在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
畢業(yè)生的心聲作文600字篇一
星期一,,來(lái)到學(xué)校,語(yǔ)文數(shù)學(xué)組長(zhǎng)扯著“喇叭”,,催著xx學(xué)生交作業(yè),,就連英語(yǔ)課代表也不例外。我交完了作業(yè),,坐在位子上歇了口氣兒,。這時(shí),語(yǔ)文老師沖了進(jìn)來(lái):“今天,,要進(jìn)行第五單元測(cè)試了啊,,早上抓緊復(fù)習(xí),一節(jié)課要考完的,?!蔽业奶彀。蛱爝€沒(méi)說(shuō)呢,,今天要考試,,還是一節(jié)課的,正在復(fù)習(xí)之際,,數(shù)學(xué)老師也沖了進(jìn)來(lái):“今天早上把xx做完,,8:50交上,是p1~4,,沒(méi)做完的要扣分……”我的天?。∵@,,要考試,,不復(fù)習(xí)是不行的,那要不做作業(yè),?還要扣分,那到底是做練習(xí)還是復(fù)習(xí)呢,?我左右為難,。
作業(yè)戰(zhàn)
到了中午了,像一堆小山似的作業(yè)堆在課桌前,,沒(méi)做完,,晚上還要留下來(lái),我?jiàn)^筆疾書(shū),,手寫(xiě)得又酸又麻,,我甩了甩胳膊,,又不敢耽誤太長(zhǎng)時(shí)間,又埋頭苦干起來(lái),。眼看著課桌上的作業(yè)一本一本減少了,,也快做完了,誰(shuí)料到這時(shí)英語(yǔ)老師提著一大包試卷進(jìn)來(lái)了,,生氣地把試卷往桌上一摔:“瞧瞧,,瞧瞧,這次有10多人不及格,,你們說(shuō)怎么辦,,要畢業(yè)了,你們?cè)趺淳椭恢劳婺??”我們是有口難開(kāi),,繼續(xù)馬不停蹄地趕作業(yè)……“今天,再來(lái)次小測(cè)試,,啊,,順便把56頁(yè)的單詞句子抄4遍!”什么叫“順便”???我揉了揉生了老繭的手指,一陣苦笑,。
回家戰(zhàn)
本豐到家里可以輕松一下了,,誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)家門(mén),就被老媽罵了一頓,,“看看,,看看,你這這次考試才考了89分,,怎么才考這么點(diǎn),,鄰居的xxx每次都考90分以上了!”“我……”我是因?yàn)榭荚囌婵疾缓?,才不跟老媽?jì)較,,決心下次考90分以上。結(jié)果,,我下次考了93分,,媽媽又說(shuō):“你又這樣,沒(méi)考95分以上,,什么去新華書(shū)店買書(shū),,你就不用去了,今天再加2張練習(xí)紙,?!?/p>
啊,,一天總算過(guò)了,可一想起明天要考試,,又頭痛不已,,只是無(wú)奈地躺在床上。
畢業(yè)生的心聲作文600字篇二
幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束,,想想以前和同學(xué)們相處的時(shí)光,,永不回來(lái),再想想與同學(xué)們一起玩耍時(shí),,是多么幸福和快樂(lè)呀,!幸福的時(shí)光總是過(guò)的快一些,不覺(jué)間,,畢業(yè)的時(shí)刻即將到來(lái),,與母校作別的鐘聲即將敲響。每每想到從今以后與恩師不再日日相見(jiàn),,心窩里酸酸的,,鼻孔里也酸酸的!小學(xué)時(shí)光稍縱即逝,,多么的短暫和不舍,,分別的那一刻,來(lái)得又是那么迅速,。
相交多年的密友,,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,,再也找不到一模一樣的成品,。我和雷藝飛是好朋友,記得有一次,,我有一道應(yīng)用題不會(huì)就問(wèn)她,,她看了之后,耐心的為我講解,,直到我明白了才放心地點(diǎn)點(diǎn)頭,。這時(shí),我想到了冰心的一句話:“使你墮落,、消沉的,,不是你的好朋友。友誼是大海中的燈塔,,沙漠里的綠洲,?!碑?dāng)你的心靈走失于空山荒野之中,,風(fēng)吹雨打,,四顧茫茫時(shí),忽然有你的朋友開(kāi)啟了“同情”的柴扉,,邀請(qǐng)你進(jìn)入她的“愛(ài)”的茅廬,,卸去你勞苦的蓑衣,拭去你臉上的淚水,,而把你推坐在“友情”的爐火之前,,那是何等的溫暖!
想想馬上就要和她分別了,,此情此景怎能讓人接受,?
當(dāng)老師和我們一起玩耍時(shí),我們感到快樂(lè),,讓一些“單翼天使”不再孤單,;當(dāng)老師教我們知識(shí)時(shí),我們感到幸福,,這時(shí)老師就像一支蠟燭,,燃燒了自己,卻照亮了我們的心田,;當(dāng)老師生病時(shí),,我們的心隨著老師的病情而起伏著。老師痛苦,,我們也難受,;老師快樂(lè),我們跟著愉悅,。老師把自己的所有精力都傾注在同學(xué)們身上,,我們又怎能不昂首闊步,喜報(bào)恩師呢,? 是誰(shuí),,還在深夜里批改作業(yè)?是誰(shuí),,累得在醫(yī)院躺著,?又是誰(shuí),教我們?cè)鯓幼鋈??是您——老師,。平凡而偉大的人民教師?/p>
小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了,。明亮的教室里有我們勤奮的身影,,美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。老師的諄諄教誨、同學(xué)間的親切交往,,真讓人難舍,,真令人難忘!
小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,,飛出鳥(niǎo)巢,;我們畢業(yè)了,告別母校,。
這時(shí),,一股暖暖的液體從眼眶里跑了出來(lái),恩師啊,,我永遠(yuǎn)記住你們,,在新的初中,不會(huì)為我的母校丟臉的,!