作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)體育教案 中學(xué)體育教案范例篇一
理解參加體育鍛煉的意義
樹立自覺積極參加體育活動的意識
正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理,、情緒的重要性。
重點：
明確體育活動對促進(jìn)身心健康的作用,！難點：爭取了解自己的體能,！
教學(xué)任務(wù)：
1、參加體育鍛煉的益處
2,、體育鍛煉重在參與
3,、了解自己的體能
教學(xué)內(nèi)容：
1,、古希臘人對參加體育鍛煉的益處有的呢地認(rèn)識：
“如果你想強壯，跑步吧,！如果你想健美,，跑步吧！如果你想聰明,，跑步吧,！“
我國先秦時期在《呂氏春秋》中用形象地比喻闡釋了“生命在于運動”的真諦：
“流水不腐,，戶樞不蠢,，動也?！?/p>
2,、體育鍛煉重在參與你必須真正理解“重在參與”的體育精神，并積極參加體育活動,。只有殘疾阿體育鍛煉，才能體會到鍛煉的樂趣,，并得到益處,。應(yīng)具有積
極、樂觀和奮勇拼搏的進(jìn)取精神,，并把這種態(tài)度和精神滲透在自己的學(xué)習(xí)和生活之中?。?！
3,、了解自己參與體育的現(xiàn)狀在課本上做出選擇題1——10題算出分
數(shù)，對應(yīng)評價參考標(biāo)準(zhǔn)看看自己在哪一種類型當(dāng)中?。,。?,、課堂常規(guī)：上好體育課的基本要求
為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),，必須認(rèn)真上好體育課。
體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式,，是開展早操,、課間操、課外體育鍛煉,、課余運動訓(xùn)練以及競賽活動的基礎(chǔ),。
上好體育課，使課內(nèi)外體育活動很好的結(jié)合起來,，對搞好學(xué)校體育工作具有重要意義,。上好體育課的基本要求應(yīng)注意以下幾點：（1）要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，既要重視上好體育基礎(chǔ)知識課，又要重視上好體育實踐課,，使學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識和掌握動作技術(shù),、技能很好的結(jié)合起來。
（2）上課時要認(rèn)真聽講,，自己觀察老師或同學(xué)的示范,，細(xì)心領(lǐng)會新學(xué)的動作要領(lǐng)，并自覺積極的進(jìn)行學(xué)習(xí),，在練習(xí)中要勤于動腦,，善于思考。
（3）要遵守課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求,。不遲到,、不早退、不無故曠課,，因病因事不能上課時,，因事先請假；上課前要做好準(zhǔn)備,，有條件的要穿運動服和運動鞋上課（或輕便裝和軟鞋底）,；要提前2—3分鐘到指定地點集合；課中要服從指揮,，聽從老師和小組長的調(diào)動,。
（4）要團結(jié)友愛、互相幫助,、注意自己和同伴的安全,，愛護(hù)場地器材設(shè)備。
（5）要做到課內(nèi)外結(jié)合,。在課外體育鍛煉時,，注意復(fù)習(xí)和鞏固課內(nèi)外所學(xué)的內(nèi)容，加強練習(xí),，積極參加《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測試,。（6）服裝體育課必須穿運動服運動鞋。
課后作業(yè)：1,、根據(jù)實際自覺積極的參加課內(nèi)外體育活動,。2、學(xué)會發(fā)展健康體能的方法,！
中學(xué)體育教案 中學(xué)體育教案范例篇二
一,、學(xué)習(xí)提高側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)，增強上肢力量,。
二,、復(fù)習(xí)改進(jìn)彎道跑技術(shù),，提高身體素質(zhì)。
三,、通過組織教法,，培養(yǎng)進(jìn)取、求精,、守紀(jì)的品質(zhì),。
（一)體育委員整隊，向老師報告出缺勤人數(shù),，隊形如圖(1）
（二）宣布
本課內(nèi)容,、任務(wù)。
（三）徒手操4節(jié)
1,、踝腕關(guān)節(jié)
2,、肩關(guān)節(jié)
3、腰部運動
4,、弓步跳躍
鉛球由老師授課、指導(dǎo)
滑步成直線,，上體能保持原來姿勢,，并有超越器械動作。
擺與蹬結(jié)合,、蹬與收壓結(jié)合,。
組織教法:
（1）徒手側(cè)向預(yù)備姿勢，扶住同伴的手,，反復(fù)做左腿擺動,，右腿蹬伸，左腿下壓腳著地的擺蹬練習(xí)（不滑進(jìn)）,。
（2）同上練習(xí),，在左腿向前擺出后，同時右腿用力蹬伸,，使髖部前移,，隨后左腿積極下壓腳落地的反復(fù)練習(xí)。
3)同上練習(xí),，在右腿蹬伸髖部前移后,，迅速收小腿，同時左腳下壓著地的反復(fù)練習(xí),，要求在滑進(jìn)時不跳躍,，上體平移穩(wěn)，能保持原來姿勢,。
（4）獨立完成做擺,、蹬,、收、滑,、壓,、撐的連續(xù)動作，先不斷向左滑進(jìn),，然后向后轉(zhuǎn)滑至原來站位,，要求在滑進(jìn)后地上能留下左腳在滑行中的痕跡，使身體重心始終留在后面,。
（5）簡單介紹,、示范側(cè)向滑步推鉛球的全過程，學(xué)生持實心球進(jìn)行完整練習(xí),，以激發(fā)學(xué)生的積極性和求知欲
練習(xí)：原地側(cè)向推鉛球（實心球替代）,，側(cè)向滑步推鉛球——學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。
1,、放松活動
2,、小結(jié)講評，宣布下次課內(nèi)容,、地點
3,、值日生收拾器材
4、師生道別
男生—手肩相搭
女生—手手相連場地:田徑場
器材:實心球,、鉛球,、墊子練習(xí)密度預(yù)測35%
中學(xué)體育教案 中學(xué)體育教案范例篇三
1、認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過小籃球游戲活動,，熟悉球性,，提高控球本事，初步掌握原地運球及行進(jìn)間運球的基本技術(shù),，學(xué)會在游戲中運用技術(shù),。
2、技能目標(biāo)：學(xué)生主動參與運球游戲練習(xí),，在反復(fù)的練習(xí)中構(gòu)成本事,；發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)本事,。
3,、情感目標(biāo)：經(jīng)過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作,、學(xué)會評價,；體驗籃球運動的樂趣和成功的愉悅。
4,、個性發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折,、頑強拼搏,、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺,、自律,、自強，并不乏個性的張揚,。
籃球：運球游戲
教學(xué)重點：
高,、低運球
運球按拍球方法
一、開始部分：
1,、集合整隊,；
2、師生問好,；
3,、宣布課的資料；
4,、檢查服裝,；
（要求：集隊做到快、靜,、齊,，精神飽滿，聲音宏亮,。）
引入課的資料：同學(xué)們在觀看籃球賽時，雙方隊員出神入化的球技,、球員健美的風(fēng)姿,。同學(xué)們必須也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術(shù),?？墒牵莆帐炀毜幕@球技術(shù),，必須經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,、多練習(xí)。那么,，今日就讓我們一齊練習(xí),，為打好比賽打下基礎(chǔ)。
二,、準(zhǔn)備活動：
1,、教師帶領(lǐng)學(xué)生沿籃球場跑1圈
2、球操,。
（1）上肢運動,；
（2）腹背運動,；
（3）體轉(zhuǎn)運動；
（4）正,、側(cè)壓腿,；
（5）腕踝關(guān)節(jié)運動。
組織隊形：扇形（學(xué)生在三分線外站立,，教師在三秒?yún)^(qū)內(nèi)）
教法：教師領(lǐng)做,，學(xué)生跟隨練習(xí)。
要求：動作協(xié)調(diào),、到位,。
三、基本部分：運球游戲
（一）耍球游戲：
1,、師示范幾種耍球方法：
（1）雙手拋接球,；
（2）環(huán)繞交接球；
（3）原地兩手交換推滾球,。
2,、學(xué)生自耍球練習(xí)。（教師和學(xué)生一齊練習(xí),，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的進(jìn)取性,。）組織隊形：散點
（二）原地運球游戲：
1、原地高,、低運球：
教法：
（1）讓學(xué)生在原地用自我喜歡的方法進(jìn)行原地運球練習(xí),。
（2）教師巡視，了解學(xué)生掌握運球技術(shù)情景,。
（3）教師講解示范高,、低運球按拍球方法。
（4）學(xué)生練習(xí),，教師巡視指導(dǎo),。
（5）學(xué)生展示。
比一比：誰的運球技術(shù)水平高,。
看一看：誰的運球技術(shù)動作優(yōu)美,。
（6）組織學(xué)生自評、互評,、教師點評,。
組織隊形：散點
2、運球看數(shù)報數(shù)：
方法：原地做左,、右手,、高低交替結(jié)合的運球練習(xí)，看教師手勢，報出數(shù)字,。要求：抬頭運球,，用手的感覺控制球和兩手都能運球。
組織隊形：散點,。
（三）行進(jìn)間運球：
（1）教師講行進(jìn)間直線運球方法,。
（2）學(xué)生練習(xí)。
（3）小結(jié),。
組織隊形：散點
（四）行進(jìn)間直線運球接力比賽：略,。
