心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結(jié),,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
三字經(jīng)讀書心得體會 三經(jīng)釋義篇一
從“人之初,性本善”到“人不學,,不知義”,講述的是教育和學習對兒童成長的重要性,,后天教育及時,,方法正確,可以使兒童成為有用之材,。
“性相近,習相遠”,,講述的是人的本性差距并不太大,,由于后天的熏染,,環(huán)境的影響,會變得差別越來越大,?!度纸?jīng)》中“昔孟母,擇鄰處,。子不學,斷機杼,?!备嬖V我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,必須給孩子營造一個好的學習,、生活環(huán)境,使其健康茁壯的成長;還有“養(yǎng)不教,,父之過,。教不嚴,,師之惰?!钡榷颊f明了為人父母的責任和嚴格要求子女的重要性,。對待自己的孩子,,對待自己的學生都應嚴格要求,不要放任自流,,只有這樣,,我們的孩子,、學生才會形成良好的學習習慣,才能最終成為國家棟梁之才,。
“香九齡,,能溫席,,融四歲,能讓梨,,”講述的是要讓兒童懂禮儀要孝敬父母,、尊敬兄長的例子,。傳統(tǒng)中國的啟蒙教育第一位是孝和悌,而孝和悌是不應隨著時代的變遷而有所變遷的,,它應該作為每個人都應該掌握,、理解并付諸行動的指導準則。
“知某數(shù),,識某文”到“此十義,,人所同”介紹的是生活中的一些名物常識,有數(shù)字,、三才,、三光,、三綱、四時,、四方,、五行、五常,、六谷、六畜,、七情,、八音,、九族、十義等等,,方方面面,,一應俱全,,幾乎囊括了當時人們已認識的各類主要知識。通過閱讀此內(nèi)容,,可以感受中國古代勞動人民的聰明才智,還可激勵我們奮發(fā)努力,,學習現(xiàn)代科學文化知識,。
《三字經(jīng)》所例舉的內(nèi)容還很多,篇幅所限不可能一一道來,,它的影響深遠,,激勵著每一個中華兒女,,我們應該繼續(xù)繼承這些美德,,把它發(fā)揚光大,。
三字經(jīng)讀書心得體會 三經(jīng)釋義篇二
真正去開始讀以至去背誦《三字經(jīng)》是幼兒園老師教了女兒之后,女兒會背一小部分,問我,,我不會,,當媽媽的我也不甘示弱,于是從網(wǎng)上下載了完整的一套三字經(jīng),。閑暇之時,隨手翻閱,,細細品味,,其味無窮。
“人之初,,性本善,性相近,,習相遠……”,,讀后竟愛不釋手,,感嘆自己幼時沒能閱讀之,真是一個很大的遺憾,?!度纸?jīng)》讓我對先人博大精深的文化遺產(chǎn)有了更為直觀的認識,對作者廣博的學識,、高深的概括能力和宏觀把握能力肅然起敬,為古代教育者獨特的教育方法深深折服,。
通過努力,,《三字經(jīng)》現(xiàn)在已背誦了三分之一,。有時我做飯、洗衣的空檔也在背,,發(fā)自內(nèi)心快樂的學習,真的被里面的每一個精駭?shù)淖之斨兴N藏的天文地理,,歷史的.概括,、做人的哲理所傾倒。盡管求學中耳聞過《三字經(jīng)》及其中的少量名句,,但是從來不曾全文通讀過,。
中國歷史上下五千年,源遠流長,,古國的文明博大精深,,浩如煙海,。盡管由于作者所處時代的人們對世界的認識有一定的局限性,成書于封建時代的書籍難免會夾帶一些封建思想的糟粕,,但這并不影響《三字經(jīng)》成為我們特別是兒童學習中華文化和文明不可多得的入門之書,。據(jù)資料介紹,《三字經(jīng)》最初版本是由南宋學者王應麟所作,,后來在千百年的流傳中,被許多人增補加工,,形成了多個版本,。《三字經(jīng)》是中國近800年來流傳最廣的啟蒙讀物,,還被聯(lián)合國教科文組織選入兒童道德教育叢書。
《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的,,較好地表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。許多名言警告,,已成為一代又一代人為人,、勤學、處事,、交友,、行為的座右銘,。關于為人,如”首孝弟,,次見聞“;”父子恩,夫婦從;兄則友,,弟則恭;長幼序,,友與朋“;關于教子,如”養(yǎng)不教,,父之過“,,”教不嚴,師之惰“,,關于勸學,,如”玉不琢,,不成器;人不學,不知義“;”茍不學,,曷為人“;”勤有功,,戲無益“等,可謂金玉良言,。
吸取全面的知識營養(yǎng),方能成就全面發(fā)展的人,。從這個角度而言,,《三字經(jīng)》可謂是一塊“全營養(yǎng)飴糖”。說它“全營養(yǎng)”,,是因為《三字經(jīng)》語言極其簡練,內(nèi)容卻非常豐富,,包括人生哲理,、教子、勸學,、常識、道德,、禮儀,、經(jīng)書和借鑒等,擇其要而去其枝葉,,勘稱”袖珍而濃縮的百科全書“,。比如常識篇,,天文地理歷史自然藝術生物等等,幾乎囊括了當時人們已認識的各類主要知識,。說它是”飴糖“,,一是指其”口感“舒適,,全文結(jié)構謹嚴,,文筆自然流暢,深入淺出,,講求押韻,,朗朗上口,非常適合兒童包括成人背誦識記;二是指其具有”緩釋“功能,,對兒童而言,識記后未必能全面理解,,卻能指導其日后的學習,,并隨著年齡的增長和學識的增多逐步理解它;三是指其具有回味豐富的功能,即使對于理解了其內(nèi)容的成人而言,,也是常讀常新,百讀不厭,。
《三字經(jīng)》作者具有非凡的概括和語言表達能力,,這從其對歷史的表述中便可見一斑。文中對于中國上下五千年歷史的變遷,,寥寥三百余字,卻集其要點和精華,,讓人耳目一新,,頗有登高遠望、一覽眾山小的感慨,。如”夏有禹,商有湯,。周文武,,稱三王。夏傳子,,家天下。四百載,,遷夏社,。湯伐夏,,國號商,。六百載,,至紂亡,。周武王,始誅紂,。八百載,,最長久,。“寥寥48個字,,卻包含了夏商周三代的先后順序,、”三王“所指、三個朝代的開國君王,、延續(xù)時間,以及從夏朝開始摒棄禪讓,、王位世襲等豐富的知識,。回想自己從小學到大學一直都在學習中國歷史,,卻仍然對于各個朝代先后順序、重要歷史事件,、延續(xù)時間等顛三倒四或者一知半解,,真是感慨萬千,。
《三字經(jīng)》雖然重在傳道,但是并非枯燥說教,,而是結(jié)合了大量的歷史人物和故事,,如孟母三遷,孔融讓梨,,黃香孝父,孔子拜師,,趙普讀《論語》,,公孫弘抄書,,孫敬頭懸梁讀書,蘇秦錐刺股讀書,,孫康映雪讀書等,。這讓人在學習中添了不少樂趣,也讓讀者理解為人,、處事,、求學,、交友等的道理有了更為直觀的體驗。
真誠向大家來推薦這本書,,因為它值得你一讀。
耳邊又傳來女兒背誦《三字經(jīng)》的聲音,,真是一種莫大的幸?!?/p>