在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
教師師德自查自糾報告篇一
1,、在愛崗敬業(yè)方面,,我能夠做到熱愛教育,、熱愛幼兒園,注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,,傳播有益幼兒身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),偶爾有敷衍現(xiàn)象,。
2,、在關(guān)愛幼兒方面,我關(guān)心愛護幼兒,,尊重其人格;耐心教導(dǎo),,保護幼兒合法權(quán)益,促進幼兒全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,,還不夠嚴格,。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,,釋放能量,,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,,我尚待努力。
3,、教書育人方面,,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴謹治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進力度,,提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
4,、在為人師表方面,,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事,,就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信,也關(guān)心集體,,積極維護學(xué)校榮譽,,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,,群體的智慧,,合作創(chuàng)共。
我就以上存在的問題的改進措施:
1,、堅持理想,,堅定教書育人、為人師表信念,。
我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,認真整改,,樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。
2、完善學(xué)校教育管理,,增強制度的嚴肅性,。
注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,,樹立良好教師的自我形象。
3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作,。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴格要求,,自我加壓,,始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重,、自省,、自警、自勵,,時時處處嚴格約束自己,,正確對待個人得失。
4,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),,一是從實踐中學(xué),,向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進方法和思想,,二是勤于從書上學(xué),,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,業(yè)精于勤,,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),,不斷加以改進和提高,,以致完善自我,豐富人生,。
教師師德自查自糾報告篇二
為了建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,規(guī)范教師行為,,根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求,并結(jié)合我園實際情況,,我園將各崗位,、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度,,實行管理制,。
長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題,在教職工大會上反復(fù)宣傳,,明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進行強調(diào),明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,,增強了教師對教育事業(yè),、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感,。因此,,每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等,全面規(guī)范師德行為,,為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障,。
1、集中培訓(xùn),。師德培訓(xùn)活動采取專題講座,、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認真學(xué)習(xí),,從思想到行動都得到了一次凈化,。
2、討論交流,。結(jié)合師德師風(fēng)教育,,每位教師對照個人的工作情況和崗位,從工作態(tài)度,、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論,。討論過程中大家各抒己見,場面熱烈,,感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實際,,大家感到身邊的正能量,感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦,,貢獻自己的一份力量,。
3、個人自主學(xué)習(xí),。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī),、樹立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神,。引導(dǎo)教師自我反思,,自我糾正,自我提高,。
我園堅持以“師德建設(shè)為基石,形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,,實現(xiàn)“同心,、同行,、同樂”的追求,努力踐行“愛生如子,,愛園如家,,愛學(xué)如癡”的師德承諾。
(一)抓思想認識提升素養(yǎng)
思想是行動的指南,。圍繞“加強隊伍建設(shè),,提升教師整體素養(yǎng)”為目標,組織學(xué)習(xí)了《做個幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標準》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容,,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,把教師的師德師風(fēng)要求落實到了位,。讓教師樹立正確的人生觀,、價值觀、教育觀,。
(二)抓典型示范樹立榜樣
組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡,,詮釋道德風(fēng)尚,多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進事跡,,以先輩先進為鏡,,不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳,,教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫學(xué)習(xí)反思等等,,進一步為教師更好的服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于孩子做了進一步的詮釋,,對自己的工作進行了洗禮,樹立正確的價值觀,。
(三)抓身邊標桿激勵他人通過樹立身邊的先進典型,,用身邊的人和事教育、激勵全體教職工,。發(fā)揮榜樣的力量,,開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動,讓身邊一個個生動,、鮮明的事例展示在教師面前,,讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子!
(四)抓專業(yè)素質(zhì),,內(nèi)涵發(fā)展
1,、以書為友,以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”,,每學(xué)期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著,,鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友,,營_讀書,、善讀書的濃厚氛圍,提升教師的綜合素養(yǎng),,倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師,,要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會讀書的良好習(xí)慣,。我園圍繞主題開展好書,、好文章推薦分享交流活動。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染,,能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融,,讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟,體驗到閱讀的愉悅,,享受了收獲的幸福,,從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。
2,、嚴管理,,樹新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒,、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動開展了師德,、師風(fēng)大討論,通過學(xué)習(xí)討論,,對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德,、樹立什么樣的價值觀、教師觀,,建立什么樣新型的師幼關(guān)系,,都有了新的認識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識,,增強了要做善于學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓不懈,。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,,起到了很好的模范榜樣作用,,注重從自我做起,講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣,并注重對青年教師進行前途理想,、集體主義、社會主義的思想熏陶,,引導(dǎo)教師樹立遠大理想和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系,,不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時,班子人員及時找其談話,,深入了解情況,,及時予以引導(dǎo)教育。
我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律,。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中,,陶情養(yǎng)性,從而激發(fā)其愛園之情,,敬業(yè)之情,。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會,、體驗等主題活動,,如:三八跳繩、爬山比賽活動,、戶外野炊活動等內(nèi)容健康,、形式多樣,通過這些積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活,,提升了個人生活品位,、愉悅身心,進一步增強了團隊向心力,,使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體,。
針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們開展了過程性評價,將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的`其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,,有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處,。以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),。如:向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問題卷表》,,接受幼兒家長對教師師德師風(fēng)的監(jiān)督,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理,、整改,。
1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾,,我園不存在亂收費,、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒,、有償家教的現(xiàn)象,。
2、存在的問題有:
(1)缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
(2)個別教師工作主動意識不強,,創(chuàng)新能力不夠突出。
(3)個別教師節(jié)約意識不強,,有浪費現(xiàn)象,。
3、針對幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題,,特提出整改措施:
(1)主體方向
①健全各項制度,,逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。
②認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,積極參加幼兒園和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動,,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,,精益求益,。
(2)個體方向
①愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),,才能為教育事業(yè)努力奮斗,,才能盡職盡責(zé),,教書育人,。教育不只是給幼兒傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣健康成長,。
②為人師表,。作為教師,自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,,因此,,要時刻注重自己的言行舉止,,要求幼兒做到的,自己首先要做到,。
③嚴謹治學(xué),。認真鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)方法,,不斷提高自己的保教水平,。
④關(guān)愛幼兒,。平等地對待班級里的每一名幼兒,,當(dāng)幼兒有進步時給予表揚,,當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對幼兒要努力做到動之以情,、曉之以理,,尊重幼兒的個體差異,不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,。
⑤尊重家長,。只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位幼兒特點,,才能對幼兒因材施教。
⑥廉潔從教,。身為教師,,要廉潔從教。對家長,、對幼兒要一視同仁,,拒絕請客送禮。
總之,,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,,是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),,不可能一蹴而就、一勞永逸,,必須長抓不懈,,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,勇于實踐,,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平,。在今后的工作中,,我們將大力弘揚教書育人、為人師表,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的園丁精神,為推進我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗,。
教師師德自查自糾報告篇三
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,,緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,,看著他們一點一滴的成長,,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認真做好各項工作,,對每一件事情認真負責(zé),回顧一學(xué)期的工作,,結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標準》,,自查如下:
1、作為幼兒教師,,我熱愛幼教事業(yè),,具有職業(yè)理想,關(guān)愛幼兒,,尊重幼兒人格,,富有愛心、責(zé)任心,、耐心和細心,,自尊自律,做幼兒的表率,,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人,。
2、在生活和學(xué)習(xí)中,,尊重幼兒權(quán)益,,能夠做到以幼兒為主體,,充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律,,提供適合的教育,,保障幼兒快樂健康成長。
3,、在幼兒教育教學(xué)工作中,,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,,激發(fā)幼兒興趣,,使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,,注重個別幼兒教育,,使班級保持相對穩(wěn)定。
4,、在教育教學(xué)活動中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料,。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,,簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5,、在教育教學(xué)生活中,,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,,對幼兒進行因人施教,,和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例:孩子穿_服,,在上學(xué)期,,由于看到孩子年紀小,手部的協(xié)調(diào)性還不強,,,。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫,。以至于穿_褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期,,我開始訓(xùn)練孩子穿_褲的能力,。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和_褲的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿_褲的能力,。開始的時候,,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿_褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚以后,,孩子們可高興了,,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿_服,。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿_褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子,。通過一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿_褲,。
6,、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,,如不吞食異物,,不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,,會大聲呼救,。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,,謹防意外事故的發(fā)生,。做好值周登記工作,并認真填寫一日情況表,。
7,、做好家校溝通工作,主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,,使得家長了解幼兒在園情況,。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,配合幼兒園做好保教工作,。定期開家長會,,展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。
8,、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面,,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性,、直觀性,、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,,語速要相對慢一點,。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,,促使他們都能夠健康快樂的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,,不斷充實自己,做到邊學(xué)邊工作,,邊工作邊成長,,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長安心,,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。