范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校教師的表揚(yáng)信篇一

您好!

您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,，我就將離開美麗的母校,，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，走向中學(xué)的大門,。在這即將離別的時(shí)刻,，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信,，向您訴說我心中對(duì)您深深的感激!

首先,，我要感謝您五年來對(duì)我的教導(dǎo)!您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您,，讓我從一位數(shù)的認(rèn)識(shí)到億位數(shù)的認(rèn)識(shí);是您,，讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘除法;是您,，讓我從線段的長(zhǎng)度算到了組合圖形的體積您,，無私地把知識(shí)傳授給了我，不求回報(bào),，讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

您還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的那件事嗎?您也許忘記了,，可我仍記憶猶新。那是最后一個(gè)單元的單元測(cè)驗(yàn),，全班都考得非常好,，甚至最高分是99分。但是,，我卻意外地沒有考上90分,，只得了89分!要知道，五年來我數(shù)學(xué)還沒有下過90分吶!那一刻,，我傷心極了,。是您，利用課余時(shí)間為我單獨(dú)講解錯(cuò)題,，并給我分析了錯(cuò)題的原因。終于,，在您的教導(dǎo)下,，我在考試中又重獲了滿分!敬愛的老師啊，您可知道,，那時(shí)我的心里是多么的高興啊! 還記得,，在另一次考試中，幾乎全班同學(xué)都上了90分,。成績(jī)一向保持在98一帶的我,，卻因?yàn)樵嚲淼暮?jiǎn)單和自己的優(yōu)點(diǎn)而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿的心理,，答題時(shí)不認(rèn)真,，非常粗心,，只考得了93分。事后,，您耐心地教育了我,，告訴我不應(yīng)該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山,，人外有人,。”于是,，我的成績(jī)又提升了上去,。

老師啊，這些都是您的功勞啊!敬愛的老師,，我要告訴您兩個(gè)好消息：一,，我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣西賽區(qū)的全國(guó)選拔賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”;二,，我在“希望杯”全國(guó)奧數(shù)邀請(qǐng)賽中成績(jī)優(yōu)秀,，榮獲二等獎(jiǎng)，并授予銀牌,。老師,，沒有您的教誨，怎么會(huì)有今天的我呢?

人們常說,，老師是“辛勤的園丁”,，是“無私的春蠶”，是“人類靈魂的工程師”,，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留地送給了我們,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報(bào)! 敬愛的曾老師,，我要再次感謝您的教導(dǎo),，絕不辜負(fù)您的厚望! 祝您身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

20__年x月x日

學(xué)校教師的表揚(yáng)信篇二

尊敬的陳老師：

您身體最近怎么樣?我們?老樣的,，沒啥變,。

自從您不再任教我們數(shù)學(xué)之后，我們又是喜又是悲,。為什么?喜---就是不再會(huì)被您的那把三角尺挨打,，挨您的一頓臭罵。悲---就是從李老師上任教我們之后,，全班安靜得很,，一片寧?kù)o，但經(jīng)常因太悶而沒有回答問題而被李老師罵，上數(shù)學(xué)課沒有了以前您為我們上數(shù)學(xué)課的笑聲,。唉!您說難道這不讓我們喜又讓我們悲嗎?

老師您還記得那把爛了的舊三角尺嗎?您還記得它是怎樣爛的嗎?記得那次準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課了,，您還沒有來，同學(xué)們熱鬧得很,，但當(dāng)您踏進(jìn)六年級(jí)走廊時(shí),，全班便立即安靜下來，有些人便高聲說：“陳老鼠來了!” 您帶著那把三角尺來到咱班,。您高聲對(duì)我們說：“現(xiàn)在開始抓那些沒有腰骨的人了,。” 全班人彎著腰的馬上挺直腰,，個(gè)個(gè)精神奕奕,。“何力聰,，你想不想新鮮的豬肉呵?免費(fèi)的喔!是經(jīng)過特別研制的,。藤條燜豬肉” “喔!”何力聰聽了，一點(diǎn)不理會(huì),，只是低頭細(xì)細(xì)聲說：“切!口硬心軟,，我偏不挺直腰，你吹也吹不了我,?！?果然，何力聰依然沒有挺直腰,?！鞍?你這孩子，還挺嘴硬的喔!這孩子,，真是的,，長(zhǎng)這么大，一點(diǎn)不懂事,，看來我還真要露兩手了,，讓你這小子嘗嘗味道，” 說時(shí)遲那時(shí)快,，老師你便揮起三角尺,，毫不留情向何力聰打去，只聽得“拍”的一聲,，跟著又聽到“卟嚓”的一聲，三角尺掉在地上,，五馬分尸了,。同學(xué)們嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來老師您有意將尺子打在桌子上,，嚇唬何力聰?shù)?，那知道歷經(jīng)風(fēng)霜的三角尺，終于在一次考驗(yàn)中五馬分尸,，貢獻(xiàn)了自己,。同學(xué)位回過神來，哈哈笑起來,。您紅著臉,，感到很愜意。當(dāng)然這一堂課,，不僅何力聰,，其他所有人挺直腰，全程專心聽課,。

我們快要畢業(yè)了,，在這六年的小學(xué)生涯當(dāng)中，您是我印象最深刻的老師,。您對(duì)我們學(xué)業(yè)的嚴(yán)格,，您對(duì)我們?nèi)粘５年P(guān)心，令我畢生難忘,，在這里衷心對(duì)您說一聲：“老師,，謝謝您!”

祝您身體健康，青春常駐!

20__年x月x日