人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師個(gè)人品德事跡簡(jiǎn)介篇一

一,、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān),。

工作中,，我努力鉆研，任勞任怨,，每天我都早早到校,，去教室轉(zhuǎn)一圈,，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與部分學(xué)生談心,，詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況,。在課余花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)教材、專研教材、吃透教材;課前一遍又一遍地備教材,，備學(xué)生;課后又向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，使學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí),。

二,、以身作則，言傳身教,。

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子,，不如做出樣子,，要想正人,，必先正己”,。所以，無論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話,，做的每一件事都能嚴(yán)于律己,、率先垂范,。這些年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止,，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),，我沒有指手劃腳,、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī),。終于,，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了。班里的每一位同學(xué)都像一家人一樣,，團(tuán)結(jié)、和睦,、奮進(jìn),，形成了良好的班級(jí)風(fēng)貌,。

三、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)

一名優(yōu)秀的教師必須擁有一顆寬容無私的心,，對(duì)學(xué)生足夠的耐心、恒心和信心,。班上有一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué),，偏科很嚴(yán)重，帶有很強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,，經(jīng)常課前捉弄同學(xué)，課上開小差,，但聽老師說他語文成績(jī)特別好,。所以，課后我找他談話,，并問其原因,。原來他以前對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，不知道從何學(xué)起。每堂課我都會(huì)留意他,，并讓他回答一些簡(jiǎn)單的問題和給以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。課后耐心地給他輔導(dǎo),，每次考試前我都會(huì)給他鼓勵(lì)，只要他有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，我都會(huì)及時(shí)在班上表揚(yáng)他,。漸漸地，他對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了,，他的成績(jī)也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。在生活中我關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表。在教學(xué)工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。通過在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生,，師生關(guān)系特別融洽,，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。作為老師，我經(jīng)常關(guān)心孩子,，關(guān)注每個(gè)孩子的成長，在班級(jí)活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì),，讓他們建立自信，關(guān)注貧困孩子、單親家庭的孩子,，在學(xué)習(xí)上給予他們更多的支持,，在生活中給他們更多的關(guān)懷,，讓這些孩子得到更多的溫暖，對(duì)于班級(jí)留守兒童,，我更是給予了更多的關(guān)懷,，讓孩子的身心更加全面的發(fā)展。

四,、勇于積極，不斷鉆研,。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教,。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《愛心與教育》、《如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》,。等書籍,，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。做好培優(yōu)扶差的工作,，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)之余我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20__學(xué)年開展的社團(tuán)活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀社團(tuán),。在平常的教學(xué)工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，認(rèn)真開展集體備課,、公開課,、展示課積極準(zhǔn)備,，促進(jìn)教學(xué)能力的不斷提高。

作為一名教育工作者,，我絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué),，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,，我堅(jiān)信“癡心一片終不悔,，只為桃李競(jìng)相開”,，只要辛勤耕耘，揮灑汗水,。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,，讓桃李香滿天下!

小學(xué)教師個(gè)人品德事跡簡(jiǎn)介篇二

__鎮(zhèn)_中的___老師自參加工作以來，就與書,、與生,、與教育結(jié)下了不解之緣,，有孜孜探尋高效課堂的艱辛，有默默付出的汗水與淚水,，有學(xué)生,、家長認(rèn)可的幸福與滿足……種種情愫交織,、匯凝，更加堅(jiān)定了她對(duì)教育的一片癡情和赤誠,。

從教以來，_老師在平凡的崗位上努力實(shí)踐著自己所憧憬的教育事業(yè),。她聽課堂,、訪學(xué)生、閱資料,、學(xué)名家、撰教案,、寫反思,，記錄自己的成長之路。為了讓讀書成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的主旋律,，用經(jīng)典閱讀凈化學(xué)生的心靈，她帶領(lǐng)全體語文教師進(jìn)行“晨誦午讀暮省”課改項(xiàng)目和經(jīng)典誦讀與語文整合教學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究,。每一次的學(xué)習(xí)和鍛煉都讓她的大腦得到了充實(shí)，也使她更加堅(jiān)定了用最好的教育成就最美自己的理想,。特別是參加__省20__年國培__縣送教下鄉(xiāng)教師工作坊的研修活動(dòng),，讓她完成了一次完美的蛻變。面對(duì)這次新的挑戰(zhàn),，她義無反顧的投入到繁重而有意義的工作中,，示范引領(lǐng),、研課磨課,，校本教研有聲有色;從縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)到縣優(yōu)質(zhì)課大賽的評(píng)委,，從縣級(jí)骨干教師到市級(jí)學(xué)科帶頭人，從一名普通農(nóng)村教師到主持完成市縣級(jí)四項(xiàng)課題,，以及隨之而來的國家省市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,、縣優(yōu)秀教師、縣杰出班主任,、縣優(yōu)秀工作坊坊主,、縣教師培訓(xùn)師、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號(hào),，就是最好的見證,。

“沒有愛，就沒有教育,?！敝挥嘘P(guān)心學(xué)生,，才能得到他們的認(rèn)可和愛戴,。對(duì)于農(nóng)村孩子,，留守兒童較多,，缺少父母關(guān)愛,。課堂上給她們特別的關(guān)注和鼓勵(lì)，課下找她們聊天談心,。學(xué)生失去至親，她積極募捐,，成為孩子最大的精神支柱;對(duì)于病情加重的學(xué)生，_老師四處奔波,，為她籌集醫(yī)藥費(fèi);走訪精準(zhǔn)扶貧戶,，落實(shí)教育扶貧政策,，為貧困孩子完成學(xué)業(yè)保駕護(hù)航。家長深情的一躬,，是對(duì)她最好的回敬;學(xué)生燦爛的笑容，是對(duì)她最大的褒獎(jiǎng),。

學(xué)生朗朗的讀書聲，滿滿的榮譽(yù),，是對(duì)她工作的最好肯定,。專業(yè)過硬德自高,，點(diǎn)滴行動(dòng)敬業(yè)心，以愛育人筑師魂,，_老師用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與師愛,，讓每一個(gè)生命健康幸福成長!