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第26個“世界讀書日”篇一

為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕，讓我們來回顧一下x中學(xué)20__年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧!

由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長,、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺,、宜賓縣教育網(wǎng),、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報(bào)道，收到很好的效果,?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報(bào)評選活動有全校 51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報(bào)70余份，由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個,，二等獎18個,，三等獎15個?！皶惆槲页砷L”主題黑板報(bào)評選活動共有58個班級按時(shí)完成了較高質(zhì)量的班級黑板報(bào),，并由學(xué)生投票評選出一等獎18個，二等獎18個,，三等獎22個,。“視力保護(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料 3500余冊;“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實(shí)了班級圖書柜,，每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上,。

在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽,，對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo),，使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價(jià)值及實(shí)現(xiàn)途徑》專題講座,，全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果,。

由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動，全校師生及家長共借閱圖書8585冊,，其中學(xué)生借閱6750冊,，教師借書1250冊，社會人士和家長借書585冊,?！拔易钕矚g的一本書、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿3500余篇,，學(xué)校各年級評出一,、二、三等獎60余篇,，學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進(jìn)行書本獎勵,，并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊，出版收藏,。讀書日當(dāng)天,，學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費(fèi)開放，收到很好效果,?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進(jìn)行,，希望全體師生積極參與,。

由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本，部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富,、知識面廣;20__級年級組舉辦的“好讀書,，讀好書，讀書好”演講比賽也得到了20__級各班的廣泛關(guān)注,，每個班都派出了選手參加,，通過選手們的角逐評出了一等獎6名，二等獎8名,，三等獎6名,。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張，推薦的好書不勝枚舉,。

通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動,，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣，提高了同學(xué)們的閱讀能力,。據(jù)了解,，七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時(shí)段，同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀,，相信能夠長期堅(jiān)持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí)!

最后,，我認(rèn)為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功，希望讀書不能只停留在讀書日,，一定要長期堅(jiān)持,。“讓閱讀成為習(xí)慣,、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀,，共同成長!謝謝!

第26個“世界讀書日”篇二

我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書活動,，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書,，好讀書,，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣,。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,，在活動中，孩子們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。

一,、加強(qiáng)宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍

本學(xué)期，結(jié)合校園文化,，各班以“圖書角”為主陣地,，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事,，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩,。近段時(shí)間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

二、開展活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1,、共建“班級圖書角”,。

利用學(xué)校的圖書，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實(shí)班級圖書角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2、好書大家分享,，共同暢游書海,。

學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享,，讓整個校園充斥著書香的氣息,，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。

3,、各班組織參加“讀書交流”活動

今天一二年級舉行了故事大王比賽活動,，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范,，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,，此次活動收到了非常好的效果,。此次活動，同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛國情懷,，引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),、自信自強(qiáng)、具有時(shí)代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人,。同時(shí)通過此次活動同學(xué)們對今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識。

第26個“世界讀書日”篇三

本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動,，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多,，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。

我們精心挑選了書簽,，并在書簽上寫有名人名言,，派送給來觀看的游人,，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看,，大致知道舉辦的什么活動,，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題,。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報(bào)展示好,，拉起了橫幅,，然后向游客展示我們的主題，與他們交流,，讓更多的人來了解讀書的重要性,，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名,，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性,。

本次活動買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元,，以及路費(fèi)15*2=30元,。

本次活動我充分我認(rèn)識到：

1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作,，那些活動的必需品是一定的,，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,，還好在此之前有申請,，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備,，考慮周全,。

2、做事得要有責(zé)任心,，仔細(xì),，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯別字,，我一看果真有2個錯別字,，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事,，做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了,，不可馬虎讓人家笑話,。

3,、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說,。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,，所以并不是很多，知道了一部分人員,，可是23日活動早上時(shí),，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好,，如果真的有事可以說明批準(zhǔn),，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行,。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待,，把事情做好,，不可以把話給別人說。

4,、這次活動的確鍛煉到了我們,。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動,，活動的目的是說明,，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工,，讓我們認(rèn)識到一個集體的重要性,，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,，而且也鍛煉了我們的口才,，我覺得這才是做好的收獲。

5,、活動中我們有些做的并不是很好,，與游人交流的不夠好，有些游客問的,，我們并沒有回答上來,，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好,，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分,。

舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身,，讓更多的人知道活動的主題和意義,，另一方面，通過活動,，鍛煉到社團(tuán)的成員,，對以后的工作，學(xué)習(xí),，生活,，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好,。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動,，讓我們可以在以后做的更好更棒,。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵,，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善,。

第26個“世界讀書日”篇四

一,、經(jīng)典誦讀要堅(jiān)持。

從一年級的《三字經(jīng)》到二年級的《小學(xué)生必背70首古詩》,，從三年級的《論語》,、《孟子》到四年級的《老子》，每學(xué)期堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子經(jīng)典誦讀,。

《老子》一書更是不好理解,，讀起來很拗口。我們幾個語文老師一商量,，從中精選了一部分內(nèi)容,，打印出來，人手一份,，讀起來也方便了,。

孩子們雖說不能完全理解，可是也能在多次誦讀之后背下來,。在朗朗的誦讀中,，我們的經(jīng)典文化會潛移默化地在孩子的心中扎根。

二,、陶醉在報(bào)紙中,。

每周三下午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的讀報(bào)時(shí)間。第二節(jié)課間,，小干部發(fā)下報(bào)紙,，有的孩子就開始尋找自己喜歡的內(nèi)容,，津津有味地讀起來。學(xué)習(xí)報(bào)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,，孩子們能讀懂,。因此，給孩子們十五到二十分鐘時(shí)間,，讓孩子們靜靜地自讀,。再用十來分鐘時(shí)間交流讀報(bào)的收獲。

三,、享受午讀的快樂,。

低年級的時(shí)候，午后我給孩子們讀書,。后來培養(yǎng)了幾個孩子給大家讀故事,。這學(xué)期，先讓武帥彤給大家讀《西頓動物記》,，接著武帥彤又把自己喜歡的書《火鞋和風(fēng)鞋》講給大家聽,。武帥彤還沒有講完，崔學(xué)誠積極要求給大家講《笑貓日記》,。這就是影響,，潛移默化的影響。這說明營造的讀書氛圍帶動了一部分孩子,，他們也開始愛讀書了,。我暗自高興，欣然答應(yīng)了孩子的要求,。后半學(xué)期,，崔學(xué)誠給大家講《笑貓日記》，學(xué)期結(jié)束了,，還沒有講完,，我建議大家暑假看完?？上驳氖怯钟腥碎_始排隊(duì)了,，祁宣瑋毛遂自薦，崔學(xué)誠講完之后,，他也想給大家講故事,。

孩子對孩子的影響。讓讀書的孩子展示自己,，帶動更多的孩子讀書,。期盼能在這些孩子的帶動下，更多的孩子能不知不覺愛上讀書。

四,、在書中淘金,。

詞句是語言的材料，孩子們心中沒有豐厚的語言積累,，想讓孩子們寫好作文恐怕是空談,。巧婦難為無米之炊,。因此,，不僅鼓勵孩子們每天堅(jiān)持讀書，還引導(dǎo)學(xué)生讀書的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)四字成語,，比喻、擬人,、排比等句子,，摘抄下來，多讀幾遍,，能背會更好,。

孩子們在書中淘出真金，那才是真正的閱讀,，那樣的閱讀收獲才更大,。

第26個“世界讀書日”篇五

20xx年是第xx個世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活,、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，x月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一、活動目的

以黨的xx大,、xx屆x中,、x中全會、第二次座談會精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二,、活動內(nèi)容

1,、看書讀報(bào)一小時(shí)。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,，針對自己一個小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫，甚至不認(rèn)識,，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識。

2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價(jià)值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借,，做好登記工作，今天共外借書籍12本,。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇,，一等獎一名,，有社區(qū)退休干部獲得。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束,。

第26個“世界讀書日”篇六

為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動,。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,?！钡男抡n程理念。

二,、深入宣傳,，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案,。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,，隨后各班召開主題班會,、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教師以身作則,，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書,。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四,、建立保障機(jī)制

1,、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課,，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長,，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流,、閱讀匯報(bào)等。

2,、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3,、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理,，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放;班級建立圖書角,，學(xué)生互相交流個人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào),、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。

第26個“世界讀書日”篇七

今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進(jìn)步提高師生的讀書意識,。

一,、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活

從4月23日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳。

二,、大家參與,，活動豐富多彩

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,。

1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名,。

根據(jù)推薦,，圖書室新添置了196本圖書,，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書,。

在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的196本圖書,，并且安排每個年級輪流來觀看,。活動受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。

圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。如六.一班的xx同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話,，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭,。

各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話,、父母的話,。比如五.一班的xx同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程,，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛,。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

6,、在活動接近尾聲的時(shí)候,，我們對此次活動進(jìn)行了評獎。包括：

(1)“借書王”——評選全校,、班級借書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。

(2)評選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評出了表揚(yáng)他們熱情服務(wù)的精神,。

讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。

讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書,。

第26個“世界讀書日”篇八

為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛讀書,，多讀書，讀好書,，好讀書”的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長，我校根據(jù)市教體局關(guān)于“五項(xiàng)管理,，四項(xiàng)活動”的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照“加強(qiáng)引導(dǎo),、注重實(shí)效,、全員參與”的原則，制定本方案,。

一,、活動目的

最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍,，是一種整體風(fēng)貌,，是校園文化的集中顯現(xiàn)。師生徜徉其間,，浸潤其間,，能領(lǐng)略到文化的魅力，感受到濃濃的人文氣息,。生活因讀書而精彩,，讓書卷氣成為教師的品格。我們將堅(jiān)持以人為本,，通過讀書活動增加教師的課外閱讀量,，提高教師的教育教學(xué)水平,，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階,。通過在學(xué)生中開展讀書活動,，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書,、愛讀書,、會讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書增長知識,、啟迪智慧,、感悟歷史、拓展思維,，真正提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

二、活動背景

1,、新時(shí)期人才的需要,。21世紀(jì)，人類進(jìn)入了全球化,、信息化

時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，必定需要適應(yīng)新時(shí)代的復(fù)合型人才,，因此,，新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識，最重要的是讓學(xué)生成為會學(xué)習(xí),、會探索的創(chuàng)造型人才,，而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

2,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化是教育自身改革

和發(fā)展之本，小學(xué)階段的各學(xué)科,，如果只偏重課本知識的傳授，那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的,，也是不利的,，因此需要大量的課外閱讀來陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的興趣,，使之成為一個善于閱讀的好少年,。

3,、本校現(xiàn)狀的需要,。學(xué)生身在農(nóng)村,，知識面狹窄，語言文字的積累較少,。古人云：熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟，因此要提高語文成績,，提高學(xué)生的整體素養(yǎng),，增加課外閱讀是當(dāng)務(wù)之急，重中之重,。

三,、活動目標(biāo)

1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師,，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德,，提高教學(xué)水平,，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂,。

2、組織學(xué)生開展課外閱讀,，開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

四,、活動主題：閱讀經(jīng)典,，書香滿園

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王恒祝

副組長：劉云華,、陳秀華,、李玉梅

組員：各班班主任、語文老師

六,、具體要求

(一)教師讀書活動

1,、精心研讀青島市“十二五”讀書實(shí)踐工程中20x推薦的必讀書籍，努力提高教師自身的專業(yè)理論素養(yǎng),。鼓勵教師好讀書,、讀好書。讀書不在多而在精,，認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍,，特別是讀書工程中20x重點(diǎn)研讀書目。既要讀教育教學(xué)專著,，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品,，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍,。

2,、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理，學(xué)校圖書室,、閱覽室無條件向師生開放,，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣,。

3,、認(rèn)真撰寫讀書心得體會，讀書筆記不在多而在思,，不以追求花俏,、工整為目的，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

4,、組織讀書體會的交流展示，如讀書沙龍等;組織讀書征文比賽活動,，組織“讀書之星”的評比表彰,，認(rèn)真開展“書香辦公室”的創(chuàng)評活動,，由讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組檢查與抽查相結(jié)合。

5,、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設(shè),，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動,，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各班要及時(shí)擬訂本班讀書活動計(jì)劃要點(diǎn),，具體落實(shí)“大手牽小手——每天為學(xué)生讀5分鐘書”等讀書活動,。

6、進(jìn)一步確立大閱讀教育觀,，打通課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)等課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦不同學(xué)科的優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書活動

1,、繼續(xù)建立班、校書庫,，讓學(xué)生有書可讀,。在活動中各班教師可以從學(xué)校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角,。在建立圖書角的基礎(chǔ)上,，發(fā)動學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書籍等,，組建個人小書庫,。同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”定期舉行“好書換著看”活動,。學(xué)校圖書室每月由定期向各班出借圖書,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。

2,、繼續(xù)開展早讀和午讀活動,。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。

3,、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作,。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀,，積極組織“讀書大王”活動工作等,。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目,，具體由語文教師負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目類別，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目,，經(jīng)常督促檢查,。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于3本。

4,、認(rèn)真做好語文課外閱讀課的開設(shè),。做好三種課型的開設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,，正式列入課表,，可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),，可以進(jìn)行讀書筆記展評,。二是午間誦讀。誦讀時(shí)學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂,，克服學(xué)生浮躁的情緒,，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的,。

5,、作好“讀書筆記”，三——五年級學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個讀書筆記本,，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會記錄下來,。

6、三——五年級每月出一期手抄報(bào),。

7,、學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流

(1)、每學(xué)期舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課,，開展閱讀活動,。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽。

(2),、每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開展美文誦讀活動，平時(shí)利用早讀課,、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。以班級為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽,。

(3),、每學(xué)期進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書月活動期間,，利用班會課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽,。

(4),、每學(xué)期進(jìn)行一次“讀書之星”評比活動

各班推薦3——5名申報(bào)讀書之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測試,，由學(xué)校評為及全體語文教師進(jìn)行評定,，最后評選出50名學(xué)校“讀書之星”,。

附：讀書活動月份安排

一月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文活動。

2.假期中開展大閱讀活動,，增加閱讀量和閱讀面,。

二月份：

1.開展“我喜歡的一本書”讀書征文評選活動。

2.制定“城關(guān)小學(xué)20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期讀書活動方案”,。三月份：

1.按照方案要求,，召開主題班會，換寫黑板報(bào),，宣傳讀書的意義,。

2.組織參加山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動。

3.和政教處聯(lián)合,，開展“五個一”活動,，重點(diǎn)是：講一個雷鋒故事、背一句雷鋒名言,、讀一則雷鋒日記,。

4.辦一期主題為“雷鋒在我心中”的手抄報(bào)。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié),，開展“英雄伴我成長”故事比賽,。

2.展開讀書筆記展評活動，促進(jìn)讀書活動的深入開展,。

五月份：

1.結(jié)合“五一勞動節(jié)”,，開展“勞動最光榮”演講比賽。

2.各班級開展讀書交流活動,。

六月份：

1.“閱讀伴我成長”手抄報(bào),。

2.月末分級部評選系列“讀書小明星”、“書香班級”,、“書香家庭”活動,。

七月份：

1.總結(jié)表彰讀書活動中的先進(jìn)個人、班級,、家庭,。

2.本學(xué)期讀書活動總結(jié),。

第26個“世界讀書日”篇九

讀書可以育德、勵志,、啟智,、明史，對全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),、對促進(jìn)中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義,。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動的主旨，讓文化知識成為學(xué)生的精神食糧,，開闊學(xué)生視野,，務(wù)實(shí)文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平,，希望本屆“讀書節(jié)”活動給本班掀起讀書熱潮,，讓教育充盈書香，讓書香侵潤心靈,，讓好書伴隨孩子們的健康成長,。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動,，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會,、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ)。

為確?！白x書節(jié)”活動有效,、有序地開展，根據(jù)活動方案,，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。

在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。

捐贈圖書,，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。

通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚,。教室里，書聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

第26個“世界讀書日”篇十

20xx年是第xx個世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活,、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一、活動目的

以黨的xx大,、xx屆x中,、x中全會、第二次座談會精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學(xué)，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。

二,、活動內(nèi)容

1、看書讀報(bào)一小時(shí),。4月23日上午,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí),，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫,，甚至不認(rèn)識,，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動，以便豐富干部自身的文化知識,。

2,、世界讀書日，允許外借,。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價(jià)值,，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會,，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借，做好登記工作,，今天共外借書籍12本,。

3、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇,，一等獎一名，有社區(qū)退休干部獲得,。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友，是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒有結(jié)束,。

第26個“世界讀書日”篇十一

校園本就是讀書的地方,，讀書不僅能夠增長知識，開闊視野,，還能活躍思維,，啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,，又配合世界讀書日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開展一系列的讀書活動,，也取得了一定的成效,。

讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月,，活動項(xiàng)目多,，參與人數(shù)多，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí)，__校長就充分給予肯定,，并要求教研室馬上成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了__校長的指示,，我們在制定方案時(shí)就有了信心,。

二、組織有條不紊

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,，首先確定了組織機(jī)構(gòu),，決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議,，把任務(wù)分配下去,，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,，開展相關(guān)活動,。由___負(fù)責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定，由___老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,，發(fā)至各班,。_月第二個星期一，由德育處___主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展,。_月中旬，再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會,，了解各自活動的進(jìn)程,，并且督促完成。_月_日,，為展示會作最后的準(zhǔn)備,。_月_日，在總務(wù)處,、團(tuán)委,、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。_月_日晚,，讀書月的最后一項(xiàng)活動——名家講壇在__老師的努力下,，請來了__教授來開講座，到此,，讀書月的活動全部結(jié)束,。在活動過程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,，讓活動順利開展,，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是___老師,。在所有的活動中,，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題,，具體內(nèi)容由她去安排,。__老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，安排了任務(wù),，又親自設(shè)計(jì)場地,，設(shè)計(jì)活動方式。使得展示會那天各大社團(tuán)的有獎答題成為全場亮點(diǎn),。還有___老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,，___老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示，___副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動,，都吸引了不少學(xué)生參觀,。

三、內(nèi)容豐富,，師生重視

本次讀書月活動本來擬定涉及_多項(xiàng)內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦,，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報(bào)評比,，優(yōu)秀讀書筆記展示,，好書推薦，閱讀分享會,，讀書辯論會,，閱讀競賽，名家講壇,，讀書征文競賽等,。后來因場地和時(shí)間限制，閱讀分享會只在個別班舉行,，讀書辯論會也推遲到適合的機(jī)會再舉辦,，而其他的項(xiàng)目都已完成,。

雖然，讀書月過去了,，但我希望讀書的活動不會停止,，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道,，這是一個真正讀書的地方,，是一個盈滿書香的校園。