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生存作文600字 生存作文素材篇一

每個(gè)人從出生開始就印證著生活的不公。有的人是“含著金湯匙“出生的,，錦衣玉食,，備受寵愛；有的人則出生低微,，一衣一食皆來(lái)之不易,。我們無(wú)法選擇自己的家世背景。面對(duì)這樣的不公平,，有人艷羨嫉妒,，怨聲載道，孰不知在抱怨聲中又錯(cuò)過了一個(gè)個(gè)公平的機(jī)會(huì),。

《權(quán)利法案》上所說的：“人人生而平等,。”指的是人格上的平等和權(quán)力上的平等,，因而家境的不公絕不是個(gè)人成敗的決定因素,。比爾蓋茨說過：你所遇到的困境并不是你父親造成的。我們沒資格抱怨父母,。

面對(duì)生活的不公平,，我們只能適應(yīng)它。因?yàn)閺纳飳W(xué)角度上來(lái)說,，是環(huán)境選擇了我們,，若想在一個(gè)環(huán)境中生存下去，具備順應(yīng)周遭環(huán)境能力是必備條件,。但這僅僅是生存的必要不充分條件,，我們還需在生存斗爭(zhēng)中勝出。

在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，弱肉強(qiáng)食,、優(yōu)勝劣汰是生存斗爭(zhēng)的內(nèi)在規(guī)則。你的學(xué)?；蛟S不分優(yōu)等生和劣等生,，但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不是如此。在學(xué)校這個(gè)狹隘的封閉的小圈子里,，或許你不會(huì)被劃分為三六九等,，于是某些學(xué)生們便習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，刻意逃避自身的不足,，任憑自己沉湎于暫時(shí)的假象,。

誠(chéng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與人生的成敗并無(wú)必然聯(lián)系,，我們要從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的,，是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，是一種居安思危的意識(shí)。社會(huì)的進(jìn)步需要各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才的推動(dòng),，而人較之于職位又是大大的供過于求,，因而競(jìng)爭(zhēng)便應(yīng)遠(yuǎn)而生了。這個(gè)時(shí)候,，人的地位,，名望開始受人矚目，它作為一種標(biāo)志,，無(wú)形之中把人歸門別類,。

這是無(wú)法改變的潮流，因而人生是一場(chǎng)“適者生存”的游戲,。

在人生游戲中勝出是個(gè)艱苦卓越的奮斗歷程,。這個(gè)世界在你獲得成就之前是不會(huì)太在意你的自尊的。我們沒有權(quán)利要求每個(gè)人都尊敬自己,，因?yàn)樽鹁匆粋€(gè)人是有準(zhǔn)則的,，若想被尊崇必然要具備值得被尊崇的條件。

在我們不具備這些條件時(shí),，說的話語(yǔ)無(wú)足輕重,，被無(wú)視被忽略是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@個(gè)世界并不是以你為中心的小宇宙,。因而,，當(dāng)你感到自己的存在被人們所忽略時(shí)，不要怨天尤人,，沖破逆境的唯一途徑便是積蓄自己的力量,。當(dāng)你的強(qiáng)大足以威懾眾人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的支持者隊(duì)伍壯大了,，你發(fā)出的聲音也將號(hào)召更多人來(lái)響應(yīng),。

成為生活的強(qiáng)者，在生存角逐中取勝,！

生存作文600字 生存作文素材篇二

蕓蕓眾生,，生難存亦難。且說冬梅,，于萬(wàn)木凋零之時(shí),，屹立冰天雪地，凌霜傲雪;而殘花敗柳,任暖風(fēng)吹拂,卻仍無(wú)動(dòng)于衷,。非要等到暖日熏熏才一吐新芽.

時(shí)值盛夏,烈日炎炎,。無(wú)風(fēng)無(wú)云,頂一輪烈日。曾經(jīng)輝煌的大樹少了昔日的剛強(qiáng)之氣,。

一位乞討少年賴在家門口死活不走,硬是纏著爺爺“爺爺,，我很久沒吃東西了,，求求你，給點(diǎn)錢吧,！”爺爺甩了甩袖子：“這兒不是大戶人家，你還是走吧,！”我細(xì)細(xì)打量了他一番,，古銅色的臉，眉目清秀,，面頰暗沉,，倒掛著幾滴不值錢的眼淚?！斑@樣一個(gè)清秀的少年怎落得這樣的地步,？”正當(dāng)我疑惑不解之時(shí)，他撲通一聲跪了下來(lái),，眼淚奪眶而出頓時(shí)連成了線,，他匍匐在地上，一副楚楚可憐的樣子,。

人心畢竟是肉長(zhǎng)的,，爺爺從口袋里掏出五元錢，往地上一丟,。瞬時(shí),，他眼里散發(fā)出振奮的光焰，像餓狼般撲了上去,，嘴角揚(yáng)起一絲勝利的微笑,，轉(zhuǎn)眼間便沒了蹤影。

生存是一項(xiàng)游戲,，除了能者能走下去,，也只剩那些匍匐前進(jìn)的人了。爺爺剛想說什么可終于什么也沒有說出來(lái),。我用悲涼的目光望著少年毫無(wú)意義的人生,，也揚(yáng)起一縷輕蔑的笑。

話說男兒膝下有黃金,。

話說男兒有淚不輕彈,。

雖說生存不易，但踐踏靈魂,，何論人,？！生有生的意義,，存有存的價(jià)值,。何不如在風(fēng)雪中傲然抬起頭,，看著自己光輝，追尋美好的道路,？

生存作文600字 生存作文素材篇三

今天我們又去上生存教育課了,。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車?yán)锍聊蜒?，只聽見一句話：“到了”三個(gè)字,，但是到了下車的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動(dòng)作很快,，說明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了,。

今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳,。生存教育開始了,！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了,，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴,，大家都安靜了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,。

今天講課的內(nèi)容是求救篇,。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻,。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面,，弟弟拼命地在喊：“救命啊,！救命”,，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問大家： “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法,？ a,， 睡覺 b 大喊 c 敲石頭 d 等待?！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是d,，李昕洳說：“因?yàn)槿绻舐暫霸挘扔腥藖?lái)時(shí),，嗓門就啞了沒有力氣了,，那就沒有人能救你了?！蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn),，這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問題，我理直氣壯地把原因說了一遍。老師很高興地說：“對(duì)”,。

然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)sos,，同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇颍蛘哂眉t領(lǐng)巾甩成8字形,。我們還體驗(yàn)了打110 ,，120， 119和122求救電話,。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué),，他說：“我們這里有很大的火?！崩蠋焼枺骸暗攸c(diǎn)呢？你都沒有地點(diǎn),，這怎么行呢,？”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌鳎€讓我們玩各種體驗(yàn)的電話,。我自言自語(yǔ)地說：“我們這里有火災(zāi),，在哇哈哈小學(xué)門口?！?李昕洳說：“好的,。”

接著游泳開始了,，老師說：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽,。”結(jié)果選了我和李昕洳去游,。

今天的收獲真多?。?/p>