信息（18.51%）。對(duì)于現(xiàn)在就業(yè)難的主要問題選擇最多的前三項(xiàng)是：人才供大于求,、社會(huì)需求總量減少（48.55%）,，畢業(yè)生就業(yè)期望值過高（27.39%）及高校人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會(huì)的需求（18.67%).福瑞醫(yī)生調(diào)查顯示，65%的畢業(yè)生認(rèn)為,，決定成功就業(yè)的因素中,，工作能力強(qiáng)是最重要的。但是,，有40%的人認(rèn)為是靠自己所在的學(xué)校名氣大,，23%的人認(rèn)為是靠送禮托關(guān)系找到工作。以往許多醫(yī)學(xué)生成功就業(yè)是因?yàn)橛性谀硞€(gè)單位實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，而如今靠實(shí)習(xí)助其成功就業(yè)的情況在發(fā)生變化,。由于醫(yī)學(xué)生就業(yè)困難,，此次調(diào)查，通過這一途徑就業(yè)的只有15%,。一位醫(yī)學(xué)生說,，剛畢業(yè)實(shí)習(xí)那會(huì),他沒命地學(xué),天天待在醫(yī)院里,只要老師那里有事做，再臟再累都是搶著干,，老師挺看重他,，還幫他找工作,但是打了一通電話都沒下文，老師也無能為力,。

5.就業(yè)指導(dǎo)課程態(tài)度

就業(yè)指導(dǎo)就是幫助大學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)的需求和發(fā)展,，分析和預(yù)測(cè)職業(yè)發(fā)展前景，提高大學(xué)生的擇業(yè)技巧和技能,，了解就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀和需求是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，全面提高服務(wù)水平的必然途徑。多項(xiàng)調(diào)查顯示,，50%以上同學(xué)希望學(xué)校開始就業(yè)指導(dǎo)課程

（三）就業(yè)市場(chǎng)的變化

現(xiàn)代衛(wèi)生服務(wù)形式為醫(yī)學(xué)生就業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái),。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人民生活水平的提高,對(duì)生活質(zhì)量和生命健康更加重視,醫(yī)療服務(wù)的價(jià)值將進(jìn)一步顯得突出,社區(qū)服務(wù)、全科醫(yī)生,、家庭護(hù)理,、計(jì)劃生育以及臨終關(guān)懷等現(xiàn)代衛(wèi)生服務(wù)形式將隨之出現(xiàn),為醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái),。醫(yī)學(xué)相關(guān)行業(yè)的飛速發(fā)展是醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的新天地,。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,許多與人的生命、健康,、體育,、康復(fù)有關(guān)的預(yù)防,、保健、咨詢,、經(jīng)營,、推銷、審核等單位將蓬勃興起,。事實(shí)上,在藥品推銷,、醫(yī)療保險(xiǎn)、醫(yī)療咨詢,、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士,不乏大量的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,。醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè)。醫(yī)學(xué)模式由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式向生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變過程中,使醫(yī)學(xué)與其它學(xué)科產(chǎn)生了交叉和融合,。整個(gè)社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué),、醫(yī)學(xué)法學(xué),、醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué),、醫(yī)學(xué)心理學(xué)和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等學(xué)科的人才需求量將大大增加,。這些學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展需要大量懂得醫(yī)學(xué)的高級(jí)人才,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自然是首選對(duì)象。因此,，醫(yī)學(xué)生需要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念以適應(yīng)新的就業(yè)機(jī)會(huì),。

（四）醫(yī)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)

在當(dāng)前異常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生該如何面對(duì)呢,？綜合上述的觀點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn),，有些自身?xiàng)l件和家庭背景我們是無法改變的,。但就業(yè)的觀念我們可以改變,，前人就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也值得汲取，我們就把可變的因素變化的對(duì)自己最有利,，積極面對(duì)就業(yè)道路上的各種挑戰(zhàn)和壓力,！福瑞醫(yī)生網(wǎng)建議畢業(yè)生需要注意如下問題：

1.積極的心態(tài)：其實(shí)面對(duì)困難心態(tài)是最重要的，有了積極的心態(tài)就可以思維敏捷,、精神飽滿的投入到求職的具體準(zhǔn)備及過程中,，才可以屢敗屢戰(zhàn)而不氣餒。當(dāng)你面對(duì)壓力的時(shí)候大家也都在面對(duì),，你難他也難,。很多時(shí)候堅(jiān)持和積極就是最重要的?？纯粗苓叺耐瑢W(xué)很多不是屢敗屢戰(zhàn)的考取了名牌大學(xué),，很多不是屢敗屢戰(zhàn)的獲得了好的職位嗎。

2.盡量獲得信息：人們常常抱怨自己的運(yùn)氣差,，有些機(jī)會(huì)知道的晚了一步,，好的職位被別人占掉了，是啊,，很多時(shí)候都是這樣的,，改革開放30年來，很多人錯(cuò)失發(fā)達(dá)的大好機(jī)會(huì),，有的是由于膽識(shí)不夠,；但很多是由于沒有及時(shí)的信息，如果大家早知道在1995年之前深圳可以很好的立足,，內(nèi)地很多人會(huì)由此獲益的,。所以在當(dāng)今社會(huì)信息最重要，君不見很多中介機(jī)構(gòu)就是靠信息服務(wù)而生存的很滋潤嗎,？為何幾個(gè)大的招聘網(wǎng)站廣告漫天飛,？道理是明擺著的,。所有可以獲得信息的渠道都不要放過包括學(xué)校、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)以及大的論壇,，qq群等；也許多點(diǎn)的信息就會(huì)抓住個(gè)好機(jī)會(huì)呢,。

3.調(diào)整觀念,，擴(kuò)大就業(yè)范圍：當(dāng)前的形勢(shì)下，畢業(yè)生都是朝著大城市,、大醫(yī)院去的,，多人爭搶一個(gè)職位的現(xiàn)象屢見不鮮，我們建議要采取就業(yè)策略,，從最壞處著想最好處努力,，可以選擇中小城市，或者大城市的小醫(yī)院,，甚至與醫(yī)療相關(guān)的產(chǎn)業(yè)先行就業(yè)之后再慢慢調(diào)整,。最近我們受到某美資健康管理公司的委托急招50名醫(yī)學(xué)畢業(yè)生從事健康助理工作，但很多同學(xué)以為不是臨床工作而放棄了,。其實(shí)相關(guān)行業(yè)很多人認(rèn)識(shí)不足,，也許有很大的個(gè)人發(fā)展空間呢。

4.就招聘網(wǎng)注冊(cè)用戶上,，目前很多畢業(yè)生看到招聘信息,，沒有太用心去關(guān)注，認(rèn)

真的程度也不夠,，注冊(cè)一個(gè)簡歷都僅僅寫個(gè)專業(yè)和聯(lián)系方式,，而看到有招聘信息就應(yīng)聘，根本不看條件符合如否,，結(jié)果沒有一家單位來電招聘,。原因很簡單，現(xiàn)在招聘單位與畢業(yè)生相比,，可以說很強(qiáng)勢(shì),，選擇面非常廣，所以在招聘上也非常注意細(xì)節(jié),，他們不愿意接受一個(gè)做事那么不認(rèn)真的求職畢業(yè)生,，更討厭那種亂發(fā)簡歷不符條件的應(yīng)聘者，所以也建議求職者一定要認(rèn)真面對(duì)每個(gè)應(yīng)聘,，應(yīng)聘資料盡可能多展示自己,，必要時(shí)要電話聯(lián)系單位，讓人感覺到你的誠意和認(rèn)真態(tài)度,！綜合上述,，2009年醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,，需要大家轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整心態(tài),、盡早并技巧的做好準(zhǔn)備,，爭取早日落實(shí)就業(yè)問題。

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生就業(yè)信息招聘網(wǎng)篇三

淺談大學(xué)生就業(yè)

作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我認(rèn)為很有必要根據(jù)當(dāng)前中國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，根據(jù)實(shí)際情況實(shí)事求是規(guī)劃自己的人生發(fā)展。但前提是要懂得分析當(dāng)前的情況然后做出相應(yīng)的調(diào)整,。下面我就一大學(xué)生的角度去根據(jù)當(dāng)前中國的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)來談?wù)劥髮W(xué)生如何就業(yè),。

近幾年我國發(fā)生了用工荒的問題，現(xiàn)在我國的勞動(dòng)力緊缺,，但是應(yīng)屆畢業(yè)生仍然有很多沒有找到工作,，這其中的有企業(yè)的原因也有大學(xué)生自身的問題，當(dāng)然也與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)系,。我們首先來分析一下今年來中國的經(jīng)濟(jì)狀況：今年來中國可以說發(fā)生了很大的變化,，在經(jīng)濟(jì)方面,，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化的局面已經(jīng)形成,，各國之間的聯(lián)系在不斷地加深,。作為一個(gè)世界大國，中國周邊的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在不斷地變化之中,。加強(qiáng)與周邊國家的經(jīng)濟(jì)合作,，同時(shí)維護(hù)我國的基本利益也是夜歌永恒不變的話題。在此同時(shí),，中國內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長,，國民生產(chǎn)力提高，但也存在這不少的問題,。

對(duì)內(nèi)朝核問題和釣魚島事件,。究其本質(zhì)就是經(jīng)濟(jì)利益的競爭。朝鮮是我國的鄰國,，朝鮮半島的形勢(shì)關(guān)系到我國的利益,，而且我國與朝鮮在經(jīng)濟(jì)方面有多方的合作。此外朝下半島具有十分重要的戰(zhàn)略地位,。因此,，我國應(yīng)該注重于朝鮮的經(jīng)濟(jì)合作和政治交流，使其更有利于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。在釣魚島事件中,，就是赤裸裸的經(jīng)濟(jì)與政治紛爭,。眾所周知，釣魚島附近海域具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，同時(shí)也是我國的經(jīng)濟(jì)所有區(qū)域,，這就造成了中國與日本的經(jīng)濟(jì)與政治沖突。

對(duì)內(nèi),，有金融風(fēng)暴的余威和通貨膨脹的影響,。經(jīng)融風(fēng)暴雖然幾經(jīng)過去，但其造成的破壞還咋影響著中國內(nèi)部的經(jīng)濟(jì),。國內(nèi)部分企業(yè)受到大大小小的影響,，相應(yīng)地采取減員省材措施，用人單位提供的崗位減少,，各地普遍出現(xiàn)了就業(yè) 苦難的現(xiàn)象,。此外，受國際經(jīng)濟(jì)的影響,，部分企業(yè)外銷出現(xiàn)消滯情況,。近年來，人民幣升值,，伴隨國民經(jīng)濟(jì)增長而來的是物價(jià)飛漲,，一度有天價(jià)樓房出現(xiàn)，國內(nèi)人民的生活壓力不斷增大,。

在這樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,，我們大學(xué)生就業(yè)困難成了普遍問題，許多大學(xué)生找不到工作,。所我們應(yīng)該做怎樣的改變來應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)那,？

要努力學(xué)好大學(xué)基本課程，學(xué)精專業(yè)課程,。在做到學(xué)習(xí)生活兩不誤的條件下,，涉獵學(xué)科意外的書籍，拓寬自己的視野,，掌握相關(guān)技能,，做到全面發(fā)展。在這個(gè)機(jī)器橫流的世界,，掌握精湛的技術(shù)才是人生發(fā)展的根本條件,。

把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏，了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),。關(guān)注中國對(duì)內(nèi)對(duì)外的政治態(tài)度與經(jīng)濟(jì)對(duì)策,，急事掌握國外經(jīng)濟(jì)情況，時(shí)刻至于自己與自己發(fā)展前景有關(guān)的資料,，早適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出適當(dāng)?shù)母淖?，緊跟著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步,。

利用在校時(shí)間，提高自己創(chuàng)業(yè)能力,。積極參與各種創(chuàng)業(yè)大賽,，將自己學(xué)到的真理用于實(shí)踐來證明。當(dāng)代的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,，社會(huì)需要的實(shí)踐型人才而不是理論型,。政府已經(jīng)出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策。不過我們要懂得利用政策,，必須學(xué)會(huì)相關(guān)的法律知識(shí),，只有在做好充分準(zhǔn)備的情況下，才能達(dá)到自己人生發(fā)展的目標(biāo),。

在此前提下我們也要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生就業(yè)觀念的滯后是大學(xué)生就業(yè)困難的重要因素,，就業(yè)能夠增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與資本,，而在獲取足夠的經(jīng)驗(yàn)與資本的條件下，創(chuàng)業(yè)就不是一件很難的事情,。

還要改變不健康的就業(yè)心理,。在求職過程中，有些人會(huì)產(chǎn)生不敢就業(yè)和急于就業(yè)的極端心理,。這就造成也一部分人信心不足甚至失去信心,。另一方面，有些人更是沒有人情自己的發(fā)展方向就去茫然就職,，提前做好職業(yè)規(guī)，有目的性地就業(yè),。

有人說要成功首先要確定目標(biāo),，有目標(biāo)才有動(dòng)力，才能實(shí)現(xiàn)理想,。但是實(shí)際上,，在確立目標(biāo)之前，應(yīng)該先對(duì)自己有一個(gè)全面的評(píng)估,，再權(quán)衡性格與理想去確立自己的目標(biāo),。假設(shè)一個(gè)大學(xué)生一心想成為工程師，可是自己在數(shù)理化和動(dòng)手能力上又相當(dāng)?shù)厝?，那么要?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)卻是不容易,。因此，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),、分析和評(píng)價(jià)自我是非常重要的,。

確立一個(gè)長期的目標(biāo),，也就是理想。除此之外,，一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)也要設(shè)定好才能分階段實(shí)現(xiàn),。在這里，關(guān)于短期目標(biāo),，我們要對(duì)社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)作分析,，從而確立。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)西瓜是下,，大學(xué)畢業(yè)生大部分很難找到稱心如意的工作,，從而直接去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們不能有一夜成名,、一夜暴富的思想,，也不要指望一畢業(yè)就能做自己喜歡做的事情。道路是曲折的,，直線通往目標(biāo)也許需要翻越一座秦嶺,，而曲線大大也許路程差個(gè)了點(diǎn)，可是最終還是可以實(shí)現(xiàn),。

我們就要時(shí)刻把握住經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏,，不能落后。一個(gè)大學(xué)生,，面對(duì)社會(huì)的瞬息萬變,，必須時(shí)刻管制世界的發(fā)展，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有規(guī)劃,，做好充分的準(zhǔn)備去迎接未來的挑戰(zhàn),。

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生就業(yè)信息招聘網(wǎng)篇四

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析及應(yīng)對(duì)方式

摘要: 隨著中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加,，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯,，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會(huì)熱點(diǎn)之一。本主題根據(jù)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀從多方面分析當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)存在的問題及原因,，并從國家,、社會(huì)、學(xué)校,、個(gè)人四個(gè)方面提出相關(guān)解決問題的應(yīng)對(duì)方式,。

關(guān)鍵字:大學(xué)生就業(yè)形式應(yīng)對(duì)方式

一、大學(xué)生就業(yè)形式

面對(duì)每年有幾十萬,、上百萬的大學(xué)本科畢業(yè)生需要實(shí)現(xiàn)就業(yè),、準(zhǔn)確找到適合自己工作崗位的就業(yè)問題，多數(shù)人發(fā)出“大學(xué)生就業(yè)難”的感嘆。從畢業(yè)到就業(yè),，對(duì)于今天的大學(xué)生來說,，要承受比過去更多的壓力。

造成大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的,，其一是就業(yè)人數(shù)逐年增加,，就業(yè)競爭日漸激烈；其二是初次就業(yè)率吃不斷下降趨勢(shì),，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,；其三，就業(yè)的方式非理性,，太過個(gè)人主義,；最后，大多數(shù)人希望到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度高的大城市就業(yè),，造成眾人擠獨(dú)木橋的現(xiàn)象,。

而且由于遭受金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣, 很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員,同時(shí)很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動(dòng)合同法、出口遇冷等多重因素影響,業(yè)務(wù)訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少,。這也學(xué)生就業(yè)客觀上帶來了很大影響,。

二、大學(xué)生就業(yè)難的應(yīng)對(duì)方式

1.國家方面的應(yīng)對(duì)措施

解決高校就業(yè)問題,，政府更應(yīng)不遺余力,。政府要不斷深化改革，完善就業(yè)市場(chǎng),。要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段,，對(duì)去西部地區(qū)和條件艱苦的一些重點(diǎn)單位和行業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，在工資,、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠,，采取措施鼓勵(lì)大學(xué)生去那些地方就業(yè)。在完善就業(yè)市場(chǎng)方面,，政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙,，將那些有障于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消,；各級(jí)政府要開放畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)與溝通,，積極疏通就業(yè)渠道,，不斷完善就業(yè)市場(chǎng)。

2.社會(huì)方面的應(yīng)對(duì)方式

大學(xué)生,，是一個(gè)更加需要活的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的一種群體,，他們剛步入社會(huì)，對(duì)于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力,，再加上本身剛步入社會(huì),，經(jīng)驗(yàn)不足,很多東西來不及適應(yīng),，很多東西需要學(xué)習(xí)，因此,需要企業(yè)能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)給他們,，讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間,。所以,社會(huì)應(yīng)該公平對(duì)待大學(xué)生,降低工作經(jīng)驗(yàn)方面的門檻,給大學(xué)生更多學(xué)習(xí)及施展自己才華的機(jī)會(huì)。

3.學(xué)校方面的應(yīng)對(duì)方式

面對(duì)大學(xué)生就高校業(yè)難的問題,，我國高校也紛紛采取了積極的應(yīng)對(duì)政策,。在思想教育方面，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,。同時(shí),，加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，隨著社會(huì)發(fā)展的需求,，積極的心態(tài)和創(chuàng)業(yè)能力很重要,，高校與此同時(shí)也在提升大學(xué)生的受挫心理。在課程教育方面,，高校優(yōu)化了其課程設(shè)置,。讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，并開設(shè)了就業(yè)前培訓(xùn)類似的課程,。高校本著注重大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,，更提供大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理念，為社會(huì)輸送更多的人才,。在就業(yè)來臨之際,，高校在針對(duì)就業(yè)方面給予學(xué)生積極的指導(dǎo)，并且提供了大量的就業(yè)信息,，減輕了大學(xué)生的就業(yè)負(fù)擔(dān),。

4.個(gè)人方面的應(yīng)對(duì)方式

對(duì)于個(gè)人方面,就以我為例吧。現(xiàn)如今的我,，正是一名大二的學(xué)生,，褪去了大一的懵懂與青澀，對(duì)于以后的大學(xué)生活,，我充滿期待,，但又有幾分的憂慮，我期待著自己能夠在今后的大學(xué)生活里依然過那種忙綠而又充實(shí)的日子,，更期待那種學(xué)到有用知識(shí)后的淡淡的成就感,。所以，根據(jù)目測(cè)的大學(xué)生的那慘淡的就業(yè)形勢(shì),，我只能在這接下來的兩年時(shí)光里為自己充分的武裝,，這樣方能讓自己在畢業(yè)之后不至于沒“飯碗”。在大學(xué)里，我要充分地利用好圖書館這個(gè)優(yōu)厚的資源,，多去了解一些相關(guān)的知識(shí),，以備在今后的工作和生活中使用，另外,，我還要熟練地掌握幾門技術(shù),，考一些有用的相關(guān)證書，特別是外語以及計(jì)算機(jī)方面的從而提高自己的綜合素質(zhì)及工作能力,。在社交方面,，我也要多去鍛煉自己，為今后的人際交往奠定基礎(chǔ),。

大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生就業(yè)信息招聘網(wǎng)篇五

大學(xué)生就業(yè)

中國是一個(gè)13億多人口的發(fā)展中國家,，也是一個(gè)勞動(dòng)力大國，解決中國的就業(yè)問題是黨和政府面臨的一個(gè)重大民生問題,。近若干年來,，由于中國經(jīng)濟(jì)高速增長，就業(yè)形勢(shì)相對(duì)平穩(wěn),。但自2008年下半年以來,，國際金融危機(jī)對(duì)我國的影響日益顯現(xiàn)，就業(yè)形勢(shì)變得十分嚴(yán)峻,，很多中小企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)營困難和裁員現(xiàn)象,，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，大學(xué)生就業(yè)難問題也更加突出,，就業(yè)成為民生問題的焦點(diǎn),。

當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，待就業(yè)人數(shù)很多,，就業(yè)崗位少,。我國自1991年高校擴(kuò)招以來，高等教育以前所未有的步伐邁入新的發(fā)展時(shí)期,，學(xué)校數(shù)量快速增長,，辦學(xué)規(guī)模越來越大，在校學(xué)生數(shù)量猛增,，尤其是近幾年,，大學(xué)擴(kuò)招非常迅速，在校生規(guī)模龐大,，大大超出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造的就業(yè)崗位,，許多人一畢業(yè)就找不到工作，造成了畢業(yè)即“失業(yè)”的現(xiàn)象,，還要許多人畢業(yè)后幾年仍沒有找到合適的工作。然而，從目前來看這個(gè)群體的規(guī)模并沒有因許多人找不到工作而停止膨脹,，大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)仍舊在快速增長,。與畢業(yè)生人數(shù)的逐年增長相反，大學(xué)生的就業(yè)率卻在連年持續(xù)下滑,。這種情況已經(jīng)影響了社會(huì)穩(wěn)定,，大學(xué)生就業(yè)難已成為不可避免的問題。

作為一名生物專業(yè)的學(xué)生,，了解到,，雖然生物科學(xué)是近幾年社會(huì)科技發(fā)展的產(chǎn)物，尚屬于新興事物,，但是它的出現(xiàn)和存在時(shí)科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果,，也將在國家、社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中起到舉足輕重的作用,。從這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)來看,，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景還是很樂觀的，但是,，具體到個(gè)人的就業(yè)情況來說,，還是存在著一些問題。

從就業(yè)方向來看,，生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,，也可以到各個(gè)企業(yè)從事于生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)管理或行政管理等工作,。但是，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,，這個(gè)專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在比較明顯的“高不成,，低不就”的現(xiàn)象。一方面,，好的科研,、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對(duì)象，可是其要求自然也是比較高的,，本科生的競爭優(yōu)勢(shì)不是很強(qiáng),，各個(gè)方面的能力都需要提高；另一方面,，基層單位就業(yè)容易,，可是條件差，發(fā)展也不會(huì)太理想,。

據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,，因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對(duì)口的好工作是相當(dāng)困難的。選擇去基層工作待遇又太低,，對(duì)以后個(gè)人的發(fā)展未必適合好的選擇,。而要能夠選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，接受良好的工作環(huán)境和待遇,，就必須又更高的學(xué)位,，又更牢固的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)更多了解更多,。所以面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)趨勢(shì),，作為一名生物專業(yè)的學(xué)生，我的最理想的想法是大學(xué)畢業(yè)之后能考上研究生,，繼續(xù)深造,。

作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該正確定位自己,，客觀評(píng)價(jià)自身價(jià)值,，認(rèn)真分析就業(yè)形勢(shì)，準(zhǔn)確評(píng)估工作性質(zhì),。要認(rèn)識(shí)到,，無論什么工作，只要肯辛勤勞動(dòng),，踏實(shí)工作,，就能創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生理想,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中積極主動(dòng),，給自己制定確切可行的目標(biāo)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，牢固掌握學(xué)科知識(shí),，為以后的運(yùn)用做好準(zhǔn)備。同時(shí),，要積極發(fā)掘自身創(chuàng)新能力,，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

就我個(gè)人而言,，在大學(xué)期間打好基礎(chǔ),，掌握專業(yè)知識(shí)，多瀏覽一些專業(yè)文獻(xiàn),，拓寬自己的視野,，努力去獲取各項(xiàng)大學(xué)生應(yīng)該具備的等級(jí)證書以及學(xué)士學(xué)位，為即將踏入多元化的社會(huì)做好準(zhǔn)備,。在不斷的努力和探索中,，在理論與社會(huì)實(shí)踐良好的結(jié)合中,，盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛能。通過自身的辛勤努力,，在這人生最美麗的時(shí)期中,，變得更加有實(shí)力和信心。雖然生物科學(xué)在中國的發(fā)展相當(dāng)迅速,，但是與國際水平相比而言還是有相當(dāng)大一段差距的，要了解最新的生物概況,，就需要與國際接軌,，學(xué)好并掌握好英語這一門國際語言。

無論我們今后要如何選擇,，現(xiàn)階段最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí),，只要擁有了牢固的基層，以后的一切才有可能成為可能,。