在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

生存作文600字 生存作文700字篇一

本身怕黑,，又膽小怕死的我往后一退,，好像沒(méi)什么。我起來(lái),，不知所措,。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)橹灰邢Ｍ?，一切就有可能?/p>

我開(kāi)始了野外生存,。首先，我要暖和一下身子,，于是我尋找火種。我看到了一桶汽油,，我把汽油灑在沙灘上,，用力摩擦，果然,，火燃燒起來(lái)了,。我把火擺成了“sos”的樣子，等待直升機(jī)救援,。我用一根樹(shù)枝做了一把劍,，用劍把芭蕉樹(shù)砍下來(lái)，用芭蕉葉和一些樹(shù)枝做了一個(gè)小屋,。

忽然,，我發(fā)現(xiàn)草叢中來(lái)了一些異特龍，它們的牙齒比刀子還要鋒利一萬(wàn)倍,。我能做什么呢,？白白送死？我的答案是：不,！為了我的家人,，我不能死！我叫道：“不要命的,，該死的,，都來(lái)吧！”異特龍們向我沖來(lái),，我矯健又靈活的身子果然占了上風(fēng),。我拿刀砍去，捅死一個(gè)又重傷一個(gè),，它們只好灰溜溜地跑了,。我用異特龍的肉當(dāng)食物,，在火上燒烤。一嘗,，嘿,！絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的——難吃,！我用劍串了幾條魚(yú),。哇！好吃得無(wú)法形容,。鯉魚(yú)都及不上它的鮮嫩,，小魚(yú)都及不上它的美味。

“嘿,，丫頭,！”一個(gè)黑人向我打招呼。我高興極了,，心想：多一個(gè)朋友就多一份希望。黑人告訴我,，從來(lái)沒(méi)有人活著出去，他在這里生活了十年,。這里有食人花,，一下子就能把一個(gè)人吃掉；有傳說(shuō)中哈利波特中的伏地魔,，會(huì)把人變成粉末；有尸蟲(chóng),，會(huì)把人的內(nèi)臟器官消化掉……我急了：“我想回去,！”黑人說(shuō)：“每個(gè)星期六的月圓，湖面會(huì)反光,，你就能回去,，每年只有一次?！薄靶瞧诹脑聢A？3月14日……就是……就是今天！”我說(shuō),，“你呢,？”“我等下一個(gè)人，這里就是我的家,?！焙谌诵α耍跋Ｍ覀?cè)倌芟嘤?！”湖面反光,，我被卷到天上去了，回到了現(xiàn)實(shí),。

天啊,，下一個(gè)月圓，我能回到那里去嗎,？

生存作文600字 生存作文700字篇二

古往今來(lái),，適者生存，不適者淘汰,。世間萬(wàn)物只有與它所處的環(huán)境相適應(yīng),，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風(fēng)刮倒,，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風(fēng)中仍能駐足于地,。

適應(yīng)生存環(huán)境對(duì)我們高中生的發(fā)展同樣重要,。我的一位學(xué)姐曾對(duì)我講過(guò)她的經(jīng)歷：她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后,，始終無(wú)法適應(yīng)高中的生活,，她認(rèn)為自己在初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法到了高中同樣奏效。卻沒(méi)想到,，兩次考試下來(lái),，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，她重新調(diào)整了心態(tài),，(.)根據(jù)自身的實(shí)際情況,，合理改變學(xué)習(xí)方法，最終使成績(jī)得到了提高,。她正是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律,，對(duì)自己的各方面加以調(diào)整，才適應(yīng)了高中生活,，提高了自己的實(shí)力,。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應(yīng)了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地,。

我們亦是如此,，企業(yè)乃至國(guó)家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個(gè)企業(yè)只有適應(yīng)社會(huì)需求,，調(diào)整自身的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，改變經(jīng)營(yíng)方案，獨(dú)辟蹊徑,，適應(yīng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),，才能不被淘汰。

仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng),，仙人掌的“祖先”身上

并沒(méi)有刺,，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失,，它的葉片逐漸變成了刺,，提升了自身的生存能力，使自己沒(méi)有被沙漠環(huán)境淘汰,，同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī),。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過(guò)改變自身形態(tài),，達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的,，使其自身沒(méi)有在生存競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。

人類的社會(huì)處處存在競(jìng)爭(zhēng),，若想不被淘汰,，應(yīng)先靜觀其變，總結(jié)出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律,，然后結(jié)合自身的實(shí)際情況,，不拘泥于傳統(tǒng)方法，對(duì)自身狀況進(jìn)行調(diào)整,，從而適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,。

適者生存，不適者淘汰,。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都很重要,。改變自己，適應(yīng)環(huán)境,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，豐富自我，提升實(shí)力,。要像材料中的橡皮桶一樣,，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件，這樣才能不被社會(huì)淘汰。

生存作文600字 生存作文700字篇三

今天我們又去上生存教育課了,。在去哇哈哈小學(xué)的路上,，大家坐在公交車(chē)?yán)锍聊蜒裕宦?tīng)見(jiàn)一句話：“到了”三個(gè)字,，但是到了下車(chē)的時(shí)候,，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車(chē)地動(dòng)作很快，說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了,。

今天我們上課的順序變了,，先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了,！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室,。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴,，大家都安靜了,，都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

今天講課的內(nèi)容是求救篇,。首先,，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面,，弟弟拼命地在喊：“救命?。【让?，姐姐卻在一邊敲打石頭,。這時(shí)老師突然問(wèn)大家： “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法？ a,， 睡覺(jué) b 大喊 c 敲石頭 d 等待?！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是d,，李昕洳說(shuō)：“因?yàn)槿绻舐暫霸挘扔腥藖?lái)時(shí),，嗓門(mén)就啞了沒(méi)有力氣了,，那就沒(méi)有人能救你了?！蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn),，這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題，我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍,。老師很高興地說(shuō)：“對(duì)”,。

然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)sos，同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇颍蛘哂眉t領(lǐng)巾甩成8字形,。我們還體驗(yàn)了打110 ,，120， 119和122求救電話,。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué),，他說(shuō)：“我們這里有很大的火?！崩蠋焼?wèn)：“地點(diǎn)呢,？你都沒(méi)有地點(diǎn)，這怎么行呢,？”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌?，還讓我們玩各種體驗(yàn)的電話。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們這里有火災(zāi),，在哇哈哈小學(xué)門(mén)口,。” 李昕洳說(shuō)：“好的,?！?/p>

接著游泳開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽,?！苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。

今天的收獲真多??！

生存作文600字 生存作文700字篇四

你的心態(tài)，決定你的生存狀態(tài),。

健康的心態(tài)——樂(lè)觀,、豁達(dá)、心存善念,、尊重別人,、尊老愛(ài)幼、孝敬父母,、珍惜友誼,、微笑對(duì)人、保護(hù)環(huán)境……——帶來(lái)健康的生存狀態(tài),；不健康的心態(tài)——悲觀,、心胸狹窄、心存惡念,、鄙視弱者,、仇視富人,、為富不仁、不忠不孝,、苛求于人……——帶來(lái)不健康的生存狀態(tài),。

人之有不足心、傷心,、煩心,、暴躁、抑郁等,，都是由于人有過(guò)去心,、未來(lái)心，而忽視了現(xiàn)實(shí)心的調(diào)養(yǎng),。

人有過(guò)去心,，就是人們不能把過(guò)去的恩怨、受到的傷害,、別人的負(fù)心等忘掉,。把過(guò)去的不圓滿變成今天不愉快的理由。這些心里垃圾,，影響自己今天的心情,。有過(guò)去心，常想得到別人的感激,、感恩,、某種回報(bào)，當(dāng)?shù)貌坏綍r(shí)候,，就心情煩躁,、抑郁，若有所失,。然而,，昨日種種昨日死，今日種種今日生,，我們更應(yīng)該看重的是今天,。

人有未來(lái)心，是人們對(duì)未來(lái)的不切實(shí)際的夢(mèng)想,。這種夢(mèng)想，明明實(shí)現(xiàn)不了,，還不知道調(diào)整自己,，以至于耿耿于懷或者極度偏執(zhí)。這樣于人于己都不利,。

人有現(xiàn)實(shí)心,，是對(duì)今天生活的珍惜,，不為一些閑事、雞毛蒜皮的瑣事影響自己的心情,。對(duì)別人不要有太大的渴望,。給人講話，即使最親近的親人朋友也別忘了留有底線——給別人尊重,，不要好為人師,。同時(shí)，擺正自己在社會(huì)中的位置,，我就是社會(huì)的普通一員,，別人尊重我，是瞧得起我,，別人不理我,，也非常正常。我要本本分分的`將自己的工作做好,。即使我看大門(mén),，我也要做好。別忘了,，我首先是為社會(huì)提供服務(wù),，這是養(yǎng)家糊口的資本。社會(huì)的認(rèn)可是次要的,，是建立在你認(rèn)真工作的基礎(chǔ)上的,。

現(xiàn)代社會(huì)人的壓力過(guò)大，不良的心態(tài)更導(dǎo)致我們不愉快,、生悶氣,，久而久之，一些疾病便趁虛而入,。佛家說(shuō)：有不染之心才有不染之身,。此言不虛！