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最感人教師的真實(shí)事跡200字 最感人教師的真實(shí)事跡張桂梅篇一

他們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足,，他們要開一扇窗,，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食,，樂以忘憂,。夕陽最美，晚照情濃,。信念比生命還重要的一代,，請(qǐng)接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官,，妻子孫麗娜曾是一名高級(jí)教師,，退休后奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。

最美鄉(xiāng)村教師朱敏才,、孫麗娜事跡：

愛慈善支教貴州的外交官夫婦：朱敏才孫麗娜

10年前,，退休的外交官夫婦朱敏才,、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教,。

他們將義務(wù)支教作為新生活的支點(diǎn),，也是圓了自己未圓的夢(mèng)--1965年從貴州大學(xué)英語系畢業(yè)時(shí)，朱敏才填寫的志愿是到貴州山區(qū)當(dāng)一名英語老師,，而國(guó)家的統(tǒng)一分配讓他成了一名外交官,。本來是小學(xué)教師的孫麗娜，因?yàn)楦S丈夫常駐外國(guó)使館而不得不放棄心愛的工作,，她總覺得當(dāng)老師還沒當(dāng)夠,。

把光鮮靚麗的西裝和禮服留在北京，背上簡(jiǎn)單的行囊,，他們來到了偏僻的尖山苗寨,。寨里有200多個(gè)孩子，在他們之前,，這兒只有一名代課老師,。

盡管做好了吃苦的準(zhǔn)備，但條件之艱苦還是超出了他們的預(yù)料,。他們的臥室跟男廁所共用一面墻,，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著兩層口罩才能睡覺,。高原強(qiáng)烈的紫外線照射讓孫麗娜的右眼全部失明,，左眼視力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖,、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險(xiǎn)疾病,，山區(qū)濕冷的氣候又讓他得上了風(fēng)濕病,。這里缺醫(yī)少藥，朱敏才干脆硬扛著,。為省下錢購買教學(xué)器材和孩子的學(xué)習(xí)用品,，那條大窟窿連著小窟窿的秋褲,，他們都不舍得扔,，縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿,。

這些年,，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學(xué),，不僅為學(xué)校新開設(shè)了外語,、音樂,、體育、美術(shù)等課程,，還募集善款350多萬元,，為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。偏遠(yuǎn)的山寨因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)而看到了希望,，他們也因?yàn)楹⒆觽兊拿婷惨恍露械侥鬂M足,，整個(gè)寨子都飄著他們朗讀的讀書聲，那聲音太美了,。

20__年9月,，在支教的第9年，扎根貴州山區(qū)的朱敏才第一次回到北京,，他和孫麗娜一起,，接受最美鄉(xiāng)村教師的頒獎(jiǎng)。談起未來的打算,，年逾古稀的他表示只要還能動(dòng)，就在那里教下去,。但讓孫麗娜沒有想到的是，僅僅一個(gè)月之后,，丈夫就因突發(fā)腦溢血被送進(jìn)了遵義縣人民醫(yī)院,。突然見不到朝夕相處的朱老師了,，孩子們總是問：朱老師什么時(shí)候回來呀?朱老師您快點(diǎn)好起來吧!

穿一件充滿生機(jī)的綠色上裝,，孫麗娜來到感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái),，含淚接過屬于他們夫婦倆的榮譽(yù)。她帶來了丈夫的近況：他右半邊還沒有知覺,，但神智開始清醒，可以連著說兩三個(gè)字了,。回到孩子們中間,，這是朱敏才最大的心愿,。

感動(dòng)中國(guó)為他們寫下的頒獎(jiǎng)詞是：你們走過半個(gè)地球，最后在小山村駐足,。你們要開一扇窗,，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食,，樂以忘憂,，夕陽最美，晚照情濃,。信念比生命還重要的一代,，請(qǐng)接受我們的敬禮!

當(dāng)朱敏才、孫麗娜夫婦將大愛灑向山間的時(shí)候,，江蘇江陰的村鎮(zhèn)和河南鄭州的隴海大院同樣因?yàn)槌接H情的大愛而溫暖如春,。

最感人教師的真實(shí)事跡200字 最感人教師的真實(shí)事跡張桂梅篇二

每個(gè)人內(nèi)心都有萬縷情絲，在遇到令我們感動(dòng)的事情時(shí),，情絲波動(dòng),，內(nèi)心漣漪。感動(dòng)有許多種,，對(duì)一件事情的感動(dòng),，對(duì)一句話的感動(dòng)，對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng)……而我被我們學(xué)校的一位教師的一舉一動(dòng)所感動(dòng),。頓時(shí)情絲波起,，樂章不斷......

這是發(fā)生在我們身邊的一名農(nóng)村普通教師的感人事跡,。她，是名師學(xué)科的帶頭人;她,，是我校樸實(shí)能干的副校長(zhǎng);她,，更是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教師。她叫郭麗敏,。

每一天上班時(shí)你會(huì)看到她早已進(jìn)入了工作狀態(tài),，每一天下班時(shí)你會(huì)看到她仍舊在認(rèn)真的批改作業(yè)。有時(shí)很想親切的稱她為“忙碌姐”,。自我內(nèi)心早就對(duì)她欽慕已久,。而今年發(fā)生在她身上的事情，更讓我對(duì)她佩服的五體投地,，感動(dòng)不已,。

也許是長(zhǎng)期緊張而忙碌的工作狀態(tài)，她今年的體檢被查出腰間盤突出,。這個(gè)病很折磨么人,，站也不是，坐也不是,。并且時(shí)而疼痛,，時(shí)而如針扎,。我爺爺?shù)玫木褪沁@個(gè)病,，所以深有體會(huì)。我想這次她肯定會(huì)休息一段,?？伤秊榱瞬挥绊懝ぷ鳎]有利用工作時(shí)間治療,。仍然默默無聞的工作,，好像什么事情也沒有發(fā)生過。依然每一天上班時(shí)早早的進(jìn)入工作狀態(tài),，每一天下班時(shí)還默默地的批改著作業(yè)......

一天同事在閑聊時(shí),，又聊到了郭校長(zhǎng)。說周六一齊和她值班時(shí),，看到郭校長(zhǎng)的腰間盤病又犯了,，難受的趴在那里，用手捶著腰,。同事勸她回去治療,，自我留下值班就能夠了。而郭校長(zhǎng)卻微笑的搖搖頭,，說“沒什么”,。與此同時(shí),，更讓同事震驚的是：她還帶來了資料，在疼痛稍有緩解時(shí),，又投入了認(rèn)真的工作.....[由整理]

聽到那里,，我陷入了沉思：這不就是捧著一顆心來，不帶半根草去的郭教師嗎?這不就是蠟炬成灰淚始干的郭教師嗎?這不就是俯首甘為孺子牛的郭教師嗎?這不就是......

這不就是......

我又不禁想對(duì)想吟誦那首詞：暑日初收,，金秋夜,，思緒縈繞。為師表,，筆端心熱,，付與芳草。四季辛勞暮與早,，蠟炬成灰光多少?血和汗,，看人才風(fēng)貌全知曉。愛深沉,，花繁葉茂,。鬢為霜，人自豪,。奉獻(xiàn)歌高唱,，余音裊裊。滔滔長(zhǎng)江浪推浪,，資水留下聲聲好,。

郭教師在平凡的崗位上的那種工作精神，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。請(qǐng)讓我們?yōu)槟切┰诠ぷ魃吓Φ厝?，讓我們感?dòng)的人致敬......