人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇一
——題記
瑟瑟秋風(fēng)席卷著落葉,,如折了翼的枯葉蝶,輕輕,、輕輕地飄落下來(lái),。空氣中彌漫著淡淡的寒氣,。
不知不覺中,,四個(gè)月過(guò)去,已是深秋了,。四個(gè)月沒有看見你了,,親愛的韋老師。
回首往事,,你那美麗的身影清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,。第一個(gè)想到的,是語(yǔ)文課上,,你一絲不茍地寫板書地樣子,。
每節(jié)語(yǔ)文課,你總是認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上清晰地為我們梳理課文脈絡(luò),,理解課文含義,,揭示文章中心。
每當(dāng)那時(shí),,你總是一邊講解一邊書寫,,粉筆灰一層又一層地掉落在你的手上,侵蝕著你的皮膚,,而你卻毫不在意,,仍繼續(xù)每天書寫著板書。
就是從那一段段板書當(dāng)中,,我獲得了知識(shí),,感受到語(yǔ)言文字深厚的魅力。老師,,您的板書,,是知識(shí)的源泉,,讓一個(gè)無(wú)知的小女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界,。
陽(yáng)光照在你寫板書的背影上,也照亮了你那清秀工整的粉筆字,。顯得那么美,,那么好,。
亦讓我難以忘懷的,還有你對(duì)我們的那激勵(lì)的話語(yǔ),。六年來(lái),,每當(dāng)我們遇到困難,你總是循循善誘地教導(dǎo)我們,,鼓勵(lì)我們走出困難,。
就像那一次,六年級(jí),。我們?cè)谛W(xué)的最后一場(chǎng)足球賽中,,敗給了宿敵一班?;貋?lái)后,,我們每個(gè)人都哭了,哭得那么傷心,。
而你,,輕輕地倚在墻上,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,,雖然我也不愿意看到這個(gè)場(chǎng)景,,但這已經(jīng)是事實(shí)了,這是任何人都無(wú)法改變的,。所以,,面對(duì)失敗,我們要敢于正視和反思,,而不能逃避和放棄,,對(duì)嗎?讓我們繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取在期末考試中打敗他們,,好嗎?”
猛然間,,我的心豁然開朗,。是啊,面對(duì)挫折,,只有更加努力才是,。
從那一段段話語(yǔ)中,我學(xué)會(huì)了做人,,明白了一個(gè)又一個(gè)處世的道理,。老師,您的話語(yǔ),,是精神的甘露,,讓一個(gè)懵懂的小女孩打開了心靈的窗戶,,面對(duì)世界。
一縷斜陽(yáng)照在你輕倚著墻的身影上,,也映襯了你那鼓勵(lì)的話語(yǔ),,亦是那樣的美,那樣的好,。
親愛的老師,,每當(dāng)我想起你,總能想起你在陽(yáng)光下那美麗又熟悉的身影,,那清秀工整的粉筆字和對(duì)我們鼓勵(lì)的話語(yǔ),。
時(shí)光荏苒,已經(jīng)四個(gè)月沒見到你了,,心里情不自禁地有一種莫名的惆悵和失落,,卻只能用對(duì)往昔的回憶來(lái)表達(dá)我對(duì)你深深地思念。
夕陽(yáng)西下,,一抹晚霞映紅了天空,。剎那間,我仿佛又回到了四個(gè)月前,,回到了六(3)班教室,,又看到了你那熟悉的、美麗的身影,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二
有一種愛,,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,,比友愛更純潔,。這種愛是偉大的、無(wú)私的,,神圣的,,它——就是老師的愛。
在我們成長(zhǎng)的旅途中總會(huì)遇到許多許多的老師,,我也不例外,。我喜愛的老師很多,有的和藹可親,,有的善解人意……其中我最喜愛的就是我們班的班主任——曾老師,。
曾老師是我們班的語(yǔ)文老師,曾老師有一頭漂亮的卷發(fā),,彎月眉下有一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛,,小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,曾老師很愛笑,,笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)小酒窩,。
我喜歡曾老師的教學(xué)方法,曾老師讓我們小組討論展示,,增加了我們的學(xué)習(xí)興趣,,鍛煉了我們大膽發(fā)言、積極舉手,,曾老師還讓同學(xué)們之間學(xué)會(huì)了合作……曾老師交給我們的知識(shí)就像豐富的晚餐,,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)
我喜歡曾老師善解人意,有一次我因?yàn)榇中耐泿ё鳂I(yè),,當(dāng)曾老師問(wèn)我時(shí),,我膽怯地說(shuō)自己沒有帶作業(yè),曾老師說(shuō)我是第一次沒帶作業(yè)所以原諒我一次,,頓時(shí)一股暖流將我的緊張抹去,。還有一次考試,還是因?yàn)榇中?,我漏寫了一道題,,最后成績(jī)不是很理想,曾老師并沒有批評(píng)我只是提醒我不能怎么粗心,。
曾老師也很嚴(yán)格,,我當(dāng)然也喜歡曾老師嚴(yán)格的一面,曾老師不論是對(duì)我們的上課,、作業(yè)還有考試都很嚴(yán)格,,一絲不茍;曾老師雖然嚴(yán)格,,但曾老師平時(shí)也是我們的朋友,,經(jīng)常和我們聊天,曾老師和同學(xué)們聊天都是笑容滿面,。
曾老師像蠟燭,,照亮我們前方的路,平時(shí)同學(xué)們遇到什么不懂不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)問(wèn)曾老師,,曾老師都會(huì)耐心地教我們,,直到我們弄懂。
曾老師,,您給我們的一句話,,就讓我們豁然開朗;您給我一個(gè)微笑,,就讓我們信心滿滿,;您給我一個(gè)眼神,就讓我們找到了方向,。
花兒要感謝陽(yáng)光,,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng),;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),;大雁要感謝長(zhǎng)空,,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山要感謝大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x老師,,是您傳授給我知識(shí),,讓我健康成長(zhǎng)。曾老師,,您是一位負(fù)責(zé)任的好老師,。
曾老師,我愛您,!您辛苦了,!
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇三
我初中生涯的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了許多知識(shí),,也認(rèn)識(shí)了很多新老師,。他們都非常可敬可愛,,但是我最喜歡的還是英語(yǔ)老師——鄭老師,。
記得剛進(jìn)初中的時(shí)候,我滿心期待著最愛的英語(yǔ)課,,也在頭腦中反復(fù)猜想著老師的樣子,,會(huì)是一位什么樣的老師來(lái)給我上課呢?是嚴(yán)肅的男老師,,還是和藹的女老師,;是年輕美麗的大姐姐,還是慈眉善目的老人家……
第一節(jié)英語(yǔ)課開始了,,因?yàn)槔蠋熯€沒有來(lái),,課堂上亂哄哄的,這時(shí),,老師出現(xiàn)在教室門口,。她是一位中年女士,看上去一絲不茍,,鼻梁上架著一副金絲眼鏡,,顯得既有學(xué)識(shí)又有經(jīng)驗(yàn),穿著燙得板正的女式西服,胳膊下夾著教案,,目不斜視的緩緩走上講臺(tái),。仿佛嚴(yán)肅也會(huì)傳播似的,教室里瞬間安靜了下來(lái),,只聽到“咯噠”的腳步聲,。
老師拿起粉筆,在黑板上寫下兩個(gè)龍飛鳳舞的大字:鄭麗,。然后她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),,凝視著我們,,說(shuō):“我是英語(yǔ)老師,,這是我的名字,你們可以叫我鄭老師,。我希望大家嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課和每一次作業(yè),。閑話不多說(shuō),我們上課,?!蔽乙幌戮陀涀×诉@位叫鄭麗的老師,因?yàn)楹苌儆欣蠋熞灰娒婢透嬖V自己的姓名,。
在之后的四十分鐘里,,我學(xué)的很開心,鄭老師果然沒讓我失望,,她不僅讓我們透徹理解書本內(nèi)容,,還另外拓展了很多課外知識(shí),豐富了我們的眼界,。但是,,鄭老師還不忘抓住幾個(gè)開小差的“壞蛋”,同時(shí)回憶起她年輕時(shí)教過(guò)的某個(gè)“著名”的淘氣包,,逗得我們哈哈大笑,。等到下課鈴聲響起,鄭老師走下講臺(tái),,我們還不知道已經(jīng)下課了呢,!我覺得,這是我上過(guò)最開心的一節(jié)英語(yǔ)課,。
以后的日子里,,鄭老師的每次課都像她給我們上的第一節(jié)課那樣,生動(dòng)又有趣,,讓人期待,。有的老師上課死板無(wú)味,我們會(huì)心不在焉,甚至有同學(xué)會(huì)睡著,。鄭老師上課就不同了,,我有時(shí)會(huì)完全感受不到在上課,在故事里,,在笑聲中,,知識(shí)已經(jīng)悄然鉆進(jìn)頭腦中。她從不打人,,也從不罵人,,只是有一回,我考差了,,鄭老師的手好像要打下來(lái),,我下意識(shí)用書一擋,她只是輕輕地在書上拍了一下,,我在她的眼神里看到了失望……我低下了頭,。
有人說(shuō),鄭老師上課總偏題,,我覺得才不是這樣,。鄭老師在讓我們開心地學(xué)習(xí),讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,。她不希望我們只是一味死板的上課背書,不停地埋怨學(xué)習(xí)的壓力,。我知道,,她愛我們,也愛知識(shí),,希望我們像她一樣愛知識(shí)愛學(xué)習(xí),。
一位對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的老師,,我怎能不喜歡她,?
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇四
羅老師是我最喜歡的老師之一。他的個(gè)子高高的,,有一點(diǎn)兒胖,,頭發(fā)有點(diǎn)稀少。年齡和我爺爺相近,。有人說(shuō)老師越老就越有經(jīng)驗(yàn),,越有經(jīng)驗(yàn)就越兇,可是羅老師就不一樣,,而是又有經(jīng)驗(yàn)又和藹,。
羅老師是一個(gè)已經(jīng)退休的老師,,他教語(yǔ)文已經(jīng)有三十多年了,他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,。退休后他就在家里開了一個(gè)小學(xué)生作文班,,我就在這個(gè)作文班學(xué)習(xí)。
羅老師講課很有意思,。一次,,我們學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ)故事——《望梅止渴》,故事快講完的時(shí)候,,他突然停了下來(lái),,靜靜地看著我們,什么話也不說(shuō),。我們也呆呆地看著他,,不知他要做什么。這個(gè)時(shí)候他忽然話題一,,笑著對(duì)我們說(shuō):“下課后我給你們每個(gè)人一顆話梅,,想不想吃???”我們高興地叫了起來(lái):“想!”接著他又問(wèn)我們:“話梅是什么味呀,?”“酸酸的甜甜的,!”我們又一起回答。老師叫我們自己體會(huì)一下,,假裝口里有一個(gè)話梅,。我們頓時(shí)感覺口里酸酸的,好像有口水要流出來(lái)了,。老師這才回到故事里,,說(shuō):“你們看曹操聰明吧,他就用這種方法讓戰(zhàn)士們克服了口干的困難,?!边@樣一來(lái)我們對(duì)《望梅止渴》這個(gè)成語(yǔ)理解的就更深了。
為了激勵(lì)我們上課積極發(fā)言,,老師上課時(shí)不時(shí)地發(fā)一些小獎(jiǎng)品(都是學(xué)習(xí)用品)給我們,,我們還可以用這些小獎(jiǎng)品換大一些的獎(jiǎng)品。每節(jié)課我們都是在快樂中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),。
這學(xué)期的第一節(jié)課,,我們學(xué)習(xí)短文《最偉大的推銷員》,老師讓我們用他創(chuàng)造的“叫,、停,、讀”的方法把文章讀完以后,就讓我們思考回答一個(gè)問(wèn)題。大家都進(jìn)入了思考階段,,我的理解能力是很強(qiáng)的,,不一會(huì)兒我就有了答案。我一下子舉起手來(lái),,口里還大聲叫道:“老師,,我知道!”老師聽了我的答案,,高興地笑了笑,,一邊表?yè)P(yáng)我,一邊發(fā)給我一個(gè)小獎(jiǎng)品——一支鉛筆,。這節(jié)課我竟然得到了三支鉛筆,。在這個(gè)學(xué)習(xí)班上,我已經(jīng)得到了十幾支鉛筆啦,,我用它們換了改正貼和軟面抄,。
羅老師上課時(shí)看起來(lái)很和藹可親,但是對(duì)我們各方面的要求是很嚴(yán)的,。除了要求我們回答問(wèn)題要語(yǔ)句完整,,書寫要認(rèn)真工整,連我們寫字的姿勢(shì)也不放過(guò),。我只要一寫字就愛趴在桌上,,老師總用嚴(yán)厲的目光死死地盯著我,直到我自己意識(shí)到了,,抬起頭坐好,,他的目光才離開我。要是我沒發(fā)現(xiàn)他在盯著我,,他就走過(guò)來(lái)把我的頭扶正,,一直到我自覺調(diào)整好姿勢(shì)才松手。
我喜歡這個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的老師,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇五
“一豎,、一撇、一橫,、一撇,、一捺、一點(diǎn),,這些都是字的關(guān)鍵,,練好這些筆畫,你的字自然而然地就美觀大方了,?!?/p>
這是一位貌不驚人,,卻寫得一手好字的白裙老師告訴我的。幼時(shí),,我的字寫得龍飛鳳舞,,雜亂無(wú)章,父母便請(qǐng)了一位老師來(lái)教我寫字,。記憶中,,初見時(shí)這位老師便是一襲白衣,翩然而至,,仿佛是從詩(shī)畫中走出來(lái)的人,。后來(lái)的教學(xué)中,她也時(shí)常穿著一身的白裙,。以至于現(xiàn)在我想起她,,腦中便是一片純潔美好的白。
當(dāng)真是字如其人,,她的人就如她所寫的簪花小楷一般,,恬靜淡雅,一股濃濃的書卷氣,。我想,,正是這份突出的文人氣質(zhì)與對(duì)漢字的無(wú)限熱愛,才使她容不得任何人褻瀆文字,、不尊重文字,。
這位老師上課時(shí)細(xì)聲軟語(yǔ),,溫溫和和的,,所以我便對(duì)她不以為意,對(duì)待她布置的作業(yè)極其敷衍,,草草了事,。第二次上課時(shí),她看了我完成的作業(yè),,非常生氣,,一改之前溫柔的模樣。
老師大聲地呵責(zé)了我,,說(shuō)我這是侮辱,、褻瀆了漢字。我一時(shí)間愣住了,,待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),,我已經(jīng)被罰抄作業(yè)了。我頓時(shí)委屈不已,,淚水源源不斷地從眼眶中涌出來(lái),,越哭越傷心,。
老師許是看了我哭也心疼,便讓我放下了筆,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,,想練好字絕對(duì)不是一朝一夕可以完成的,練字是項(xiàng)漫長(zhǎng)的活動(dòng),,是個(gè)長(zhǎng)達(dá)一生的習(xí)慣,。要想練好字,從你練字的第一天起就不能停下,,直至你終老,,再也拿不起筆?!?/p>
“字如其人,。字要橫平豎直,人要坦坦蕩蕩,,要直起腰,、昂起頭?!?/p>
“我熱愛漢字,,同時(shí)也熱愛練字的過(guò)程。也許你以后會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,。當(dāng)你失意時(shí),,不妨心平氣和地坐下來(lái),心無(wú)旁騖地練上一頁(yè)毛筆字,,沉浸在文字的浩瀚之洋中,。也許,練字能讓你冷靜下來(lái),,找出解決問(wèn)題的方法,。”
末了,,又補(bǔ)上了一句“你還小,,聽不懂也沒關(guān)系?!笔堑?,當(dāng)時(shí)年幼的我是聽不懂這些深?yuàn)W的文字??晌椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了,,漸漸地明白了這段話的深意與老師的悉心教育。
那件事之后,,我對(duì)練字作業(yè)便不再草草了事,。記得當(dāng)時(shí),,我最喜歡的便是老師從身后環(huán)住我,握住我拿著毛筆的手,,一撇一捺地帶著我慢慢地書寫,,再給我講講這字的意思。每當(dāng)這時(shí),,屋內(nèi)便是一片溫馨,,歲月靜好。
雖說(shuō)現(xiàn)在我不再去老師那里練字了,,可當(dāng)我難受的時(shí)候,,還是會(huì)攤開那套已經(jīng)落了灰的文房四寶,練上一頁(yè),。老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那番話,,又回想在我的耳邊。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇六
不知不覺間,,我的小學(xué)生涯也快結(jié)束了,。有學(xué)生,就有老師,。老師是園丁,,是培育祖國(guó)花朵的園丁,是辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁,。在這六年里我遇到了形形色色的老師,,他們都無(wú)私的教育著我,讓我懂得了許多知識(shí),。其中,,我最喜歡的是教我二年級(jí)的語(yǔ)文老師——楊老師
楊老師有一雙明媚的大眼睛,飛鴻一瞥便可勾魂奪魄,。櫻唇一抿,,兩個(gè)小梨渦便涌現(xiàn)出來(lái),讓楊老師變得更加不可方物,。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),精致的五官擺放在楊老師宛如白瓷的臉上,,潔白的皮膚細(xì)膩光滑,。楊老師只是站在那便有獨(dú)特一種氣質(zhì)隨之而出——那是自信。
楊老師教我們時(shí)還是一位剛來(lái)學(xué)校的新老師,。她像大姐姐一樣輔導(dǎo)著我們,,教導(dǎo)著我們,對(duì)我們很好,。我們做錯(cuò)事時(shí),,她總是軟聲細(xì)語(yǔ)的糾正我們,。如果我們還做錯(cuò)了,楊老師就會(huì)由溫柔的兔子變成一頭狂暴的母獅子,。母獅子就很厲害了,,還是一頭狂暴了的母獅子,那更是雪上加霜,。楊老師一改以前溫柔的形象,,徹徹底底的成了破口大罵的潑婦。(ps:楊老師從不罵人,,這里只是比喻)但是我們都知道楊老師是為我們好,,她怕我們把這些陋習(xí)帶到以后的學(xué)習(xí)生涯中。俗話說(shuō)的好“千里之堤,,毀于蟻穴,。”這一個(gè)小小習(xí)慣,,就可能毀了我們一生,。
楊老師不僅會(huì)教導(dǎo)我們,還會(huì)和我們玩游戲,。
我們學(xué)校在早上9:40時(shí)有一個(gè)大課間,,要老師和同學(xué)們一起玩游戲??墒?,和同學(xué)們玩游戲的老師少之又少,,但是楊老師就是為數(shù)不多的和我們玩游戲的老師,。楊老師經(jīng)常帶我們玩老鷹捉小雞,。通常是她當(dāng)老母雞,,其他的人輪流當(dāng)老鷹,。當(dāng)老鷹的同學(xué)可不懂得憐香惜玉,,楊老師那么好的美人計(jì)都對(duì)他沒用,,對(duì)著楊老師身后的“小雞”一陣猛攻,。我們?cè)跅罾蠋熒砗筠D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,,總有一些“小雞”落單被“老鷹”抓走,。這時(shí)楊老師就發(fā)揮出了她的作用,對(duì)著老鷹“虎口奪食”,,硬生生的把那些同學(xué)搶了回來(lái),。本來(lái)我們對(duì)楊老師的敬佩之情就猶如濤濤流水般綿綿不斷了,現(xiàn)在更是在上一層樓了,。
楊老師是我們班同學(xué)都喜歡的好老師,,她對(duì)我們的愛我們都看在眼里,記在心里,。她永遠(yuǎn)都是我最喜歡的老師,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇七
時(shí)光是一個(gè)陜長(zhǎng)的過(guò)道,,沿路標(biāo)記著記憶與最愛。我最愛那位瘸腳的老師,,思緒在他演奏的二胡里駐足停留,。
我感嘆他能將音樂的憂郁也裝飾得如此美麗。他瘸著腳,,拉著二胡,神情專注卻不迷離,。我們遺憾他肢體的不完美,,他卻樂觀地笑道:“佛殘缺了一樣美,我雖然肢體不完美,,但音樂能帶給我快樂與信心,。”
他坦然地面對(duì)遺憾,,不停追求著對(duì)音樂的熱愛。每次上課,,他都會(huì)拉揍二胡,,他的神情永遠(yuǎn)那么專注而陶醉,。在他的二胡聲里,,歡快時(shí)音樂如茉莉花開成滿天星斗,在風(fēng)中搖曳舞姿,;憂傷時(shí)音樂如黑夜里昏黃的路燈,一明一暗,,引人惆悵,。
他的音樂里總有音符在空中跳動(dòng),勾勒出一副五彩斑斕的風(fēng)景畫,,唯美卻不奢華,,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),,動(dòng)靜結(jié)合,我們的思緒便沉浸在他的音樂中忘乎自我,。
閉眼拉二胡似乎是他的招牌動(dòng)作,,專注陶醉是他的精典表情,。他拉過(guò)《漁舟唱晚》,很美的意境,,琴聲悠揚(yáng),,婉轉(zhuǎn)的旋律讓我們進(jìn)入一個(gè)很唯美的畫面。江中一條小舟悠然地前行,,漁夫擺渡撐船,,聽到江岸上傳來(lái)優(yōu)美的歌聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,,看到岸邊樓上一名紅衣女子正佛袖彈著琵琶,,江岸上的櫻花紛紛落下。
他喜歡用二胡演奏,,也喜歡跟我們講音樂中的故事,。每首曲子都有自己的故事,音樂與畫面是一起游走鋪卷開來(lái)的,,“心要跟著感覺走”,,這是他告訴我們的秘密。
我欣賞他能將憂傷變成美麗,,將失意變成前進(jìn)的動(dòng)力,。他的音樂彌漫著茉莉的香氣。他最喜歡的曲子是《梁?!?,以凄婉而成名,偏偏他最愛的就是這首曲子凄涼的意境,。他說(shuō)憂傷的音樂總能讓人沉淀,,讓人更珍惜擁有的一切。盡管腳瘸,,但還有對(duì)音樂的熱情,,對(duì)生活的信心。他告訴我們要懷著對(duì)美好的信仰,,生活并不簡(jiǎn)單,,但我們?nèi)砸峦靶小?/p>
他專注而敬業(yè),親近而值得尊敬,,樂觀而又懂得生活,。每當(dāng)看到“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”這樣的句子,,聽到《梁?!贰ⅰ抖吃隆愤@樣的曲子時(shí),我都會(huì)聯(lián)想到那些唯美的意境,,以及那位瘸了腳卻不失可愛的老師,,還有他視若珍寶的二胡,然后喃喃自語(yǔ)道:“心要跟著感覺走,?!?/p>
林青云說(shuō):“有的藝術(shù)家之所以偉大,是因?yàn)樗麃G棄了前人的鞋子,,找到了自己的腳,。”我喜歡的這位老師之所以偉大,,就是因?yàn)樗业搅藢?duì)音樂的信仰——心要跟著感覺走,,化憂傷為美麗,化失意為快樂,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇八
沒有轟轟烈烈的事跡,,沒有出類拔萃的業(yè)績(jī),可她,,卻是我最喜歡的語(yǔ)文老師,。
同事兩年多來(lái),她的樸實(shí),、勤勉,,她的樂觀、從容,,她的慎從,、淡定,她的博愛,、恬然,,都給我留下了極其深刻的印象。
依稀還記得,,那是暑假開學(xué)后上班的第一天,,大家都在忙碌著打掃辦公室的衛(wèi)生,她一臉燦爛地走了近來(lái),,“你們好,,我是剛畢業(yè)分配來(lái)的……”話音未落,她就一把搶去我手中的洗臉盆,,跑去換了滿滿的一盆清水,,埋頭干了起來(lái)。
辦公室的氣氛因?yàn)樗牡絹?lái)一改往日的沉悶,,日趨活躍起來(lái),。繁忙的工作之余,,她總會(huì)適時(shí)地給大家送上幾個(gè)小笑話,所有的疲憊,、煩惱以及不快,,都隨著爽朗的陣陣笑聲煙消云散,。心情舒暢了,,大家工作起來(lái)感覺渾身有使不完的勁。
她活潑好動(dòng),,她樂觀向上,,她的身上少卻了年輕人特有的浮躁與盲從,工作起來(lái)一絲不茍,。作業(yè)本上留下了她翔實(shí)而又充滿鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),,課堂上她的講授深入人心,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記隨著時(shí)間愈發(fā)厚重,,為了備好每一節(jié)課,,她不恥下問(wèn),圖書館的書架前常留下她渴求,、鎮(zhèn)定的身影,。
“我不愿做蠟燭和春蠶,我更希望自己是一涵永不干涸的清泉,,張揚(yáng)了自己的青春,,也滋潤(rùn)了孩子們的心田?!薄耙粋€(gè)連自己都照顧不好的人,,又怎能照顧好班里的幾十名孩子?”“對(duì)于工作,,我更加注重的是高效,,而不是時(shí)間的漫漫堆積?!边@是她常說(shuō)的幾句話,,與媒體里歌功頌德的那些師者相比,她或許有些許的反叛,,但細(xì)細(xì)品味,,卻也不無(wú)道理。
自信也好,,自傲也罷,,她把工作與生活的界限劃分得一目了然。深夜里不見她與孤燈相伴,,周末里不見她伏案苦干,,家庭里不見她忽略冷淡,,生活里不見她消沉黯然,她的工作卻從未拖沓敷衍,。她堅(jiān)信,,斑斕五彩的生活與出色的工作并非水火不相容,她以其獨(dú)特的哲理泰然地行走在人生路上,。
在素質(zhì)教育的口號(hào)下實(shí)施填鴨式的教育,,以壓制學(xué)生的創(chuàng)造性與童年樂趣為代價(jià)搏取高分,在這成績(jī)決定一切的當(dāng)今社會(huì)似乎成了一種體面的習(xí)慣,,可她,,卻一路反其道而行之,顧自堅(jiān)持著,,堅(jiān)持著,。
評(píng)價(jià)一個(gè)老師的好與壞,來(lái)自學(xué)生及其家長(zhǎng)的心聲很能說(shuō)明問(wèn)題,。在她的不懈努力之下,,孩子們變得乖巧懂事、興趣廣博,、熱愛學(xué)習(xí),、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,家長(zhǎng)的臉上盡是驚奇和會(huì)心的微笑,。
她的閱歷還很淺薄,,她的成績(jī)還很微渺,但她的理念卻深得我的贊同,,她的態(tài)度很讓我欽佩,。對(duì)于一種固有的習(xí)慣,她敢于去直面挑戰(zhàn),,無(wú)論成敗,,至少這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳頌。
或許她不是最為出色的老師,,卻絕對(duì)是我最喜歡的語(yǔ)文老師,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇九
人生路漫漫險(xiǎn)而彎,是誰(shuí)在這漫漫且迷茫的長(zhǎng)路中充當(dāng)那明亮的路燈,,做那醒目的指示牌,?當(dāng)我們剛剛離開那嬰兒車,渾身還帶著濃濃稚氣,,是誰(shuí)讓我們褪去稚嫩,,成為支撐祖國(guó)藍(lán)天的參天大樹?是誰(shuí)用那知識(shí)和貢獻(xiàn)搭起了從無(wú)知到博學(xué)的跨海大橋,?是老師,,沒錯(cuò),,就是那辛勤的園丁—老師。人生中有無(wú)數(shù)的老師,,他們向我們傳授豐富的知識(shí),。人生中,肯定有一個(gè)自已最喜歡的老師,,我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師林永榮老師,。
他的相貌可是非常有趣。他呀,,1.59米的身高,,和我們站在一起顯得和藹可親。但是走近些,,再近些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一位嚴(yán)肅又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?。一頭蓬松亂糟糟的頭發(fā),,一看就像是因?yàn)樗伎继喽袅税l(fā),緊皺的眉頭,,緊閉的嘴巴,,鼻尖架著眼鏡,削廋的臉頰,,好一副嚴(yán)厲的面容,。
林老師是我們數(shù)學(xué)老師中最嚴(yán)肅的一位,也是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊晃弧?/p>
課前二分鐘的鈴聲響起了,,這是6年級(jí)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,。我們的心怦怦直跳,充滿了期待,。大家你一言我一句,,七嘴八舌議論著我們6年級(jí)的新數(shù)學(xué)老師是一位實(shí)習(xí)生呢,還是一位德高望重的老教師,?等待的時(shí)間可真漫長(zhǎng),,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于到了揭開真相的時(shí)候了,。隨著那有力的推門聲,,一個(gè)小個(gè)的身影進(jìn)入了我們教室。兩個(gè)男同學(xué)剛說(shuō)完老師來(lái)了,,就嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。林老師一個(gè)健步跨到講臺(tái),,兩只眼睛炯炯有神,,頭微微上揚(yáng),。他用這嚴(yán)肅的神色掃視著我們,。我從那在不斷放電的瞳孔中得出了一個(gè)信息:“大事不妙,大家都安靜,,不要講話了,?!毖剑庋凵襁@細(xì)微的動(dòng)作透露出不可侵犯的嚴(yán)肅,。
林老師將目光牢牢鎖定在了這二個(gè)笑得喘不上氣來(lái)的同學(xué)身上,。頓時(shí)原本微小的瞳孔好像被放大了無(wú)數(shù)倍般,從放電變成了噴火,筆直的眉毛緊皺了起來(lái),。林老師用那平緩的語(yǔ)氣對(duì)那二位同學(xué)說(shuō):“這二位同學(xué),有什么好笑的?要不要上講臺(tái)來(lái)笑一笑?”這話中不帶嚴(yán)肅,顯得那樣平和,,神情上卻充滿了憤怒與嚴(yán)厲,,林老師可真是深不可測(cè)呀,。這一句話將二位同學(xué)嚇得大氣不敢出,這著實(shí)給我們來(lái)了一下結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的下馬威,。
林老師的嚴(yán)謹(jǐn)可到處都體現(xiàn)出來(lái),。就拿一次上課來(lái)說(shuō)吧。我們正在寫一道數(shù)學(xué)題,,那道數(shù)學(xué)題是要我們估算圓的面積,。我們正熱火朝天地做著,林老師有意無(wú)意地看了一下,,心里嘀咕著:這些學(xué)生怎么回事,?做個(gè)題都不寫過(guò)程?不行,,等下非得好好說(shuō)一說(shuō),。正當(dāng)我們寫完了,林老師很驚訝地說(shuō):“你們?cè)趺炊疾粚懡忸}過(guò)程,?”有一位同學(xué)好像從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)一樣,,同樣驚訝地回答:“啊,還要寫過(guò)程,?以前老師從沒說(shuō)過(guò)呀,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十
如果你要問(wèn)我最喜歡什么樣的老師?也許你的答案是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,,關(guān)心學(xué)生的,,學(xué)識(shí)淵博的……當(dāng)然,我也愛這樣的老師,,但我更愛幽默風(fēng)趣的老師,,我們的數(shù)學(xué)老師——楊娟老師就是這樣幽默風(fēng)趣的老師。
記得有一次,,我們上試卷評(píng)改課,,楊老師抱著一疊試卷怒氣沖沖地走進(jìn)教室,大家心里都非常緊張,心想:肯定是我們考得分?jǐn)?shù)讓楊老師特別生氣,。
楊老師站在講臺(tái)上,,用目光掃視了全班一眼,她的目光所到之處,,同學(xué)們都羞愧地低下了頭,,個(gè)個(gè)像霜打的茄子。接著楊老師開口說(shuō)話了:“我已經(jīng)教了大家一年的數(shù)學(xué)了,,可班上還有那么多沒有良心的同學(xué),,真的,太沒有良心了,!”
聽了楊老師的話,,大家又害怕又疑惑,害怕的是楊老師居然給我們扣了這樣一頂大帽子:沒有良心,,這個(gè)罪名就比學(xué)習(xí)差的罪名大多了,,我們居然成了楊老師眼中品質(zhì)有問(wèn)題的學(xué)生了;疑惑的是:我們并沒有干什么對(duì)不起楊老師的事呀,?“沒有良心”,,這話從何說(shuō)起呢?
“這次大家租船出去玩,,居然沒有一個(gè)人帶上我的,。”楊老師臉上的怒氣變成了委屈,,十分的委屈,,“你們都有船坐,就我一個(gè)人沒有船坐,,難道要我游泳嗎,?你們明知道我是旱鴨子,不會(huì)游泳,,難道想淹死我嗎,?,你說(shuō)你們有沒有良心,?”
聽完楊老師的話,大家長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣:原來(lái)我們又把租船的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,,明明是老師和59個(gè)同學(xué)一起出去玩,,算有多少人時(shí),我們又忘了算老師,,把59+1=60,,想成了59。看到我們恍然大悟的樣子,,楊老師臉上的委屈也變成了老師該有的嚴(yán)肅,。“同學(xué)們,,認(rèn)真讀題,,把文字轉(zhuǎn)化成我們的數(shù)學(xué)信息,正確提取每一個(gè)數(shù)學(xué)信息,,才能成為數(shù)學(xué)高手,,今天的錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)改?”
同學(xué)們高高舉起了手,,看到一雙雙高高舉起的小手,,楊老師臉上的嚴(yán)肅又變成了狡黠的笑。
幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格,,是楊老師受到學(xué)生喜歡的原因,,你們喜歡這樣的老師嗎?
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十一
話說(shuō),,我的化學(xué)很爛,,話說(shuō)我喜歡化學(xué),話說(shuō),,這個(gè)老師又有一點(diǎn)招人喜歡,,話說(shuō)這個(gè)老師叫汪毅。
所謂“挖墻腳”來(lái)的一定是精品,,俗話總是進(jìn)過(guò)許多人的驗(yàn)證的,,所以是正確的。
擺脫了前一任老師的灌溉教育,,換來(lái)的是汪毅系如流水的滋潤(rùn),。
粗聽他的課,仿佛似乎總是在講習(xí)題,,但細(xì)聽,,他其實(shí)是將知識(shí)點(diǎn)用經(jīng)典的例題來(lái)展示出來(lái)。這樣更加深刻,。不知不覺中,,這個(gè)知識(shí)已經(jīng)在腦海里成形,嵌入深處,。
說(shuō)了那么多,,連他的外表都忘了描述了,身材魁梧(也許描寫過(guò)了那么一點(diǎn)),,不過(guò)給女性同志一看就有安全感,,一副眼鏡,,厚度宣布了他的才識(shí),小小的劉海兒,,略帶性感,。
含蓄的外表下,卻有黑色幽默,。他上課總能揭露社會(huì)的黑暗一面,,警戒我們要正確對(duì)待這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。
對(duì)待同學(xué)的問(wèn)題,,他總是很認(rèn)真的對(duì)待,,有時(shí)同學(xué)與他爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)他無(wú)言以對(duì)是,,竟捶黑板自責(zé)自己的失敗,。
近日,再講離子平衡的時(shí)候,,某同學(xué)站起來(lái)講了以個(gè)很極端的例子,,他回到黑板前畫了一張圖,我們以為他是要講明這個(gè)情況,,當(dāng)他身子側(cè)過(guò)來(lái)的時(shí)候,,黑板上的分明是一張窘迫的臉,解釋了他的無(wú)語(yǔ),,全班爆笑,,氣氛緩和了許多,大家從笑聲中明白,,這種極端的情況是不可能的,。
我這個(gè)人很健忘,導(dǎo)致經(jīng)常忘記交化學(xué)作業(yè),,每當(dāng)中午發(fā)現(xiàn)時(shí),,交過(guò)去,他并沒有什么責(zé)備,,反而面批起來(lái),,當(dāng)我錯(cuò)時(shí),他像同伴一樣刮了我的鼻子,,然后耐心的講清這個(gè)題目,。
他又是一個(gè)性情中人,近日,,家中喪事,,一夜沒睡的他強(qiáng)打精神給我們上課,眼角的睡意表明了他的哀傷,,但課上,,他還能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),教育我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生命,,珍愛生命,。
我感覺,他不僅是一位老師,,還是一位同伴,,更是一個(gè)生命的引導(dǎo)者。有這樣的良師益友,,我的化學(xué)熱情高漲,。
今天中午,看到他疲倦的睡去,,很擔(dān)心,,也很欣慰希望他可以教我們到畢業(yè),當(dāng)生活的重壓壓得你喘不過(guò)起來(lái),,相信在他的課上,,你會(huì)有一種全新的心境。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十二
我最喜歡的老師是二年級(jí)的班主任——羅老師,。
羅老師的樣子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,。她張著飄然的長(zhǎng)頭發(fā)。一張白凈圓潤(rùn)的臉上總是掛著甜美的笑容,。一雙清澈而明亮的眼睛,,閃爍著智慧的光芒。更讓我佩服的是她那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,。古今中外,、天文地理都能從她嘴里繪聲繪色地涌出來(lái)。
羅老師是一個(gè)幽默有趣的數(shù)學(xué)老師,。她從不會(huì)批評(píng)學(xué)生,,都是用她幽默語(yǔ)言使同學(xué)們及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣不僅可以讓同學(xué)錯(cuò)誤還可以不傷到同學(xué)們的自尊心,。和老師在一起消除了我們對(duì)老師的恐懼感,。下課時(shí)我們常常和羅老師說(shuō)說(shuō)笑、談?wù)勯e,。羅老師和同學(xué)們打成一片,。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課,,羅老師在給我們講解“人民幣的認(rèn)識(shí)”,。有一位女同學(xué)既然打起瞌睡來(lái)了。羅老師幽默的語(yǔ)氣說(shuō)﹕“我還以為金錢是非常有魅力的,,誰(shuí)知在座當(dāng)中就有不受金錢所誘惑者,,視金為糞土,,依然打她的瞌睡?!边@一句話把全班的注意力都集中了起來(lái),,而那位女同學(xué)從此上課再也不打瞌睡了。
我們上課不集中,、不專心聽講時(shí),,羅老師還會(huì)用唱歌引起我們的注意。有一次,,我上課沒注意聽講,,羅老師站在我對(duì)面唱了一句:“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),,這邊的講課非常精彩……”就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的唱了一句,,我以后上課都非常認(rèn)真了。
羅老師不僅幽默而且還非常有耐心,。
有一次,,我數(shù)學(xué)成績(jī)考得不好,才考了七十分,。羅老師叫我去她的辦公室,,我當(dāng)時(shí)以為羅老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓??墒?,她并沒有批評(píng)我,而是把試卷上錯(cuò)的題一道道地給我講解,,如果我還是不懂,,她就再一個(gè)個(gè)給我耐心的分析。當(dāng)時(shí)我看見羅老師那么認(rèn)真地教我,,而我給他的回報(bào)只有七十分,,我不禁潸潸淚下了。記得羅老師對(duì)我說(shuō)過(guò),;“失敗是成功之母,,只要你努力了一定會(huì)成功的。不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨哪能見彩虹,?”
現(xiàn)在,,您的聲音常在我耳畔響起;您的身影常在我前浮現(xiàn),;您的鼓勵(lì)永駐我心田,!
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十三
我最喜歡的老師是以前教過(guò)我的孫老師。
孫老師是我們的數(shù)學(xué)老師,,也是班主任,,講起課來(lái)十分有條理,,笑瞇瞇的讓人一點(diǎn)都不害怕,常常聽著聽著就入迷了,。
孫老師從來(lái)不會(huì)擺老師的架子,,她只把我們當(dāng)朋友對(duì)待。每次競(jìng)選班干部,,她會(huì)讓我們投票競(jìng)選,而不是讓她指定,。記得有一次,,我們班的前任班長(zhǎng)王玥因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)們鬧翻了,而那時(shí),,王玥同學(xué)剛好獲得了市數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng),,很受老師器重。數(shù)學(xué)課一下,,同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住孫老師,,要求她換掉班長(zhǎng)。孫老師只是略微沉思了一下,,又用和藹的目光望著同學(xué)們,,笑道:“是這樣嗎?那我們明天班隊(duì)課投票吧,!”第二天,,同學(xué)們有一大半同意換掉班長(zhǎng),孫老師沒有不高興,,只是用遺憾的口氣對(duì)我們說(shuō):“我還以為同學(xué)們會(huì)繼續(xù)擁戴王玥同學(xué)做班長(zhǎng)呢,!既然事實(shí)已定,那么就請(qǐng)高術(shù)煜同學(xué)好好管理班級(jí),。王玥同學(xué),,你要學(xué)學(xué)怎樣與同學(xué)相處,變得更優(yōu)秀,?!?/p>
不僅如此,老師對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)更是關(guān)心備至,。那一回,,同桌拿來(lái)一本非常好看的童話書,我很想看,,但又怕她不借給我,,于是偷偷塞進(jìn)自己的書包里。第二天,,老師聽說(shuō)我同桌丟了書,,問(wèn)過(guò)我周圍的幾個(gè)同學(xué),,還默默的看了我一眼,說(shuō):“我相信拿書的同學(xué)肯定是愛學(xué)習(xí)的同學(xué),??磿菫榱藢W(xué)知識(shí)、懂禮貌,,如果我們邊學(xué)著懂禮貌,,邊做著不懂禮貌的事,心里一定會(huì)很難過(guò),?!蔽覞q紅了臉,把頭深深的低下,,不敢抬頭看老師和同學(xué)們,。過(guò)了一會(huì),孫老師和藹的說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們抬頭,,我相信拿書的同學(xué)一定很慚愧,,是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子?!闭f(shuō)完,,她信任的目光掃過(guò)每一位同學(xué),開始講課,。
下午,,我早早來(lái)到學(xué)校,把壓得整整齊齊的童話書放進(jìn)同桌的書包里,,并寫了張紙條:“對(duì)不起,,我錯(cuò)了?!?/p>
第二天,,孫老師把紙條收上去,也沒提誰(shuí)寫的,,只是在上課前說(shuō)了句:“讓我們?yōu)橹e(cuò)就改的好同學(xué)鼓掌,。”
時(shí)至今日,,我再也沒有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,。
我愛我的孫老師,因?yàn)樗虝?huì)我怎樣做一個(gè)正直的人,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十四
盡管我僅有8歲,,僅僅個(gè)一年級(jí)的中小學(xué)生,但是由小到大,早已有好多好多教師教過(guò)我了,,我在兩歲半剛開始上幼托班一直到幼稚園,,期內(nèi)也有許多課余興趣培訓(xùn)班的教師,許多教師我已經(jīng)不記得了,,或是早已忘記了他的姓式,,但我始終都不容易忘記的是我最喜歡的孫老師。
孫老師大約40幾歲,,看起來(lái)相貌平平,,雙眼小小,看起來(lái)很嚴(yán)肅認(rèn)真,,一張口,,有點(diǎn)東北口音的普通話水平聽上來(lái)有點(diǎn)兒搞笑。記得我是五歲半剛開始學(xué)圍棋的,,當(dāng)時(shí)母親也是看著我這只“小猴”老是注意力不集中,就要我試一試,,看學(xué)習(xí)圍棋是不是能讓我的心定一些,,想不到由于孫老師,他要我狠狠愛上中國(guó)圍棋,。
第一次授課,,我看到孫老師嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子還有點(diǎn)兒焦慮不安,可他一張口我也樂了,,中國(guó)圍棋的黑與白多色棋盤在他口中變成了“小兔子”和“小黑熊”,,小兔子和小黑熊奮勇爭(zhēng)先,中間發(fā)生了很多有趣的小故事,,逗得大家開懷大笑,,不經(jīng)意間一小時(shí)就過(guò)去,時(shí)間過(guò)的可真快??!
那時(shí)候我是中國(guó)圍棋班最少的一個(gè),孫老師老是要我坐著最前邊,,授課也老愛提出問(wèn)題我,,我答對(duì)了就笑嘻嘻的高聲夸獎(jiǎng)我,我答錯(cuò)了,,他還是笑嘻嘻的給我改正,,從來(lái)不指責(zé)我,但是看待班里這些頑皮的男孩子,,孫老師可兇啦,!
每一次鋼琴考級(jí)前,孫老師都是會(huì)通電話或是發(fā)信息來(lái)激勵(lì)我,幫我自信心和膽量,,而每一次考過(guò),,他都是會(huì)第一時(shí)間內(nèi)撥打電話了解我的戰(zhàn)況,我成功根據(jù)鋼琴考級(jí),,孫老師跟我一起開心,,我認(rèn)為孫老師如同關(guān)注自身的小孩一樣關(guān)注愛惜我,要我十分打動(dòng),。
遺憾在我教棋一年以后,,不知道是什么原因,孫老師離開中國(guó)圍棋院?;貣|北地區(qū)家鄉(xiāng)來(lái)到,,臨行還撥打電話,激勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)棋,,還常常在網(wǎng)絡(luò)上教我,、指導(dǎo)我,我確實(shí)很思念孫老師,,很感謝他,,我好想當(dāng)應(yīng)對(duì)孫老師說(shuō):感謝你!孫老師,,你是我心中的中國(guó)圍棋啟蒙老師,,就是你讓我愛上了中國(guó)圍棋,并想要將中國(guó)圍棋作為我的終身喜好,。孫老師,,善人一生平安!
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十五
老師,,從三年級(jí)到五年級(jí),,您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍髂?,我們還會(huì)如期相見嗎,?
——題記
老師就像一顆“夾心糖”
黑黑的皮膚,足有一米八的身材,,穿上西裝就像一只胖胖的企鵝,,平常不茍言笑,關(guān)鍵時(shí)刻最特別暖心,,這就是我們的班主任李老師,。李老師不愛笑,講課時(shí)就像一只獅子在怒吼,,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,,老師就會(huì)“請(qǐng)”出路隊(duì)旗,,用旗桿象征性地在他的手上敲幾下,你見了他,,也會(huì)敬畏三分的,。可是,,有一天,,我發(fā)現(xiàn)老師冷冷的外表下藏著一顆柔軟的心。
那是一次課間操,,有一個(gè)同學(xué)跑著跑著,,不小心摔倒了。老師一見,,趕緊扶他坐在臺(tái)子上,,把他的褲腿卷起來(lái),仔細(xì)檢查,,發(fā)現(xiàn)鮮紅的血正在往外滲,。李老師二話不說(shuō),背起他就往醫(yī)院送,。這位同學(xué)的體重足足有七十斤,,而老師氣也不喘地就把他背了過(guò)去,雖然我們不知道后來(lái)老師怎么樣,,但我為有這樣的老師而自豪。
“用實(shí)力證明你自己”
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,,我得了98分,。當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ):“應(yīng)該是抄的吧,,她怎么會(huì)考這么高的分,?”“對(duì)呀,做卷子竟然抄別人的,,真不害羞,!”我的眼淚差一點(diǎn)兒就流了下來(lái),這明明是我自己努力的結(jié)果,,怎么可以冤枉我抄別人的呢,?這時(shí),李老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“如果他們不想相信你,,那么就用實(shí)力證明你自己吧,。”聽了老師的話,,我暗下決心,,下次考試,我一定讓你們心服口服!結(jié)果,,到又一次數(shù)學(xué)測(cè)試,,我又一次考了98分!這一次,,沒有人再說(shuō)我是抄的了,。從此,我記住了老師說(shuō)的那句話:“用實(shí)力證明自己,?!?/p>
老師,我會(huì)繼續(xù)努力的
這就是我的班主任李老師,,我最喜歡的老師,。常常告誡我們:“在正確的時(shí)間里做正確的事?!崩蠋?,我會(huì)記住您的話,更加努力,,讓自己變得更加優(yōu)秀,,成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十六
微風(fēng)輕撫,,花兒綻放,,您的臉上掛滿一絲絲的憂愁。您傳授知識(shí),,卻受到反抗,;您無(wú)私奉獻(xiàn),卻得不到回報(bào),。這,,就是我最喜愛的老師——趙雪培。
您溫和的雙手,,已被繁多的作業(yè)折磨,;您嚴(yán)厲的嘴巴,蘊(yùn)含著對(duì)我們滿懷的關(guān)心,;您善意的目光,,時(shí)刻催促著我們前進(jìn)。
就在那天,,下午的英語(yǔ)課結(jié)束后,,您臉上烏云密布,冷冷地說(shuō)出幾句“昨天的作業(yè)很多人沒交,,趕快交??!”可過(guò)了許久,只有那么幾個(gè)人交了,,您忍不住把沒交的名字讀了出來(lái),。當(dāng)讀到我時(shí),我心頭一愣,,昨天把作業(yè)放在柜子里,,忘記帶了。我去辦公室跟您解釋,,您卻說(shuō):“忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由,,我管你有沒有寫,,你反正現(xiàn)在重新做一次,,交給我?!?/p>
我很不情愿的回到座位上重新寫起來(lái),,心里一直很埋怨,,我真的寫了,,真的是忘了帶了,,我恨死你了!我埋頭一邊寫著一邊埋怨,,最終我將作業(yè)交上去了。
可是,,第二天您就把作業(yè)退了回來(lái),說(shuō)作業(yè)質(zhì)量不合格,,重寫一份再交上去,,并且要拿上那份不合格作業(yè)。我又認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍,,按您的要求就去找您了,。
您問(wèn)我:“作業(yè)為什么不合格?”
我有些怨氣地說(shuō):“老師您忘了嗎,,我是忘記拿,您讓我重新寫一份,,然后慢工出細(xì)活啥的……”
您說(shuō):“就是因?yàn)橥洸缓细駟??不要存在?yīng)付心理,寫完不是目的,,重要的是每天讓自己的字體有所進(jìn)步,是不是,?”
“是,,是,是是…”我忙點(diǎn)頭,。
“以后可不能忘記帶作業(yè),。”您拿過(guò)我的作業(yè),,指給我看,,“你看,這個(gè)字母和這個(gè)字母的豎是不是不平行,?要讓它更平行才能讓它更美觀,,還有這個(gè)……”
聽著您詳細(xì)、耐心的指導(dǎo),,我的怨氣漸漸地消失了,。老師,您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令我欽佩,,能有這樣的老師教我真是我的幸福,。
那以后,我知道您的嚴(yán)厲只是為了突出你的心意,,您并不是要責(zé)怪我,,只是為了讓我更細(xì)心,您的心意我明白了,,我一定會(huì)用我的成績(jī)好好報(bào)答您,,您就是我最愛的老師。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十七
老師,,大家說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,,我要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,,支撐著我們一代人的脊梁,!
轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)認(rèn)識(shí)了4個(gè)語(yǔ)文老師其中我最喜歡的是何老師。何老師的個(gè)兒不高,,卻有一枝彎彎的柳眉,,一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我之所以喜歡她是因?yàn)樗虒W(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),,自己也很謙虛,。
何老師是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,,讓我來(lái)慢慢地告訴你——
有一次我課文中有一些不明白的地方。于是我進(jìn)了辦公室,,到何老師面前,,指給她看我不懂的地方。在何老師解答問(wèn)題的時(shí)候,,我聽見何老師的嗓子都沙啞了,,可是她不顧嗓子的疲勞與沙啞,繼續(xù)給我講解問(wèn)題,,那時(shí)候我覺得何老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,。
何老師也是一位謙虛的好老師,在有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,,何老師讓我們聽她朗讀課文,。不一會(huì)兒,課文讀完了,,我和全班同學(xué)一起鼓掌并說(shuō):“何老師你讀地太棒了,!”但我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師你有一個(gè)地方讀錯(cuò)了,就是“我不滿六周歲”,,你讀成了“我不滿六歲”,。老師聽了謙虛地說(shuō):“我一定改正,你指出了我讀錯(cuò)的地方,,說(shuō)明你聽得很認(rèn)真,,很好!”
還有一次,,放學(xué)時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)藏在口袋里的手表不見了,,可我同桌還催我快點(diǎn),我對(duì)她說(shuō)我的手表不見了,。就在這時(shí),,被何老師聽見了,便對(duì)大家說(shuō):“葉方偉的手表不見了,,有誰(shuí)看見過(guò)他的手表,?”說(shuō)著我回到座位上。突然同桌對(duì)我說(shuō):“中午好像你把手表放在口袋里了,?!蔽乙幻诖?,正是手表我對(duì)老師說(shuō):“何老師找到了,!”說(shuō)完許多同學(xué)問(wèn)我:“在那找到的?”“口袋里,!”我說(shuō),。當(dāng)時(shí)我不好意思極了,!但何老師并沒有怪我。
就說(shuō)那一次吧,!我正在聚精會(huì)神的寫作業(yè),,忽然一只手請(qǐng)輕輕地方在了我的頭上,然后慢慢地扶起了我的頭,,我抬頭一看,,是老師。老師皺著眉頭,,用嚴(yán)厲的眼神望著我,,好像在說(shuō):“頭怎么又這么低呀!快抬起來(lái),?!?/p>
何老師您是那樣慈祥,那樣和藹可親,。您的教誨之恩,,我一生不會(huì)忘記。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十八
說(shuō)起來(lái),,嘿,!真奇怪,我們學(xué)校有許多老師,,年輕女老師們個(gè)個(gè)貌美如花,,文采飛揚(yáng),。年輕男老師們個(gè)個(gè)帥氣如虹,才華橫溢??晌移珔s喜歡這年近五十語(yǔ)文老師——郭春根。
他年紀(jì)雖大,但整天樂呵呵,,上課時(shí)十分有趣,經(jīng)常逗得我們發(fā)笑,,我們都親切叫他郭特"。他嘛,圓圓臉上總是帶著笑容,,圓溜溜眼睛活靈活現(xiàn),一張能說(shuō)會(huì)道嘴里,,長(zhǎng)著整齊又潔白牙齒。對(duì)了,,他還有著一雙能寫出優(yōu)美文字巧手,。
郭特,,他長(zhǎng)相雖普通,但是他卻有著非同一般文化,。他教書時(shí)間久,,在那知識(shí)海洋中,在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中,,度過(guò)了一年又一年,,一月又一月。他是最快樂,,最美麗,,最可愛。在他課上,,他時(shí)而賣萌,,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而弄得我們哈哈大笑,,我們也非常喜歡上他課,。有一次我們?cè)谡n堂上,郭特特意給我們出了幾道于古詩(shī)文選擇題目,。他拿著題目走下講臺(tái),,報(bào)著選項(xiàng)。我同桌劉洋,,悄悄地伸個(gè)頭在旁邊偷看答案,,好心郭特成全了他,只見劉洋眉飛色舞地說(shuō)d,,d,,d。有人上當(dāng)受騙,,說(shuō)選d,。郭特大喜曰恭喜你——答錯(cuò)了。上當(dāng)了人大驚,,怒氣沖天地瞪了劉洋,,好像在說(shuō)下課后看我怎么收拾你。有人說(shuō)選c,。郭特大喜曰恭喜你——答——對(duì)了,!劉洋大驚,然后再次去看看那到底是怎么回事,,偷看完畢,,他恍然大悟,,原來(lái)郭特把是c選項(xiàng)答案念成d,把d選項(xiàng)念成了c,。郭特也是如此之狡猾?。?/p>
我們最喜歡上郭特作文點(diǎn)評(píng)課,,念著同學(xué)們1篇篇好作文,。我們總會(huì)那么得開懷大笑,不僅僅是作者本人作文語(yǔ)言上幽默,,更是郭特用語(yǔ)言所表達(dá)出感情,。即使是不太完美片段,從郭特口中一出來(lái),,那還真是別有一番趣味,。例如,李心月那篇作文其中一個(gè)對(duì)話要不要我背著你走,?不要,。當(dāng)時(shí)描繪是李心月童年時(shí)代,。從郭特口里一出不要~幼稚十足,,還有點(diǎn)撒嬌之情,弄得我們捧腹大笑,。好不容易停下來(lái),,郭特又來(lái)了一句不要~全場(chǎng)沒有一個(gè)不是活躍。
這位笑容可掬老師生在快樂之中,,理所當(dāng)然就會(huì)有許多同學(xué)對(duì)語(yǔ)文老師充滿了興趣,,又能增長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)方法。
他,,就是我最喜歡語(yǔ)文老師——郭春根,,也就是我們親切郭特,我打從心眼里喜歡他,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇十九
那是一種液體,,可以被分解,可以被混合于其它物質(zhì)之中,。那是一種養(yǎng)料,,是生命動(dòng)力,可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,。那是一種境界,,隨遇而安,不卑不亢,,清澈固我,。那也是一位老師,,一位生活智者。那,,就是水,。
水滴石穿,鍥而不舍教會(huì)我持之以恒,。
溶洞中石頭上有小小孔隙,,就是一個(gè)個(gè)小水滴連接不斷地從縫里滴落下來(lái),而且總是滴落在同一個(gè)地方,,幾百年過(guò)去了,,幾千年甚至幾萬(wàn)年……水滴鍥而不舍,日雕月琢,,終于滴穿了這塊石頭,,才形成了這一神奇景觀。
多少人被溶洞壯觀所吸引,,又有多少人為它神奇而折服,。水用持之以恒精神教會(huì)我們?nèi)绾稳?jiān)守自己信念,如何去實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo),。
水剛?cè)嵯酀?jì),,以柔克剛教會(huì)我改變。
水似乎是弱者,,但天地之大,,有誰(shuí)曾擋住它前進(jìn)道路?水從高山,,萬(wàn)里長(zhǎng)江奔騰而來(lái),,波濤如怒,翻山越嶺,,壯大力量永往前行,,即使巨石擋道,也絲毫不退縮,,積蓄力量,,等待時(shí)機(jī),洶涌而出,。水從高山流向峽谷,,平靜若影,平緩前進(jìn),,即使前進(jìn)道路九曲八彎,,水也不會(huì)停滯,繞道而行,,迂回前行,,改變自己形態(tài)穿過(guò)裂縫,,穿過(guò)山間……追求太陽(yáng)。
人就像水一樣,,要學(xué)會(huì)改變自己,,適應(yīng)環(huán)境。我們要能屈能伸,,遇柔則柔,,遇剛則剛,剛?cè)岵?jì),,要學(xué)會(huì)適時(shí)用低姿態(tài)去應(yīng)對(duì)生活,。
上善若水,教會(huì)我善良不爭(zhēng),。
《道德經(jīng)》說(shuō)上善若水,,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處從之所惡,,故幾于道,。水,孕育著萬(wàn)物,,而不爭(zhēng)名利,,永遠(yuǎn)保持著謙虛本性,用一種最善良胸懷去包容萬(wàn)物,,不論經(jīng)歷多少挫折,,遇到過(guò)多少困難,,最終回歸大海,,歸于平靜,用海納百川天性去善待萬(wàn)物,,遍地朋友處處是家,。
人品格就應(yīng)該像水一樣,做事情行云流水,,靜止如水,,不論經(jīng)過(guò)什么大起大落,都要用一種不爭(zhēng)心態(tài)歸于平靜,,用最謙虛善良回顧往事,。
孔子觀東流之水,子貢問(wèn)孔子曰君子之所以見大水必觀焉者,,是何,?孔子曰夫水偏可諸生而無(wú)為也,似德,,是赴仞之谷,,不俱似勇,,其萬(wàn)折必東,似志,,是故君子見大水必觀焉,。君子愛水,愛水天性,。君子之交淡如水,,用水品行做為為人處事原則。
一滴水,,一個(gè)世界,,不論從哪個(gè)角度,都能折射出光輝,。水之品性,,則是人之本性,水給予我無(wú)限思考,。
水,,我最喜歡老師。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十
尖子生特訓(xùn)班開始了,,同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到教室里,,嘰嘰喳喳地議論著,我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師會(huì)是誰(shuí)呢,?正在這時(shí),,教室的門被輕輕推開了,十幾雙眼睛齊刷刷地望過(guò)去,,一位美麗的女老師站在我們面前,,明亮的眼睛,充滿愛意的看著大家,,修剪整齊的頭發(fā)使她的臉龐更加柔和,,大家明白了這就是我們的語(yǔ)文老師。
老師走上講臺(tái),,開始了自我介紹:“我姓王,,大家可以叫我王老師?!薄巴趵蠋熀?!”我們異口同聲地說(shuō)。簡(jiǎn)單幾句話消除了我們對(duì)新老師的陌生感,。
王老師非常負(fù)責(zé)任,,她留的作業(yè)并不多,但要求非常嚴(yán)格,一是按時(shí)完成,,二是確保質(zhì)量,,三是字跡要工整。每次作文都會(huì)認(rèn)真批改,,在作文本上也是她密密麻麻的批注,。當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)有一兩個(gè)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,甚至連作業(yè)也不寫的同學(xué),,王老師總是耐心地詢問(wèn)他們有沒有不會(huì)的,督促他們完成作業(yè),。王老師講課生動(dòng)有趣,,每一節(jié)都一絲不茍,把知識(shí)點(diǎn)一一灌輸給我們,,她的聲音柔美動(dòng)聽,,朗讀課文又充滿感情,我們聆聽時(shí)能通過(guò)文字在腦海里浮現(xiàn)出文章的場(chǎng)景,。
王老師不僅負(fù)責(zé),,而且還關(guān)心我們。在第二階段考試之后,,我們幾個(gè)考了前五名,,學(xué)校要組織我們?nèi)ラL(zhǎng)沙旅游三天,帶隊(duì)的就是我們王老師,。路上有幾位同學(xué)暈車,,在半路上就吐了,王老師安排他們坐在車的前排,,因?yàn)榍芭蓬嶔さ幂^輕,,還幫大家清理嘔吐物,絲毫沒有嫌棄之情,。到了目的地,,那些暈車的同學(xué)都好多了,,大家快樂地游覽起來(lái),。可我卻想給我的父母打一個(gè)電話,,可學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī),,這可怎么辦?在這里又人生地不熟的,,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,問(wèn)我怎么了,,我說(shuō)想給家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安,,王老師馬上掏出自己的手機(jī)給我讓我打,。我高興地接過(guò)電話,給媽媽打了個(gè)電話,。用完后還給老師時(shí)我感激地說(shuō):“謝謝您老師,!”
在王老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們游覽了毛澤東故居,、岳麓書院,、岳陽(yáng)樓等好多地方,不僅大飽了眼福,,也受到了教育,。活動(dòng)結(jié)束后,,我們安全回到家中,,但王老師已經(jīng)疲憊不堪了。
這就是我們可親可敬的王老師,,我真想大聲說(shuō):“謝謝您,,王—老—師,您辛苦了,!”
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十一
有一道彩虹,,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,,它常出現(xiàn)在我心中,,鞭策著我堂堂正正地做人給時(shí)刻關(guān)懷著我的教師!——題記
詩(shī)人李商隱曾寫過(guò)一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”講的是一名教師在教學(xué)生涯時(shí)偉大的奉獻(xiàn)精神,!說(shuō)起老師,,我很喜歡這位老師:曾經(jīng)辛勤培育過(guò)我們的馬老師。
馬老師是我們?nèi)昙?jí)的代課班主任,,雖然只帶了我們一個(gè)學(xué)期幾個(gè)月,,但是我們和馬老師已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。我們和馬老師已經(jīng)分開了一年多了,,可是,,和馬老師在一起時(shí)所發(fā)生過(guò)的事情,仿佛就發(fā)生在昨天,。
馬老師剛到我們班時(shí),,說(shuō)實(shí)話,我不太看好這個(gè)個(gè)子矮矮的,體型瘦瘦的老師,,但是,,時(shí)間卻改變了我心里的這個(gè)看法。
那天是一個(gè)喜慶的節(jié)日——圣誕節(jié),。這天傍晚,,我在幫馬老師干活兒,已經(jīng)很晚了,,馬老師看我干得很不錯(cuò),,便獎(jiǎng)我了一支金黃色的鋼筆,我別提有多么高興了,!雖然這只是一支小小的鋼筆,,卻蘊(yùn)含著馬老師多少來(lái)自心里的鼓勵(lì)呀!六點(diǎn)鐘左右了,,我背著書包正準(zhǔn)備回家,,忽然,馬老師叫住了我,,說(shuō):“皖豫,,我這有點(diǎn)兒東西要送給你,祝你圣誕節(jié)快樂,!以后不管我還教不教你,,你都要努力學(xué)習(xí)哦!”我有點(diǎn)不好意思,,但還是接住了馬老師的一番好意——一個(gè)小盒子,。和馬老師告了別,我就出了校門回家了,。路上,,我的好奇心很重,終于,,我那不受控制的雙手打開了這個(gè)盛滿秘密的小盒子,,咦?里面有一張便簽,,還有一只用綠珠子精心串好的大蘋果,。我打開了便簽:皖豫,原諒我的字體沒有你好,。你是一個(gè)乖巧且文靜的好女孩,,希望你帶著你的優(yōu)點(diǎn),能夠在人生的道路上走的更遠(yuǎn),!圣誕節(jié)快樂——給親愛的皖豫。
讀完了這一行字,我的心里暖烘烘的,,眼眶間溢滿了淚水,,心里面填滿了馬老師帶給我的正能量以及溫暖,嘻嘻,,這或許就是被人關(guān)心的感覺吧,!并且,這一禮物無(wú)疑是我收到過(guò)的最好的禮物,,直至現(xiàn)在,,我還把那只青蘋果收藏在書桌前,它激勵(lì)著我,,讓我勇敢面對(duì)挫折,!當(dāng)然,那只青蘋果里,,寄托著馬老師對(duì)我無(wú)微不至的愛,!
時(shí)隔一年,我依稀記得馬老師那慈祥,、溫和的面孔,。如果能再見到她,我一定要對(duì)這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我有恩的老師說(shuō)一聲“謝謝您一點(diǎn)一滴的,,耐心地教導(dǎo)著我,,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!”
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十二
在學(xué)校里,,我有一位最喜愛的老師,,他是誰(shuí)呢?沒錯(cuò),,他就是可親可敬的顏老師,!
顏老師是一位極其負(fù)責(zé)的老師。記得有一次,,我因?yàn)槿z查校園衛(wèi)生,,缺默了《古詩(shī)三首》,等我回來(lái)后,,顏老師讓我下課到辦公室補(bǔ)默一下《古詩(shī)三首》,。下課了,我就帶著筆來(lái)到了辦公室,,找到自己的本子,,開始“奮筆疾書”了,中途我好幾次抬起頭偷偷望著顏老師,,每一次都是令人感動(dòng)的畫面出現(xiàn)在眼前:顏老師打開本子,,仔細(xì)審閱,,時(shí)而皺著眉頭,搖搖頭,,然后耐著性子一道一道的查看,,一筆一筆的修改;時(shí)而舒展眉毛,,有時(shí)禁不住的點(diǎn)點(diǎn)頭,,寫下一個(gè)大大“a+”,臉上露出滿意笑容,。
顏老師也是一位作文優(yōu)秀指導(dǎo)師,。在顏老師的精心指導(dǎo)下,我們?cè)谑?、校?jí)作文比賽中的.頻頻獲獎(jiǎng),,也有許多佳作刊登在各種刊物上,每一篇文章的獲獎(jiǎng)和發(fā)表都是一份鼓勵(lì),,也讓我們體會(huì)到了一分耕耘,,一分收獲的快樂。老師在苗圃里用心澆水呵護(hù),,期待的是百花齊放,,百家爭(zhēng)鳴。所以兩學(xué)期全班有二十人次的文章榮登殿堂,。除此之外,,他自己也筆耕不輟,一篇篇文章如片片楓葉飄進(jìn)各種刊物,。前幾天,,他的《夢(mèng)回童年,找尋歲月痕跡》就刊登在《甘溪頭》,,贏得一片贊譽(yù),。
顏老師又是一位愛好廣泛的老師。下象棋,,吹口琴,,打乒乓球,打羽毛球,,攝影都有他的一片領(lǐng)域,。他的愛好也給同學(xué)帶來(lái)了健康活動(dòng),就拿最近的班級(jí)象棋比賽來(lái)說(shuō),,顏老師可謂是精心策劃,,盡心盡力。既當(dāng)裁判,,又當(dāng)教練,,比賽中老師把場(chǎng)地布置的很有儀式感,,在選手放著座位牌,又在旁邊寫上幾條標(biāo)語(yǔ),。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)激烈的角逐,,產(chǎn)生了冠亞季軍,,還授予了他們特制的獎(jiǎng)牌,。這次的象棋友誼賽,培養(yǎng)了同學(xué)們的大局意識(shí),,還訓(xùn)練了思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,。真是一舉多得,收獲滿滿,。
顏老師常跟我們說(shuō):“一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰”。要求大家要珍惜時(shí)間,,努力學(xué)習(xí),。他也做到以身作則,每天,,他7點(diǎn)未到就到校,,傍晚5點(diǎn)半才回家。他說(shuō):“早點(diǎn)到校,,頭腦清醒,,改作更有效。"他就是這樣的兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,。
顏老師是真正的園丁,他的生命因耕耘而芬芳,,因開拓而閃亮,,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。他,,是我心目中的好老師,!我喜歡我的老師。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十三
他,,個(gè)子不高,,一米七左右;膚色不是太黑,,也不是太白,;面部沒有什么特別之處。這便是我最喜歡的老師,,我的班主任——史老師,。
我最喜歡的這位老師,,可以說(shuō)是一位德才兼?zhèn)涞睦蠋煟灿泻芏嗟奶亻L(zhǎng),。他身為我們的班主任,,也是語(yǔ)文老師。首先他精通各種小說(shuō),,其次是一位籃球行家,,最后可以說(shuō)是語(yǔ)文專家。下面,,我就一一說(shuō)一下吧,!
為什么說(shuō)他是精通小說(shuō)呢?原因也并不復(fù)雜,,只因?yàn)樗x過(guò)很多很多書,,中國(guó)的、外國(guó)的,、古代的,、現(xiàn)代的、歷史的,、人物的,、武俠的、言情的,,當(dāng)他給你講其中的故事或情節(jié)時(shí),,你會(huì)有身臨其境的感覺。在你聽的過(guò)程中,,你也會(huì)感覺到在當(dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境中,,仿佛他也親身經(jīng)歷了似的。每每有閑暇時(shí)間,,他都會(huì)給大家講很多很多關(guān)于各種小說(shuō)的故事,,特別是武俠小說(shuō)。他的講解生動(dòng),、具體,。我個(gè)人認(rèn)為,他的講解能力能和著名的評(píng)書演說(shuō)家單田芳先生相媲美,。因?yàn)槲乙蚕矚g小說(shuō),,所以,也喜歡史老師這個(gè)小說(shuō)演說(shuō)家,。
史老師不但是一位精通小說(shuō)的演說(shuō)家,,而且還是一位熱愛籃球事業(yè)的人。在籃球場(chǎng)上,,我們總能看到史老師那靈活的身軀,。他說(shuō),,他上一位忠實(shí)的球迷,也是一位喜歡打籃球的老師,。起初,,我們都不信,因?yàn)樗纳砀吒揪筒贿m合打籃球,。如果他打籃球,,那肯定是最矮的球員。但他的表現(xiàn),,出乎我們所有同學(xué)的意料,,看,!又是一個(gè)上籃,,真漂亮。雖然說(shuō)他不能和“籃球之神”邁克爾·喬丹相比,,但如果他有喬丹那么高的個(gè),,就一定不會(huì)在我國(guó)nba打入的球星姚明之下。因?yàn)槲移綍r(shí)也挺喜歡籃球的,,所以也喜歡史老師這個(gè)人,。
下面我就說(shuō)一下史老師這位語(yǔ)文專家吧!對(duì)于他上語(yǔ)文課的方法,,我覺無(wú)人能及,。他的方法獨(dú)特,新穎,。我最喜歡的課,,就是史老師的語(yǔ)文課了,別的老師上語(yǔ)文課,,我就覺得沒有精神,,雖然說(shuō)身在教室里,但心已經(jīng)飛到九霄云外了,。真有點(diǎn)“身在曹營(yíng),,心在漢”的感覺。他的課是那樣生動(dòng)鮮明,。因此,,我便覺的語(yǔ)文更容易學(xué)。因?yàn)槭防蠋煹姆椒ê?,同學(xué)們?nèi)巳私薪^,,自然而然的,他便成為了我心目中的語(yǔ)文專家了,。
我喜歡小說(shuō),,喜歡籃球,,喜歡語(yǔ)文,更喜歡精通這些的史老師,。聽了我的介紹,,你是不是也喜歡上史老師這個(gè)人了呢?反正,,我最喜歡的老師就是史老師,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十四
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,、“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”……說(shuō)的是誰(shuí)?對(duì)了,,老師,。老師不光傳授給我們知識(shí),還教導(dǎo)我們做人做事,。
教導(dǎo)過(guò)我的好老師有很多,,但張蓓老師卻令我印象最深刻……
她,中等個(gè)頭,,頭發(fā)時(shí)而扎起,,時(shí)而垂肩,高高的鼻梁,,一笑就給我感覺親切的是那雙小眼睛,。
我喜歡聽她講課。讓我印象最深刻的是她所講的《石榴》和《槐鄉(xiāng)五月》這兩篇課文,。講《石榴》這篇課文前,,提前通知我們?nèi)嗤瑢W(xué),讓第二天上課都帶一個(gè)真石榴,。上課時(shí),,張老師讓我們把石榴掰開,她閱讀著課文的同時(shí),,讓我們仔細(xì)地觀察手上的石榴,,這樣講課方式是不是很直觀?下課走的時(shí)候還特別說(shuō)了句:“呵呵,,不要浪費(fèi)帶來(lái)的石榴哦,!”講《槐鄉(xiāng)五月》這篇課文的時(shí)候,讓我們大家都很驚訝的是她直接從家里給我們每個(gè)人都帶來(lái)了槐花,,同學(xué)們看到這些槐花的時(shí)候,,都激動(dòng)地快要蹦起來(lái)了。讓我們不僅直觀地看到了槐花,而且還告訴我們一些槐花的用途,,比如做槐花飯,、槐花餅……真所謂是寓教于樂啊,!
我喜歡她的寬容,。記得有一天下課,我和幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)前追逐打鬧,,不小心把張老師的茶杯摔碎了,,嚇得我站在原地不敢動(dòng)了。誰(shuí)知,,張老師來(lái)了后并沒有責(zé)備我,,反而先問(wèn)我有沒有受傷,并安慰我說(shuō):“沒事,,沒事,,人都會(huì)犯錯(cuò),但要知道犯了錯(cuò)誤,,下次改正就好,!”
我喜歡她的親切。在同學(xué)們情緒低落時(shí),,她會(huì)關(guān)心、鼓勵(lì)我們,。一次,,我考試考砸了,十分傷心,。張老師知道后,,便找我談話。張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“丁睿琦,,這次考砸了沒關(guān)系,,下次繼續(xù)努力就行了。但你要知道,,人的一生不是一帆風(fēng)順的,,會(huì)有許多坎坷,你要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)它們,,勇往直前,。記住,因失誤而造成的失敗,,是用金錢買不到的經(jīng)驗(yàn),。”聽了老師的一番話,一股暖流涌進(jìn)了我的心房,。以后的日子,,每當(dāng)我遇到困難,我的耳畔總會(huì)響起老師的話,,它時(shí)常激勵(lì)著我,。
她的愛如春風(fēng)一般和煦,如陽(yáng)光一般溫暖,,如泉水一般甘甜,,雖然她現(xiàn)在不教我課程了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡她,、愛著她,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十五
我們每天都在成長(zhǎng),老師自然也換了許多,,他們孜孜不倦,、德才兼?zhèn)洌瑢?duì)我們也是像對(duì)自己的孩子一樣好!
看,,瘦小的身材,,中等的個(gè)子,一副臉蛋上一對(duì)彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子上架著一副眼睛,,揚(yáng)起的嘴角對(duì)我們和藹的笑著,她就是我們二年級(jí)的語(yǔ)文老師———楊老師,。
楊老師對(duì)我們和藹可親,。
有一次,我的語(yǔ)文作業(yè)忘記帶了,,我的心情十分焦急,,回去拿?肯定會(huì)被媽媽臭罵一頓,不回去拿?那老師不相信我,,又罰了我,,豈不是冤枉了我?
你怎么不交作業(yè)啊?快交,我馬上要交上去了!組長(zhǎng)開始催我了,。別急,,我一會(huì)兒就交!我本想拖延一下時(shí)間,但組長(zhǎng)無(wú)情地回了一句:你不會(huì)沒寫吧!寫了!只不過(guò)沒有帶!我一時(shí)激動(dòng),,說(shuō)漏了嘴,,好吧,那也算沒寫啊!你等著被楊老師罰吧!組長(zhǎng)攤了攤手,,說(shuō)道,。
我又沒有什么辦法,只能選擇后者了,罰就罰吧!但我也不能當(dāng)場(chǎng)被罰吧?我一拍腦子,,一溜煙兒的跑到了楊老師的辦公室,,在門外,我的心砰砰地跳著,,剛要打開門時(shí),,正好楊老師出來(lái)了,不會(huì)這么巧吧?楊老師對(duì)我笑了笑:有什么事嗎?我紅著臉支支吾吾地說(shuō):我的語(yǔ)文作業(yè)忘記帶了,。楊老師頓了頓,,笑著說(shuō):寫了嗎?寫了!我立刻回答。行!明天帶來(lái)吧!我瞪大了眼睛,,居然讓我明天帶!馬上上課了,,快回去吧!楊老師溫柔的說(shuō)。我聽了,,立刻往回跑,。心里別提多開心了!
雖然楊老師對(duì)我們很好,但是該嚴(yán)厲的時(shí)候也不會(huì)對(duì)我們客氣的,。
記得有一次,,上課前,楊老師走進(jìn)了教室,,我一看,,眼神不對(duì)啊!立刻緊張了起來(lái),沒寫作業(yè)的起來(lái)!楊老師突然發(fā)話了,,一群人了起來(lái),,這么多人?楊老師肯定饒不了他們!同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。
果然,,楊老師狠狠地敲了一下講臺(tái),嚴(yán)厲地說(shuō):你們幾個(gè)!把第1課抄三遍!抄不完不許走!坐下!這么狠!三遍!抄不完還不能走,,這種懲罰對(duì)當(dāng)時(shí)我的我們已經(jīng)是很大的了!這也難怪,,他們都沒寫作業(yè)呢!
楊老師的一舉一動(dòng)深深地烙在了我們每個(gè)人的心里,楊老師是我最喜歡的老師了!
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十六
每當(dāng)提起老師,,我們并不感到陌生,,因?yàn)樽詮纳嫌變簣@到現(xiàn)在,我的老師有很多,,有專業(yè)班的老師,,小學(xué)老師,幼兒園的老師,,但我最喜歡的就是我的小學(xué)老師,,我們的班主任語(yǔ)文老師——陳慧平老師。
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑烏黑的,,一雙水靈靈的大眼睛,,白凈的皮膚,細(xì)高的個(gè)子,,漂亮極了,!最神奇的是她的那嘴,就像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),,我們想知道什么,,她都會(huì)告訴我們。
陳老師的課生動(dòng)有趣,。記得一次語(yǔ)文課上,,陳老師剛進(jìn)教室,就問(wèn)我們會(huì)不會(huì)講十二生肖的故事,?我們異口同聲地說(shuō):“會(huì)”,,但我馬上用疑惑的眼神看著她,心想,,上課的時(shí)候怎么玩起了幼兒園里的游戲了呢,?就在我這樣想的時(shí)候,陳老師已經(jīng)把今天要學(xué)的課文題目寫在黑板上了,,然后轉(zhuǎn)過(guò)身微笑著說(shuō):“今天我們用一種新的方法背誦課文,,這個(gè)方法叫十二生肖。12個(gè)人一組,,首先是每個(gè)人讀一句話,,注意如果有讀錯(cuò)或漏字詞的隨時(shí)淘汰,更換下一個(gè)人,,然后每個(gè)人讀一自然段,,依次類推?!标惱蠋熣f(shuō)完,,我們就快樂的讀起來(lái),一遍又一遍,,很快同學(xué)們就在這個(gè)游戲中背會(huì)了課文,。直到“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,我們還沉浸在快樂的游戲中,。
陳老師一口流利的普通話,,她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,,給我們讀課外書,,她還和我們分角色串讀,,比如《我要做個(gè)好孩子》讓我們陶醉在故事中,好像自己就是主人公金鈴,,主人公面對(duì)困難永不后退,,頑強(qiáng)的努力精神,深深地感動(dòng)著我們,,我們身上缺少的正是這種精神,。陳老師就這樣用一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,讓我們感受著讀書的快樂,,把我們帶入了一個(gè)快樂的閱讀世界,。
陳老師不但課上的好,她也很關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué),。每當(dāng)同學(xué)生病住院的時(shí)候,,陳老師和學(xué)生代表一起去看望,給這位同學(xué)送去溫暖,,并把美好的祝福送給他,。她也不怕辛苦,有一次,,上語(yǔ)文課,。“咳咳咳……”原來(lái)是陳老師在咳嗽,,陳老師感冒了,。陳老師為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶病堅(jiān)持講課。她一邊與病魔作斗爭(zhēng),,一邊為我們講課,,這種精神令我們感動(dòng),難道我們不應(yīng)該用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答嗎,?
這就是我最喜歡的陳老師,。她講的故事和給我們上的每一堂課,深深的感動(dòng)著每一個(gè)同學(xué),。最后,,我衷心的祝愿老師永遠(yuǎn)幸福、快樂,、漂亮!
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十七
我最喜歡的老師有很多:有口才一流的曹老師;多才多藝的音樂李老師;還有風(fēng)趣幽默的郭老師,。其中,,最令我敬佩與喜歡的當(dāng)屬數(shù)學(xué)施曉琳老師了。
施老師是微笑“姐姐”,。施老師很年輕,,烏黑發(fā)亮的潤(rùn)發(fā)常常披散在雙肩或扎成一條高高的馬尾;明亮而有神的大眼睛,,好像與她對(duì)視時(shí),就能把你看透,。哦!對(duì)了,,施老師的嘴漂亮了,紅潤(rùn)潤(rùn)的,,好似一個(gè)大櫻桃,。嘴角總是往上翹。每當(dāng)看見施老師溫和的微笑時(shí),,心里的煩惱總是一掃而空,。啊!老師,您是六月里和熙的微風(fēng),,溫暖著每個(gè)人的心房,。
施老師是“媽媽”。哦!老師,,您還記得嗎?
那一次,,我考試時(shí),白白丟了十分,。最后的成績(jī)可想而知,。那是我心里煩悶極了,眼里也不知何時(shí)已在眼眶中打轉(zhuǎn),。這時(shí),,您來(lái)了,伸出溫暖而又纖長(zhǎng)的手,,把我拉到櫻樹下,,細(xì)心為我拭干快要掉下來(lái)的淚珠,把幾縷發(fā)絲為我體貼的攏到耳后,,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,,為什么要哭呢?這次考不好不要緊,下次再接再厲吧!老師相信你,?!蓖蠋焽?yán)厲的目光,竟什么也說(shuō)不出來(lái),,只得小雞啄米般狠狠地點(diǎn)頭,,暗暗下了一個(gè)決心。老師啊!您也許已經(jīng)把這件事忘卻了,,因?yàn)?,您無(wú)私幫助我們太多太多了。但是,,我卻深深地把這件事刻在腦子里,。每當(dāng)我站在櫻樹下時(shí),,就會(huì)浮現(xiàn)出您那如母親般溫和的目光,也時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記您細(xì)心的呵護(hù)與教導(dǎo),。
老師啊!鳥兒遇到風(fēng)雨,,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的恩師,,您是我遮雨的傘,,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
哦,,施老師啊!您為我們付出了全部,,可您卻不求一絲回報(bào)。當(dāng)知道您為了我們,,丟下了剛上幼兒園的孩子時(shí),,我們的心如同刀割般;當(dāng)知道您帶并為我們上課時(shí),我們有何嘗不難過(guò)呢?
現(xiàn)在,,因?yàn)榉N種原因,,我們與您分別了。
分別那天,,雖說(shuō)您強(qiáng)作鎮(zhèn)定的與我們揮手告別,,但我們都看見了您轉(zhuǎn)身時(shí),那一行行晶瑩的淚珠,。也雖說(shuō)同學(xué)們是微笑與您告別,,可您知道嗎?您走后,全班都哭成一片,。
您走了,,我們心里還有一句未于您說(shuō)呢:老師,您辛苦了,。我們愛您!
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十八
有一個(gè)身影常常在我的記憶中——個(gè)子高高的,,有一雙水汪汪的大眼睛,淡定的神情中給人一種由內(nèi)而外的堅(jiān)定,;高大的背影讓人充滿了依靠,,她就是我最喜歡的老師——張老師。
張老師從小學(xué)二年級(jí)開始接管我們班,,我們班可是全校有名的“模范”班級(jí),。什么不完成作業(yè)者,什么打架斗毆者……全在我們班,。張老師并沒有埋怨上蒼對(duì)她的不公平,,而是義無(wú)反顧地接管了我們班,還和我們十分融洽地生活在一起,。別的老師說(shuō)我們“臭味相投”,,而我說(shuō),這是我們和老師親,。
張老師工作時(shí)非常認(rèn)真,,一絲不茍,教我們念唐詩(shī)“離離原上草,,一歲一枯榮……”,,寫小九九運(yùn)算“一一得一……”,聽寫英語(yǔ)單詞“bag……”,,帶領(lǐng)我們體育鍛煉,,開各種主題班會(huì)……年復(fù)一年,日復(fù)一日,,這樣一幅幅精彩地畫面一天天在上演,,我們一天天成熟長(zhǎng)大,我們?cè)絹?lái)越自信,,但張老師的臉上也留下了歲月的痕跡,。我們班在張老師的帶領(lǐng)下,果然不負(fù)眾望,,涌現(xiàn)出一批有一批的尖子生.特長(zhǎng)生:什么奧數(shù)能手.古詩(shī)才女.游泳健將.跑步高手.舞蹈天使……一大群,。我們班也發(fā)生了翻天覆地的變化。從昔日的無(wú)名變成了今天的有名,,從當(dāng)年的默默無(wú)聞到現(xiàn)在的輝煌,。我看見老師笑了,笑得十分甜蜜,,十分欣慰,。
盡管張老師為我們付出了全部心血,回報(bào)的不光是好成績(jī),,也有讓老師難過(guò)的事情,。
還記得那是六年級(jí)的一次學(xué)農(nóng)。由于天氣炎熱,,大家學(xué)得也沒情緒,,干得也不起勁,“民心”渙散,,留下了禍根,。當(dāng)聽說(shuō)學(xué)農(nóng)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行學(xué)農(nóng)表演時(shí),大家都傻眼了,,這下可完了,,全班炸開了鍋,個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻,,急得不可開交,??吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)狼狽的樣子,班長(zhǎng)急了,,大聲呼吁:“同學(xué)們,,加把勁,不蒸饅頭爭(zhēng)口氣呀!”雖然大家回答得聲音響亮,,但是明顯底氣不足,。
第二天比賽,我們班得了倒數(shù)第一,,張老師很傷心地哭了,,我們也哭了。就這樣大家渡過(guò)了一個(gè)傷心的學(xué)農(nóng)之旅,。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,,教過(guò)我的老師也一個(gè)又一個(gè),但是我最難忘是張老師,。她的每一個(gè)微笑,,每一個(gè)動(dòng)作都深深地記在我的腦海里,永遠(yuǎn)也抹不掉,。
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇二十九
她在黑板上寫下一道道數(shù)學(xué)公式,。她那飄飄長(zhǎng)發(fā)中,夾雜著幾十根顯眼的白發(fā),。她那干瘦的手上沾滿了五顏六色的粉筆灰,。她推了推眼鏡,生動(dòng)地講下去……
——題記
朱老師是我五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,,她很老,,枯黃的臉上帶著一顆痣,滿是皺紋,,看不出一絲血色,。朱老師近視,鏡片似乎很厚,,所以有人在遠(yuǎn)處向她打招呼的時(shí)候,,她得瞇著眼向那個(gè)人盯好半天才認(rèn)出來(lái),。
最令我折服的不是朱老師的年齡之大卻仍然在教書,,而是她的教學(xué)方法。
每節(jié)上課前,,老師都會(huì)提前兩分鐘來(lái)到教室,,并且查看課表,。上課時(shí),即使是最調(diào)皮的學(xué)生,連大氣也不敢出,。大家都安靜的聽課,,甚至沒有人會(huì)去張望后面的鐘。老師很嚴(yán)厲,,但又很溫柔,。當(dāng)你去請(qǐng)教朱老師的時(shí)候,她會(huì)耐心地將解題過(guò)程給你詳細(xì)的說(shuō)一遍,,直到當(dāng)你真正理解領(lǐng)悟之后,她才拿起旁邊的水杯喝上一口,。
我的數(shù)學(xué)功底不怎么好,,母親常為此而擔(dān)心,多次打電話給朱老師,,請(qǐng)求她輔導(dǎo)一下我,。可當(dāng)時(shí)我很怕朱老師,,每每有難題困住我,,我的內(nèi)心都在糾結(jié),去,,還是不去,?最終,我只去過(guò)她的辦公室一次,,還是被叫去的,。那次因?yàn)槟棠痰倪^(guò)世,一連請(qǐng)了四天的假,,母親催促我在老家有時(shí)間趕快預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),。我心事煩擾,哪有心情去寫,?結(jié)果仍是一筆未動(dòng),。
從老家出來(lái)時(shí),我去上學(xué),,朱老師叫我去辦公室一趟,,我拿起書本,心驚膽跳地去了辦公室,。
老師將書本打開,,將一道又一道題細(xì)細(xì)的為我講解。我看著朱老師干瘦的手,,蒼老的面龐,,灰白的頭發(fā),竟鼻子一酸,哽咽起來(lái)……
后來(lái),,可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了,,朱老師得了一種病,是什么病我不清楚,,但聽班主任說(shuō)很嚴(yán)重,。我心中一緊,兩天未睡好覺,。一星期后,,一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入,我朝門口看了看——朱老師,!是她,!
于是,在我眼中,,黑板上熟悉的字又出現(xiàn)了,!
到后來(lái)我才知道,朱老師做完手術(shù)后,,本該靜養(yǎng)一個(gè)月,,但她只休息了一個(gè)星期后便回來(lái)繼續(xù)教我們,那時(shí)正是緊要關(guān)頭,,她不能放松我們的學(xué)習(xí),!
看著朱老師寫在黑板上的數(shù)學(xué)公式,聽著朱老師細(xì)細(xì)的講解,,我沉浸在數(shù)學(xué)的世界里……
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇三十
美麗的花瓣在空中跳出優(yōu)美的華爾茲,,輕輕從我眼前飄過(guò),留下一陣幽香,,讓我久久回味,。她就是我最喜歡的老師。
——題記
老師——嚴(yán)肅的字眼
一說(shuō)起老師,,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景:老師的眼睛上戴著一副啤酒瓶底似的厚厚的眼鏡,,眼神凌厲,衣著整潔端正,。這就是典型的老師,。
朋友——親切的老師
我最喜歡的是朋友般的老師。她不會(huì)給我壓力,,不會(huì)穿古板的衣服,,也不會(huì)用凌厲的眼光注視我,讓我覺得心慌慌的,,恨不得馬上逃離,。讓我記憶深刻的是她,。她是我的朋友亦是老師。她會(huì)穿時(shí)尚的衣裝,,全身充滿青春的活力,,走起路來(lái),好像一個(gè)窈窕的模特,。
記得第一次上學(xué)時(shí),,我十分膽怯。一進(jìn)校門就緊緊地躲在父親的背后不敢出來(lái),,偶而會(huì)探出頭來(lái)張望,,一接觸到陌生的目光就又縮了回去,活像一只小鴕鳥,。就在我躲在父親身后不敢出來(lái)時(shí),,一個(gè)美麗的身影走了過(guò)來(lái),帶來(lái)一絲絲香氣,,沁人心脾?!靶⊥瑢W(xué),,我是你的新班主任,你好,!”那個(gè)美麗的身影用清脆,、充滿活力的聲音對(duì)我打了聲招呼。我的心中不禁對(duì)她有了好感,。抬頭一看,,哇!好親切的大姐姐,!她就是我的班主任嗎,?嘻嘻,太好了,。我馬上從爸爸身后跑了出來(lái),,開心地看著她。她寵溺地一笑,,親切地跟爸爸交談幾句就輕輕拉起我的手往教室走,。在平常,她會(huì)跟同學(xué)們一起玩耍,,看著我們一張張?zhí)煺娴男δ標(biāo)蜁?huì)笑得像花兒一樣,。
負(fù)責(zé)——可愛的老師
有一段時(shí)間,她扁桃體發(fā)炎,,身體很虛弱,。一進(jìn)教室,同學(xué)們就會(huì)看見她蒼白的笑臉,嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)兒血色,,同學(xué)們都很擔(dān)心,。語(yǔ)文課上,她還是堅(jiān)持上課,。她會(huì)不時(shí)地咳嗽,,厲害時(shí)就用手帕捂住嘴,接住咳出的血絲,。密密的汗珠從她的額頭上滲出來(lái),,同學(xué)們都擔(dān)憂地望著她,可她卻始終帶著笑臉,,捧著書為我們講課,。她的聲音有點(diǎn)兒嘶啞,卻是我聽過(guò)的最熱情,、最美妙的聲音,。
她——我最喜歡的老師
她是我最喜歡的老師。她就像一縷春風(fēng)撫慰著我的心房,,溫暖了我,。你問(wèn)我:“你最喜歡哪樣的老師?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最喜歡她這樣的老師,?!?/p>
我最喜歡的老師作文800字初二 我最喜歡的老師作文800字高中篇
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!泵慨?dāng)我讀到這句詩(shī),都會(huì)想到無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,。他們把自己一生的心血都花在了學(xué)生的身上,,卻從來(lái)不求回報(bào)。他們用人類最崇高的感情——愛,,播種春天,,播種理想,播種力量……
從上學(xué)到現(xiàn)在,,我遇到過(guò)無(wú)數(shù)的老師,,收到過(guò)老師無(wú)數(shù)的關(guān)懷。然而我最喜歡的老師卻是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——朱老師,。他是一位和藹可親的老師,,也是我們的良師益友。
在他的課堂上,,我們總能找到無(wú)限樂趣,。朱老師風(fēng)趣幽默,,聽他的課就像品嘗一顆顆熟透的棗,使人回味無(wú)窮,。正是在他的幫助下,,使我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣。
雖然他就快要退休了,,但他還能依然堅(jiān)守在崗位上,,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我才上初中的時(shí)候,,我對(duì)數(shù)學(xué)根本就沒有多大的興趣,,但在朱老師的精心教育下,我找到了數(shù)學(xué)的樂趣,。我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,但在這個(gè)過(guò)程中我也遇到了不少困難。比如我做作業(yè)總是太馬虎,,就因?yàn)檫@點(diǎn),,朱老師也找過(guò)我,雖然他的話語(yǔ)沒有故意責(zé)備我的意思,,但我知道他是在幫助我,。他也罰我抄過(guò)錯(cuò)題,在全班批評(píng)過(guò)我,。而正是他做的這些,讓我漸漸克服了這些缺點(diǎn),,雖然現(xiàn)在我做的不是最好的,,但我自己得到了提高,我從以前的害怕數(shù)學(xué)變得喜歡數(shù)學(xué)了,。
朱老師心胸寬闊,,從不斤斤計(jì)較用,用海納百川來(lái)概括他再準(zhǔn)確不過(guò)了,。別人在背后說(shuō)什么他從不會(huì)放在心上,,是流言蜚語(yǔ)也好,是道聽途說(shuō)也罷,,他毫不在意——但在背后說(shuō)朱老師的,,都是那些不服管教的學(xué)生。
朱老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣,,他自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)用具,,給我們買水果,無(wú)論是誰(shuí),,他都同樣對(duì)待,,從不偏愛學(xué)生,。對(duì)待那些差生,他總是很有耐心,,他能夠?qū)λ麄兲岢霾煌囊?,讓他們和其他同學(xué)一樣,找到了學(xué)習(xí)的樂趣,,重拾信心,。他是真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師,我們都很喜歡他,!
老師,,如果把您比作蚌,那我便是蚌里的沙粒,;您用愛去磨它,,洗它。經(jīng)年累月,,沙粒變成了一顆顆珍珠,。您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜。
您的愛,,比母親細(xì)膩,,比父愛嚴(yán)厲,比友愛純潔,。您對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,是您幾十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)工作的最好見證,。我永遠(yuǎn)尊敬您,!