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我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇一
她姓侯，是我們初一的班主任,，她十分負(fù)責(zé),，對(duì)我們也十分嚴(yán)厲，她戴著一副眼鏡,，留著一頭短發(fā),，侯老師的嗓子做過(guò)手術(shù)，還在恢復(fù)期,，應(yīng)該好好休息,，但她依然吐字清晰，講課也十分大聲,，時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),，將我們作為她的孩子一樣看待。
記得那一次,，侯老師嗓子去做手術(shù)了,，一連好幾天沒(méi)有回來(lái)。在她生病期間我們表現(xiàn)很差,，然而我們意料之外地收到了一封來(lái)自侯老師的信,，這是她住院準(zhǔn)備做手術(shù)時(shí)寫(xiě)給我們的，字里行間都帶著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和牽掛,，我們破壞紀(jì)律了嗎,？認(rèn)真聽(tīng)講了嗎,？那封信，讓我難以忘懷,，一個(gè)躺在醫(yī)院里即將做手術(shù)的人還牽掛著我們,，這是有多么深厚的感情啊,！
侯老師剛做完手術(shù),，嗓子還沒(méi)有完全康復(fù)的時(shí)候就回到學(xué)校，繼續(xù)給我們上課,，即使嗓子依然很疼,，但她依然講課的時(shí)候依然盡量聲音響亮、清晰,，還能時(shí)刻關(guān)注到我們的聽(tīng)講狀態(tài),。那次講閱讀題的時(shí)候，侯老師叫我回答問(wèn)題,，我當(dāng)時(shí)只寫(xiě)了幾句話(huà)所以念答案時(shí)吞吞吐吐,。下課了老師把我叫過(guò)來(lái)，“期中考試進(jìn)步了,，是不是驕傲了呀,？”她問(wèn)。我并沒(méi)有回答,，她教導(dǎo)了我?guī)拙洳⒆屛易隽艘黄喿x題,，勤加練習(xí)。
次日,，我將閱讀題交給她,，下午,，我拿到后一看,，我的閱讀題從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了,，不但寫(xiě)上了她做這些題時(shí)的思路和一些對(duì)我答案的補(bǔ)充,，后面還有幾句簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，話(huà)語(yǔ)雖短,，侯老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，卻深沉而綿長(zhǎng)。
侯老師,，是我的恩師,，是令我至今難忘的老師?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,！”侯老師將她寶貴的青春都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，我一定不會(huì)忘記她——我生命道路上的引路人,！
我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇二
有一個(gè)人,，把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)教室，教給我豐富的知識(shí),，帶領(lǐng)我走向智慧的高峰,，那個(gè)人就是紀(jì)老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再教我,，但我仍有許多話(huà)語(yǔ),，想和您說(shuō)。
您是我上初中的第一任班主任,，您有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),，戴著一副圓圓的眼鏡，活像個(gè)機(jī)靈古怪的孩子,，您雖然平時(shí)很?chē)?yán)厲,，很認(rèn)真，但我們大家都明白,，您這么做都是為了我們的未來(lái),，您常常為了我們的安全，而放棄自己的上課時(shí)間,，來(lái)給我們講安全主題班會(huì),，您對(duì)我們的好,，我們?nèi)徊粫?huì)忘記,。
您讓我印象最深刻的地方，不是您那如星辰般的眼睛,，也不是那能寫(xiě)出大家風(fēng)范的鋼筆字的手,，卻是那如雨連珠的嘴巴，從您的嘴巴里,，我們了解了偉大的英文著作,，也可以欣賞外國(guó)語(yǔ)言的秀麗，在您那紅唇里,，也時(shí)不時(shí)有幽默的小笑話(huà),，常常逗得我們捧腹大笑,。
在前進(jìn)的道路上,，我們會(huì)難免遇到各種各式的困難，老師總會(huì)最先幫助我,，并且讓我去幫助其他遇到同樣困難的同學(xué)。
您的課我是絲毫不敢松懈,，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下做題，空余時(shí)間整理筆記,，背書(shū)時(shí)生怕抽到我—會(huì)的話(huà)還好,，不會(huì)就要經(jīng)歷一場(chǎng)大型社死現(xiàn)場(chǎng)呀，再加上我那蹩腳的英語(yǔ),，就像背漢語(yǔ)一般，常常會(huì)讀錯(cuò),，也是讓您頭疼不已呀,！
您愛(ài)笑，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，有方法,。每次我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，素養(yǎng)練習(xí),，卷子,，您都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的批改，并更詳細(xì)講解每一道題,。上課前您總是會(huì)提前來(lái)到班里提醒我們下節(jié)課上什么,，要準(zhǔn)備出什么。也會(huì)給我們開(kāi)玩笑,，很是幽默,。
不過(guò)，這只是下課您做事的風(fēng)范,，上課后您的眼睛會(huì)變得有神鋒利,。笑容慢慢收了起來(lái),，神情認(rèn)真而嚴(yán)肅,，給我們細(xì)細(xì)的講解知識(shí)的重點(diǎn)，當(dāng)某個(gè)同學(xué)回答出來(lái)的問(wèn)題答案很離譜時(shí),，您便會(huì)顯出焦急而又無(wú)可奈何的神情,，但您會(huì)再講解一遍，直到大家都聽(tīng)懂了,，并且會(huì)做為止,。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，能遇到像您這樣的老師，感到萬(wàn)分榮幸,，從此以后我心里便暗暗下定了一個(gè)決心,，我要好好學(xué)英語(yǔ)，會(huì)讀英語(yǔ),，會(huì)背英語(yǔ),，相信自己我能做到！
我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇三
有人說(shuō),，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō),，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō),，老師是茂盛的葉子,，她那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師,，一個(gè)多么神圣的字眼,！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親,，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén),，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋?，您就像辛勤的園丁,，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師,，您就像一位特殊的朋友,，與我們一起游戲、學(xué)習(xí),，陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,。老師，您就像一只紅燭,，點(diǎn)燃自己,，照亮他人。杭州市彭埠二小學(xué)的校園里還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的好老師,，他們甘為人梯,，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),。
我們四（1）班的班主任——李老師,，就是如此,。李老師，您是多么的盡職??！當(dāng)我們受到傷害時(shí)，您總是親切地問(wèn)我們哪里痛??？有了老師的關(guān)心，同學(xué)們的傷痛立刻好了很多,。
李老師,，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣，李老師,，您對(duì)我們的關(guān)心和照顧,，我們都銘記在心。老師,，您讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí),，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。真是“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?。〗?jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí),，我們?cè)诶罾蠋煹闹笇?dǎo)下,，學(xué)會(huì)了分段，閱讀等等的知識(shí),?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”時(shí)間像流水般流逝,，轉(zhuǎn)眼間就到了四年級(jí)了,，在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我將更加努力,，爭(zhēng)取成為班上最優(yōu)秀的一位同學(xué),。
老師，您是茂盛的葉子,，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒,。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,，為了你的學(xué)生,，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我祝愿您：教師節(jié)快樂(lè)，磕家幸福美滿(mǎn),，身體健康,、事事順心?！崩蠋?，您用您的一生教我懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師，您把最美的笑容留給這個(gè)彩色的世界,，您就我心中最美的神話(huà),。
我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇四
我的語(yǔ)文老師姓施，是一位十分讓我敬佩的老師,。
施老師留著一頭秀麗的短發(fā),，顯得十分精神，她面相慈祥,，身材高挑,，常常穿著美麗的衣裙。在外表上,，我認(rèn)為她是一位美麗的老師,，而真正讓我敬佩的，是她那高貴的品質(zhì),。
施老師認(rèn)真,。她為我們上的每節(jié)語(yǔ)文課，總是認(rèn)真鉆研上課內(nèi)容,，認(rèn)真準(zhǔn)備課件,，她還在書(shū)本上標(biāo)注了密密麻麻的內(nèi)容,。為了一節(jié)語(yǔ)文課,，她在私底下一遍一遍地備課,，只為我們能夠更好的理解和學(xué)習(xí),。
施老師負(fù)責(zé),。她對(duì)我們說(shuō)：“如果有人不完成作業(yè)，我會(huì)一直催你完成,，我每一次檢查都有記載,，不管過(guò)了多久我都不會(huì)忘記，直到你完成了作業(yè)為止,?！笔├蠋熜χf(shuō)自己這樣做，是一種壞毛病,，她想改卻改不了,。但我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為,，這是一種負(fù)責(zé)，是老師掛在嘴邊的“一個(gè)也不落下”的情懷,。
施老師樂(lè)觀(guān)。她從不生氣,。每次上課,，臉上總是保持著微笑。她帶著我們遨游在語(yǔ)文的知識(shí)海洋里,，我們都很輕松愉快,。偶爾面對(duì)一些刁難的學(xué)生提的問(wèn)題,，她也會(huì)用幽默的語(yǔ)句去應(yīng)對(duì)。施老師不動(dòng)鐵尺不動(dòng)怒,，我們確實(shí)服服帖帖,。
施老師幽默。她在上課之前總是會(huì)先給我們講些生活趣事,。記得有一次她對(duì)我們講向父母要錢(qián)的區(qū)別,。向爸爸要錢(qián)：“爸,，給錢(qián),！”“多少？”“六十,！”“喏,，這是一百,，拿去！”向媽媽要錢(qián)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校要交錢(qián),！”“交多少？”“六十,?！薄拔沂菦](méi)錢(qián)，向你爸要去,！”施老師繪聲繪色,，表演得形象生動(dòng)，逗得我們哈哈大笑,，從而也讓我們明白要學(xué)會(huì)觀(guān)察。
施老師端正。她經(jīng)常教育我們要“寫(xiě)方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人,?！彼涛覀?nèi)绾握_地寫(xiě)字，從每句話(huà)到每個(gè)字到每個(gè)筆畫(huà)再到每個(gè)順序,，她都非常耐心,。如“王羲之”的“羲”，每次出現(xiàn)都要寫(xiě)在黑板上,，一邊寫(xiě)一遍念“點(diǎn),、撇、橫,、橫……”有一次,，我在交作業(yè)時(shí)看到了施老師的備課筆記，是那么的端正,，清楚,，正如施老師的為人一樣端正、正直,。
施老師的這些品質(zhì)無(wú)一不讓我喜歡與敬佩,。作為您的學(xué)生，我一定要向您學(xué)習(xí),，也要有您的這些品質(zhì),。
我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇五
我喜歡的一位老師，她是教我語(yǔ)文的胡老師,。她大大的眼睛,，黑頭發(fā)披在肩上，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。她上課十分獨(dú)特,，讓下了課的我們?nèi)耘d趣盎然。
記得有一次,，胡老師讓我們剝柚子,。
同學(xué)們把柚子放在講臺(tái)，遠(yuǎn)處看,，柚子像一團(tuán)綠東西,，走近一看,，柚子是深綠色的，有凸出的小圓圈,，像密密麻麻的花椒,。
胡老師給我們一把小刀,，讓我們剝第一層皮,，我們組輪流來(lái)削柚子的外層,，到我削的時(shí)候,，我心情好緊張喔,，胡老師再三叮囑：不要削到手了，很快,，我們組柚子的外層削好了,。到剝皮了，我們剝來(lái)剝?nèi)?，還是沒(méi)剝好，胡老師看見(jiàn)了,，給我們示范,。胡老師熟練的先用一個(gè)拇指往下挖，左手扶著,，然后右手往下挖,，一會(huì)兒就把第一層剝完了,。我心里想：太神奇了。突然,，一股香味飄來(lái),，我們四處尋找香味，后來(lái),，我們知道香味是從柚子散發(fā)出來(lái)的,，原來(lái)，柚子有沁人心脾的香味呀,！
第一層皮剝完了,，教室里滿(mǎn)是濃濃的柚子香，我們都以為可以分柚子了,，哪知道皮還沒(méi)剝完,。我們剛要分時(shí)，胡老師對(duì)我們眨眨眼睛,，調(diào)皮的笑了笑,，說(shuō)：“”皮還沒(méi)剝完，怎么能分呢,？”我們眼中充滿(mǎn)疑惑,，胡老師對(duì)我們說(shuō)“柚子有兩層皮，”第二層皮要小心的,、輕輕的認(rèn)真的仔細(xì)剝,，還要不要太用力氣，知道了嗎,？“嗯“,，我們回應(yīng)道。要?jiǎng)兊诙悠ち?，淘氣的男生們用柚子圍住,，用手把皮剝下?lái)，不讓我們女生去剝,。他們剝出的柚子皮有的又長(zhǎng)又細(xì),，有的又粗又細(xì)長(zhǎng)，有的又粗又短……總之,，亂七八糟,。剝完了，胡老師讓我們?cè)俾勔幌孪阄?，我們發(fā)現(xiàn)柚子的香味變成了淡淡的清香,。
皮剝完了，該分柚子了,，胡老師說(shuō)要照相,，我們紛紛向鏡頭擁去,，滿(mǎn)臉堆笑。柚子的味道又酸又甜,，胡老師給我們講了許多關(guān)于感恩的故事,，我們邊吃邊聽(tīng)，就像聽(tīng)故事似的,，就這樣,，一堂課上完了。
這就是我喜歡的胡老師,。
我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇六
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)了一位與眾不同的老師。他是我喜歡的老師,，也是我的語(yǔ)文老師——鄭老師,。
鄭老師高高的身材，眼睛有點(diǎn)小,，濃黑的眉毛,，時(shí)常帶著一副眼鏡，活脫脫一個(gè)知識(shí)分子的形象,。
你別看鄭老師嚴(yán)格,，給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)，但在課堂上講起課來(lái),，真是口若懸河，滔滔不絕呢,！講課也是清楚明白,，他經(jīng)常結(jié)合課文給我們講很多相關(guān)的文學(xué)典故啦、故事啦,，可有趣了,。有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候不注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，鄭老師就讓他一口氣把自己的作文念下來(lái),，直憋的那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉通紅。然后,，鄭老師還給我們講“養(yǎng)豬大如山老鼠只只死,，釀酒缸缸好做醋壇壇酸”的對(duì)聯(lián)故事，讓我們?cè)谛β曋卸昧藰?biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性,。還有一次,，天氣有點(diǎn)悶熱，大家都沒(méi)精打采的,，老師叫我們思考一個(gè)問(wèn)題,，我們很多同學(xué)沒(méi)有低頭思考,，也沒(méi)有小組討論，都默默地看著鄭老師,，這時(shí),，老師幽默地說(shuō)：“雖然我很帥，也不至于你們這樣看著我呀,！”同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái),，氣氛馬上就活躍了。
在語(yǔ)文課上,，鄭老師就像一塊無(wú)形的磁跌,，總把我的注意力吸引過(guò)去，他有時(shí)特愛(ài)賣(mài)光子,。有時(shí)候,，鄭老師像一個(gè)想象力豐富的作家，有關(guān)課文的知識(shí)都會(huì)一一講解給我們聽(tīng),，往往在短短的一句話(huà)中,，我們就能理解到許多。就這樣,，我漸漸地喜歡上語(yǔ)文,，喜歡上了語(yǔ)文老師。在我的心里產(chǎn)生了一種感覺(jué)：聽(tīng)語(yǔ)文老師講課簡(jiǎn)直是一種享受呢,！
鄭老師不僅課講得好,，關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我們的身體,，每逢天氣變化等都叮囑我們注意添減衣服,，騎車(chē)安全等
這就是我唯一喜歡的一位老師，這樣的好老師,，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢,？
我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇七
從小學(xué)到初中，我接觸過(guò)的老師有很多,，印象深刻的自然是有的,，但最令我感興趣的非物理老師——忽老師莫屬了。
到了八年級(jí),，七門(mén)功課之外又增加了一個(gè)重量級(jí)的學(xué)科,，那就是物理。第一節(jié)上物理課前,，我的內(nèi)心既緊張又興奮,、好奇，連老師的樣子以及她的性格都不知道在大腦中勾勒了多少回。隨著上課鈴的打響,，我不由自主地坐直了身體,，目不轉(zhuǎn)睛地看向門(mén)口。
就在我遐想時(shí),，“嗖”——我的眼前出現(xiàn)了一道藍(lán)色虛影,，老師的突然出現(xiàn)把我嚇得一愣一愣的，我定睛一看,，是物理老師準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),，因?yàn)檫@個(gè)老師我確實(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。映入我眼簾的是一張娃娃臉,，五官顯得樸素而又精神飽滿(mǎn),，個(gè)子不算太高，一頭光滑亮麗的秀發(fā),。我眼前一亮,，期待著她的開(kāi)場(chǎng)白。
”同學(xué)們好,！我是你們的物理老師,，我叫忽洋洋?！崩蠋熆粗覀冋f(shuō)道,。她的聲音輕快，略微沙啞,，活力滿(mǎn)滿(mǎn),。隨后老師的一句話(huà)，讓我徹底喜歡上了她,。
老師幽默地說(shuō)道：“你們別看我個(gè)子矮,，我告訴你們，濃縮的才是精華,，個(gè)子矮的還可以再長(zhǎng)，個(gè)子高了還可以變矮嗎,，除了截肢還有別的辦法嗎,？”所以老師留給我的第一印象是既幽默又有趣。但事實(shí)并非如此,，物理老師生氣時(shí)和高興時(shí)的表現(xiàn)可謂截然相反,，用一句話(huà)形容，高興時(shí)是像一位充滿(mǎn)幽默感的天使,，生氣時(shí)像一位死神掌控著你的生殺大權(quán),，異常恐怖,，真可謂是人不可貌相,。我心里暗暗說(shuō)：“以后還是小心為妙,。”
盡管如此,，我也依然喜歡她,，因?yàn)樵谒恼n上我們總是充滿(mǎn)活力的，她用她獨(dú)有的魅力俘獲了我的心,。
這就是我們的物理老師,，一位我喜歡的老師。
我喜歡的一位老師作文500字 我喜歡的一位老師作文800字篇八
說(shuō)起“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī),，恐怕大家都會(huì)想到自己的老師吧。今天我要給大家講講我喜歡的一位老師,。
初次見(jiàn)她時(shí),，她還不是教我們班的，至于怎么認(rèn)識(shí)這位的,，還要追溯到一節(jié)生物課,。
記得當(dāng)時(shí)我們班有公開(kāi)課，她正好來(lái)聽(tīng)課,，她也恰好坐在我后面的位置,。也許是好奇心作祟，我忍不住轉(zhuǎn)頭看了看,，一頭短發(fā),，有點(diǎn)淡淡的金黃色，梳得十分整齊,，眼鏡下是一雙晶瑩剔透的眼睛,，旁邊有著些許皺紋。她見(jiàn)我朝她看,，便對(duì)我笑了笑,，臉頰便出現(xiàn)了兩個(gè)酒窩，我不好意思地回笑,。
在上課過(guò)程中,，老師提出了幾個(gè)問(wèn)題，讓我們小組討論,，我盯著那鳥(niǎo)骨標(biāo)本看了又看,，也沒(méi)看出個(gè)結(jié)果。不知那位老師何時(shí)靠了過(guò)來(lái),，好像我們之前就認(rèn)識(shí)一樣,，毫無(wú)違和感地和我們說(shuō)了一些要點(diǎn)，在那位老師的點(diǎn)撥下我們小組很快得出了答案，也得到老師的贊賞,。后來(lái)的問(wèn)題討論中,，她也加入進(jìn)來(lái)，說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑呵呵的,，整個(gè)人是那樣和藹可親,，平易近人，感覺(jué)像是朋友似的,。
后來(lái)她被調(diào)來(lái)教我們班,，原來(lái)她姓焦，同學(xué)們總叫她焦美女,。我發(fā)現(xiàn)她不像有的老師一樣,，只是照著ppt按部就班地講述，而是用很多鮮活的例子給我們示范,。有一次,，上一堂課的老師被她手里端的兩個(gè)血淋淋的豬心嚇得目瞪口呆；還有一次,，為了能讓學(xué)生看到活金魚(yú),，她特地把兩個(gè)班的課調(diào)到一個(gè)上午。
焦老師對(duì)待教學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn),，而對(duì)學(xué)生卻很寬容,。
記得一次考試時(shí)，我們考得十分糟糕,，她并沒(méi)有批評(píng)我們,，而是比平時(shí)更認(rèn)真更耐心地從頭到尾給我們把難點(diǎn)講了一遍，直到我們學(xué)會(huì)了為止,，還說(shuō)“孩子們,，這題一定會(huì)考，下次不許再錯(cuò)了,?！?/p>
上課時(shí)，如若有人答不出來(lái)問(wèn)題,，她也不會(huì)責(zé)怪,，總會(huì)用平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系,，咱們慢慢來(lái)?！庇袝r(shí),，有同學(xué)遇到不懂問(wèn)題去問(wèn)她，她總是認(rèn)真地為我們解答，講解完,，還會(huì)說(shuō)：“有不懂的再來(lái)問(wèn),。”那時(shí),，我覺(jué)得有這樣一位負(fù)責(zé)任的老師,，真好！
和藹可親,，是我從她身上感受到最多的,，每次在學(xué)校里遇見(jiàn)她時(shí)，我們總會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲“老師好”,，伴隨回應(yīng)的永遠(yuǎn)是那聲“孩子,，你好！”和那淺淺的酒窩,。
