在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的一位老師初二作文字 我喜歡的一位老師初二作文字篇一

她從我在幼兒園開(kāi)始一直教我,，現(xiàn)在我上三年級(jí)了依然教我,。她長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖，但是胖的很漂亮,。她常常梳著一個(gè)盤(pán)起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,，雖然不太大但很有神,。上課誰(shuí)要在下面做小動(dòng)作她一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)。她走起路來(lái)特別有氣質(zhì),。你們可能已經(jīng)猜出來(lái)了,，對(duì)了，她就是我的班主任周老師,。

周老師就像我的媽媽一樣,，教給我做人的道理,，教會(huì)了我許多知識(shí)。在課堂上周老師是非常嚴(yán)厲的,，但是課外時(shí)間周老師就像我們的大朋友一樣,，跟我們一起玩游戲。

依然清晰地記得,，那是在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)候我最討厭寫(xiě)作文了,，而且絞盡腦汁也寫(xiě)不通順還常常用錯(cuò)詞，老師了解了情況以后找到了我,，跟我講起了怎樣寫(xiě)作文,，怎樣用詞語(yǔ)。平時(shí)要多看書(shū),，積累一些好的句子,，堅(jiān)持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記。漸漸地我開(kāi)始不那么討厭寫(xiě)作文了,，并且寫(xiě)作水平有了一定的進(jìn)步,，這都是周老師的功勞。

還有一件事就在剛剛過(guò)去的六一兒童節(jié),。周老師問(wèn)我們,，你們誰(shuí)想當(dāng)主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了,。周老師肯定了我,，選我當(dāng)主持人。當(dāng)時(shí)我那個(gè)興奮勁就甭提了,，每天回家堅(jiān)持練習(xí),。可是真正上臺(tái)時(shí)我還是有點(diǎn)緊張,，腿不斷地發(fā)抖,。這是周老師及時(shí)地走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：別怕,，老師相信你,，你是最棒的，加油,。聽(tīng)了周老師的話,，我的心情一下子放松了許多。上臺(tái)時(shí),，周老師一直用鼓勵(lì)的眼神看著我,，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步,，我也變得更加自信了,。

周老師還有很多很多事情我就不一一細(xì)說(shuō)了。

老師是辛勤的園丁,，是燃燒的蠟燭,，是滋潤(rùn)的雨露。我一定要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我的付出,，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

周老師，我愛(ài)您,。

我喜歡的一位老師初二作文字 我喜歡的一位老師初二作文字篇二

她抱著書(shū)本,，習(xí)慣性地理了理扎成辮的長(zhǎng)發(fā)，跨進(jìn)教室,。教室內(nèi)一片安靜,，同學(xué)們都靜靜地坐好，一雙雙眼睛齊齊望向她,，等待著她開(kāi)口,。

只見(jiàn)她身著一件嶄新而色彩鮮明的長(zhǎng)裙，在微風(fēng)吹動(dòng)下,，裙角微微飄拂,，臉上那恰到好處的妝容，伴著發(fā)間偶爾閃現(xiàn)的首飾的銀光,，襯得她好似百花叢間蹦出的仙子,。

這便是她每日開(kāi)始上課時(shí)的情形。每一天,，她總是這般盛裝出場(chǎng),。盡管她已經(jīng)三十多歲,，女兒也上小學(xué)了,，可她依舊愛(ài)打扮。每一日,，她的穿著似乎都有所不同,，哪怕是同一件衣服,，她都會(huì)將其穿出新的花樣來(lái)，以全新的模樣鄭重地迎接新一天的到來(lái),。

不知是否是因?yàn)樗拇虬?，她看上去總是那般有活力，有時(shí)候甚至讓人感覺(jué)她像是一個(gè)小孩子,，比我們還小的孩子。

她特別喜歡唱歌，經(jīng)常自己用手機(jī)在家里錄歌,、k歌,，然后發(fā)在朋友圈里“炫耀”一番。為了唱歌,，她還特地買(mǎi)了一個(gè)“金話筒”,，而且竟然還特意拿到班上來(lái)給我們看，告訴我們?cè)趺从?，并跟我們說(shuō)：“如果有人想要唱歌或者是錄音的話,，可以找我借哦?！蹦悄雍孟袷且粋€(gè)孩子拿著一包糖果說(shuō)：“如果有人餓了,，可以來(lái)找我拿哦?！焙髞?lái),，我們要錄制朗誦音頻，她真的借給我們了,。

她多才多藝,，我們班上的表演幾乎都是她編排的。有一次,，班級(jí)排舞蹈《中國(guó)范兒》,，每晚她都留下來(lái)加班幫我們排練。那次舞蹈排得很好,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，她歡呼雀躍，興奮極了,，甚至給我們來(lái)了一個(gè)大擁抱,。

她鮮少呵斥我們，時(shí)常鼓勵(lì)我們,。她在班上發(fā)行了卡通“鈔票”和免抄貼紙,，讓我們都覺(jué)得很有意思，她也以這種方式來(lái)督促我們,。不過(guò),，當(dāng)我們犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤的時(shí)候，她也是會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我們的,。

她其實(shí)很感性,。還記得離別畢業(yè)之時(shí)，她又給我們來(lái)了一個(gè)大擁抱,，只不過(guò)這次是哭著的,。當(dāng)給我們畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著，她就哽咽了,。平日里,，她好似不會(huì)隱藏自己的情緒，像孩子一般純真,、直率地表達(dá),，可這次她強(qiáng)忍住內(nèi)心的波瀾，許是不想讓我們太傷心,。

這就是我最喜歡的老師——陳晨,，我的小學(xué)英語(yǔ)老師。她純真而善良,，熱情而美麗,，像是我們年少輕浮的心中一泓緩緩滋潤(rùn)心田的清泉。