在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我喜歡的一位老師初二作文字 我喜歡的一位老師初二作文字篇一

她從我在幼兒園開始一直教我,，現(xiàn)在我上三年級了依然教我。她長得雖然有點胖,，但是胖的很漂亮,。她常常梳著一個盤起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會說話的眼睛,，雖然不太大但很有神,。上課誰要在下面做小動作她一眼就會發(fā)現(xiàn)。她走起路來特別有氣質,。你們可能已經猜出來了,，對了，她就是我的班主任周老師,。

周老師就像我的媽媽一樣,，教給我做人的道理，教會了我許多知識,。在課堂上周老師是非常嚴厲的,，但是課外時間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩游戲,。

依然清晰地記得,，那是在二年級下學期時候我最討厭寫作文了，而且絞盡腦汁也寫不通順還常常用錯詞,，老師了解了情況以后找到了我,，跟我講起了怎樣寫作文，怎樣用詞語,。平時要多看書,，積累一些好的句子，堅持每天寫讀書筆記,。漸漸地我開始不那么討厭寫作文了,，并且寫作水平有了一定的進步，這都是周老師的功勞。

還有一件事就在剛剛過去的六一兒童節(jié),。周老師問我們,，你們誰想當主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了,。周老師肯定了我,，選我當主持人。當時我那個興奮勁就甭提了,，每天回家堅持練習,。可是真正上臺時我還是有點緊張,，腿不斷地發(fā)抖,。這是周老師及時地走了過來，親切地對我說：別怕,，老師相信你,，你是最棒的，加油,。聽了周老師的話,，我的心情一下子放松了許多。上臺時,，周老師一直用鼓勵的眼神看著我,，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功,，但至少使我邁上成功的一步,，我也變得更加自信了。

周老師還有很多很多事情我就不一一細說了,。

老師是辛勤的園丁,，是燃燒的蠟燭，是滋潤的雨露,。我一定要用優(yōu)異的成績回報老師對我的付出,，長大做一個對社會有用的人。

周老師,，我愛您,。

我喜歡的一位老師初二作文字 我喜歡的一位老師初二作文字篇二

她抱著書本,，習慣性地理了理扎成辮的長發(fā),，跨進教室,。教室內一片安靜,，同學們都靜靜地坐好，一雙雙眼睛齊齊望向她,，等待著她開口,。

只見她身著一件嶄新而色彩鮮明的長裙,，在微風吹動下，裙角微微飄拂,，臉上那恰到好處的妝容，伴著發(fā)間偶爾閃現(xiàn)的首飾的銀光,，襯得她好似百花叢間蹦出的仙子,。

這便是她每日開始上課時的情形。每一天,，她總是這般盛裝出場,。盡管她已經三十多歲，女兒也上小學了,，可她依舊愛打扮,。每一日，她的穿著似乎都有所不同,，哪怕是同一件衣服,，她都會將其穿出新的花樣來，以全新的模樣鄭重地迎接新一天的到來,。

不知是否是因為她的打扮,，她看上去總是那般有活力，有時候甚至讓人感覺她像是一個小孩子,，比我們還小的孩子,。

她特別喜歡唱歌，經常自己用手機在家里錄歌,、k歌,，然后發(fā)在朋友圈里“炫耀”一番。為了唱歌,，她還特地買了一個“金話筒”,，而且竟然還特意拿到班上來給我們看，告訴我們怎么用,，并跟我們說：“如果有人想要唱歌或者是錄音的話,，可以找我借哦?！蹦悄雍孟袷且粋€孩子拿著一包糖果說：“如果有人餓了,，可以來找我拿哦?！焙髞?，我們要錄制朗誦音頻，她真的借給我們了,。

她多才多藝,，我們班上的表演幾乎都是她編排的,。有一次，班級排舞蹈《中國范兒》,，每晚她都留下來加班幫我們排練,。那次舞蹈排得很好，取得了不錯的成績,，她歡呼雀躍,，興奮極了，甚至給我們來了一個大擁抱,。

她鮮少呵斥我們,，時常鼓勵我們。她在班上發(fā)行了卡通“鈔票”和免抄貼紙,，讓我們都覺得很有意思,，她也以這種方式來督促我們。不過,，當我們犯下嚴重錯誤的時候,，她也是會嚴厲批評我們的。

她其實很感性,。還記得離別畢業(yè)之時,，她又給我們來了一個大擁抱，只不過這次是哭著的,。當給我們畢業(yè)贈言時,，說著說著，她就哽咽了,。平日里,，她好似不會隱藏自己的情緒，像孩子一般純真,、直率地表達,，可這次她強忍住內心的波瀾，許是不想讓我們太傷心,。

這就是我最喜歡的老師——陳晨,，我的小學英語老師。她純真而善良,，熱情而美麗,，像是我們年少輕浮的心中一泓緩緩滋潤心田的清泉。