范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇一

一上課，黃老師就打了滿滿的一杯水,，從包里掏出一大包回形針,，這頓時勾起了我們的好奇心。黃老師端來一杯水和一包回形針干啥,？真是奇怪,。

黃老師神神秘秘地說：“如果把這一包回形針全都放入杯子里，水會怎樣,？”怎么樣,？黃老師，我也是醉了,，這還用問嗎,，這杯滿得不能再滿的水中放入這么一堆回形針，水肯定會溢出來呀,！

黃老師當了第一個吃螃蟹的人,，把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進去,。一個,，兩個，三個，四個,，五個……五十八個,，水面一點一點地上升了，但奇怪的是,，水竟然沒有溢出來,。

接下來由同學們來放了。首先是小陳同學,，平時大大咧咧的男子漢,，居然翹起了蘭花指，慢慢地放了進去,，五十九,、六十、六十一……一百,、一百零一,、一百零二……隨著投入回形針數(shù)目增多，許多同學都不由自主的被吸引了過去,。哈哈,，輪到我放了，既興奮又緊張,，我小心翼翼地把那二十枚回形針放入了水中,，后來大家一擁而上，回形針已經(jīng)露出了水面,，三百一十五枚回形針,，水終于溢出來了。

愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之,。是呀，水可以包容那么多的回形針,，為什么我們不行呢,？！今天,，我在大自然的這位老師中,，學到了新的感悟。

大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇二

大自然就像一本又厚又大的百科全書,，永遠都“讀”不完,，它會告訴我們一些有益的啟示和道理。

有一年暑假,，我從電視上看見一些科學家在做一項關(guān)于動物的實驗,。便心血來潮,，也想去做一項小實驗。

我拿著一片面包,，走向樓下的草坪,，扔在邊沿上，開始觀察,。一分鐘,、五分鐘、十分鐘……終于,，功夫不負有心人,。兩只小螞蟻走向了我的面包，我細心地觀察著,。突然,，其中一只小螞蟻急匆匆地走了，很快沒了影兒,。另一只則站著一動不動,，像是在等誰。不出五分鐘,，一群螞蟻排著隊來到面包跟前,，先把這個“龐然大物”切成一小塊一小塊，再搬回巢去,。我一路跟著,，幾次把它們的“戰(zhàn)利品”撥進草叢里,，可它們沒有放棄,，一次次的把食物重新搬回來……我不想再驚動它們，悄悄地走了,。

一天晚上,，我正在津津有味地看書。正當我看得起勁兒時,，忽然從我的眼前爬過一個黑影,，緊緊地貼著墻壁，我嚇了一大跳,，向后退了幾步,，那個黑影一動不動的。我才敢過去,，我踮著腳尖,，躡手躡腳地走過去，生怕不小心,，把它嚇跑了,。漸漸地,，我看清楚它的真面目了！一只壁虎,。聽爸爸說,，壁虎可是逃生高手啊,！

我猛撲過去,，壁虎想溜，可我已抓住它了,，摁在墻上,。又找來一根長線，一頭綁在它身上,，另一頭系在凳腳上,，就繼續(xù)看書?！巴敉?！”幾聲狗叫傳進了我的耳朵里。我想起了壁虎,，便去看了看,。只見壁虎竄到了一邊，而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴,。呀,！壁虎和尾巴節(jié)體了……哎呀呀！真不愧是逃生高手??！

螞蟻的意志是這么堅強，壁虎的逃生本領(lǐng)是那么的高超,！大自然是多么的奇妙,！

大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇三

大自然，一個奇妙而美麗的世界,，有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。就如同愛默生說的，踏著大自然的步速,，探索它的奧秘在于耐心,。而我，就在大自然中得到無比多的財富,。

去年夏天,，我回老家去了。老家山清水秀,，鳥語花香,，到處可以聽見蟬鳴的聲音——知了,，知了。恰好又一天,，我去菜地里找奶奶,，碰到一只剛從土里鉆出的知了。知了渾身濕漉漉的,，身著淺綠色外衣,，它慢慢的，緩緩的爬著,，仿佛在拼命的掙脫著什么,。

不知過了多久，夕陽染紅了田邊的綠樹,，知了露出了棕色的.下半身,，淺綠色的外衣脫去了大半，我看著都為它著急,，生怕它被困在那外衣里,，就用手輕輕的，小心翼翼的幫他脫下了沒有脫完的外衣,。

然而,，接下來發(fā)生的事情讓我震驚了許久。

我原本以為只要幫知了脫掉它的外衣讓它掙脫出來,，它就可以飛到樹枝上去唱歌了,。但那只知了不僅沒有飛起來，而且還在第二天就死掉了,。我很奇怪,，為什么我?guī)退鼟昝摿送鈿ぃ€飛不起來呢,，竟然還死掉了呢,？我?guī)е鴨栴}去請教奶奶,。原來,，知了在自己掙脫外殼時可以促進血液循環(huán)，使身上的肌肉更加發(fā)達,，就能飛得更高更快了,。

從這個死去的知了的事件中，我才明白了小雞為什么要自己啄破殼才會成活的道理,。每個生命都有自己生存的法則,，我們?nèi)祟惒荒馨蚊缰L。因為自然就不能摻雜半絲人情,，誰抵抗它,，誰就被會一腳踢開,；誰順從它，誰就會承受恩典,。所以我們?nèi)祟愐欢ㄒ鹬厣?，保護大自然。

大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇四

一天下午,，天氣非常悶熱,，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子,?！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線,？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒,？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

于是我決定自己去做一做實驗,，弄清楚這幾個問題,。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜,、饅頭,、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了,，爬向自己喜愛的食物上去,，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來,，對別的食品聞也不聞,，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了,，這下可以判定：蝸牛是害蟲,。

“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來,，然后用手輕輕地往頭部下面一摸,，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦,？我有點兒灰心了,，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么,，這么一點小事就灰心啦,！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了,。一個辦法從腦海中閃過,?！坝辛耍辛?！”我手舞足稻地叫起來,。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎,，取出蝸牛的身子,，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書,、查閱字典,，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,，它有助于蝸牛爬行,。

“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒,？”我按照前一種方法,，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心,，乖乖地讓我看見了它的眼睛,、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,，大觸手是眼睛,，小觸手是鼻子。

通過這一連串實驗,，真是受益不?。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明,，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題,。