每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

第26個世界讀書日簡報 熱烈慶祝第25個世界讀書日篇一

引導(dǎo)和組織學(xué)生閱讀，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生知識,，擴(kuò)展他們的知識，培養(yǎng)他們的語言素養(yǎng),，讓他們從小就可以讀書,，渴望知識。

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，掌握良好的閱讀方法,，掌握盡快獲取和處理信息的能力,，使他們愉快地學(xué)習(xí)，并利用這一能力發(fā)展自己,，貢獻(xiàn)社會,。同時，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣,。

二、主題

做一個快樂的讀者

三,、標(biāo)語

1,、熱愛閱讀，能夠閱讀和閱讀好書,。

2,、為了獲得知識，三分在課堂上,，七分在課外,。

3、與其用珠寶打扮自己,，不如用知識充實(shí)自己,。

4、生命的全部意義在于不斷探索未知,，增加更多的知識,。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)人：周澤榮

副負(fù)責(zé)人：魏澤軍,、魏冬梅,、，廖云迪

組員：各班班主任

五,、活動時間

____年4月

六,、主要形式及材料

操作條件：充分利用班級圖書角,，增加圖書數(shù)量,。在閱讀節(jié)期間，每節(jié)課至少增加30本書(學(xué)生可以自帶書籍),。開放圖書館,，營造濃厚的閱讀氛圍。

比賽分為個人和團(tuán)體,。根據(jù)班級比賽情況,，各班推薦學(xué)生參加學(xué)校比賽，學(xué)生個人比賽成績計入班級總分,。

(一)獎勵

1,、個人(團(tuán)體)將在每次比賽中評出一等獎,、二等獎和三等獎。一等獎得5分,，二等獎得3分,，三等獎得2分。

2,、班集體的總分是全班學(xué)生的總分,。

3、獎勵方式：獲得一,、二,、三等獎的，頒發(fā)證書,，給予相應(yīng)獎勵,。

(二)活動材料

1、”學(xué)校是我的家,，環(huán)境取決于每個人,。”征文比賽,。

提交時間：4月6日

參與者：三年級各班學(xué)生六年級

活動安排：參與年級每班選出5篇文章參與學(xué)校評選,。獲一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,。

2、閱讀手稿和報紙的評估,。

提交時間：4月7日

參與者：全校學(xué)生

活動安排：每班選出五件作品參與學(xué)校評選,。一等獎、二等獎和三等獎按年級劃分,，名額分別為1,、3和5名。

3,、閱讀節(jié)特別板報比賽,。

時間：4月8日中午

地點(diǎn)：教室

參與者：一年級和二年級班級；六年級

活動安排：每班出版一份以快樂讀者為主題的板報(出版新材料前必須擦除原材料),。學(xué)校組成一個評審團(tuán),，按年級評定并授予一個一等獎。

4,、頒獎和表彰總結(jié)(師生活動)

時間：4月14日大課間活動

地點(diǎn)：操場,、廣告牌

參與者：全體師生

活動安排：頒發(fā)獎勵證書。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上，展示比賽的優(yōu)秀作品,。

注：為鼓勵全體師生參與,，班主任和副班主任可根據(jù)自身實(shí)力選擇相關(guān)競賽材料進(jìn)行指導(dǎo)，并在報名時注明導(dǎo)師姓名,。

第26個世界讀書日簡報 熱烈慶祝第25個世界讀書日篇二

她,，一個胖胖的。小女孩,。喜歡小動物,，富有同情心，跟誰都能搭上話,，她,，天真、善良,、又有些丟三落四,。她會因?yàn)榭荚嚊]考好而煩惱，會因?yàn)樾游锏乃蓝?。她,，就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴?/p>

在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里，我和主人公金鈴,，成為了精神上的好朋友,。在金鈴身上，我發(fā)現(xiàn)了許多我的影子,，比如分?jǐn)?shù)方面：語文,，媽媽一般比較放心；數(shù)學(xué),，像股市走勢圖,，一會兒好到100分，一會兒又差到80分,，讓媽媽“提心吊膽”,，;英語一般般，有時運(yùn)氣好會考到100分,。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣,，用心良苦，她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦?，想盡一切辦法,；我們開心，她們也開心,；我們悲哀，她們也悲哀,；我們做錯了,，她們會毫不留情的給予批評,；我們做對了，她們也不會吝嗇她們贊美的語言,。

老師說：“自從我們出生的那一刻起,，她們就是為我們活著的：她們批評我們，是為了讓我們改正錯誤,；她們表揚(yáng)我們,，是為了讓我們做的更好……

如果說世界上的所有東西都有保質(zhì)期，那可能,，只有母愛沒有保質(zhì)期,。

在書中，金鈴的故事有時把我逗得捧腹大笑,，有時它也讓我悲哀,、難過。最后,，金鈴最后明白了媽媽和老師的一片用苦良心后說出：“我要做個好孩子,！”

我也想對媽媽說：“我也要做個好孩子”好孩子就就應(yīng)做自我力所能及的事，早上要自我起床,，做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的,，粗心的毛病要改正，彈琴要認(rèn)真地彈,，不能再讓媽媽操心了,。我要說到做到，用自我的行動向媽媽證明：我也要做個好孩子,。

第26個世界讀書日簡報 熱烈慶祝第25個世界讀書日篇三

我們班召開了第二屆讀書會,，在這屆讀書會上，我可真是受益多多,。

no.1好書介紹我受益

好書介紹時,，愛麗兒介紹的是《夏洛的網(wǎng)》。她很有感情地,、生動地介紹著夏洛和小豬的友誼,，光演講稿就有3頁。

這本書我以前也看過,，但看幾遍就放書架上不管了,。聽了她發(fā)自肺腑的演講，我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書,。

還有酒衷豪,、小升升、云迪兒等人介紹的好書，聽起來都引人入勝,。

這個環(huán)節(jié),，使我知道了許多好書，讓我受益,。

no.2才藝展示我受益

才藝展示時,，杜小牧、周錦鵬向我們展示了吉他表演,。那聲音時而悠長,，時而低沉，時而鏗鏘有力,，時而柔和溫潤,，時而氣勢磅礴，時而響亮尖細(xì),。如果時間允許,，我都想去學(xué)了。

臺上一分鐘,，臺下十年功,，這美妙的聲音背后，他們練了多長時間呀,！這種精神我要學(xué)學(xué),。

還有云迪兒表演的魔術(shù)等，都很好看,。

這個環(huán)節(jié),，使我欣賞到了精彩的才藝表演，讓我受益,。

no.3好書交換我受益

主持人一說好書交換開始,，就有幾個人來搶我的書，鵬飛萬里離我較近,，她捷足先登,，一把搶走我的書，別的人立馬來搶,。經(jīng)過一場激烈的“爭奪”戰(zhàn),，她終于帶著“戰(zhàn)利品”回國，還不忘留下給我的禮物——《感動學(xué)生的100個探索故事》,。

我看了幾頁,，就被吸引住了。一個又一個迷,，緊緊地勾住我的眼睛,。我暗暗發(fā)誓,，長大要當(dāng)科學(xué)家，解開這些謎,。

這個環(huán)節(jié),，使我換到了好書,，讓我受益,。

參加讀書會真是好處多多呀，以后每屆讀書會我都要參加,。

第26個世界讀書日簡報 熱烈慶祝第25個世界讀書日篇四

親愛的同學(xué)們：

在這個春意芬芳,，草木向暖的人間四月天，我們迎來了第28個“世界讀書日”,，這是一個散發(fā)著書墨香氣且溫情脈脈的節(jié)日,。讀書，讓我們博聞強(qiáng)識,，讓我們精巧卓越,，讓我們平靜而堅強(qiáng)。

古人云：“一日不讀書,，塵生其中,，兩日不讀書，言語乏味,；三日不讀書,，面目可憎?！弊鳛楫?dāng)代中職生,，崇技尚能，爭做社會需要的新型實(shí)用型人才的同時,，我們還要進(jìn)德修業(yè),，不斷提升自身內(nèi)涵。因此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、熱愛讀書。唯有熱愛讀書,，我們才能精深專業(yè),，強(qiáng)大自我，奉獻(xiàn)社會,?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！睂I(yè)技能是我們立足社會的根本,，學(xué)識廣博是我們自信自強(qiáng)的基礎(chǔ)，有益于社會是我們獲得尊重,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的不竭動力,。同學(xué)們青春年少、思維敏捷,，一定要熱愛讀書,，用知識武裝自己。

二,、品讀經(jīng)典,。唯有與書為友，品讀經(jīng)典,，從經(jīng)典中汲取精華,，從圣賢哲理中感悟真理，陶冶高尚的品德情操才是我們不斷進(jìn)步,，不斷提升的源泉,。所以，我們要好讀書,，讀好書,。

三、博覽群書,。時代的發(fā)展需要高素質(zhì),、復(fù)合型的人才，只有博學(xué)多聞,，才能在復(fù)雜的社會環(huán)境中明辨是非,，才能以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。我們要讀文學(xué),、藝術(shù),、科普等各類書籍，拓展視野,，增長見識,，增強(qiáng)才干。

四,、終生讀書,。少而好學(xué)，如日出之陽,。知識的海洋浩瀚無垠,，我們要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，活到老,，學(xué)到老,，品讀經(jīng)典,，沐浴書香，成就美好人生,。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。作為全世界的營養(yǎng)品，書籍從來不挑剔讀者,。無論是纖纖素手,，還是繭厚紋粗的闊掌，只要你翻動書頁,，書香即撲鼻而來,，給你的世界帶來驚喜,，為你的人生增添收獲,。世間從來沒有白走的路和白讀的書，總有一天,，我們所讀過的書和所經(jīng)歷的一切,，都會鋪成腳下的路，幫助我們到達(dá)更美麗的遠(yuǎn)方,。

“立身以力學(xué)為先,，力學(xué)以讀書為本?！弊x書吧,！同學(xué)們，不僅在“世界讀書日”,，而且在我們生活的每一天,！

第26個世界讀書日簡報 熱烈慶祝第25個世界讀書日篇五

尊敬的老師們、同學(xué)們：

今天,，是第__個“世界讀書日”,。

這一天，請告訴親人和朋友,，一起去體會讀書的快樂,。這一天，請誠邀三五同窗,，花香綠茵旁品茗論書,。這一天，請手捧書籍,，汲取人類文明的精髓,。

這一天，讓我們堅定人生的信念,，博覽群書,，抒寫生命不朽的篇章,。

培根說：讀書足以怡情，足以博彩,，足以長才,。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時,；其博彩也,，最見于高談闊論之中；其長才也,，最見于處世判事之際,。

讀書，是我們不竭的精神動力,。讀書,，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識,；讀書,，還會使我們明理，做個有修養(yǎng)的人,。一本好書,，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸,。

余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸,，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾,。

腹有詩書氣自華,，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷,，做到的決定了我們的精彩,。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸,；我們的生活空間可能依然狹小,，但讀書卻可以讓我們放眼未來。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,，與名著為伴，塑造美好心靈,。

同學(xué)們,，在這個春意盎然,、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思,，全面發(fā)展,，博學(xué)篤行，面向社會”的主題,，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓我們在書香中成長,，成人，成才,！

第26個世界讀書日簡報 熱烈慶祝第25個世界讀書日篇六

一,、活動目的

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，鼓勵學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽,，養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好,，增強(qiáng)讀書實(shí)效,，終究享受讀書之樂，擬在學(xué)校展開瀏覽,，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動,。

二、活動內(nèi)容

1,、創(chuàng)建書香班級(16);

2,、爭做讀書小標(biāo)兵(16);

3、舉行讀書故事會(16);

4,、舉行我愛書征文活動(46);

5,、展開以讀書為主題的板報比賽(16);

三、活動時間

4月12日至6月31日

四,、參與對象

全體學(xué)生

五,、具體安排

(一)預(yù)備發(fā)動階段：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,；

2,、召開班主任工作會議；

3,、各班預(yù)備宣傳發(fā)動,；

(二)活動展開階段

1,、落實(shí)書香班級、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則,；

2,、落實(shí)、展開讀書故事會,、我愛書征文活動,；

3、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);

(三)成果匯總展現(xiàn),，表彰活動,。

六、參賽規(guī)則

1,、活動必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行,，分低高年段進(jìn)行；

2,、團(tuán)體比賽各班須全員參與,，每項比賽均需參加不得棄權(quán)；

3,、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個人進(jìn)行表彰,。

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任__