在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我要感謝她作文400字篇一

我小時(shí)候,，她把我生下來,，給了我生命。隨著時(shí)間的流逝,，我越長(zhǎng)越大,，就在我五歲那年，發(fā)生了一件令我永不能忘的事,。

我住在房子里,。那天，凜冽的西北風(fēng)呼呼地吹著,，我在院子里還頑耍,，正和弟弟妹妹們玩的開心時(shí)，我突然看見一個(gè)小動(dòng)物,，嗖得一下從房檐下跑過,，那個(gè)小東西好像察覺到了什么，停在了一雙破鞋里,，我們一起去上前看個(gè)究竟,。我撿了一個(gè)棍子，蹲在房檐下,。這時(shí)妹妹心里起了恐慌,，說：哥哥，它會(huì)不會(huì)是一個(gè)大怪獸呀,？我回答說：別怕,，哥哥是警察，有我在,，它就不敢吃咱們,。說完，我猛得用棍子一捅,，那小東西一下子跑了出來,，奔向我們腳下，我嚇的拔腿就跑,，他們也嚇得驚慌失措,，我急忙跑到另一處屋檐下。這時(shí),，我聽到頭頂有聲音,，就叫媽媽出來，媽媽出來,，剛瞟了一眼,，就抱緊了我，我還沒明白怎么回事時(shí),，只聽見媽媽痛叫了一聲,，睡倒在地,，原來一塊磚頭掉下來了。我看到媽媽流血時(shí),，嚇得哭了起來,。

媽媽用她的鮮血換來了我的平安。所以,，我要感謝我的媽媽,。

媽媽平時(shí)上班，總是早出晚歸,，掙下的工資,，給我買好衣服，讓我吃好的,，穿好的,，是媽媽給了我幸福。

我在感謝她——媽媽,。

我要感謝她作文400字篇二

我要感謝她——同學(xué)“葉子”,。

記得一年級(jí)，我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分,，成了朋友,。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè),；她排隊(duì)也在我后面,。這不是緣分，是什么呢,？

一次體育課上,，測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了,，她變道犯規(guī)了,，正好把我絆倒了。我爬起來,，咬著牙繼續(xù)跑,。誰(shuí)也沒有注意到我摔倒了。但是,，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來歉意的目光,。雖然如此，但我仍然很生氣,。要不是她絆倒了我,，我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了,。

下課了,，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學(xué)都走了,，才對(duì)我輕聲說道：“對(duì)不起！我讓你摔倒了,?！蔽冶緛砗芟胫肛?zé)“葉子”，但卻怎么也說不出口了,，只是說了一句：“沒關(guān)系,，下次你不能變道了?！眱蓚€(gè)人笑了笑,，手拉著手，走去食堂吃飯了,。

這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”,，充滿了如此巨大的魔力！對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了,。

我要感謝她,！是她讓我明白了：一句“對(duì)不起”就可以解決問題，沒有必要糾結(jié)一生,。只要你鼓起勇氣,，無(wú)論多大的困難，都可以化解,！

謝謝你,，敢于說“對(duì)不起”的“葉子”！

我要感謝她作文400字篇三

多年前的今天,，在一場(chǎng)傾盆大雨中,，因?yàn)橐粡埬吧拿婵祝屛覀兎绞辖忝玫男臏嘏似饋怼?/p>

那天,，我和嘟嘟姐姐準(zhǔn)備乘公交車回家,，可沒想到天上下起了傾盆大雨。我和姐姐準(zhǔn)備坐出租車回家,，可我們摸遍了全身,，也就只找到幾枚硬幣，根本不夠,。這時(shí),，走來了一位漂亮阿姨。她可愛的瓜子臉上鑲嵌著細(xì)細(xì)的柳葉眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,，一雙丹鳳眼,，挺立的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴,，真是美麗極了,！

她優(yōu)雅地向我們走來，腳上的高跟鞋敲出了輕快的`音符,。只聽她溫柔地說：“小朋友,，爸爸媽媽沒有來接你們嗎？”我們姐妹倆異口同聲地說：“今天,，我們要自己坐公交車回家,。”阿姨輕輕地說：“那用我的手機(jī)給你們打個(gè)電話吧,?！蔽覀冃老踩f(wàn)分，忙接過電話打了起來,。

打完電話,，我們有些失落地說：“爸爸媽媽沒時(shí)間來接我們?！?/p>

阿姨微微一笑,，說：“那我送你們回家吧?！本瓦@樣,，我們坐上了阿姨的車回家了。

這位阿姨真是一個(gè)人美心善的大好人,！如果有機(jī)會(huì),，我一定要好好感謝她！

我要感謝她作文400字篇四

在我們的身邊,，有許多令人感動(dòng)的人和事,。其中，我最想感謝的就是幼兒園老師,。

在我上幼兒園時(shí),，我們班來了一個(gè)新班主任，她才二十多歲,。起初,，我們都覺得她教不好我們。

開學(xué)后,，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí),，老師叫我們來和她一起做一個(gè)小球的游戲。聽到做小球這個(gè)游戲，我們都圍了過來,。老師在上面示范做球,，我們?cè)诘紫聦W(xué)?？晌覀兏静粫?huì),，都是亂做的。做好的人都高高舉起手中的球,，那一個(gè)個(gè)不像球的“球”,，讓老師笑呵呵的。接著,，老師就來幫我們做小球。沒過一會(huì)兒,，大家都有了一個(gè)好看的圓球,，心里都高興極了！

有一次,，我們?cè)谧鲆坏李},，可是，就算我們想了好久也不會(huì)做,。老師發(fā)現(xiàn)后,，把題講解給我們聽，我們馬上知道了這道題的意思,。后來,，老師又幫助我們攻克了一道又一道的難題。

還有一次,，我們?cè)谔咦闱?，結(jié)果我摔了一個(gè)“狗啃泥”，腳上還弄出一個(gè)很大的傷口,。老師發(fā)現(xiàn)了,，連忙把我扶起，又在我腳上貼上創(chuàng)口貼,，嘆了口氣,，這才安心地走了。

自從這些經(jīng)歷后,，我才知道老師其實(shí)是我們的“媽媽”,，而且是一個(gè)溫暖的“媽媽”啊,！