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傅雷家書(shū)讀后感500字大學(xué) 傅雷家書(shū)讀后感1000字大學(xué)篇一

關(guān)于寫(xiě)這些家書(shū)的目的，傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男爬镌@樣說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的.的,。第一,，我的確把你當(dāng)做作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的———不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘,，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！必灤┤考視?shū)的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝具備,、人格卓越的藝術(shù)家”,。

家書(shū)中，有是寫(xiě)傅雷先生寫(xiě)于兒子精神消沉?xí)r,，勸慰他如何面對(duì)感情的創(chuàng)傷,，學(xué)會(huì)泰然處之，這就如和風(fēng)細(xì)雨款款相慰;還有寫(xiě)在兒子取得了巨大成功,、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,，激勵(lì)他保持謙卑、不懼孤獨(dú),，勇于攀登藝術(shù)的至境,，這則滿懷欣喜，激情洋溢。融會(huì),、貫穿于這兩封信中的主旋律都是要兒子做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，無(wú)論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú),，都要保持對(duì)藝術(shù)的不懈追求,，對(duì)生活的赤子之心?？v觀家書(shū)的語(yǔ)言,，都是平易近人、樸實(shí)自然的,，是一位父親對(duì)兒子的諄諄教誨,，是對(duì)他人生方向的引導(dǎo)與哲理的啟示，滿含慈父的舐?tīng)僦椤?/p>

在家書(shū)中,，傅雷先生曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“只要你能堅(jiān)強(qiáng),，我就一輩子放了心!”這句話強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)強(qiáng)對(duì)人生的重要意義。在《傅雷家書(shū)》中,，堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的表現(xiàn),，一是“不怕失敗，不怕挫折,，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的,，技術(shù)上的,，學(xué)習(xí)上的——打擊”，“即使孤獨(dú)也不怕”,，并且“敢于正視現(xiàn)實(shí),、正視錯(cuò)誤，用理智分析,，徹底感悟,，才不至于被回憶侵蝕”;“對(duì)感情的創(chuàng)傷，要做心靈的灰燼看”,。二是“不為勝利沖昏了頭腦”,，永遠(yuǎn)保持“對(duì)藝術(shù)的謙卑”。這兩方面合起來(lái),，就是“勝不驕,，敗不餒”，就是寵辱不驚,，得之泰然,。在家書(shū)中所講的“心里相當(dāng)平衡，不至于受傷”，“高 潮不過(guò)分是你緊張,，低潮不過(guò)分是你頹廢”;不怕矛盾,，相信“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”，也都是這個(gè)道理,。

但“堅(jiān)強(qiáng)”的境界,，可以說(shuō)還在于葆有一顆“赤子之心”?！俺嘧颖闶遣恢拦陋?dú)的,。赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,，創(chuàng)造許多心靈的朋友!”赤子能夠保持心靈的純潔,，能夠無(wú)懼孤獨(dú)，才是人性中最可貴的無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng),。

從這個(gè)苦心孤詣教子篇中,，我看到了傅雷先生望子成才的良苦用心，也得到了許多前文提到的啟迪,，學(xué)到了不少做人的道理,，提高了自己的修養(yǎng)。

傅雷家書(shū)讀后感500字大學(xué) 傅雷家書(shū)讀后感1000字大學(xué)篇二

在人生與世界的宏大版圖上,，每個(gè)人都像是圖紙上的一個(gè)極小的點(diǎn),，圖紙上沒(méi)有任何痕跡，新生的人兒不知去向何處,。但總會(huì)有路的,，是父輩引領(lǐng)著我們,，他們的每一句親切的叮嚀都推動(dòng)著我們前進(jìn),，前進(jìn),。

“心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你,，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢?”

這一句叮嚀,，雖是疑問(wèn)的句式,，卻顯得格外真切,、堅(jiān)定與誠(chéng)懇,。孩子與父輩之間,，能是這樣親密的關(guān)系：能夠彼此傾訴，彼此安慰,。

傅雷說(shuō),，“我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪,。你也不必為此擔(dān)心,，更不必強(qiáng)壓在肚里不告訴我們。”

一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話,，一句平和而溫柔的話,，竟能有感動(dòng)人心的力量—它是一位父親的叮嚀，是最真實(shí)的了,。

父輩短短的一句話,，總是能安撫兒女精神之消沉，內(nèi)心之疲憊,。他們知道自己的身后有著最堅(jiān)實(shí)的后盾,、最溫馨的港灣。聽(tīng)聽(tīng)這父輩的叮嚀,，足以令人感到安心,。

“我祝福你，我愛(ài)你,，希望你強(qiáng),、更強(qiáng)，永遠(yuǎn)做一個(gè)強(qiáng)者,，有一顆慈悲之心的強(qiáng)者!”傅雷將他對(duì)孩子最為真摯的希望融入了這一句叮嚀之中,。

他希望兒子深刻的思考，做有修養(yǎng)的青年,，重視做人,，且不是狹義的做人，而是“包括對(duì)世界,、對(duì)政局的看法與態(tài)度,。”叮嚀中蘊(yùn)涵著的不僅是溫情,，更是傅雷對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,。

傅雷和傅聰父子情深,，而傅雷同良師又同益友一般,，盡到了一個(gè)引導(dǎo)著孩子的、一位父親的職責(zé),。這一句句叮嚀,，背后是無(wú)比的期望，是遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的牽掛與思念,，又如暖陽(yáng)般照進(jìn)無(wú)數(shù)人的心中,。

我不禁想到了《背影》中，那位略顯笨拙的父親那一句“你留在此地,，不要走動(dòng)”,，看似簡(jiǎn)潔明了，實(shí)則內(nèi)涵無(wú)窮。

就這樣一句叮嚀,，滿懷著的是無(wú)窮的愛(ài),。父輩不善言辭，但他們對(duì)我們的關(guān)懷,，也許就體現(xiàn)在一件裘皮大衣,，一個(gè)新鮮的橘子，一封千里迢迢的信中,。

我又想起了,，我的父親也是同傅雷對(duì)他的孩子那般愛(ài)我啊!對(duì)于這一點(diǎn)，我深信不疑,?！岸嗪刃┧保岸喑渣c(diǎn)青菜”,，“多穿些暖和的衣服”,，“早點(diǎn)睡覺(jué)”父親想說(shuō)的，絕不僅有這些,，那些深藏在叮嚀背后的情感,，只得由我們從心底去領(lǐng)悟了。