為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

戶外團建活動方案篇一

秋天,，是一個美麗的季節(jié),，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛,，大雁南飛,、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然,，去看看那金色的菊花,，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧,，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā),，向田野進發(fā),。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里,，帶大學生出去秋游是件很有意義的事,，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景,，同時也可對青年大學生進行各方面的教育,。

二、活動目的

充實會員周末生活,，讓會員感受協(xié)會氛圍,，會員之間相互認識了解，加深交流,，更好地融入?yún)f(xié)會,，增強協(xié)會凝聚力。

通過秋游放飛童心,，培養(yǎng)會員熱愛大自然的情懷;

通過親近大自然,，可以培養(yǎng)會員關心同伴的愛心;

通過秋游可能對會員進行安全教育;

通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)會員的合作意識;

三,、活動地點

展覽館,，玄武門，情侶園

四,、活動組織：

1,、活動總負責：

海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社,、交通辯論社

2,、活動策劃書：

海鷹辯論社策劃部

3、活動時間：

11月13日

4,、參加人員：

三校辯論社成員

5,、乘車路線：

旅游公司專車、地鐵

五,、活動行程安排

__

六,、注意事項

(1)上下車能有序排隊，不擁擠,，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧,，不將手,、頭等伸到車窗外,。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑。

(3)一切行動聽指揮,，如有事情必須先向組織人報告,。手機保持開機，好找人,。

(4)自由活動時能開展一些有益,、有趣、有序的活動,，不作危險游戲,。

(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生,。

(6)關于本次活動的未盡事宜,，辯論社將另行通知。

七,、活動經(jīng)費

車費暫定20元

備注：午餐自備

八,、活動前期準備

1、會員選擇項目,，十一月10號前報至各自各部長處,。

2、各部長將統(tǒng)計結果報會長,，確定出游項目,，并迅速通知各會員。

3,、會長負責組織調(diào)配人員安排活動,，去公交車站聯(lián)系包車

九、活動意義及總結

此次活動實惠安全,，很有實際意義,。對會員來說，經(jīng)歷了一次協(xié)會之間的秋游,，得到放松與鍛煉;對協(xié)會來說,，有利于協(xié)會與協(xié)會的了解，增進了友誼,，彰顯協(xié)會活力,。

戶外團建活動方案篇二

一、指導思想和目的

以增強公司員工團隊意識,、協(xié)作意識,、大局意識，提高員工身體素質(zhì),，增強體質(zhì),，營造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的,，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業(yè)文化建設和精神文明建設全面發(fā)展,。豐富員工業(yè)余生活,，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情,，增強集體凝聚力和團隊精神,。

二、競賽內(nèi)容,、時間和地點

(一)內(nèi)容：

爬山競賽：競賽共分3個組,，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名,、第二名,，團體組以本團體人員全部到達山頂?shù)臑榈谝幻?/p>

(二)活動時間及地點：

1、時間：20__年__月__日

2,、地點：湖北咸寧潛山

三,、參加人員

全公司人員

參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山

四,、組織領導

本次活動由__校長任總指揮,。設競賽評比、管理保障小組,。

(一)競賽評比,、管理保障組

組長：__

成員：__

主要任務：

1、負責參加活動人員的行政管理,、安全保衛(wèi)工作;

2,、負責后勤供給保障，協(xié)調(diào)車輛;

3,、評定競賽情況

(二)參加活動團隊編組：

按照報名人員安排編制分組,。具體分組如下：

按實到人數(shù)進行分組，每組成員不高于6人,，雙數(shù),。

五、獎項設置

活動共設三個獎項,，分別為第一名,、第二名、團結獎(按活動名次等),。

六,、活動流程

1、公司領導就本次活動致詞,，作賽前動員,，宣布比賽正式開始;

2,、評委會根據(jù)各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名

3,、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎

4,、公司領導作總結發(fā)言,，活動結束。

七,、準備工作：

1,、協(xié)調(diào)各部門，安排好值班人員;

2,、購買獎品：一等獎,，總價值元;二等獎，總價值元;團體獎1~3人,，各價值元,。預計支出元。

3,、礦泉水：__元;紅牛：__元;糖：__元;__零食元,。

戶外團建活動方案篇三

一、活動宗旨：

繁榮醫(yī)學院校園文化促進學生和諧全面發(fā)展

二,、活動主題：

生如夏花綻放自我

三,、參賽對象：

揚州大學醫(yī)學院大一、二,、三年級在校大學生,。要求男生175cm以上，女生160cm以上,，體態(tài)勻稱且富有文化修養(yǎng)及內(nèi)涵,。

四、比賽時間,、地點：

初賽：(暫定)3月9日,，__醫(yī)學院大活

復賽：(暫定)3月11日，__醫(yī)學院大禮堂

彩排：(暫定)一彩——3月25日;二彩——3月27日;三彩——28日

決賽：(暫定)3月30日

五,、晚會策劃：

1,、院社聯(lián)辦公室于2月28日發(fā)放形象禮儀大賽節(jié)目統(tǒng)計表單，3月3日各班文娛委員上交表單,，進行節(jié)目統(tǒng)計,。

2、3月9日晚上六點半進行節(jié)目初選,，通知相關人員對通過的節(jié)目進行細化和加工,。

3,、3月11日晚上六點半進行節(jié)目復選，并對節(jié)目及時進行調(diào)整,。

4,、3月25日，3月27日,，3月28日,，分別為一，二,，三次彩排,。

5、3月30日晚上七點晚會正式開始,。

六,、晚會流程：

a、初賽流程：

1,、形象展示

每位參加比賽的選手可根據(jù)自己的氣質(zhì)特征打造最能表現(xiàn)自己個性的造型進行走秀和自我介紹,，突出自己的特色，加大晉級的可能性,。

2,、才藝展示

每位選手有2分鐘的才藝展示時間來表現(xiàn)自我，才藝形式不限,，選手可在規(guī)定的時間內(nèi)展示自己的才藝,。

評委根據(jù)兩個環(huán)節(jié)選手的綜合表現(xiàn)，選出9位優(yōu)秀的選手(暫定)參加總決賽,。

b,、決賽流程：

1、開場時,，燈光暗,，播放選手的宣傳短片。(短片要求制作的好看,，給人一種緊張,，激烈的感覺，可以安排短片中出現(xiàn)選手自己的拉票和口號)

2,、短片結束后,，所有選手換裝后進行初次登場給人一種眼前一亮的感覺，并給評委和觀眾留下初步印象,，所有選手亮相結束后,，從兩邊下場。等選手下場后，主持人隨音樂走出登場,。(可安排主持人也秀一段走秀,，引起觀眾歡呼)

3、主持人介紹比賽流程,，介紹到場嘉賓評委,，宣布比賽正式開始。

4,、選手主題秀+自我介紹,。將選手分為3小組，抽簽決定不同的走秀主題“古典風”,，“職業(yè)風”，“休閑風”,。(初賽結束后就分出來,，并選好所要進行的主題)評委根據(jù)各組的表現(xiàn)選出的一組直接晉級，剩下的兩組6位同學,，再每組表演五分鐘左右的節(jié)目,，觀眾評委準備為其投票。

(在兩組表演完后,，放制作的感人視頻!)

5,、6進2淘汰賽。剩下的,。兩組分別選一位選手晉級決賽,。晉級的選手由觀眾評委選擇。淘汰的選手獲得優(yōu)秀獎,。(可以讓選手說一下失敗感言,，觀眾為這6位同學鼓掌)

6、觀眾互動,，大家來找茬,，陳峰、吳琦,、仲崇浩主持,。(也可以讓觀眾為商家的商品進行展示，表現(xiàn)好的給予獎勵)

7,、晉級的五位選手進行才藝展示,，表現(xiàn)自己其他方面的才能，才藝展示不限形式(演唱以外的才藝優(yōu)先考慮),，選手可以邀請同學聯(lián)合表演,。通過才藝表演，觀眾，評委欣賞到選手的個人風采,，進一步看到每個人的實力,、舞臺表現(xiàn)力。

8,、嘉賓表演,，同時進行最后的統(tǒng)計，排出一,、二,、三等獎。

9,、主持人宣布每位選手最后成績,，頒發(fā)獎項，并評選出團隊獎項,。

七,、活動宣傳：

賽前宣傳：

1、由宣傳部為本屆形象禮儀大賽繪畫宣傳海報,，展出宣傳板進行宣傳,。

2、在淮海路校區(qū)顯眼位置(教學樓大廳,，籃球場,，宣傳欄等)布置宣傳橫幅，派同學發(fā)放傳單,。

3,、通過廣播臺進行活動的宣傳報道。

4,、由辦公室負責人員設計形象禮儀大賽的電腦桌面,，在教室電腦上布置其宣傳桌面，增大宣傳力度,。(如果可行的話)

中期宣傳：

選手與工作人員現(xiàn)場采訪,，觀眾人員的采訪提問，跟蹤報道活動發(fā)展情況,。

賽后宣傳：

1,、比賽結束后由主辦方撰寫總結報告，由院社聯(lián),，院團委備案,。將比賽信息照片，視頻,，獲獎者名單等資料及時發(fā)布于校園宣傳欄上,，醫(yī)學院社聯(lián)網(wǎng)站及博客上。

2、寫成通訊形式向揚州當?shù)孛襟w,，主要是揚州晚報,，江南時報，揚州電視臺投稿,。

3,、將刻錄好的精彩比賽光盤發(fā)放于獲獎選手留做紀念。(主辦方?jīng)Q定)

八,、應急預案

1,、參賽選手安全——由主席團組織人員負責。如出現(xiàn)意外,，聯(lián)系蘇北醫(yī)院等,。

2、現(xiàn)場設備管理問題——由辦公室負責,。

3,、現(xiàn)場控制——組成安全疏散小組，遇到緊急情況,，能夠有條不紊地快速疏散人群。

4,、前期宣傳過程中海報宣傳將是主要宣傳方式,，但由于學校內(nèi)海報覆蓋率較高，因此我們將準備備用海報隨時進行張貼,。

5,、話筒問題，準備多個備用話筒,。

6,、防止道具安排不當，道具處始終要有兩人看管,。

7,、由專門的人員催臺，防止選手臨上場前不見,，請嘉賓表演上場,。

8、電腦問題,，備用一個電腦,。

9、停電備用燈,。

九,、經(jīng)費預算

(1)宣傳費用：拉橫幅三至四條，海報，宣傳單,，廣播臺200元,。

(2)舞臺裝飾(氣球，幕布)1000元,。

(3)節(jié)目單印制(157克a4銅版紙彩色雙面印500張)200元,。

(4)現(xiàn)場拍攝150元。

(5)主持人禮服租借,，化妝300元,。

(6)評委老師，嘉賓,，工作人員茶,，礦泉水150元。

(7)熒光棒400支,，拍子50個,，禮花4支200元。

(8)臺簽,，請?zhí)?0元,。

(9)嘉賓禮物300元。

(10)電池,、筆,、刻盤160元。

(11)音響,，燈光1800元,。

總計：4480

戶外團建活動方案篇四

一、活動目的：

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間,，同事與同事間的溝通,、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進,，為完成最終的目標而努力,。

二、活動主題：

“敞開胸懷,，自由奔放”

三,、活動時間：

20__年__月__日下午x點：

四、活動地點：

(附近酒店會議室)

五,、活動參與主題：

__全體員工

六,、活動主持：

__為主，各部門領導輪番上場

七,、活動形式：

培訓+互動游戲

八,、活動方案：

(共分兩個部分,，共約4個小時左右)

前奏：(時間約30分鐘)

老板布本次活動的意義，介紹公司情況,，介紹各部門情況及負責人,，同時公布下半年工作目標和。下面的時間交給各部門負責人,。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女—__”,，然后__登臺跟大家打招呼,，用最幽默最具代表性的語言，包括工作職責,，等,，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,，負責人描述本部門工作職責,，日常工作情況，結合成員展開,，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中),。

第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，__階段控制在2分鐘,，中間有10分鐘休息時間,，共計2小時30分鐘)

所需物料：投影儀、投影幕,、攝像機、照相機,、音響系統(tǒng),、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表,，本部門員工可以作為有效的補充

流程：各部門負責人結合本部門工作內(nèi)容,、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓,。

客戶部：

媒介部：

設計部：

策劃部：

第二部分：互動游戲

宗旨：加強團隊合作,，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解,。

戶外團建活動方案篇五

為了充分落實學生的主體地位,，推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量,，高效課堂班級團隊建設是保障,，結合學校實際,，特制定高效課堂班級團隊建設實施方案。

一,、指導思想：

創(chuàng)新學生管理模式,，把管理權和評價權交還給學生，讓學生成為教育創(chuàng)新的主體,，促進學生自我教育,、自我管理、自我發(fā)展,，讓學生快樂成長,，全面進步提高。

二,、要求：

1,、和諧管理，和諧發(fā)展,，打造家庭式的親情關系,。

2、轉變管理思想,，重視學生生命的成長和精神的打造,。

3、重視學生自主管理,，明確思路,，大膽把管理權交給學生。

4,、打造一種公平民主,、團結奮進、永不服輸?shù)陌嗉壩幕?，用文化引領班級前進的方向,。

5,、落實值日班長、值周班長制度,。

6、搞好值日班長的每日贈言,，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言,。

7,、建立值日班長記錄本，搞好每天的總結點評,。

8,、建立值周班長記錄本,，搞好每周總結,，開好每周主題班會。

9,、落實值日校長制度,，提高校園自主管理水平。

10,、落實值日室長,、值日層長,、值日樓長制度，提高寢室管理水平,。

11,、組織好集體給學生過生日。

12、落實班級公共電話制度,，杜絕學生帶手機進校園,。

13,、重視寢室文化建設,，建立寢室公約，加強同寢室人員感情凝聚力,，營造良好的寢室環(huán)境,。

14、建立班級公約,，用班規(guī)規(guī)范同學們的行為,，提高班級管理的科學化、制度化,、規(guī)范化水平,。

三、班級建設

班級建設分為兩個方面,，班級文化建設和班級管理建設

(一)班級文化建設

1,、每個班級都要有屬于符合自己的班名、班訓,、班徽,、口號、奮斗目標,。例如：某班班名夢想1班;班主任寄語是：成功來自堅持,，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡;班風是：勤奮并快樂著，成長并幸福著;班訓是：刻苦學習,、自律高效,、牢記目標、勇往直前;班級的口號是：步追風,、志齊天;班級的奮斗目標是：讀好書,、學好習、寫好字,、做好人,。

2、文化墻

就是各班的學習園地,，文化墻位置在教室內(nèi)外的某塊墻壁上,，內(nèi)容是用張貼或板報的形式將各種有關班級文化和表彰的個人、小組,、激勵學生進步的話語及一些時政要聞組成的,，并要定期更換或補充。

3,、打造家庭式親情班級

這一點是班級文化建設最重要的,。既然是家庭式班級，那么每個班都應有家庭公約，家庭公約也就是班級制度,。如家庭公約中提到的我們是相親相愛的一家人,，有樂同享，有難同當,，人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞,，互相幫助，我們永遠是兄弟姐妹,。在這里我們能享受到家里的溫暖,，能感受到如父母在身邊的安全，不會讓任何一個孩子感到無助和孤獨等等,。每個班級都有一張愛的分享的生日表,，上邊有所有同學和任課教師的生日。當每個同學在過生日的那一天都能得到全班同學和老師的祝福,，雖然,，生日過的很簡單，只是在班級中簡單的用語言祝福一下,，但同學們能在這里感受到親人在身邊的溫暖,，這樣老師就成了學生的家長，同學們就是兄弟姐妹,，真真正正相親相愛一家人,，打造家庭式親情班級，也在班級管理中起到了至關重要的作用,。

(二)班級管理建設

1,、班委會的構成

班長負責管理班級所有事情并安排每周的值周班長，值周班長安排每兩天的值日班長,，班長下設紀律班長,、衛(wèi)生班長、學習班長,、體育班長,、學科班長、值周班長,、值日班長,、小組長。

紀律班長,、衛(wèi)生班長,、學習班長、體育班長,、學科班長各負其職,。

值周班長和兩天的值日班長研究班級工作;值周班長負責將每組得分做好記錄并評出本周最佳學習小組和最佳個人;值日班長總結當天班級情況如此每個學生都有當班長的機會,，鍛煉了其管理和處事能力。

學習小組長負責制定本組建設目標,，并制定每個組員“跳一跳夠得著”的學習目標,，組織每個成員積極、主動,、高效的學習，并分層檢測每個組員的學習效果,。監(jiān)督每個組員的學習,、紀律和日常生活習慣并根據(jù)規(guī)則給予評價，并做好組內(nèi)的組織分工,、協(xié)調(diào),、合作等工作。

2,、小組建設

(1),、小組的劃分。劃分原則是：組間同質(zhì),、組內(nèi)異質(zhì),。它是根據(jù)本班同學的學習成績、智力水平,、性別平均劃分的,，保證每組的實力均衡，每組6人,。小組內(nèi)成員的綜合水平又有明顯的差異分為abc三層(a層為特優(yōu)生,、b層為優(yōu)等生、c層為待優(yōu)生),。

(2),、每個小組必須起一個響亮的名字，讓所有組員都集思廣益,，共同磋商,，為小組起一個積極向上，富有新意響亮的名字,，這有利于凝聚人心,，形成小組目標和團隊精神。并制定符合本組的組訓,、口號和組徽,。讓每個組員自覺遵守，相互勉勵,，同時為成員間相互監(jiān)督制造依據(jù),。

(3)、小組長的選拔與培訓

選好組長，就等于成功了一半,。小組長扮演著小組學習的領袖,，老師的助教兩重角色，是一組之魂,。小組長應具備的條件：

①有一定組織能力的學生擔任,。

②學習成績好的、責任心強的,。

③有一定語言能力說服能力強,。

④有很強的集體榮譽感。

⑤有熱心服務同學的意識,。

⑥可以有班委會成員兼職,。

小組長的培訓(由班主任培訓)：

①明確組長的責任和作用。

②定期召開小組長會議,，了解他們一周內(nèi)在思想上,、學習上和生活上的困難并及時解決，讓小組長感受到老師的關懷和溫暖,。

③幫助小組長培養(yǎng)各學科組長,。

④適時的肯定、表揚,、激勵小組長,。

4、小組長的職責

①負責小組內(nèi)各成員的組織分工,。

②負責本組成員課堂上的學習紀律,。

③負責指導幫助待優(yōu)生的學習并安排相應的優(yōu)生輔導待優(yōu)生為其制定相應的學習計劃。

④小組長要定時檢查每個組員的作業(yè)收交情況,。

⑤負責指導每節(jié)課的課堂自學,、討論和展示。

⑥主要責任是幫助c層待優(yōu)生完成每科學習任務促其學習進步,。

四,、評價機制

為了進一步加強班級量化管理，增強學生守紀意識,，增強班干部管理責任意識,，樹立良好的班風和學風，各班規(guī)定與高效課堂相應的學生管理規(guī)定,。如：每個同學給基礎分100分(士兵),，然后根據(jù)各班的量化考核細則加分或扣分。

如：χχχ同學在量化積分實行后因各種優(yōu)秀表現(xiàn)加分到一定分值(150分),，那就由士兵升至排長(150分),，依次類推,，量化得分到某一分值晉升連長(250分)、團長(400分),、師長(600分)和(1000分),。又如：χχχ同學在實行量化積分實行后，因各種行為表現(xiàn)扣分到某一分值(75分),，那就由班主任進行談話,，調(diào)查其情況讓其改之,，以此類推,，量化積分到某一分值(50分)請家長到學校配合調(diào)查其情況,，令其改之，再繼續(xù)(30分),，班主任就要家訪，直至扣為10分以下交由學校處理,。

量化管理主要是三能力(自主管理能力,、自主學習能力、自主生活能力)建設積分以及個人晉級和優(yōu)秀小組評定以及獎勵,。

(一)三能力建設：

1,、自主學習能力

①課堂學習由相應的學科班長打分，如：課堂上展示或點評或提出質(zhì)疑并被老師表揚的加分(3分),。②日常學習由值周班長打分,，如：被評為高效早讀之星的(3分)，作業(yè)及時上交情況和質(zhì)量較好加分(2分),。

③優(yōu)秀個人加(3分),，優(yōu)秀小組人均加(5分)。

④考試檢測由班長和班主任打分,，如：班內(nèi)根據(jù)排名加分考試違紀的扣分,，年級排名優(yōu)秀的由班主任加分，組內(nèi)由組長根據(jù)每層的成績情況加分,。根據(jù)每次考試成績加分(根據(jù)平均成績以上的人數(shù)和名次加相應的分值,、平均成績下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次類推,、和上次考試成績比較退步20名以上扣5分進步十名加5分依次類推),。

2、自主管理能力

①寢室由紀律班長(男女各一名)打分,，根據(jù)寢室內(nèi)衛(wèi)生,、紀律好的'人均加(2分)，反之扣(3分),，文明寢室加(5分),。

②凡吸煙,、喝酒、打牌等違紀相關人扣(10至20分),。

③談戀愛,、打架責任人減至0分交到學校并請其家長。

④教室紀律由值日班長打分,，被班主任或課任教師批評的扣(5分)(如：上課睡覺,、說話等做與學習無關的事情)相應的還要扣小組長(2分)。

⑤考勤由值日班長打分,，早到教室并認真學習的同學加(2分),，無故遲到扣(2分)，曠課扣(5分),，請假扣(1分),。

⑥積極參與學校或班級組織的各種活動,，取得優(yōu)異成績的同學加(5至10分),，由班長打分。

⑦好人好事酌情加分,，由班長打分,。

3、自主生活能力

①出操考勤由體育班長打分,。

②教室和環(huán)境衛(wèi)生由衛(wèi)生班長打分,，教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時,、徹底,、干凈，每個成員加(3分)反之扣(4分),。每位同學自己周圍衛(wèi)生保持干凈加(1分)反之扣(2分),。

③成長記錄、學習檔案由學習班長打分,，上交及時,、內(nèi)容豐富充實加(8分)反之扣(10分)。

(二)個人晉級和優(yōu)秀小組評定以及獎勵

1,、個人晉級由值周班長根據(jù)每位同學一周的三力積分匯總交與班長,，再由班長每周總分并累積到某個分值上晉升一級。(士兵,、排長,、連長、團長,、師長,、)

2,、優(yōu)秀小組評定由值周班長根據(jù)每個小組的得分(組內(nèi)每個組員的積分總和)評定。

3,、獎勵由措施：

a,、各班根據(jù)班情獎勵。

b,、資助優(yōu)先考慮,。

c、排名在前面的同學定為三好學生,、優(yōu)秀學生,、優(yōu)秀班干部等。

戶外團建活動方案篇六

一,、活動主題：

“凝聚心感悟,，歡樂戶外游”

二、活動宗旨：

為豐富員工的文娛生活,，增進員工之間的溝通交流,，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結合,，增強團隊凝聚力，公司工會,、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案,。

三、活動主體：

全體員工

四,、活動地點：

__

五,、活動行程安排：

在不影響正常營業(yè)的情況下，本次活動分兩批次開展,。

1,、集合時間：第一批年月日上午8：30分第二批年月日上午8：30分。

2,、集合地點：龍運大酒店大堂門口,，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動地點。

3,、活動項目：觀光,、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)1)上午9：00到達目的地：拍集體照2)上午9：30-11：30開展戶外拓展游戲3)上午11：30-下午14：30燒烤4)下午14：30-15：30自由活動5)16：00集合準時返程。

六,、活動經(jīng)費預算：

1,、車費：

2、景區(qū)門票：

3,、烤爐費用：

4,、燒烤食物：

5,、互動游戲紀念品：

6、備用藥物：

七,、合計本次預算經(jīng)費：

__

八,、活動工作人員安排：

策劃員：

采購員：

道具、拍照：

物品保管：

戶外活動游戲組織：

活動安全負責人：

九,、注意事項：

1,、此次活動為戶外運動，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋,。

2,、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點,，及時清點人數(shù),。一切聽從負責人的安排。

3,、做好通訊聯(lián)絡和協(xié)調(diào)工作,，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報活動組織者并做好應變工作,。

4,、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機,、錢包及其他貴重物品,。

5、注意燒烤時的安全,，以免燒傷燙傷,。

6、妥善處理垃圾,，愛護景區(qū)一草一木,，做文明人。

戶外團建活動方案篇七

一,、活動目的

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間,，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,，攜手并進,，為完成最終的目標而努力。

二,、活動主題

“敞開胸懷,，自由奔放”

三、活動時間

20__年x月x日下午x點,。

四,、活動地點

附近酒店會議室

五,、活動參與主題

__全體員工

六、活動主持

__為主,，各部門領導輪番上場

七,、活動形式

培訓+互動游戲

八、活動方案(共分兩個部分,，共約4個小時左右)

前奏：(時間約30分鐘)

老板布本次活動的意義,，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人,，同時公布下半年工作目標和工作計劃,。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,，以此種方式,，比如：“這是客戶部有活力的美女__”，然后__登臺跟大家打招呼,，用最幽默代表性的語言自我介紹,，包括工作職責，興趣愛好等,，目的是讓大家對自己留下深刻印象,。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責,，日常工作情況,，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號,。(此代號可以作為互動游戲中口號),。

第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘,，q&a階段控制在2分鐘,，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)

所需物料：

投影儀,、投影幕,、攝像機、照相機,、音響系統(tǒng),、合適的背景音樂。

培訓師：

各部門負責人或代表,，本部門員工可以作為有效的補充

流程：

各部門負責人結合本部門工作內(nèi)容,、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓,。

第二部分：互動游戲

宗旨：加強團隊合作,，促進各部門之間協(xié)作,，增進同事之間的了解。