“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
初中名人傳讀后感800字篇一
貝多芬的部分是我比較熟悉的,，也是我最喜愛的。因為我喜歡看到貝多芬一次又一次地應(yīng)對困難,，戰(zhàn)勝困難,，我敬佩他那一份堅毅!
這似乎給了我一次照鏡子的機(jī)會。以往,，我為自我的牙齒煩惱過,。因為小時侯自我總是背著父母偷偷吃甜食,，又怕拔牙的痛，所以牙齒長得并不太好,。每每有人笑我的牙齒時,，我就定下決心，我要堅持每一天刷三次牙,，制止自我不吃太多甜食,。可是呢結(jié)果還不是如時光倒流般,，繼續(xù)那甜食之旅,。雖然這比起貝多芬的困難只是微不足道的，可是這正正表現(xiàn)了我自我是多么的容易放棄,。貝多芬是音樂家,，可是他的耳朵卻聾了，可是他還是在晚年的時候堅持創(chuàng)作出一部又一部流傳后世的佳作,。我應(yīng)當(dāng)在放棄的時候想起貝多芬,，他的成就是建立在堅持的基石之上，我要成功就要堅持,。
不論是哪一位英雄,，在他們身上都充滿著堅持，人道,，勇于爭取的氣息,。他們都在影響著每一位讀者。
初中名人傳讀后感800字篇二
《名人傳》這本書法國的思想家,，文學(xué)家羅曼羅蘭寫的,。這本書中的《貝多芬傳》主要寫了貝多芬小的時候，他的父親想用他的音樂天賦,，把他炫耀的如同一個神童,，逼迫他學(xué)習(xí)音樂，壓得他透不過氣來,。
1787年,，他失去母親。他對于他的童年,，對于他在1787年童年時待過的地方,，始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。他被迫離開波恩,，來到了維也納定居下來,。
在1796到1800年間，貝多芬的聽力越來越差,。但是他并沒有放棄,，貝多芬在愁苦時依靠創(chuàng)作作品來發(fā)泄,，來使自己能快樂一些，同時也希望自己可以好起來,。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》,，《七重奏》，《第一交響樂》,，《引子》等作品。
1801年,，一位姑娘的魅力改變了貝多芬,，但段愛情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年,。他那堅強(qiáng)的性格不可能屈服于挫折,。1802年他所寫的偉大作品有：《葬禮進(jìn)行曲》，《幻想奏鳴曲》,，《第二奏鳴曲》等,。最后，在貝多芬的堅持和努力下,，他克服了重重困難,。成為了世界著名的音樂家。
貝多芬熱愛祖國,，極度尊重,，為人民著想，堅持不懈,，不屈服于挫折,。這種種品質(zhì)，每一個都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。
不管怎么樣,，要堅持自己熱愛的事物。不要輕易放棄,。
“有志者,，事競成!”
