心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

三字經(jīng)讀書心得體會 三經(jīng)釋義篇一

從“人之初，性本善”到“人不學(xué),，不知義”,，講述的是教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性，后天教育及時,，方法正確,，可以使兒童成為有用之材。

“性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)”,，講述的是人的本性差距并不太大，由于后天的熏染,，環(huán)境的影響,，會變得差別越來越大?！度纸?jīng)》中“昔孟母,，擇鄰處。子不學(xué),，斷機(jī)杼,?！备嬖V我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,，必須給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使其健康茁壯的成長;還有“養(yǎng)不教,，父之過,。教不嚴(yán)，師之惰,?！钡榷颊f明了為人父母的責(zé)任和嚴(yán)格要求子女的重要性。對待自己的孩子,，對待自己的學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格要求,，不要放任自流，只有這樣,，我們的孩子,、學(xué)生才會形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能最終成為國家棟梁之才,。

“香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨,，”講述的是要讓兒童懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長的例子,。傳統(tǒng)中國的啟蒙教育第一位是孝和悌,，而孝和悌是不應(yīng)隨著時代的變遷而有所變遷的，它應(yīng)該作為每個人都應(yīng)該掌握,、理解并付諸行動的指導(dǎo)準(zhǔn)則,。

“知某數(shù)，識某文”到“此十義,，人所同”介紹的是生活中的一些名物常識,，有數(shù)字、三才,、三光,、三綱、四時,、四方,、五行、五常,、六谷,、六畜、七情,、八音,、九族,、十義等等，方方面面,，一應(yīng)俱全,，幾乎囊括了當(dāng)時人們已認(rèn)識的各類主要知識。通過閱讀此內(nèi)容,，可以感受中國古代勞動人民的聰明才智,，還可激勵我們奮發(fā)努力，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,。

《三字經(jīng)》所例舉的內(nèi)容還很多,，篇幅所限不可能一一道來，它的影響深遠(yuǎn),，激勵著每一個中華兒女,，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承這些美德，把它發(fā)揚光大,。

三字經(jīng)讀書心得體會 三經(jīng)釋義篇二

真正去開始讀以至去背誦《三字經(jīng)》是幼兒園老師教了女兒之后,，女兒會背一小部分,，問我,，我不會,，當(dāng)媽媽的我也不甘示弱，于是從網(wǎng)上下載了完整的一套三字經(jīng),。閑暇之時,，隨手翻閱，細(xì)細(xì)品味,，其味無窮,。

“人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”，讀后竟愛不釋手,，感嘆自己幼時沒能閱讀之,，真是一個很大的遺憾?！度纸?jīng)》讓我對先人博大精深的文化遺產(chǎn)有了更為直觀的認(rèn)識,，對作者廣博的學(xué)識、高深的概括能力和宏觀把握能力肅然起敬,，為古代教育者獨特的教育方法深深折服,。

通過努力，《三字經(jīng)》現(xiàn)在已背誦了三分之一,。有時我做飯,、洗衣的空檔也在背,，發(fā)自內(nèi)心快樂的學(xué)習(xí)，真的被里面的每一個精駭?shù)淖之?dāng)中所蘊藏的天文地理,，歷史的.概括、做人的哲理所傾倒,。盡管求學(xué)中耳聞過《三字經(jīng)》及其中的少量名句,，但是從來不曾全文通讀過。

中國歷史上下五千年,，源遠(yuǎn)流長,，古國的文明博大精深，浩如煙海,。盡管由于作者所處時代的人們對世界的認(rèn)識有一定的局限性,，成書于封建時代的書籍難免會夾帶一些封建思想的糟粕，但這并不影響《三字經(jīng)》成為我們特別是兒童學(xué)習(xí)中華文化和文明不可多得的入門之書,。據(jù)資料介紹,，《三字經(jīng)》最初版本是由南宋學(xué)者王應(yīng)麟所作，后來在千百年的流傳中,，被許多人增補加工,，形成了多個版本?！度纸?jīng)》是中國近800年來流傳最廣的啟蒙讀物,，還被聯(lián)合國教科文組織選入兒童道德教育叢書。

《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的,，較好地表達(dá)出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華,。許多名言警告，已成為一代又一代人為人,、勤學(xué),、處事、交友,、行為的座右銘,。關(guān)于為人，如”首孝弟,，次見聞“;”父子恩,，夫婦從;兄則友，弟則恭;長幼序,，友與朋“;關(guān)于教子,，如”養(yǎng)不教，父之過“,，”教不嚴(yán),，師之惰“,，關(guān)于勸學(xué)，如”玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知義“;”茍不學(xué)，曷為人“;”勤有功,，戲無益“等,，可謂金玉良言。

吸取全面的知識營養(yǎng),，方能成就全面發(fā)展的人,。從這個角度而言，《三字經(jīng)》可謂是一塊“全營養(yǎng)飴糖”,。說它“全營養(yǎng)”,，是因為《三字經(jīng)》語言極其簡練，內(nèi)容卻非常豐富,，包括人生哲理,、教子、勸學(xué),、常識,、道德、禮儀,、經(jīng)書和借鑒等，擇其要而去其枝葉,，勘稱”袖珍而濃縮的百科全書“,。比如常識篇，天文地理歷史自然藝術(shù)生物等等,，幾乎囊括了當(dāng)時人們已認(rèn)識的各類主要知識,。說它是”飴糖“，一是指其”口感“舒適,，全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),，文筆自然流暢，深入淺出,，講求押韻,，朗朗上口，非常適合兒童包括成人背誦識記;二是指其具有”緩釋“功能,，對兒童而言,，識記后未必能全面理解，卻能指導(dǎo)其日后的學(xué)習(xí)，并隨著年齡的增長和學(xué)識的增多逐步理解它;三是指其具有回味豐富的功能,，即使對于理解了其內(nèi)容的成人而言,，也是常讀常新，百讀不厭,。

《三字經(jīng)》作者具有非凡的概括和語言表達(dá)能力,，這從其對歷史的表述中便可見一斑。文中對于中國上下五千年歷史的變遷,，寥寥三百余字,，卻集其要點和精華，讓人耳目一新,，頗有登高遠(yuǎn)望、一覽眾山小的感慨,。如”夏有禹,，商有湯。周文武,，稱三王,。夏傳子，家天下,。四百載,，遷夏社。湯伐夏,，國號商,。六百載，至紂亡,。周武王,，始誅紂。八百載,，最長久,。“寥寥48個字,，卻包含了夏商周三代的先后順序,、”三王“所指、三個朝代的開國君王,、延續(xù)時間,，以及從夏朝開始摒棄禪讓、王位世襲等豐富的知識,?；叵胱约簭男W(xué)到大學(xué)一直都在學(xué)習(xí)中國歷史，卻仍然對于各個朝代先后順序,、重要歷史事件,、延續(xù)時間等顛三倒四或者一知半解,，真是感慨萬千。

《三字經(jīng)》雖然重在傳道,，但是并非枯燥說教,，而是結(jié)合了大量的歷史人物和故事，如孟母三遷,，孔融讓梨,，黃香孝父，孔子拜師,，趙普讀《論語》,，公孫弘抄書，孫敬頭懸梁讀書,，蘇秦錐刺股讀書,，孫康映雪讀書等。這讓人在學(xué)習(xí)中添了不少樂趣,，也讓讀者理解為人,、處事、求學(xué),、交友等的道理有了更為直觀的體驗,。

真誠向大家來推薦這本書，因為它值得你一讀,。

耳邊又傳來女兒背誦《三字經(jīng)》的聲音,，真是一種莫大的幸福……