每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

三好學(xué)生的事跡篇一

一,、品學(xué)兼優(yōu),，同學(xué)的榜樣

韓卓立同學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗、思維敏捷的同學(xué),，更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、有責(zé)任感的孩子。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,，他都不言放棄,，他用他的樂(lè)觀和對(duì)生活的熱情讓他身邊的每個(gè)人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尭闪λ芗暗募覄?wù)活,，媽媽生病的時(shí)候,，他給媽媽買(mǎi)藥、端水,、陪媽媽去醫(yī)院看病,，他用他稚嫩的雙肩早早承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。在學(xué)校,，韓卓立同學(xué)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，是老師的得力助手,、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。作為班長(zhǎng)，他總是勤勤懇懇地為班級(jí)同學(xué)服務(wù),，每天第一個(gè)到教室打開(kāi)門(mén)等待同學(xué)們到來(lái),，然后組織晨讀。對(duì)于學(xué)校安排的工作及班級(jí)老師交代的任務(wù),，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。他處處以身作則,，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心,，善于專(zhuān)研,，作業(yè)完成認(rèn)真。見(jiàn)到同學(xué)違反班級(jí)規(guī)定,，他敢于指出,，并能講清利害。遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛,，他主動(dòng)調(diào)解,，整個(gè)班級(jí)在他的影響下充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，同學(xué)關(guān)系非常融洽,。

二,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人

他具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。他認(rèn)為只有集體的大海有水,，個(gè)人的小溪才會(huì)綿綿不息。他不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)在一起談理想,、聊人生,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，而且,，他還經(jīng)常與其他的班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，為了幫助學(xué)困生，他對(duì)問(wèn)題反復(fù)琢磨,，尋找最容易理解掌握的講法,，講解時(shí)還很有耐心，不挫傷同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

三,、關(guān)心班級(jí),，為班爭(zhēng)光

韓卓立同學(xué)作為班長(zhǎng),，總是以身作則，以大局為重,，毫不吝惜個(gè)人時(shí)間,，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后,，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。在國(guó)旗下演講時(shí),，他組織全班同學(xué),，認(rèn)真準(zhǔn)備，在期終備考的沖刺階段,，為全校師生搖旗吶喊,，反響熱烈，為八年級(jí)六班贏得贊譽(yù),。

四,、刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)喜人

初中以來(lái),，韓卓立同學(xué)把“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”作為自己的座右銘。他總想做最好的自己,，所以,，他不斷鞭策自己，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目標(biāo)明確。每個(gè)學(xué)期,，他都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周都有小計(jì)劃,，對(duì)于出現(xiàn)的難學(xué)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的專(zhuān)研,。他周密地安排時(shí)間，從不偏科,。在每學(xué)期的學(xué)科考試中,，不僅成績(jī)名列前茅,，而且每科發(fā)展都很均衡。所以,，一直被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”,。雖然，他取得了如此喜人的成績(jī),，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦，努力,，認(rèn)真,。他興趣廣泛，會(huì)下象棋,、國(guó)際象棋,、圍棋、跳棋;他喜歡看新聞,，關(guān)心國(guó)家大事;他喜歡音樂(lè),，喜歡歷史;他喜歡閱讀，他利用節(jié)假日讀了大量的中外名著,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高了自身的文化素質(zhì),，受到全校師生的一致好評(píng),，為同學(xué)們起到示范引領(lǐng)作用。

這就是他：一個(gè)樂(lè)觀向上,、成績(jī)優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。

三好學(xué)生的事跡篇二

“聰明在于勤奮,，天才在于積累”該生抱著這樣的信念,，從入學(xué)成績(jī)排班中十幾名通過(guò)自身勤奮的學(xué)習(xí)與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一,，為自身的高一第一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),，同時(shí)也為自己接下來(lái)的學(xué)程開(kāi)了一個(gè)好頭。

俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”,，該生踏入重點(diǎn)高中以來(lái),，堅(jiān)定不移地實(shí)踐這一俗言，面對(duì)強(qiáng)手如林的班級(jí),，凡事都搶先做,，爭(zhēng)做好。課前,，該生認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作,。課上,，該生專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真筆記,。課后,，該生積極動(dòng)腦，不懂就問(wèn),，虛心向同學(xué)與老師請(qǐng)教,，當(dāng)天的任務(wù)力爭(zhēng)當(dāng)天完成。

在日常的班級(jí)生活中,，該生能夠用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待工作與學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)之間相處融洽,，樂(lè)于助人,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部,，積極主動(dòng)地配合班主任管理班級(jí),，及時(shí)向班主任反映班級(jí)問(wèn)題，并嘗試獨(dú)立地處理一些問(wèn)題,，做班主任的好幫手,。

在班級(jí)活動(dòng)中,，該生能夠積極踴躍地參加,，辦理黑板報(bào)能積極投稿，運(yùn)動(dòng)會(huì)踴躍報(bào)名參加,，班隊(duì)課上主動(dòng)大膽地上臺(tái)發(fā)言,，使自身得到全面的發(fā)展。

“成績(jī)只代表過(guò)去,，未來(lái)要自己爭(zhēng)取”,，有了成績(jī)不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,，努力發(fā)展完善自己,，力爭(zhēng)做一名新時(shí)代的合格的優(yōu)秀中學(xué)生。