2021感恩教師節(jié)五年級作文，《師說》有云：師者,，所以傳道受業(yè)解惑者。老師是人類靈魂的工程師,，在我們還對這個世界還懵懂無知的時候，帶領我們探索世界,，學習知識,，分辨善惡，明辨是非,。以下是小編為大家整理的幾篇關于感恩教師節(jié)的作文,，供大家參考，希望大家能夠喜歡,。

2021感恩教師節(jié)五年級作文1

又是一年長空鳴雁,，又是一年蘆花飛揚，又是一年霜風雨雪,，又是一年桃李飄香,。永遠忘不了，八年前的那一個早上,，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路,，引向無窮智慧的境地,。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲“老師您好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時光。

教師這個職業(yè)早與我結下不解之緣,。

有這樣一個故事：古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船,。他最大的愿望和享受,，就是當自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆,，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中,，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長,，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學界,，踏浪商海,，但是當你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的'話語,，你能不感到幸福嗎?當你感到疲累,，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉,，呼喊爭搶著說“老師,，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶大的孩子即將出港,，在那蔚藍色的童話里航行的時候,，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,，我激動,，更為自己驕傲!

又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物,，有短信祝福,、賀卡、網(wǎng)頁留言,、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記,。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關愛,，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣,，我以后一定加倍努力,，做個好孩子，不讓她生氣,，每天都開開心心,、健健康康!”多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎?

是的,，無論再多贊揚與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!

我們之所以偉大是因為我們懂得愛,，我們的愛不需要驚天動地,，也不需要太多柔情密語,，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神,，一次寵愛的撫摸,，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教,，一次嚴厲的批評,。

“緊張的早晨，繁忙的白天,，不眠的夜晚,，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜,，群星在閃耀,，老師的窗前，徹夜明亮……”的確,，教師工作是辛苦的,，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠,。

2021感恩教師節(jié)五年級作文2

金秋九月,，愉快的暑假結束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園,。再過幾天就是教師節(jié)了,，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…

我們的班主任朱老師循循善誘,，教學有方,，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況,，朱老師想出了一個妙招,。她在班里物色了十名品學兼優(yōu)的學生。讓我們給那些后進生當小老師,。我們初為人師,，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友,。就這樣,，我們既學習了知識，又增進了友誼,。在第二學期的統(tǒng)考中,，我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級第二名

轉眼間，教師節(jié)就要到了,。為了慶祝我們取得的好成績,，我們決定好好的慶祝一下,，可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者,。正當大家一籌莫展的時候,，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡,，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向!”我們一聽都非常高興,，結果全票通過。

期待的日子一轉眼就來到了,，第一節(jié)課就是英語課,。朱老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口,，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié),，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學們百尺竿頭,，更進一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦,。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,，這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物,。大家辛苦了!”大家都深受感動，班里響起了熱烈的掌聲,。

在熱烈的掌聲中,。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡,，忍不住大聲讀了起來：“老師,，您辛苦了，我下學期爭取擠進前十名!敬愛的老師,，您就像媽媽一樣關心我們,，我爭取英語成績考過110，親愛的老師,，我們會更加努力，祝您節(jié)日快樂,，永葆青春……”老師手捧鮮花,，動情地讀著，此時,，老師的聲音漸漸哽咽了,，我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

2021感恩教師節(jié)五年級作文3

我越來越發(fā)覺,，老師是那么的和藹可親,，讓我覺得他像一位母親,。

我在哭，哭得傷心得很呀 ……

事情還得從一天前說起,，那天早讀,，老師讓我們背了好多好多東西，具體地說,，是溫習,，因為這些東西在前一天晚上老師已經(jīng)要求我們會背了。我把這東西讀了一遍,，覺得已經(jīng)會背了,，便開始與同桌前后位交談起來。

“叮鈴鈴 ”上課的鈴聲敲響了,，老師開始掃蕩起來,，開的第一炮就是我的后面的人，仿佛在給我于警告,，而我卻滿不在乎的又大致的翻一遍課本,。果然不出所料，接下來就對準我開炮,。我張口便被了起來,，但不知怎么啦，我背完老師還不讓我坐下,，接著提問下一個人,。一次掃蕩之后，全班四分之三的同學都站了起來,，而且這之中還包括這許多像我這樣的好學生,，當然，接下來發(fā)生的事才就能才出來,，老師生氣啦,。氣的臉紅脖子粗的，然后又問我：“ 姚鑄宸,，你知道我為什么讓你站起來嗎”我輕微的搖了搖頭,，老師說我連最基本的字就讀錯了。氣頭上,，老師讓我們每人寫檢查,，不少于兩頁，要不然不來上課,。

中午的時候,，同學們都說不寫：“老師現(xiàn)在正在氣頭上，所以會讓咱寫這么多作業(yè),，等氣下去了,，這件事也就不了了之了,，當然不會再追究下去。”我覺得他們說的挺有理的,，就也不寫了,，因為兩頁畢竟也不是個小數(shù)目。

沒想到下午的時候,，老師竟然來真的啦,，先跑到班里來收檢查，結果只剩我們幾個沒交,，老師二話沒說,，就去辦公室了。

于是我們幾個趕緊寫了起來,，然后又去辦公室,。

到了那里，老師讓他們幾個交完就走,，卻讓我留了下來,。他說：“ 上午為什么不寫我不知的作業(yè)? ”我說：“ 我見他們沒寫，所以 …… ”沒等我說完,，老師便發(fā)起啦脾氣：“你跟他們比什么比,，他們使他們，你是你,，你是班里的優(yōu)秀生啊,，你的一舉一動都應該有模范作用。我不說了,，你回去好好想想吧 ”

回教室的路上,，我玩全茫然了，這還是開學以來老師第一次批評我,。

這時,，我的腦海里充滿了對老師的仇恨，滿腦子想的都是她生氣時的樣子,。

回到教室,，過了一會，老師還沒來,。我隨口說了一句不上語文課也挺高興的,，能夠任意的說話。不知道誰竟把這句話報告給了老師,。

第二天,，老師來上課,，但是眼神中似乎充滿了仇恨,。第二節(jié)一上課,，老師便讓我出去：“你不是想自由嗎，好,，我滿足你,，出去欣賞風景吧 …… ”老師說著，句句如針刺痛我,，下了課,，我再也忍不住了。淚水普他普他的落了下來,。

老師有讓同學把我叫出來,，難道把我批評成這樣還不夠嗎，還想再讓我哭得更狠一些嗎,，沒想到,，老師竟安慰起了我：“我知道你現(xiàn)在心里很難受，但是你換位思考,，假如你是老師,，你的同學說這樣的話，你生不生氣,，再說了,，既然同學們報告上來了，就一定要處理,，不然同學們會怎樣像,，你應該給老師一點面子嗎。

回到教室,，我再一次流淚了,，老師真好。

2021感恩教師節(jié)五年級作文4

二年前,，當我走進這干凈又整潔的教室,，就感覺有一種說不出的溫馨，安全幸福充滿我的全身,。這一切都是因為老師們辛勤的付出,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我分清了是與非,，善與惡;因為是他們讓我再困難面前有了勇往直前的勇氣……

老師,，像花園里辛勤的園丁，而我們，就像花園里的花朵,，受著園丁們的呵護;老師,，像唱著搖籃曲的爸爸媽媽，而我們,，就像搖籃里的孩子,，受著爸爸媽媽們的憐愛。

剛入學時的情景至今歷歷在目,，那時的我,，膽子特別校上課不敢發(fā)言，課間不敢與陌生的新同學玩耍,。是老師鼓勵的目光,，激勵的話語，使我終于從當初那個羞澀膽小的小女孩成長為今天這樣一個活潑,、大方,、可愛的女孩。

老師,，您就像是我們一位貼心的大朋友,，每次活動，老師們都和我們一起活動,，跳長繩,、踢毽子……操場上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗,。是老師的參與讓我們增添了許多的喜悅與快樂,。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過了童年的美好時光。

記得還有一次語文測試我沒考好,，心里十分難過,，又十分怕老師和爸爸媽媽的批評，放學后,，便不安地準備回家了,。正在這時，陳老師把我叫到跟前,，輕聲又帶著幾分批評地問我：“蔣玉潔,，你平時成績不錯，這次怎么……,，姐姐比你考得好哦!”說著眉頭皺了起來,，不解地看著我。我頓時覺得一陣難過,，臉都紅了,，陳老師就接著說：“那么,，我們來分析一下原因，到底是哪里出了問題?是粗心呢,，還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了,。我望著老師那鼓勵又深情的眼神，使勁地點了點頭,。到了期中考試我考得特別好，考了一等獎,，陳老師就高興地表揚我說：“蔣玉潔,，這次期中競賽考得不錯，繼續(xù)加油,，而且這次比姐姐考得好!”聽了老師的話,，我學習的勁頭更足了。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。希望我們的同學們常懷感恩之心，感恩我們的老師,，感恩我們的父母,，感恩身邊的一草一木，愿真誠和愛心隨時環(huán)繞在你我的身旁,。

俗話說的好：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。”這比喻的`不正是老師們嗎?讓我由衷的說一聲：“老師,，你們辛苦了!

2021感恩教師節(jié)五年級作文5

老師,，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路,。她,，就是我的老師——戚老師。

老師,，是您經(jīng)過無數(shù)個晝夜備課,，備課本用了一個又一個。是您經(jīng)過無數(shù)個小時批改作業(yè),，紅筆用了一支又一支,。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識，黑板薄了一層又一層,。

啊,，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙,，教會了我無窮的知識,，讓我受益匪淺。

那時侯,，我剛開始學寫作文,，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文,，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,，理也理不清。而您看見了,，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨后,，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧!”臺燈下的您,，額頭上滲出細密的汗珠,，您手里捏著的筆，就像一桿槍,，瞄準一字一標點地掃描過去,。改完后，我瀏覽了一遍,，哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,，說：“寫作文，要仔細觀察,，寫出真情實感,，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了,，若有所思地點點頭,。從那以后，我的作文水平大大地提高了,。

啊,，老師，您是我人生路中的路標,，指引我走上成功之路,，教會我做人的道理。教師節(jié)征文800字

那一次,，我們正在操場里玩,，我看見在草叢里開著一片十分美麗的花,，便伸手去摘。一個人阻止了我,，那是您,，您把我領到操場邊坐下，語重心長地對我說：“每個人都必須有愛護花草的意識,，要是每個人都摘花的話,，這個世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了，慚愧得低下了頭,。從此以后,，我再也沒有摘花了。

啊!老師,，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上,。我以后要愛戴您,，尊敬您，贊美您,。

以上就是小編為大家整理的有關感恩教師節(jié)五年級作文的全部內容了,，供大家參考。閱讀更多優(yōu)秀作文,，請持續(xù)關注可圈可點,。

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