范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
高三滿分作文生命的意義定格 生命的意義的作文篇一
今年,,我剛剛十八歲,。臨行前的夜晚,,我不住祈禱:愿我旅途順利,。
遠(yuǎn)行的目的地是長沙市,,望著眼前熟悉的街道,想著不久將面對一個完全陌生的城市,,心中有一絲興奮,,也有一絲莫名的恐懼。
終于上了火車,,有了一個屬于自己的空間,。火車上有著永遠(yuǎn)也看不完的風(fēng)景,,我竟然不知道坐在我旁邊的是一個年僅十六七歲的小女孩,。是她那聲甜甜的且略帶一絲顫抖的聲音:“大姐姐,你一個人嗎,?”把我的眼光拉向了她,。我驚訝于她的瘦小。這張臉一點(diǎn)也不紅潤,,似乎隱藏著一種更深更多的東西。她一定很不一般,,直覺這樣告訴我,。
“是的,我想一個人出來走走,。”我笑著回答她,。她沒有再說話,,低下頭去撥弄她的手指。過了一會兒,,她又抬起頭來望著我,似乎想說點(diǎn)兒什么,,可一切都化成了她臉上真誠的笑容。也不知是為什么,,我有一種很強(qiáng)烈的x,想了解這個才年僅十四歲的小女孩,。可每當(dāng)望到她時,,我總是開不了口?!捌妓喾暌彩蔷墶蔽业吐曇髡b著這句話。她忽然把臉轉(zhuǎn)向我,,說:“大姐姐,我們很有緣吧,。”我說:“當(dāng)然啦,。”她好高興,,打開話匣子就與我滔滔不絕地談?wù)撈饋怼Kf她是個農(nóng)村女孩,,可卻向往外面的世界。她還告訴我她看過好多好多的書,,也向我請教著一個個難題。
經(jīng)過這次談話,,我再一次驚訝于她的博學(xué)。在我眼里,,一個農(nóng)村女孩應(yīng)該是只知怎樣種菜、怎樣生火的,??涩F(xiàn)在我感到心靈有一絲無奈的苦楚,原來自己竟也如此平凡,。
火車上的日子,,是我最溫馨,、最愉快的日子,。我讀懂了一個純潔、善良的女孩的心,。白天,,她給我念文章,;晚上,她替我趕蚊子,。女孩的心感動了我的心。
要下車了,,我才問出了那個一直憋在心里的問題:“你到那兒干什么去,?”“打工,?!被疖噯恿?,留下我一個人孤零零地站在這個陌生的城市,。頃刻間,,淚水沾滿了我的臉,。同是遠(yuǎn)行,,同是女孩,,一個是漫無目的,,一個卻是帶著生活的擔(dān)子。遠(yuǎn)行,,不只是一種心的解脫,,而更應(yīng)該是一種對生活的追求,。遠(yuǎn)行,不是舒適,,而更應(yīng)該是苦難,。
第一次遠(yuǎn)行,,有緣結(jié)識那個可愛的女孩,,有幸懂得“遠(yuǎn)行”的真正涵義,。我想,,我還要遠(yuǎn)行,但不僅僅是遠(yuǎn)涉異地,,而是更多地在生活的道路上跋涉,去創(chuàng)造美好的未來,,去經(jīng)受苦難?!斑h(yuǎn)行”,,真好,!
高三滿分作文生命的意義定格 生命的意義的作文篇二
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,,生命對每個人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語,,不知激勵了多少人去拼搏,去奮斗,,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅持,!
一個人在他的一生里,,難免會遇到挫折,失敗和打擊,,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅持下去,,才有可能戰(zhàn)勝它們,!
世界的科學(xué)家霍金,21歲時便被確診患有罕見的,、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)性疾病,!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,,霍金便完全癱瘓了,。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和x上的雙重痛苦,,選擇了堅持活下去。1985年,,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),,使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗,,他又一次堅持了下來,,霍金不僅堅持活了下來,,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界,!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的`人,。出生僅十九個月時,,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,,活在世上已沒有了意義,。但是海倫沒有放棄,,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨,!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者,!
霍金的堅持,,海倫的勤奮,,都讓他們的生命充滿了意義,。他們并不比別人多擁有什么,,相反,,他們比正常人缺少了健康,,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,,他們的生命是真正完整的,,充滿意義的!
但是也有一部分人,,他們實際上已擁有了很多東西,,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的小問題,,竟然放棄了他們的生命,!這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年,,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí),,竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,,僅因估分成績不理想,,就在家中x,而高考成績揭榜后,,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分,。
每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢,?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇,。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生,!