無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文必須要學(xué)幾年篇一

走過(guò)歲月,，走向天命，其實(shí)真正的濃濃的的純正的家鄉(xiāng)年節(jié)也就過(guò)了不到二十個(gè),，再早的不記得了,，中間因各種事耽擱了,，過(guò)了的也漸漸在記憶中模糊,。小時(shí)候的年總是在冰天雪地的世界中熱熱鬧鬧地過(guò)著,。印象里在寒假里基本除了作業(yè)就是幫著大人們收拾屋子，老家叫掃灰,、刷房子，一年沒(méi)有好好清理的住房,、廚房，在只氣好的時(shí)候早早吃了早飯便是徹底地清理,。劈柴搬煤就是給蒸過(guò)年的饃頭、包子和煮肉備燃料,。

印象里年前從臘八的前幾天就忙碌開(kāi)了，先是臘八飯,，再就是各種年貨的采購(gòu)，一點(diǎn)一點(diǎn)往家里置辦,，一直到除夕的上午有些地方還有攤點(diǎn)和采辦年貨的人……

除夕的下午，過(guò)年的一切準(zhǔn)備停當(dāng)了就是貼對(duì)子,、門(mén)旗換窗花的時(shí)候(早些時(shí)候家里的門(mén)是對(duì)開(kāi)的雙扇木門(mén)、窗戶(hù)也是對(duì)開(kāi)的雙扇,，為白天透光另有一個(gè)十六或九分格的木格子貼上一整張白紙，既透光又擋風(fēng),，每一個(gè)小格子再貼上不同顏色的剪紙或人物或植物就是一種裝飾和喜慶，也有留一兩個(gè)小格只貼上鏤空的剪紙不需白紙打底,，這樣便成了向外的瞭望孔,！

講究的人家會(huì)在院子里供上平日里不供的從灶王爺,，兩邊對(duì)子，上天言好事,，回宮降吉祥以求保佑全家安康。還有什么井王爺一類(lèi)的大都記不清了。多數(shù)會(huì)在堂屋把一種叫yong的屏幛掛起來(lái),，下邊置供桌，點(diǎn)心,、水果，香火蠟燭,，上面按輩份標(biāo)注已經(jīng)過(guò)世本家先祖，一般要到正月十五以后,，日日上香換供品。

黃昏時(shí)分家家戶(hù)戶(hù)專(zhuān)人到祖墳燒紙錢(qián)請(qǐng)先人們回家過(guò)年,，這個(gè)時(shí)候村外的路上人來(lái)人往，墳地里煙火繚繞,。天慢慢黑了，村里還有前后左右的村子便會(huì)此起彼伏響起辭舊的炮聲,。

那時(shí)候,，放炮也是有講究的,，人們有意無(wú)意搶一個(gè)先,，她聲一響就說(shuō)明這家已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)就剩下吃年飯了。

說(shuō)到放炮,，那可是孩子們的最?lèi)?ài)。過(guò)活好的人家會(huì)準(zhǔn)備的多一些,，鞭炮幾掛上千頭、大炮若干,，有些人家還會(huì)準(zhǔn)備上天猴(就是二踢腳)，那是很體面的,。每當(dāng)有炮聲響起,，小孩們會(huì)三五搭伙跑去看熱鬧，順便撿些沒(méi)有以燃響的單個(gè)炸飛的鞭炮自己玩,。遇到瑞雪兆豐年的除夕，那雪總是擋不住炮聲的吸引力,。

初一一大早,，每每被爭(zhēng)先恐后迎新的炮聲噪醒，新年來(lái)了,！那時(shí)候年齡小，村子里也沒(méi)有太多的約束,，主要是隨意地玩,，吃飯不必操心,，家家都有現(xiàn)成的吃食。放炮,、撿炮成了上心的事。農(nóng)村講究過(guò)年初一不動(dòng)掃帚,，說(shuō)是怕掃窮！記得于孩子們來(lái)說(shuō)誰(shuí)家門(mén)前放過(guò)炮的紅紙屑越多越好,，說(shuō)明家里殷實(shí)，讓人羨慕,。雪地里，潔白襯著細(xì)碎的一片殷紅,，又是一份喜慶的畫(huà)面。

后來(lái),，有了電視和春晚，除夕的生活豐富了,，人們?cè)僖膊幌駨那霸缭缢缭缙穑帕宿o舊的炮再放迎新的炮。都是在子時(shí)左右鳴炮,，真有一夜連雙歲，五更分兩年的感覺(jué),。日子好了，手頭松了,，大小炮仗和鞭炮已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們表達(dá)喜慶的心情,，敦子,、花炮紛紛上場(chǎng),，動(dòng)靜似炒豆不停也似春雷隆隆。

此刻,，窗外的炮聲，遠(yuǎn)近相映,，近似霹靂，遠(yuǎn)如悶雷,。炮聲把除夕掀向熱烈,，把新年在熱烈中迎接,。

炮聲漸漸遠(yuǎn)去,，新春已經(jīng)到來(lái)

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文必須要學(xué)幾年篇二

以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫(xiě)一篇作文

1,、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí),，語(yǔ)句通順，有一定條理,。

2,、書(shū)寫(xiě)工整，注重不寫(xiě)錯(cuò)別字,，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

內(nèi)容具體,，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順,，有一定條理,。

內(nèi)容具體,，感情真實(shí),，語(yǔ)句通順,，有一定條理,。

有關(guān)的范文。

寒假結(jié)束了,，你覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣？有沒(méi)有使你難忘的事情,，（這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事）用具體的例子加以說(shuō)明。

讀題目要求：你都了解到什么,？（讀題目要求，認(rèn)真加以思索）

你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫,？（內(nèi)容具體、真情實(shí)感）

1,、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織,。

要求：

1,、說(shuō)一說(shuō)使你難忘的事情是什么,？

2,、說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這個(gè)材料,？

3、把你選擇的材料完整的說(shuō)給大家聽(tīng),。

（在獨(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流）

2、匯報(bào)自己的選材,。

1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),，根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià),，教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià),，要充分肯定長(zhǎng)處，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>

2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào),。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處,。

1,、剛才我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)要寫(xiě)好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體,、感情真摯。那怎樣才能做到呢,？

2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情,，大家提出的改進(jìn)的方案。

小組每進(jìn)行討論,，報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

3,、教師總(_jiao shi zong)結(jié)：只有把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了,，才能讓人有身臨其境之感,，只有在文中融入自己的真情,，才會(huì)讓讀者感動(dòng)，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專(zhuān)心去寫(xiě)作文,，而不是用筆。

根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),。注意要把過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體,、真摯感人,。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用；注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字,。）

寒假中一件有趣的事

舒暢的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)真是發(fā)生了不少有趣的事,，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐,。

記得那是寒假的第一天,，我早早的起了床,，練起了老師留的特殊的作業(yè)（俯臥撐）。正覺(jué)得吃力的時(shí)候,，爸爸起來(lái)了，我想：爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙?，可沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“小帆,，你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了，有空兒,，爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的?！蔽艺f(shuō)：“那好,，我也跟你一同學(xué)學(xué),?！?/p>

吃完早飯,，我去練字，媽媽在洗碗,，一會(huì)兒，爸爸就喊“小帆,，快來(lái)呀?！蔽乙詾槌隽耸裁词拢⒓磁苓^(guò)去,，原來(lái)爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能,。爸爸自得地說(shuō)：“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，看好了,。”只見(jiàn)爸爸低下頭,，彎下腰，兩臂伸直,，兩手撐在地上，兩腿同時(shí)向后伸,，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準(zhǔn)備,。媽媽洗完碗也過(guò)來(lái)觀看，只見(jiàn)爸爸正要向下俯臥時(shí),，可能有點(diǎn)著急了,，手沒(méi)支柱,，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上,，來(lái)了個(gè)嘴啃泥,，由于身體胖，趴在地上半天沒(méi)起來(lái),。我笑得眼淚都快流出來(lái)了，媽媽也笑得前仰后合地說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒(méi)小帆做的好呢,。就你這體型，再不鍛煉,，將來(lái)連路都走不動(dòng)了?！卑职謴牡厣吓榔饋?lái)，紅著臉,，揉揉肚皮，半天沒(méi)吱聲,，這時(shí)我覺(jué)得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過(guò)分了,，讓爸爸難堪了,，我連忙走過(guò)去學(xué)著爸爸的樣子，做起俯臥撐,，還不斷讓爸爸指教,，總算讓爸爸下了臺(tái)階,。

以后，爸爸堅(jiān)持鍛煉,，每天早早起床，踢足球,，打籃球,，有時(shí)候，我們?nèi)胰诉€去游泳?，F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練,。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高,。

現(xiàn)在，每當(dāng)我做俯臥撐時(shí),，還常常想起那件有趣的事。

講評(píng)

目的：根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng),。

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文必須要學(xué)幾年篇三

聽(tīng)說(shuō)別的地方下過(guò)雨了！,；我也只是空有羨慕。昨天天空閃了一夜,，卻仍是沒(méi)有下過(guò)雨的痕跡,。

不過(guò)天倒是涼快了不少,。呵呵！終于可以出門(mén)了,。

從家門(mén)前路沿著河堤走,，這曾經(jīng)是我最熟悉路線(xiàn),。到了小河的盡頭，就是大河了,，其實(shí)說(shuō)大也有些勉強(qiáng)了，因?yàn)樗嬉巡蛔阄迨讓捔?，河床已?jīng)變成了一座又一座的沙垛垛。水又向岸邊推進(jìn)了,，河堤又被削去一層了，只剩下像是從血肉里露出骨頭般露出樹(shù)根的楊樹(shù)還在奮力抵擋……據(jù)說(shuō),，這些沙堆是人為造成的，由于阻礙了水流,，河水就向我們這邊的岸逼近了,。

太陽(yáng)還很溫柔,，羞答答地躲在云里,，加上迎著水面吹來(lái)的風(fēng)，嗯,，真的不錯(cuò),！我索性脫掉拖鞋,，赤腳踏上沙灘……

這邊的沙很細(xì)，踩下去,，就又從趾間溜出來(lái)了……

那時(shí)我才上小學(xué),，總是一個(gè)人跑很遠(yuǎn),，來(lái)到這兒的沙灘。玩些什么呢,？呵呵，我現(xiàn)在仍然記得很清楚,。

有時(shí)候，如果適逢兩片沙灘中間夾著一股細(xì)流，我就會(huì)想辦法在上游“建”一座“大壩”截住水流,，然后開(kāi)始在下游“建造”一道“大壩”,，當(dāng)上游的水足夠深時(shí),，就拆開(kāi)上游的“壩”，然后就看著“洪水”傾泄而下,，以此考驗(yàn)自己建的“大壩”是否堅(jiān)固。結(jié)果總是被沖開(kāi),，好不容易把這邊堵上，那邊又塌了……也總是津津有味地忙得不亦樂(lè)乎,。

當(dāng)然了，有時(shí)候則會(huì)在沙灘上建幾座“城堡”（其實(shí),，也只不過(guò)是幾個(gè)沙堆），然后折下幾根樹(shù)枝,，折成小段,，插在“城堡”周?chē)?，這就算是士兵了！布置好一切之后,，我就開(kāi)始導(dǎo)演自己的“世界大戰(zhàn)”了！總是自己構(gòu)想一些情節(jié),，按我的意愿展開(kāi)故事，有時(shí)還要加上一些獨(dú)白……哈哈,！打到最后，就只剩下一座城堡了,，這時(shí)我往往就很矛盾了，因?yàn)榉路鹞揖褪悄俏唤y(tǒng)一各國(guó)的英雄,；可看到自己親手創(chuàng)造的世界已經(jīng)一片狼藉,，又不免有些傷感……

現(xiàn)在想起這些兒時(shí)的玩物來(lái)，卻并不覺(jué)得幼稚,，而且居然還想試試,。于是三兩下就做好一座城堡,，卻不忍心發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。是?。⌒r(shí)候不懂什么叫戰(zhàn)爭(zhēng),，沙堆毀了可以重新建，而現(xiàn)在的我居然下不了手了,，仿佛我面前的真的就是一座城市，真的就是一個(gè)國(guó)家,。

太陽(yáng)終于還是出來(lái)了，風(fēng)也小了很多,，我臉上、手臂上,，還有背上越來(lái)越燙了。

回過(guò)頭,，來(lái)到一可孤零零的小樹(shù)下。它該不認(rèn)識(shí)我的,，卻在風(fēng)中輕輕地向我揮手……

我找不到了,，找不到曾經(jīng)撿到過(guò)受傷小鳥(niǎo)的草叢,，找不到曾經(jīng)嚇跑野鴨的蘆葦，找不到曾經(jīng)捉住知了的楊樹(shù),，找不到曾經(jīng)看到野兔的麥田……

曾經(jīng)寫(xiě)在沙灘上的字該是早已被水沖洗掉了，連那片沙也該是隨記憶給卷走了,。

曾經(jīng)的事,，又仿佛是那浸過(guò)水,，又經(jīng)過(guò)太陽(yáng)曝曬而結(jié)成的沙塊一樣，當(dāng)你試圖拾起它時(shí),，它就碎了。記憶里還是如此清晰,，可當(dāng)我真的試圖回到過(guò)去的時(shí)候,，就真地絕望了,，因?yàn)榛貞浺菜榱恕Ｔ瓉?lái)曾經(jīng)的一切都如此脆弱,。

而傷感是沒(méi)有用的，就像我投進(jìn)水中央的大石頭,，除了濺起幾圈漣漪，它沒(méi)能阻止時(shí)間的河繼續(xù)流趟,，也沒(méi)能讓我找回那些曾經(jīng)珍藏卻又已經(jīng)遺失的記憶，連碎片都不曾找到,。

就像現(xiàn)在的我們，相信有些事一輩子都不會(huì)忘記,，可到了我們真的忘了的那天，連我們自己也不曾發(fā)覺(jué),。當(dāng)我們?cè)跒樽约涸斐鲂碌幕貞洉r(shí),，原來(lái)的回憶就已經(jīng)在腐爛……可我們還是無(wú)能為力看著,，只能看著生命之輪向前轉(zhuǎn)動(dòng)著……

我們都選擇了離開(kāi),，去尋覓新的沙灘，建造新的城堡,，導(dǎo)演新的故事……只是到了那時(shí),，我們真的就變成了自己故事里的主人公，像曾經(jīng)的我一樣期待著變成英雄,。

我看過(guò)最后一眼，就趟著水回來(lái)了,，快要上岸時(shí),，我摘下眼鏡,，捧起一捧水來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得一種說(shuō)不出的感覺(jué)襲上心頭……抬起頭時(shí),，任夾著咸咸味道的水從下巴流到前胸。

這是你的最后一吻嗎,，我的家鄉(xiāng)—我的河,？