總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇一

一、注重常規(guī)管理,。

我校一向注重學(xué)生的`常規(guī)管理,。一種行為經(jīng)常性的重復(fù)，便能養(yǎng)成習(xí)慣,。小學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期,，我校把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，滲透到日常的教學(xué)工作之中,。每天早晨和中午到校時(shí)間早的學(xué)生總能安靜而有序的進(jìn)行各種讀書活動(dòng),，每周一,、二,、三的英語(yǔ)早讀自習(xí)每班都安排的合理有效。固定的時(shí)間,、固定的早讀內(nèi)容,、固定的領(lǐng)讀學(xué)生，使得早晨的時(shí)間得到了充分的利用,，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)的重視程度,。值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的自習(xí)情況進(jìn)行檢查和及時(shí)反饋，更有利于學(xué)生逐步養(yǎng)成抓緊時(shí)間,，自覺(jué)讀書的好習(xí)慣,。

愛學(xué)、樂(lè)學(xué),，把學(xué)習(xí)作為一種快樂(lè)的事情,。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校也注重培養(yǎng)教師的教研興趣和習(xí)慣,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽推門課,，隨時(shí)掌握師生的課堂教學(xué)情況，做到心中有數(shù),，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)教研,。

二、堅(jiān)持集體教研,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期我校圍繞主題研討，進(jìn)行了全校的教師數(shù)學(xué)公開課比賽,。2—5年級(jí)的班主任老師每人講了一節(jié)校級(jí)的數(shù)學(xué)研究課,，充分利用多媒體課件，老師們從中受益匪淺,。本學(xué)期各位班主任教師在多媒體教室每人講了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課,，大家圍繞著有效課堂進(jìn)行了研討，老師把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思發(fā)到了自己的博客上，學(xué)校把評(píng)課記錄發(fā)到了學(xué)校的博客中,。

本學(xué)期我們書森小學(xué)采用了以聽課,、評(píng)課為主要內(nèi)容的教學(xué)聯(lián)查，我校圍繞"快樂(lè)閱讀,、自主習(xí)作""提高課堂的有效性"的課題開展了一系列的講課,、評(píng)課活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了全校教師的教研積極性,，促進(jìn)了學(xué)校的教研氛圍,，在教學(xué)聯(lián)查活動(dòng)中取得了很好的效果，工作總結(jié)《書森小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)》,。

三,、實(shí)行集體備課，體現(xiàn)資源共享,。

全體教師們使用集體備課,，所有備課、反思,、隨筆都通過(guò)定期的集體備課,，讓老師相互交流，相互討論,，實(shí)行備課資源共享,。這樣節(jié)省了教師抄寫備課的時(shí)間，可以把更多的精力放在鉆研教材和拓展材料上,。為了節(jié)省資源,，更為了使教師的教學(xué)資源不至于浪費(fèi)，我校實(shí)行了教師用書的循環(huán)使用,。每位教師都在書上進(jìn)行二次備課,，資料拓展，如此循環(huán)使用,，教師的書就成了幾位教師教學(xué)思想的結(jié)晶,。

四、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用,。

本學(xué)期電教站在搞博客的課題研究,，由于新思考的博客大家已經(jīng)使用的很熟練，所以我們并沒(méi)有轉(zhuǎn)移,，仍然在原來(lái)的博客基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,。

在電教站組織的雙一評(píng)比活動(dòng)中，各位教師充分利用已有的博客資源,，積極參與,，出色的完成了本次活動(dòng),。講公開課的老師還把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思發(fā)到了自己的博客中，學(xué)校的博客中把教師的評(píng)課記錄進(jìn)行了跟蹤報(bào)道,，這樣就使得教學(xué)一堂課,，形成一個(gè)系列，形成了一個(gè)交流的平臺(tái),，也更利于家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)我們的監(jiān)督。

在博客的互評(píng)上我校教師能積極評(píng)價(jià)其他教師的博客,，這一點(diǎn)校長(zhǎng)曾多次在校務(wù)會(huì)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，號(hào)召老師們多看、多學(xué)習(xí),、多評(píng)價(jià),，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和看法，使博客不是自己的一畝三分地,，而是教師集體互動(dòng)的平臺(tái),，是教師和學(xué)校展示自我的窗口,。

學(xué)校應(yīng)該以教學(xué)為主,，而教學(xué)的提升應(yīng)該以提高教師的業(yè)務(wù)水平為中心，促進(jìn)教師自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，使他們能有更深層面的提高,。張健梅老師在自己的博客中堅(jiān)持記教學(xué)日志，這樣就能把教學(xué)中的一點(diǎn)一滴進(jìn)行積累,，從而反思提高,。很多教師也在向她學(xué)習(xí)。很多班主任老師在自己的博客上建立一個(gè)班級(jí)交流反饋區(qū),，把本班的活動(dòng)情況和學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)情況等在自己的博客上進(jìn)行公布,，對(duì)于學(xué)生是一個(gè)促進(jìn)，也加大了教學(xué)工作的透明度,，能讓學(xué)生的家長(zhǎng)更加了解班級(jí)的情況,，更有利于學(xué)校、社會(huì)和家庭的緊密配合,。

五,、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

為了能給學(xué)生更多的展示機(jī)會(huì),，本學(xué)期我校開展了多次單項(xiàng)競(jìng)賽,，如：口算比賽、單詞競(jìng)賽,、百字競(jìng)賽,、朗讀比賽,、課外閱讀比賽、日記作文比賽等,；在老師和學(xué)生的努力,、支持下，取得了很好的效果,。

在"慶元旦爭(zhēng)十佳"的比賽中,，我們學(xué)校一年級(jí)的史夢(mèng)寒、二年級(jí)的劉蘭祥,、三年級(jí)的史夢(mèng)琪,、四年級(jí)的孫華杰、五年級(jí)的楊林都獲得了"十佳"的稱號(hào),。

我校把學(xué)生的書寫當(dāng)成自己的特色,，每周二下午第三節(jié)課各班學(xué)生都由本班教師進(jìn)行專門的寫字教學(xué)和指導(dǎo)。

在教學(xué)工作中我們有成績(jī)也有不足,，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，努力把教學(xué)工作開展的更加有聲有色。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作,，有得有失,。一學(xué)期來(lái)，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力,、努力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話本事為原則,、全身心地投入到教學(xué)工作中、應(yīng)當(dāng)說(shuō)圓滿完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作評(píng)價(jià)

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

按照學(xué)校要求，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做到先周備課,，并且努力做到備課貼合學(xué)生實(shí)際，這就讓自我做到了上課胸有成竹,，大大提高了教學(xué)效率,。

2、進(jìn)取聽課,、參與教研,、善于反思

不管什么層次的聽課，我都盡量抽時(shí)間去聽,，這樣不僅僅開闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的'素材,。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法,、模式的展示,、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見,。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改,，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情景,，讓自我做到心中有數(shù)。這不僅僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情景的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情景,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情景,，調(diào)整教學(xué),。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生，我一向堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo),、一幫一幫扶和思想教育相結(jié)合的方式,、在給學(xué)生談夢(mèng)想、談目標(biāo)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力讓班內(nèi)的每一名學(xué)生都不掉隊(duì),。

“在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的動(dòng)手本事”是我校的教研課題,。而科學(xué)是一門工具學(xué)科，它不一樣于數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、資料教學(xué)相結(jié)合相輔相成,。而低年級(jí)的這一環(huán)節(jié)的教學(xué)顯得尤為重要,。所以，在教學(xué)中我異常重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練,，并于學(xué)校的課題相結(jié)合,，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)本事。

整個(gè)學(xué)期,，我注重教學(xué)生由想到做,。給學(xué)生營(yíng)造一種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手本事有較大的提高,，邏輯思維本事也增強(qiáng)了。

本學(xué)期,，不管是何種形式的檢測(cè),，孩子們都取得了夢(mèng)想的成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一致認(rèn)可,。我本人也不斷鉆研業(yè)務(wù),，進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，取得了可喜的成績(jī),。

1,、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新,。世界瞬息變化,，二教學(xué)方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自我,。

2,、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),，優(yōu)差生的差距還很大,。

3、進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

當(dāng)然,，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，有人說(shuō)過(guò)“評(píng)價(jià)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循”。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,，新的學(xué)期還未開始,。在新的學(xué)期里，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自我,，讓自我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī),。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇三

一學(xué)期大教學(xué)工作結(jié)束了,。時(shí)光太匆匆，,，在這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，回顧過(guò)去的工作,，有得有失，為了今后更好的工作,，特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié)：

經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo),，四年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍,。為了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階，為了每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文水平有一個(gè)大的進(jìn)步?，F(xiàn)將上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)如下,。

（一）實(shí)施新的教法，提高教學(xué)的實(shí)效性

第一,、在識(shí)字寫字教學(xué)中,，講究方法，提高質(zhì)量,。二是充分運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì),，給兒童創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的畫面，并引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn),，多觀察,，多想象，把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來(lái),；三是學(xué)過(guò)的字力求在語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用,，把識(shí)字和聽說(shuō)讀寫有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；四是在識(shí)字過(guò)程中一定重視寫字的指導(dǎo),，不僅要求兒童把字寫對(duì),，還要做到姿勢(shì)正確，把字寫好,。

第二,，在口語(yǔ)交際中，聯(lián)系實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)情境，使兒童入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際,，達(dá)到有話可說(shuō),，有話愿說(shuō)。第三,、在教學(xué)策略上,，整體關(guān)顧，靈活處理,。,。

第四,、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式,，實(shí)施自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),。

（二）,、注意德育滲透，體現(xiàn)語(yǔ)文的情感性

"新課標(biāo)"指出："培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，不應(yīng)該把它們當(dāng)作外在的,、附加的任務(wù),，而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中,，通過(guò)熏陶感染,，收到潛移默化的功效。我在教學(xué)中,，一方面要充分利用教材蘊(yùn)藏的德育因素,，適時(shí)、適度地進(jìn)行德育滲透,，達(dá)到"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的效果,。另一方面，充分挖掘教材中的情

感因素,，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育,，做到"披文入情，以情悟文,，情文結(jié)合",。

（三）培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，體現(xiàn)語(yǔ)文的學(xué)科性

新教材特別重視對(duì)兒童語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),。因此,，教師在教學(xué)中要充分利用教材優(yōu)勢(shì)，注重兒童語(yǔ)言的積累,、感悟和運(yùn)用,，注重對(duì)兒童進(jìn)行語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練，給兒童打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),；要努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,，努力開發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)資源和教育資源,。

要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材,。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,，活用教材,，隨時(shí)利用身邊的語(yǔ)文教育資源，豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容與形式,，拓寬語(yǔ)文教學(xué)的渠道,。

總之，教師備課時(shí)胸中要有全局,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué),，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，做到既符合教材編寫意圖,，又不拘泥于教材,。使教學(xué)充滿活力。

1,、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因,，開展較少,，成效不大。

2,、沒(méi)有能全面,，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平。3,、作文水平整體偏低,，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。

4,、教師沒(méi)能充分“備懂”學(xué)生,，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴,，課堂氣氛不夠活躍,。

有成績(jī)也有不足。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營(yíng)養(yǎng)（優(yōu)點(diǎn)）,、吸取教訓(xùn),。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng),，以便做出更大的成績(jī)，更好的完成工作。

“一份耕耘,，一份收獲”,。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸,，探討方法,。在以后的工作中，努力改掉不足之處,，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道學(xué)習(xí)的意義,，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇四

一學(xué)期來(lái),，我校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)開展得井井有條,，也取得了一定成績(jī)，學(xué)校正健康,、穩(wěn)步前進(jìn),。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個(gè)多月,，擺在我們面前的任務(wù)更大,、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí),，打好攻堅(jiān)戰(zhàn),，取得更好的成績(jī)，給家長(zhǎng),、社會(huì)一個(gè)滿意的交代是本月主抓的重點(diǎn),。

為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園,。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》,，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)(穿著禮儀、行走禮儀,、尊師禮儀,、同學(xué)禮儀、升旗禮儀,、集會(huì)禮儀,、餐桌禮儀)。學(xué)生人手一冊(cè),，人人書寫體會(huì),，班班進(jìn)行討論，并由少先隊(duì)牽頭，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查,，演講征文,，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基矗

通過(guò)前兩次摸底考試,，針對(duì)我校六年級(jí)部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,、成績(jī)過(guò)低，學(xué)校結(jié)合班主任,、課任教師,、優(yōu)秀學(xué)生層層召開會(huì)議，研究復(fù)習(xí)方法,，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力,。

(1)、復(fù)習(xí)期間,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度,。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所包班級(jí)必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對(duì)所包教師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗(yàn)收一次所包年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪學(xué)生、口頭提問(wèn),、卷面考查等形式),。期末考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成績(jī)掛鉤。

(2),、定時(shí)評(píng)比復(fù)習(xí)課教案,，開好校級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

組織全校教師開展集體教研集體備課活動(dòng),，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思,，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,，為提高教育教學(xué)成績(jī)打下基矗

1、認(rèn)真帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉,，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng),，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了師生體質(zhì),，為師生工作,、學(xué)習(xí)奠定了基矗

2、開展第二課堂,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，在鄉(xiāng)舉行的版畫制作中，我校取得第三名的好成績(jī),。

3,、繼續(xù)開展讀書活動(dòng),。

學(xué)生繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;教師在書寫好筆記的同時(shí),，撰寫教學(xué)隨筆,、讀書體會(huì)并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前,，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì)、反思共65篇,，位居龍王鄉(xiāng)小學(xué)第一,。

4、計(jì)劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，做好安全工作總結(jié),。

上是簡(jiǎn)單匯報(bào)，點(diǎn)滴的成績(jī)說(shuō)明了我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn),?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”，今后,，我們會(huì)倍加努力,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取辦好xx一流教育,。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)美篇篇五

本學(xué)年,，我因工作需要，擔(dān)任我校一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任,。由于我長(zhǎng)期從事的都是數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，因此從學(xué)期初開始，我認(rèn)真扎實(shí)地對(duì)待教學(xué),，虛心向其他同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中積累。現(xiàn)就本期工作從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：

小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺(jué)得只要自己充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,。

1.常抓常規(guī)教育,。我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉

之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律,。

2.從細(xì)處去關(guān)愛學(xué)生,。真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子,。3.具體要求中加以指導(dǎo),。注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位,，

因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好?/p>

4.做好示范，直觀引導(dǎo),。

5.抓住優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng),，延遲對(duì)學(xué)生的批評(píng),，

給予其改正和反悔的機(jī)會(huì)，之后老師加以指導(dǎo),，解決問(wèn)題,。

1.不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)

為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真鉆研教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，備好課，上好課,。平時(shí),，我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課，因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的,，為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體,，有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),，自主獲取知識(shí),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題認(rèn)真地進(jìn)行數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了針對(duì)文本提出一些有質(zhì)量的問(wèn)題,。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，課余時(shí)候，我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng),，還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，吸收一些適用的方法，更新一些教學(xué)理念,，積極找問(wèn)題,，謙虛請(qǐng)教他人，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑,，從而促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,。

2.積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ)，認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)”的原則,，除上好數(shù)學(xué)課以外,，我還組織一些活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),。

3.加強(qiáng)學(xué)差生的轉(zhuǎn)化工作,，縮短學(xué)生差距。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),，同時(shí)，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之,，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多數(shù)學(xué)知識(shí),，每個(gè)的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了不同程度的提高,，我內(nèi)心感到非常充實(shí),、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。