要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
如何適應(yīng)高三生活主題班會演講稿篇一
如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活
1、幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識高三生活,，使他們做好更加充分的準(zhǔn)備,。
2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),，為他們解決當(dāng)前困擾,。
3、幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心,，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
a,、班會準(zhǔn)備
1,、事先了解學(xué)生存在的困惑，并據(jù)此為主題班會講座的側(cè)重,，力爭做到有的放矢,，從而達(dá)到班會的針對性實效性。
2,、聯(lián)系2名高考成績優(yōu)秀的學(xué)生,。
b、班會過程
（一）介紹邀請學(xué)生姓名,、高考成績及現(xiàn)在所在院校,。嘉賓的高考成績贏得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力,，樹立了來與同學(xué)們交流者的威信,，使班會在一片贊嘆聲中開始。
（二）由我分別從五個方面講解高三生活,。
1,、課堂環(huán)節(jié)要點(diǎn)：
①吃透課堂內(nèi)容
②提高課堂實效性不一定要抄錄老師所有板書，要根據(jù)自己情況。
2,、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)要點(diǎn)：
①認(rèn)識其重要性是自己學(xué)習(xí)實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。
②計劃性將自己的課余時間和需要復(fù)習(xí)的課目內(nèi)容有計劃地安排起來，有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固,。
③針對性針對弱科弱項采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略,。
要點(diǎn)：
①生活要有規(guī)律，熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失,。
②要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅持少量高頻原則,。
③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分,。
④掌握一些答題的技巧,。
4、心態(tài)的調(diào)整要點(diǎn)：
①心理因素不起決定作用,，實力最重要,。
②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn),。
5,、聽老師的話——結(jié)束語
老師們多年帶高三、經(jīng)驗豐富,，責(zé)任心強(qiáng),，跟上老師的步伐，按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯,。
（三）同學(xué)們自由提問,，與高考成績優(yōu)秀學(xué)生交流如何適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,？
同學(xué)們都說,，老師們的講解得很及時,，聽得很解渴,。
原計劃一個45分鐘的班會足足開了有1小時,，班會氣氛和諧熱烈,，臺上講的投入,，臺下聽的專注,。班會后,，大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問,。同學(xué)們都說，老師們的講解得很及時,，聽得很解渴,。這次班會后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲,，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性有了明顯的提高,，班級的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚。相信在不久的高三月考中我們班能取得較理想的成績,。班會基本上達(dá)到了預(yù)期目的,。
如何適應(yīng)高三生活主題班會演講稿篇二
1、幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識高三生活,，使他們做好更加充分的準(zhǔn)備,。
2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),，為他們解決當(dāng)前困擾,。
3、幫助學(xué)生樹立勇攀高峰的自信心,，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
1、聯(lián)系華僑大學(xué)的大一新生,。
2,、事先了解學(xué)生存在的困惑，并據(jù)此給來講座的`同學(xué)布置講義的側(cè)重,，使他們有備而來,，力爭做到有的放矢，從而達(dá)到班會的針對性實效性,。
3,、布置教室，成圍坐式,。
計劃一小時
（一）介紹五位華僑大學(xué)大一新生的姓名,、高考成績及現(xiàn)在所在院系。
嘉賓的高考成績贏得了同學(xué)們由衷的掌聲,，這樣的開場白深深地吸引了學(xué)生的注意力,，樹立了來講座同學(xué)們的威信,，使班會在一片贊嘆聲中開始了,。
（二）由五位大學(xué)生分別從五個方面輪流講解高三生活。
1,、課堂環(huán)節(jié)
要點(diǎn)：
①吃透課堂內(nèi)容
②提高課堂實效性
不一定要抄錄老師所有板書,，要根據(jù)自己情況學(xué)
2、課下復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
要點(diǎn)：
①認(rèn)識其重要性
是自己學(xué)習(xí)實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。
②計劃性
將自己的課余時間和需要復(fù)習(xí)的課目內(nèi)容有計劃地安排起來,，有規(guī)律不遺漏地復(fù)習(xí)鞏固。
③針對性
針對弱科弱項采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略,。
3,、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
要點(diǎn)：
①生活要有規(guī)律,，熬夜應(yīng)戰(zhàn)得不償失
②要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法a
兼談?wù)Z文失利的教訓(xùn)——應(yīng)堅持少量高頻原則
③提高保分意識，不要丟掉輕意能拿到的分
④掌握一些答題的技巧
4,、心態(tài)的調(diào)整
要點(diǎn)：
①心理因素不起決定作用,，實力最重要
②樹立信心、付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)
5,、聽老師的話——結(jié)束語
老師們多年帶高三,、經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強(qiáng),，跟上老師的步伐,，按照老師的指導(dǎo)意見去復(fù)習(xí)沒錯。
（三）同學(xué)們自由提問
摘要記錄：
1,、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是責(zé)任還是興趣,？
2、怎樣處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,？
3,、你是怎樣保持充沛的精力的？
4,、英語基礎(chǔ)不好,，有短期提高的訣竅嗎？
5,、怎樣選擇參考書,？
原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時，班會氣氛和諧熱烈,，臺上講的投入,，臺下聽的專注。班會后,，大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續(xù)發(fā)問,。同學(xué)們都說，“師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴,。這次班會后,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性有了明顯的提高,，班級的學(xué)習(xí)氣氛空前濃厚，在不久的高三第一次統(tǒng)一練習(xí)中我們班取得了較理想的成績,。班會基本上達(dá)到了預(yù)期目的,。
進(jìn)入高三，經(jīng)過一個多月的初步體驗,，學(xué)生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識,，他們感到一種新鮮的刺激,，同時又有點(diǎn)招架不住。學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn),，兩年來所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理,，大量的習(xí)題鋪天蓋地而來，令人不知所措,，學(xué)生們普遍覺得時間不夠用,，自信心不足。盡管我在他們上高三的第一天就打足了預(yù)防針,，讓他們做好思想,、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備，但真正面對現(xiàn)實又是一回事,。高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段,，又是非常重要的一個階段。經(jīng)驗告訴我,，如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐,，即使以前成績不十分理想的同學(xué)也可能后來居上；而若調(diào)整不好,，那么即便是以前成績好的同學(xué)也可能出現(xiàn),；較大滑坡，甚至名落孫山,。所以我準(zhǔn)備籌劃一次主題班會,，幫助學(xué)生解決當(dāng)前的困惑，使他們盡快適應(yīng)高三生活,，少走彎路,，力爭達(dá)到事倍功半的學(xué)習(xí)效果。
在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面,，相比較來說,，老師比家長要權(quán)威得多，所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)老師的建議,，然而老師與學(xué)生畢竟有距離,，而且所站的角度不同，我想他們更渴望聽到來自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,，在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,，我心中主題班會的雛形基本形成了,，即決定請鄰近的華僑大學(xué)的大一新生來校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活,。之后又經(jīng)過了班委會詳細(xì)的籌劃，班會最終成形,。
