在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇一

切實提高政治站位，牢固樹立四個意識”,，堅定“四個自信”,，堅決做到“兩個維護(hù)”，深刻理解開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項行動的時代背景和重要意義,，嚴(yán)格按照12條負(fù)面清單對校園推薦圖書進(jìn)行開展清理工作,，以圖書清理專項行動為契機(jī)，科學(xué)規(guī)范應(yīng)用圖書,，提升服務(wù)教育教學(xué)能力,。

完善圖書室管理制度和圖書審查清理長效管理機(jī)制，建立健全圖書剔舊更新工作機(jī)制和出版物采購廉政風(fēng)險防控機(jī)制,，明確有關(guān)職能部門和學(xué)校職責(zé)分工,。按照”凡進(jìn)必審”、“誰選用誰負(fù)責(zé)”,、“誰主管誰負(fù)責(zé)“原則,，建立“雙審查”責(zé)任制，扎實做好質(zhì)量管控工作,，把好選用關(guān),；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關(guān),；要規(guī)范審核流程,，把好驗收關(guān)。嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園,，不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點和認(rèn)知要求。要按照“誰受贈誰負(fù)責(zé)”原則,，建立圖書捐贈工作責(zé)任機(jī)制,，明確工作流程，確保捐贈圖書質(zhì)量,。

學(xué)校成立圖書專項清理領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,，安排部署圖書清理專項工作，做到責(zé)任到位,，摸底到位,，核查到位，整改到位,?？茖W(xué)實施，上下聯(lián)動,，形成合力,，不留死角,，全覆蓋，做到踏石留印,，抓鐵有痕,。

組長：

副組長：

組員：

組長負(fù)責(zé)圖書清理專項行動全部工作，

副組長負(fù)責(zé)活動實施方案制定組織組員對圖書進(jìn)行專項清理行動,。

一是各組員根據(jù)相關(guān)條例對圖書室圖書進(jìn)行逐本審核,，對非法圖書、不適宜圖書,、外觀差無保存價值的圖書按照規(guī)定進(jìn)行分類處理,。是通過書目篩查，將全部問題圖建檔造冊,，做好記錄,，對單核查清理立即下架，另庫分類存放：

二是進(jìn)行現(xiàn)場核查對圖書室,、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核,；

三是問題圖書復(fù)查，將全部題圖書進(jìn)行再核查,，確保有保存價值的圖書沒有被清理,。

四是將需要清理的圖書登記造冊，提出清理意見,，學(xué)校匯總后報上級教育主管部門審查,。

清查范圍：學(xué)校圖書室的圖書、期刊等,，包括存放在圖書室、教室圖書角,、等處的文獻(xiàn)資料,。

根據(jù)上級教育主管部門審查意見，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定,，對圖書進(jìn)行分類清理,。非法圖書堅決清理；不適宜和讀區(qū),，另庫保存,，不對學(xué)生流通。對有保存價值的陳舊圖書要及時更新剔舊,，單獨建庫保存,；具有保存和使用價值的圖書復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按有關(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量，多余部分另庫保存,。

通過自查和整理,，我校收藏了包括軍事著作,、中華文明歷史，革命文化,、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書籍,；為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術(shù)方面的圖書,；為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,，學(xué)校大量收藏文學(xué),、文化、教育,、科技等方面的圖書,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我校通過圖書管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對圖書室的督查,，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有12條負(fù)面清單中的圖書,；學(xué)校無進(jìn)口的境外非法圖書，我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道,，不購買便宜又盜版的圖書,，所有圖書印刷符合綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)。

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇二

為認(rèn)真貫徹落實呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神,，抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規(guī)范管理,，結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署，進(jìn)一步提高校園圖書室圖書質(zhì)量,，營造健康安全的育人環(huán)境,，充分發(fā)揮圖書育人功能。呼和浩特市實驗中學(xué)哈拉沁校區(qū)從20xx年4月22日開始,，陸續(xù)開展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專項排查工作,，對學(xué)校內(nèi)的讀物進(jìn)行檢查。

本次清查工作對照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,，學(xué)校本著對全校學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則,，成立了以趙娜娜校長為組長,，蒯路陽,、何杰兩位副校長為副組長，黨辦全體成員,、各年級語文備課組長、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組,，對班級圖書角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書室三大區(qū)域進(jìn)行逐一排,，不留任何死角,。

本次清查工作分為三階段

各班語文教師對班級圖書進(jìn)行自查，并提交班級圖書清單及自查報告,。各辦公室組長組織教師進(jìn)行自查,，并提交辦公室圖書清單及自查報告。

晨會,、大課間

各清查小組開始對各自負(fù)責(zé)的圖書進(jìn)行審查并做好記錄,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級圖書清查情況。研訓(xùn)處對此項工作進(jìn)行總結(jié),，整理匯總圖書審查清理工作的相關(guān)資料,。

本次清查工作中，對圖書室的圖書進(jìn)行逐類,、逐架的檢查清查,，對“不良書籍”及“負(fù)面清單”中涉及書籍進(jìn)行了徹底的清查,，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書室內(nèi)各類課外讀物的價值取向。學(xué)校共清查圖書821本,，符合進(jìn)校園的課外讀物的有821本,，不符合進(jìn)校園的課外讀物有0本,。

此次全面排查，確保不讓有“毒”有“害”,、沒有“營養(yǎng)”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中,。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性,、全面性,、適宜性、多樣性,、適度性原則,，精選主題鮮明、內(nèi)容積極,、可讀性強(qiáng),、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園，充分落實“五項管理”,，引領(lǐng)新風(fēng)尚,。

今后，我校將一如既往的落實好五項管理要求,，進(jìn)一步提高對圖書的清查和規(guī)范化管理的時效性,，將進(jìn)一步加強(qiáng)對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造學(xué)校閱讀一方凈土,，堅決遏制不良信息書籍流入校園,，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇三

按照《鍋爐小學(xué)教材教輔校本教材讀物排查工作方案》,，鍋爐小學(xué)按照區(qū)教育局相關(guān)文件要求開展教材,、教輔、校本教材,、讀物專項檢查工作,，成立了排查專班。

在教導(dǎo)處幾位主任的帶領(lǐng)下,，對照文件精神和排查標(biāo)準(zhǔn),，廣泛動員全校師生、家長,，通過調(diào)查問卷等形式,，積極參與教材、教輔和校本教材排查,，教導(dǎo)處對問題進(jìn)行整理上報,。

自檢自查規(guī)范管理

教導(dǎo)處還組織力量對學(xué)校圖書館、班級圖書角的圖書進(jìn)行了一一核查，按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中12項標(biāo)準(zhǔn)開展核驗,，學(xué)校圖書館共核查圖書256種,，2319本，均無違反文件有關(guān)規(guī)定的問題插圖,。

此次自檢自查工作的開展,，完善了學(xué)校的相應(yīng)管理制度，使學(xué)校的教材,、教輔,、校本教材和圖書的管理更加規(guī)范。

凈化校園環(huán)境,，優(yōu)化閱讀環(huán)境,。希望同學(xué)們在選擇圖書的同時注意插圖的質(zhì)量，為豐富自身的課余生活創(chuàng)設(shè)良好的條件,。

學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)師生們讀書熱潮，促進(jìn)書香校園的建設(shè),，讓每一個孩子都能體驗閱讀的快樂,，為以后更高層次的閱讀打下堅實基礎(chǔ)。

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇四

書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用,。作為新時代的幼兒教育工作者,，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境，為幼兒的精神食糧保駕護(hù)航,。為了防止問題讀物進(jìn)入幼兒園,，20xx年7月5日下午，長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作,，重點對幼兒園校本課程教材,、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查,。

為了順利開展工作,，我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長郭偉任組長,，黃韻蕾,、張?zhí)炀辍ⅠR金城,、劉俊平四位老師任組員,。成立專項行動工作小組，力爭將自查工作摸清,、摸透,。

在排查工作開始前,，園長郭偉組織召開教材,、繪本讀物排查部署會,。傳達(dá)相關(guān)工作要求，明確了工作小組和教師的職責(zé)分工,，布置了檢查內(nèi)容,，統(tǒng)籌安排并保證專項行動有效實施。郭園長強(qiáng)調(diào)：老師們要高度重視此次活動,，提高政治站位,、堅定理想信念，切實肩負(fù)起時代賦予的重任,，肩負(fù)起立德樹人,、教書育人的職責(zé)。

全體教師參與此次專項活動,，首先嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單對讀物從嚴(yán)自查,，重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進(jìn)行全面排查,。其次小組一一清點整理了圖書室,、活動室里的課程教材、繪本讀物,，以及在20xx年-20xx年計劃征訂的繪本及讀物,。逐年段、逐班,、逐個教師進(jìn)行徹底排查,，嚴(yán)格按照審查清理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排查，將符合要求的圖書按類別計數(shù),。最后認(rèn)真填寫了圖書管理統(tǒng)計表和圖書讀物排查表,。整個排查過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師,，準(zhǔn)確的把握尺度,，分工明確，各負(fù)其責(zé),，保證了排查工作的有效進(jìn)行,。

通過自查整改，幼兒園書籍均無使用非法出版社,、盜印盜版,、圖片不雅、畫風(fēng)詭異,、語句血腥暴力,、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用,，優(yōu)化了藏書資源,，改善了圖書讀物質(zhì)量，對促進(jìn)教師和幼兒健康成長,，全面發(fā)展起到積極的作用,。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用,，按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書,，讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中,。

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇五

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎,。

7月13日,，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會后，高度重視排查工作,。為貫徹落調(diào)度會議指示精神,，提高校園教材、教輔,、圖書讀物質(zhì)量,，營造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動起來,，開展教材,、教輔,、課外讀物專項排查整改工作,。

7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記,、園長陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議,。陳園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育,，明確工作要求,；李副園長組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

接到任務(wù)后,，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對全園的教師教參用書,、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查,，在排查過程中,，陳園長、李副園長深入到每一組,，和老師們一起排查,，對老師們提出的問題書問題點進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對。

各排查組教師按照要求,，對書籍逐本翻閱審查,，對非法圖書、不適宜圖書,、外觀差,、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

在排查過程中,，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向,，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現(xiàn)問題的讀物進(jìn)行登記造冊,、清理整改,，確保本次活動有序、高效的推進(jìn),。

經(jīng)自查后,，各組的老師把問題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,，到陳園長,、李副園長處進(jìn)行反饋與報備。通過集中審查清理,，各班各室將不適宜的書籍,、問題書籍、無保存價值的書籍進(jìn)行及時歸還并封存,，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān),。

通過本次自查工作,，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園,，共同守護(hù)幼兒身心健康成長,。同時進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規(guī),、正版出版物的意識,。

今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障,。

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇六

課內(nèi)外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，它不僅對擴(kuò)大學(xué)生知識,，培養(yǎng)閱讀興趣有用,，對養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高讀寫能力也有著密切關(guān)系,，而且對發(fā)展思維,，陶治情操，促進(jìn)志向的發(fā)展,，成就自我也起著重要作用,。因此，把時間還給學(xué)生,，把創(chuàng)造還給學(xué)生,，讓學(xué)生博覽群書，學(xué)會積極閱讀,，學(xué)會創(chuàng)新閱讀,，是當(dāng)前小學(xué)今后的一種學(xué)習(xí)趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學(xué)生的知識面,，更能提高學(xué)生的閱讀分析能力,，陶治學(xué)生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召,，積極推進(jìn)十大工程,，為更好地開展好讀書活動和心理健康教育，特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學(xué)校,，傳達(dá)了上級要求,，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況，為確保對各級各類圖書的凈化,，還給孩子一個身心健康的成長,，對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進(jìn)行了排查和訪問活動，并分析研究了當(dāng)前小學(xué)生的閱讀興趣,，閱讀習(xí)慣,，閱讀能力,，書籍內(nèi)容等，提出了相應(yīng)微觀細(xì)化的對策,。

（1）,、比較全面地了解當(dāng)今小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀：了解學(xué)生閱讀的特點，包括學(xué)生閱讀的興趣,、閱讀發(fā)展心理,，閱讀書內(nèi)容，各種媒體和學(xué)生閱讀的關(guān)系,，父母文化層次與學(xué)生閱讀的關(guān)系等,，提出了相應(yīng)較為合理的對策。

（2）,、報據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當(dāng)今發(fā)生的學(xué)生讀物插圖不利影響,，排查分析不好因素及形成原因,。

（3）,、提出相應(yīng)的對策，為學(xué)生好地進(jìn)行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件,。

1,、小學(xué)生每日閱讀時間段、

2,、小學(xué)生閱讀書本內(nèi)容及插圖,、

3、小學(xué)生上網(wǎng)閱讀情況,、

4,、家庭環(huán)境營造和學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、

1,、問卷排查,。

排查表共有12道選擇題，4道簡答題,，供排查者發(fā)揮,。

2個別訪問交流。

這是本調(diào)查采用的補(bǔ)充手段,，針對某些進(jìn)一步了解與研究的問題,，有選擇地與學(xué)生交流，獲取成功典型案例,。

本項排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學(xué)生及幼兒園孩子和未成年人,。

大多數(shù)學(xué)生在課余，尤其是雙休日,，閱讀隨意性較大,。

我鄉(xiāng)各學(xué)校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課,，在教室內(nèi)閱讀、學(xué)生自購圖書,，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等,。每周我鄉(xiāng)會讓各學(xué)校及幼兒園利用第二節(jié)時間組織學(xué)生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計：

1,、看消遣類的,，如連環(huán)畫，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學(xué)生人數(shù)的50%左右,。

2,、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學(xué)生知識面的拓寬,，有利于學(xué)生的健康成長,。

學(xué)生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件,，既對知識的需求欲望,，知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等,。教師在進(jìn)行閱讀教學(xué)時,，要想激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學(xué)生的主觀因素,，創(chuàng)造有利于學(xué)生閱讀的客觀條件,，以及保護(hù)的必要措施，學(xué)會讓他們自主創(chuàng)新見解和認(rèn)識,，暢所語言,，適當(dāng)引導(dǎo)樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學(xué)生自覺的行為,，使閱讀成為學(xué)生生活中所必需的東西,，有效而具體的把學(xué)生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。

今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀,？

1,、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心,。

此次排查發(fā)觀,，因?qū)W生的年齡，學(xué)段,、性別,、性格，心理特點等方面的差異,，閱讀興趣也隨之不同,，低中級學(xué)生應(yīng)以童話,、神話、寓言,、民間故事為主,，女同學(xué)一般喜歡看有故事情節(jié)的書，男同學(xué)則對史地,，體育,，科學(xué)方面感興趣。

2,、有效組織開展好各種類型的讀書活動,。

學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既要求有所得,，又期望所得的收獲明顯,，得到老師，家長的認(rèn)可條件和贊許,，從而滿足自己的成就感,。針對這一特點，我們可以開展一些生動活潑,，行之百效的讀書活動：讀書小報交流會,，課本表演劇,，朗誦比賽,、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動。

3,、狠抓落實,。

抓好時間落實，活動落實,，指導(dǎo)落實,，檢查落實、措施落實,。

總之素質(zhì)教育的實施,，離不開廣泛的課外興趣閱讀,，希望我們都能共同關(guān)注學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀,，政府和教育部門共同重視，老師家長共同合作,，去營造造讀書的良好氛圍,，讓越來越多的孩子,，都能體驗到健康閱讀的快樂。

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇七

為規(guī)范校園課外讀物,，凈化師生閱讀環(huán)境,，營造積極健康的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，南昌市二十八中青云學(xué)校（集團(tuán)）認(rèn)真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求,，于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項排查工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次排查工作高度重視，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班,，形成排查工作方案,，將此次專項行動分兩次進(jìn)行。為保證審查工作的順利完成,，審查前由圖書管理員對專項組成員進(jìn)行培訓(xùn),，明確審查標(biāo)準(zhǔn)。

8月5日,，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事,、圖書管理員及其他教師，對師生使用的教材,、教輔,、讀物進(jìn)行逐類排查。排查過程中,，教務(wù)處督促指導(dǎo),，要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位,、不留死角,，保證專項行動有效實施。

8月7日,，學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復(fù)查,。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù)，對課外讀物進(jìn)行逐本排查,。這次兵分兩路,，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查、整理圖書館課外讀物,，德育處組織班主任對班級書架課外讀物進(jìn)行逐一排查,。工作結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,，清掃書架灰塵,。

班主任組織學(xué)生認(rèn)真排查、整理班級書架課外讀物

學(xué)科組老師認(rèn)真排查,、整理圖書館課外讀物

此次專項排查工作中,，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材），發(fā)現(xiàn)問題讀物105本，已按要求進(jìn)行登記并清理下架,。

課外讀物專項排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土,，推動了書香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對課外讀物的規(guī)范化管理,，堅決抵制抵制不良書籍流入校園,，為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境！

校園讀物自查報告 校內(nèi)讀物排查清查登記表篇八

20xx年8月19日,，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細(xì)開展全面排查,。

本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動,，排查小組對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角進(jìn)行了“地毯式”的排查，對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細(xì)致甄別,，排查違禁讀物,，并做好詳細(xì)登記。

上午8：30,，我校召開課外讀物專項整治工作會,，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,。張鳳蓮校長強(qiáng)調(diào)了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動,，科學(xué)甄別,。布置工作會之后，鄧?yán)A校長帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作,。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進(jìn)行逐一排查,。

明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進(jìn)校園的課外讀物開展仔細(xì)全面排查,，確保排查工作落實,、落細(xì)，堅決防止走過場,。

對于后期采購圖書將進(jìn)行嚴(yán)格審核,，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對圖書內(nèi)容的審核,，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買,。對現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀,。班主任對班級書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進(jìn)行排查，對學(xué)生規(guī)范閱讀進(jìn)行教育。

孩子健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo),，也是我們不懈地追求,。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展,，茁壯成長,，讓我們攜起手來，切實履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任,。