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小班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 小班學(xué)期工作計(jì)劃五大領(lǐng)域3篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-10 22:11:46
小班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 小班學(xué)期工作計(jì)劃五大領(lǐng)域3篇(精選)
時(shí)間:2023-05-10 22:11:46     小編:一葉知秋

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

小班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 小班學(xué)期工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇一

目標(biāo):人均辦公成本降低6%,,人均水電成本降低6%,人均物業(yè)成本降低6%,。(辦公費(fèi):2147380元,,水電費(fèi):1407907元,,物業(yè)費(fèi)1314081元,合計(jì)4869368元,。)

措施:依據(jù)上學(xué)年辦公經(jīng)費(fèi)開支情況,,控制不必要開支,改變物資購(gòu)買和物資配發(fā)方式(過去是不間斷申購(gòu),,新學(xué)年提交計(jì)劃,,集中采購(gòu),,定點(diǎn)采購(gòu) ,,物資配備方式改變?yōu)榉侨粘O钠范颗浒l(fā),依舊換新,,損壞賠償,。);水電有綜合部加強(qiáng)管理,,列入綜合部全員業(yè)績(jī)考核,;物業(yè)管理實(shí)行物資大包方式,增強(qiáng)保潔責(zé)任感,,減少保潔物資開支,。

二、 加強(qiáng)后勤行政團(tuán)隊(duì)建設(shè)

目標(biāo):建立一支感恩的團(tuán)隊(duì),、一支以服務(wù)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的團(tuán)隊(duì),、一支能做事的團(tuán)隊(duì)、一支以鄭中國(guó)際學(xué)校利益為最高利益的團(tuán)隊(duì),。

措施:加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,,以文化武裝團(tuán)隊(duì),通過多方面的培訓(xùn)去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)思想一致,、目標(biāo)一致,、行動(dòng)一致。

三,、 完善各項(xiàng)管理制度,,實(shí)現(xiàn)管理制度化

目標(biāo):完成各項(xiàng)管理制度,讓教職工實(shí)現(xiàn)教學(xué)外的思想一致,、行動(dòng)一致 措施:根據(jù)去年一年的學(xué)校運(yùn)營(yíng)情況,,結(jié)合各部門制定出適合我校校情的規(guī)章制度,通過分層培訓(xùn),,讓大家明白制度,、執(zhí)行制度,最終實(shí)現(xiàn)思想一致,、行動(dòng)一致,。

四,、 細(xì)化管理,讓校園更安全,、更干凈,、環(huán)境更優(yōu)美

目標(biāo):安全管理常態(tài)化,安全意識(shí)全員化,,安全行動(dòng)一致化,。衛(wèi)生綠化流程標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化,,處罰措施制度化,。

措施:加強(qiáng)保安保潔餐廳管理,完善流程標(biāo)準(zhǔn),,加強(qiáng)對(duì)這三個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)層和員工的培訓(xùn),,讓其至上而下從思想意識(shí)上和學(xué)校保持高度一致,努力完成學(xué)校布置的工作,。加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)培訓(xùn),,和政教結(jié)合每周掙取對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn)和愛護(hù)公物培訓(xùn)以及愛校學(xué)習(xí),建議政教處建立學(xué)生組織,,充分讓學(xué)生參與管理實(shí)踐,,對(duì)學(xué)生也是一種素質(zhì)培養(yǎng)。

小班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 小班學(xué)期工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇二

本學(xué)期我班共有幼兒名,其中男孩名,女孩名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,,讓他們平安,、健康、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,,安全意識(shí)淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān),,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,,嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,利用太陽無盡的能量,,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,,教育幼兒不動(dòng)插座,,以防觸電;不將手指放在門、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),,不蒙頭睡覺,不拿玩具,、物件睡覺,,進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視,。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。

來園,、離園人流較大,,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,,所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,,要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來園,,要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記,。

利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑,,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),,引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,,沿著計(jì)劃的大方向,,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),,我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長(zhǎng)。

小班學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) 小班學(xué)期工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇三

以《上海市學(xué)前教育綱要》精神為立足點(diǎn),,以《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導(dǎo),,深化二期課改精神理念,圍繞二期課改,,以理論學(xué)習(xí)為抓手,,讀懂新教材;以探索型主題活動(dòng)的形式,,激活思維,;以專題研究為突破口,增強(qiáng)問題意識(shí),。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,,充分發(fā)揮年輕教師的`積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、教師情況分析

小班教研組共有教師六名,在編教師四名,,其中兩名是本學(xué)期剛踏上幼教崗位的新教師,,讓她們盡快適應(yīng)幼兒園的保教工作,對(duì)二期課改有初步的認(rèn)識(shí)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作,。其他

幾名教師多數(shù)上學(xué)期帶的是大班,,大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比,,小班幼兒第一次從爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,,不適應(yīng)的情況較多,,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,,杜絕事故的發(fā)生,。教師們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐二期課改過程中,理論與實(shí)踐上還有一段差距,,教師之間存在著個(gè)體差異,,因此在教育實(shí)踐中的反映也不同,還需進(jìn)一步學(xué)習(xí),,加強(qiáng)鍛煉,,因人而異。

2,、幼兒情況分析

本學(xué)期小班為三個(gè)班級(jí),,每班人數(shù)在31~33名,其中外地生占了半數(shù),。幼兒情緒已基本穩(wěn)定,,已初步適應(yīng)了幼兒園集體生活。由于幼兒多數(shù)為獨(dú)生子女,,在家嬌生慣養(yǎng),,行為不受約束,因此各班要逐步加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),。另外孩子年齡較小,,因此生活自理、衛(wèi)生習(xí)慣,、語言表達(dá)等方面都較差,,教師應(yīng)正確加以教育引導(dǎo)。

目標(biāo):

1,、在學(xué)習(xí)討論中增強(qiáng)教師職業(yè)意識(shí),,提高教師專業(yè)素養(yǎng),塑造良好師德風(fēng)范。

2,、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新教材,,落實(shí)二期課改理念,深化課程改革,,讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展,。

3、開展“在主題活動(dòng)中引導(dǎo),、保護(hù)幼兒探問興趣的實(shí)踐研究”的專題研究,。

4、創(chuàng)設(shè)良好的課程化環(huán)境,,投放豐富、多樣的活動(dòng)區(qū)材料,,以環(huán)境育人,,形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的良好活動(dòng)氛圍,。

5,、重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng),。

6,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,通過多種途徑,、多種方式與家長(zhǎng)溝通,,幫助家長(zhǎng)了解、認(rèn)識(shí)幼兒園的新課程,,以達(dá)到家園共育的目的,。

措施:

1、保證每月二次的教研活動(dòng)時(shí)間,,大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)近期存在的問題,,商量解決方法。

2,、教研組學(xué)習(xí)與教師自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新教材,實(shí)施新教材,。

3,、開展定期的觀摩研討新教材活動(dòng)(每月一次),能發(fā)現(xiàn)問題,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自身的水平。

4、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,,開展豐富,、適宜的活動(dòng)。

9月份:

1,、穩(wěn)定幼兒情緒

2,、召開年級(jí)組會(huì)議,宣讀年級(jí)組計(jì)劃進(jìn)行討論修改

3,、各班正常開展教學(xué),,制定班級(jí)計(jì)劃

4、學(xué)習(xí)幼兒新操

5,、召開新生家長(zhǎng)會(huì)及各班家長(zhǎng)會(huì)

10月份:

1,、理論學(xué)習(xí)

2、小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

3,、新教材觀摩研討活動(dòng)

11月份:

1,、理論學(xué)習(xí)

2、新教材觀摩研討活動(dòng)

3,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

12月份:

1,、理論學(xué)習(xí)

2、新教材觀摩研討活動(dòng)

3,、迎“元旦”幼兒親子活動(dòng)

1月份:

1,、理論學(xué)習(xí)

2、幼兒發(fā)展評(píng)估

3,、各類記錄總結(jié)匯總

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