總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
幼兒園年終工作總結(jié)個人 幼兒園年終工作總結(jié)美篇篇一
一,、安全管理
安全工作事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全,,事關(guān)每一個家庭和社會穩(wěn)定,為保證幼兒在園安全,,我園積極組織各種安全教育,,安全檢查,、安全培訓(xùn)等活動,。
1、安全教育:為提高幼兒安全意識,,通過形式多樣的安全教育活動,,幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,并開展不同類型的突發(fā)事件緊急演練;
2,、安全檢查:為加強校舍安全檢查,,搞好幼兒園設(shè)施、設(shè)備,、場地,、用水、用電等安全防護措施,,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;
3,、安全培訓(xùn):為提高安全意識,我園組織教師,、門衛(wèi),、校車人員進行多形式的安全教育培訓(xùn),,通過培訓(xùn),增強了教職工的安全責(zé)任感;
4,、家長護學(xué)崗:為了更好的保證幼兒上下學(xué)安全,,我園成立了家長志愿護學(xué)崗,協(xié)助值班教師做好幼兒安全工作,,以防突發(fā)事件發(fā)生,。
二、衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理中不可缺少的一部分,,為了維護幼兒的身心健康,,我園嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度,堅持以預(yù)防為主的方針,,定期開展各項衛(wèi)生保健工作:
1,、健康檢查:根據(jù)上級部門要求,婦幼保健院每年對我園全體幼兒進行一次全面健康檢查,,并且各班教師分別在6月,、9月、12月對幼兒進行身高,、體重的稱量和視力的測量,,并根據(jù)檢查結(jié)果進行分析和制定相應(yīng)措施,以保證幼兒健康發(fā)展,。
2,、衛(wèi)生、疾病防控:為抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境,,各班老師實行定人定點分片包干,,一天一小掃,一月一大掃,。每月進行一次衛(wèi)生評比,,對發(fā)現(xiàn)問題及時整改,促進了幼兒園環(huán)境整潔,。根據(jù)季節(jié)的不同,,對家長、教師和幼兒分別組織開展各種疾病防控的培訓(xùn)和教育活動,,防止了各種傳染病的傳播和蔓延,。
三、食堂管理
1,、為了讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,,提高服務(wù)育人的質(zhì)量,廚房工作人員每周,、每季度,、每學(xué)期進行安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
2、為進一步加強食堂管理,,我園今年對食堂進行了大幅度整改,,營造了一個溫馨整潔的食堂。
一年來,,我和全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下,,團結(jié)協(xié)作,為幼兒營造了一個整潔,、明凈,、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為幼兒的安全,、健康提供了保障,,為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。在今后的工作中,,后勤工作人員將加強學(xué)習(xí),,提高自身的修養(yǎng),努力改善服務(wù)質(zhì)量,,把后勤工作做得更好,、更扎實!
幼兒園年終工作總結(jié)個人 幼兒園年終工作總結(jié)美篇篇二一、思想政治方面熱愛社會主義祖國,, 積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家大事,,提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。
二、陶冶情操,、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者,,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),,樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名年青教師,,我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,,不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見、建議來臨時,,現(xiàn)在的我不再不悅,,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,,努力告誡自己:換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,自己高興,。
三,、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒20__年上半年我擔(dān)任小小班班主任,,這個班有26個小朋友而且年齡還很小,,還很不懂事。別說自理能力了,,就連一點的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進步很快,,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,,強化他們的自我服務(wù)意識,,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,,并及時與家長溝通,,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時分析原因,,該批評的批評,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律,。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌、唱歌方面,,有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,幼兒的生長也特別好,,出勤率較高,,體重也獲得全級第一名。
下學(xué)期擔(dān)任小三雙語班的班主任,,由于幼兒大部分都是從小小班升上來的,,針對我們班的弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:
一,、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,,教師有針對性對個別幼兒進行教育,,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;
二,、教師積極配合,使各項工作目的,、步調(diào)一致,,目前已有一定的效果;
三、是抓好班級的隊伍工作,,為安全打下良好的基礎(chǔ),,在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,,通過一學(xué)期的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,。作為“雙語班”的教師,,首先我對自己嚴(yán)格要求,,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(普通話)與英語有機地融合在一起,靈活的運用于課堂之上,、日常交談中,,甚至于游戲活動當(dāng)中去。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,,本著小班幼兒的年齡特點,我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,因為這部分時間較短,,幼兒注意力較容易集中,,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,,各種形式,,各種感官來學(xué)習(xí)英語。
四,、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎,。
幼兒園年終工作總結(jié)個人 幼兒園年終工作總結(jié)美篇篇三
帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛,,這個學(xué)年,擔(dān)任了中一班班主任一職,,和劉老師搭配成一個新的組合,,非常有默契并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了今年的工作?;仡欉@一年的點點滴滴,,雖然遍布艱辛,卻也是有滋有味,。重拾每一個過程,,從總結(jié)中積累經(jīng)驗,期待明年的我,,能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作,。
一、抓好保育工作,,重視幼兒健康,、安全,讓每一個孩子快快樂樂成長,。
作為幼教工作者,,最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康,,繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活,。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境,,我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外,,還特別注重幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水,,并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?,隨時協(xié)助他們更換。細(xì)心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài),,及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,,配合醫(yī)生做好護理工作,解決家長的后顧之憂,。這學(xué)年,,雖然我們班孩子較上學(xué)年多了12名幼兒,我們克服了很多困難,,在大家細(xì)致,、有序的工作方式下,一學(xué)年下來,,家長由開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心,,沒有發(fā)生一次嚴(yán)重的投訴個案,保障了每一個孩子都能快快樂樂,、健健康康的成長,。
二、堅持多種教學(xué)方式并存,以孩子為主體地進行教育教學(xué)工作,。
為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展,,這學(xué)年,,我們繼續(xù)沿用了整合課程,,圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題,進行了教學(xué)探究活動,。在實際教學(xué)工作中,,我們配合主題開展的需要,靈活地對區(qū)域活動進行調(diào)整和設(shè)置;通過為幼兒提供各種操作材料,,將主題目標(biāo)含隱在個區(qū)域中,,有時根據(jù)主題需要,將主題活動中其中的一個小主題,,設(shè)為一個區(qū)域,,并在區(qū)域中融入探索、操作,、講述和表演等內(nèi)容,,讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主,、個性化的發(fā)展,。
針對班級孩子年齡及能力的差異,我們營造了一個公平,、競爭,、激勵為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評比欄,,留意每一個孩子的進步,,通過獎勵紅星的環(huán)節(jié),激勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進步,。效果非常的明顯,,孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己到底得了多少顆紅星,有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo),。如:嘉銳說:“饒老師,,我們想拿15顆星,這樣,,爸爸媽媽就會非常高興了,。”溫一鳴小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄,,為他在家的表現(xiàn)做個肯定,。在這種激勵、競爭的氛圍中,孩子變的懂事而有自信,,也變的主動而樂觀,。
為了使本班的黃金英語和識字特色教學(xué)效果更加明顯,我們除了正常的教學(xué)活動之外,,還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié),,有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本,做做小律動,、小游戲,,幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,,將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容呈列,、展示,更好地與幼兒互動,。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學(xué)年的教學(xué)效果,,這是值得我們欣慰的結(jié)果。
三,、家園合作,,充分利用教育資源,家園同步地教育孩子,。
現(xiàn)在的家長,,都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題,尤其是這學(xué)年,,我們班同時更換了兩位老師,,家長對老師都不熟悉和了解,剛開學(xué)的時候,,很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度,。面對這中局面,作為老師的我們,,壓力是絕對有的,。倒不是對自己工作沒信心,而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可,。面對這些困難,,我們沒有退縮,也沒有怯步,,心中只有一個想法就是:只要我們做的一切都是為了孩子,,為孩子更好地進步而營造環(huán)境,隨時和家長保持密切溝通,、聯(lián)系,,一定能慢慢得到家長的認(rèn)可的,。
首先,我們每周認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊,,將孩子在園情況及時反饋給家長,,并建立自己的班級網(wǎng)頁,鼓勵家長積極到網(wǎng)上發(fā)言,,將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出;其次,,我們還將每周的教學(xué)內(nèi)容和一些需要家長配合的事項用電腦打印好,于周五和家園聯(lián)系手冊一起發(fā)放給家長,,以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,。在學(xué)年中,,我們還發(fā)放了一次家長問卷,,通過問卷調(diào)查,及時了解家長對孩子的表現(xiàn)和教師的班級工作是否滿意,,以及有什么期望和意見,。家長的回復(fù)率達99%,了解了家長的想法和心聲后,,我們對自己的工作更加有信心,,揚長避短,不斷的改善班級工作,。開學(xué)初,,還對班上三分之二的孩子進行了家長,通過家訪,,更好地促進老師和家長之間的溝通和了解;針對孩子在園的一些特殊情況,,我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法,,爭取家園一致地去教育好孩子,。
四、合作與配合
這學(xué)年,,我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快,。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo),分工,、合作,,用心的去做好每件一事。平時,,我們隨時都保持密切溝通,,經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進行討論,提出自己的看法,。大家相互配合,,不分彼此,,營造一個團結(jié)、向上的氣氛,,為孩子做了一個表率,。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染,和同伴之間的交往也變的非常友好,,整個班級級處處洋溢著開心和快樂!
五,、不足之處:
1、孩子生活常規(guī)還有待加強,,如:紀(jì)律意識,、學(xué)會等待和依賴性方面。
2,、加強對孩子的安全教育,,讓幼兒學(xué)會自我保護。
3,、給孩子提供更多動手操作的機會,,在手工、制作方面,,提供更多的材料,,創(chuàng)造更好的條件。
其實,,教師的工作是非常神圣而又辛苦的,,很多老師工作時,常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做,。工作十年,,我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是:工作是做出來的,只要你出發(fā)點是為了孩子好,,堅持用“三心”(耐心,、細(xì)心、愛心)去對待每一個孩子,,即使面對不同看法的家長,,我們也是問心無愧,,始終是能得到理解和認(rèn)可,。
幼兒園年終工作總結(jié)個人 幼兒園年終工作總結(jié)美篇篇四
本學(xué)期,,我擔(dān)任幼兒園班主任工作,作為幼兒園班主任深知幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,,細(xì)小的,,但我熱愛我的職業(yè),。
在工作中,,我嚴(yán)格要求自己,,以“為了孩子的身心健康,,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,,全身心的投入到工作當(dāng)中,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,。
3、在教育小朋友的過程中,,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,。工作中,,我時刻嚴(yán)格要求自己,努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,,并運用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高,,責(zé)任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!
4,、家園聯(lián)系方面,教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,,教師與家長協(xié)力解決教育問題,,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任,。
5,、在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,,今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),。瀏覽站,翻閱幼兒教育雜志,,看提升個人品味的書籍,,利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。
總之,,這學(xué)期來,,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,,我會在今后的工作中加以改進,,揚長避短,繼續(xù)努力,,把工作做好,,力爭更上一層樓!